美国留学什么时候出去更合适？

美国留学，什么时候出去比较好。 是高中还是大学。~

自己的孩子到底能不能出国，能不能经受的了这个大千世界的诱惑，还需要自己平日里的管教和观察，如果觉得孩子很正派，没啥问题，可以送出去，大学不如高中。　　高中留学年龄大概是在15岁到18岁之间，这是一个孩子人生观世界观形成的重要时期，也是青春期的重要时期，所以独自出去到异国他乡留学，实际上是有风险的。这个风险不说大家也知道——要么变得特别懂事特别好，要么变得特别颓废特别差。　　因为即使是在国内，这个时期的青年人也是最容易产生变化和转折的时期了。他们意气风发，觉得天下舍我其谁，可惜自己又缺乏历练，更有点青春的冲动，所以如果遇到坏朋友，那是很不幸的一件事情。这个时期的孩子，对社会还一无所知，对朋友的话却是当成圣旨来听的，他们认为可以不顾爹妈，但不能在朋友们的面前掉价，而自己的世界观还在朦朦胧胧的形成之际，估计很少有孩子能像老一辈无产阶级革命家那样发出那种“为中华崛起而读书”的口号，说实话这个时候的年轻人，真的很被娇惯，他们有点茫然，不知道自己到底要什么，对于家庭，对于自我的认知都很浅，这个时候要是吸取了一些不良影响，也许会造成很深的伤害。　　但相反，也正是因为这个时期的特别，如果他接触到的都是西方先进的科学知识，和优秀的人文环境，那么对这个孩子来说，远远比在国内的收获大的多。　　因为任何事物都有正反两面，那么作为家长，要不要自己的孩子冒这个险，就在于自己对孩子的拿捏了。如果平时孩子就很善于把握自己，会挑选适合自己的朋友，懂得做事的分寸，那么即使有时候会犯些错误，都不要紧，我觉得尽可以大胆地让他出国历练一番。这样呆上几年，孩子会变得十分懂事，十分自立，无论是知识还是人品，都将是十分出众的。　　本科留学，这个阶段出国的好处是，孩子基本已经定型，家长比较放心，只要不是遇到什么大的问题，基本上不太会出现大的情况。　　本科留学的不利因素是，对于语言的掌握绝对是一个非常困难的事情。当然，我说的语言，并不是单纯是指学习上所用的语言，因为中国人最善于学习了，很快他就可以掌握一些专业语言的运用，我说的语言，是指生活方面的语言，他错过了很多成长的机会，一个本科生，很难和一个高中就在这里读书的人相比。主要指的就是语言这个方面，风土人情，和社交方面也会略逊一筹。打个比方吧，即使我女儿在AIC这个华人近半的地方读书，她也会和在当地生活的华人熟悉起来，而且也不排除成为不错的朋友，几年以后，如果大家都留在奥克兰，这就是一份非常不错的关系网，至少相约出来玩儿是没有问题的。而若是到这里直接上大学，就很难遇到一些当地的朋友了，因为大学相对来说都是上大课，而且奥克兰的大学没有宿舍，分散的都比较散，可能你上了一个学期都不一定认识几个同学，最多混个脸熟而已，谈不上深交，和高中时代的那种青涩的校园生活无法相提并论。　　还有另外一个问题，高中留学手续非常简单，无需雅思成绩，而大学留学必须要雅思成绩，孩子在国内就要先过雅思关。对于专业的选择也是一个问题，高中留学，孩子可以自由选择自己喜爱的大学专业，大学时期留学就未必了。如果一个孩子是高考过后再选择留学，那么到了新西兰是不可能直接上大学的，必须先读大学预科，而如果语言不过关，连大学预科也不能读，所花的语言费用非常昂贵，并且有不少压力，因为这是一个没有退路的留学，相对于高中留学实在不轻松。而高中直接过来读11年级，则少了很多的麻烦，按照新西兰移民局的规定，如果在全英文学校就读2年以上，读当地大学即可免雅思成绩。这是一个好处，其实即使让这些孩子们考雅思，看他们的水平也比国内的孩子轻松许多，词汇量和口语以及写作都强很多。　　而高中生远远没有那么长远和纠结的考虑，对他们来说，可能更休闲和潇洒地享受在国外的这三年美好时光。只要努力一点，考上好大学远远比在国内容易的多，例如考上奥克兰大学，也是名列世界第61名，也并非高不可攀，而在国内你要想考上清华北大，可能要拼命才行，问题是有时候拼命都进不去。　　如果家里有经济基础，孩子自己又有自理能力，也有明辨是非的能力，家长可以放手让孩子高中时期就出国留学，反之，如果孩子不懂事，那我认为即使到了大学时期，也不能送出来，不然到时候做爹妈的哭都来不及。经常在街上看到几万块的名牌车，朋友们说这些都是留学生买的，像很多的过来人，是不可能赶时髦买跑车的，可是管不住自己虚荣心的孩子，偏偏不把爹妈的钱当钱用，几万块花出去好像一点儿也不心疼，名牌车换来换去，让人看了心疼。这些孩子，大部分都是大学生出来留学的，因为高中生还不会开车呢，也不太可能这样乱花钱，毕竟他们对父母还有一些惧怕，还比较服管吧。美国留学，什么时候出去比较好。 是高中还是大学。

什么时候去美国留学合适?一般来说，美国留学分为春季入学和秋季入学。这两者是在不同时间的入学计划，可以说它们之间是一种平行的关系，有的申请者会在申请秋季入学失败之后选择继续申请下一年的春季入学，也会有申请者会在申请春季入学失败之后选择继续申请秋季入学。
　　美国春季入学和秋季入学的区别：
　　1、从适合人群看
从适合的人群角度来看，春季入学主要适合出国考试较晚、申请秋季无结果的学生。因为春季入学的开学期一般都是在1月份，前一年的10月底是最晚的截止日期，这对以上人群是一个很好的选择。一方面节省了学生将近半年的时间，另一方面有利于学习的连贯性。秋季入学适合绝大部分有意留学的学生。
　　2、网申时间不同
根据入学时间的差异网申的时间也不相同，网申时间分为网申开始时间和网申截止时间。春季入学网申的开始时间一般都是在5、6月份，秋季网申开始时间一般在8、9月份;春季截止日期一般在8月1日、9月1日、9月15日、10月1日或是10月15日，具体一般视学校情况而定，一般在10月底就会关闭，秋季截止日期一般从10月到次年3月不等，不过需要注意的是确切的时间学生还是要根据学校的官网来定。
　　3、招生数量不同
从招生数量来说，秋季招生的名额要比春季招生的名额多很多。一方面，我们可以说几乎所有的美国大学都有秋季入学，特别是常春藤名校和文理学院，而且学生能够申请的专业也更加全面。但是并不是所有的大学都有春季入学。另一方面，即使学校设有春季招生，在招生数量上也是要少于秋季招生的，一般为秋季招生的1/3甚至更少。
　　4、从录取难度看
有些人认为美国春季入学比秋季入学录取相对容易一些，理由是绝大部分的美国本科留学申请者都会申请秋季入学，那么春季入学的申请者从数量上没有那么多，竞争就会相对小一些。有些人则认为春季入学比秋季入学录取相对难一些，主要是考虑到虽然申请者的数量少，但是学校的招生计划也会相对于少一些。其实这个问题很难有一个很明确的界定，很多时候学校的录取情况是要依据当年的招生计划和申请者数量来决定的。
　　5、奖金发放不同
美国春季入学从奖学金的获得几率上要比秋季入学小很多。因为很多学校对于奖学金的发放通常是一年一次，所以多集中于秋季入学。有一部分学校都会在录取信息中明确说明对于春季入学的申请者是没有奖学金可以授予的。所以，对于那些对奖学金有着较高期望值的美国本科留学申请者来说，就要慎重考虑春季入学了。

看申请者是小学、初中、高中还是大学毕业后出去，具体情况具体分析。
小学留学
毛毛10岁来美国读小学5年级，刚来的时候英语几乎为零，上厕所都要拿纸条问路。现在他已是美国最顶级名校的新鲜人了。
毛毛来美后在家里与父母只说中文，从没有去过一天中文学校，现在中文听说流利，在大学里修最高级的中文，阅读方面还算ok，只是写中文的能力较差，运用成语的能力也不佳，回到国内光听说话没人知道他是在美国环境下长大的。
他很欣赏和喜爱中国文化。但在学校里毛毛只说英语，即使是少数的几个中国孩子凑在一起也只讲英语，因为英语对他们来说更简单一些。在学习上，大概一年左右的时间，毛毛与学校的美国孩子几乎没有任何区别，无论是英语还是其它课程都和美国孩子在同一个起跑线上。
从毛毛的情况看，小学留学美国的好处是孩子适应期短，英语几乎不是负担，而且很快地能够适应美国的学习环境，非常有利于在美国的教育环境中成长，在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有如何适应、融入美国的问题。一句白话就是孩子成为小美国人了。正因为如此，孩子在中文方面的能力却逐渐减弱，能够弥补这方面不足的只能是家庭的中文环境对孩子的影响。在家里，家长通过言传身教、因势利导使孩子能继续接触和学习中国文化，使孩子感到自己是中国人是非常值得自豪的，这样可以潜移默化地影响孩子继承和传承中国文化。在美国有许多中文学校，在中文学校里可以学到中文的基础知识，但中国文化底蕴今后在孩子身上的体现和发挥作用是中文学校学习很难弥补的。
对于小学来美国留学好不好完全因人而异，但一个大的方向非常有必要考虑清楚，那就是孩子将来在那个环境下生活和发展的机会大些。如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，仍然在美国工作和生活，那么美国的因素就需要强一些，从小就接受美国教育没什么不好。
有人说美国的基础教育不好，孩子都小学毕业了还用计算器做作业，在美国确实如此，上文提到的毛毛就是这么个孩子，在高中毕业后进了麻省理工，他希望今后当个顶尖的科学家为人类做出了贡献。你能说他基础不好？如果当初他不在美国打下坚实的基础是不可能有今天的结果的。当然如果当初能打下有更好的基础，从小学3年级开始就不用计算器了岂不是更好？答案是非常不好，家长认为的好是以家长以前曾经如何为标准的，美国现在的实践是要用计算器的，不用计算器的学生并不被推崇和赞扬，美国小学教育是不能用家长曾经的标准或某一具体指标来衡量和判断的。
回过头来说，如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，回到中国工作和生活，那么中国的因素就需要强一些，小学留学就显得早了一些。如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，在中美两地工作和生活，小学留学也显得早了一些，因为孩子毕竟在中国因素方面损失的多了些。如果说家长不知道将来孩子的发展会如何，走一步看一步到时候再说，那么这将是一个非常个性化的问题了，仁者见仁智者见智。
总的来看，如果把中国因素看作一个整体它包括知识、文化、伦理、道德、能力等等各个方面，美国因素同样看作另一个整体，以毛毛的情况为例，如果从小学就开始留学美国的话，今后在孩子身上体现的中国因素会在10%--20%左右，相应的美国因素会在80%--90%左右。所以在考虑决定是否小学留学方面，能对孩子未来大的环境因素的考虑是非常重要的。
初中留学
我在的城市属美国前20名左右的城市，各方面都比较平均在美国很有代表性。
这里全美有名的公立和私立初中各有两所。学生(包括留学生)进入这两所名私立中学，必须在6年级通过考试才能进入，学校不接受6年级以后的插班生。其它私立学校则要求相关宽松一些，只要学生学习成绩优异并有资金保证，通过考试后在7、8年级都可以插班。初中留学生是不可能进入公立学校的，除非是当地纳税人的子女。(一年期的交换学生除外)所以初中留学最好早做准备，按学校要求在5年级考出好成绩，在6年级一举走进初中名校。如果错过了，在我们这个城市只能考虑其它私立学校了。
对于6年级能进入初中的留学生来说，与小学留学的情况基本差不多，7年级插班情况会有些不同，7年级开始留学经过一年左右的适应期，还有能力参加以后的许多校内活动如科学竞赛、历史竞赛、文艺演出、体育比赛等，这些活动是一个积累，为以后激烈的高中竞争打下基础，如果8年级开始留学，整个初中余下的阶段基本上只是一个适应期，因为刚来的学生由于英语水平的限制，许多以英语为主的活动很难挤进去，至于对英语要求不太高的活动如果数学、生物等则影响不大，但无论如何，晚来的学生一定会失去许多宝贵的校内活动的机会。但如果学生是万里挑一的天才，将不会有类似的问题。
初中留学的好处是学生在学业及英语方面能打下一个好基础，在高中阶段能与其它美国孩子站在一个起跑线上，虽然失去了一些活动的机会，但也有得有失无碍大局。美国大学不要求初中成绩，所以如果初中成绩不理想，在高中阶段尚有弥补的机会。初中留学最大的问题是孩子年龄小不够开车年龄，再加上私校没有校车，孩子上学的接送是个大问题，在初中阶段由于各项活动非常多，接送不仅只是上学放学的问题，参加活动也要接送，所以如果学生初中留学，家长需要有能力解决这一问题。除此之外，在这一阶段孩子的身体变化很快，有的孩子一年不见能高出一头，营养的保障极为重要。安全也是特别重要的，一般来说，初中生初出茅庐，不知深浅特别是对留学生来说，人文环境、地理环境都发生了变化，发生意外和走向歧途的机会肯定会高一些。另外，这个阶段的孩子正处在叛逆年龄非常难管，常常自以为是而且讲不通道理，家长在这方面不要有侥幸心理，认为自己的孩子很懂事比别人的孩子强，其实不一定如想象的好。所以，初中生留学美国时，家长一定要深思熟虑，有确切把握才可放行。
总的来看，如果从初中就开始留学美国的话，今后在孩子身上体现的中国因素会在20%—30%左右，相应的美国因素会在70%--80%左右。所以在考虑决定是否初中留学方面，如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样，对孩子未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。
高中留学
美国的高中是从9至12年级，既然打算高中留学，那就越早越好。一般来说，高中阶段的课程难度开始增加，各项活动要上水准，标准考试也需要有所安排，总之，高中阶段的每一分钟都是非常宝贵的。
美国高中的安排大致是，9、10年级文科重，11、12年级理科重，课内外活动则贯彻始终，但必须要在11年级出成绩，否则12年级报学校时就来不及了。
标准考试美国学生对时间选则各不相同，有的11年级考，有的12年级刚开始时考，标准考试有ACTSATSATII对留学生来说还有 TOEFL考试，AP也是必须要考的，所以考试时间的安排非常重要，不仅要把握住各科的考试时间，而且不要错过报名时间。SAT中文和AP中文建议留学生一定要考，这两个高分会让申请表加重一些分量。对于小留学生来说只要能安排得开，建议考试的时间稍微推后一些，这样有可能成绩会提高一些，因为随着时间的推移小留学生的英语水平会有较大的提高。
高中留学生基本上不可能成为学校以英语为主活动的主力成员，如辩论队、模拟联合国、虚拟法庭等。但学生如果在国内的理科比较好，来美后通常会在理科、科学方面有很大的竞争优势。
高中留学生，中国因素已经非常浓厚，中文水平已近完美，在美国的适应期至少需两年左右，而且口音已经形成几乎终生难改。英语是外语永远不会取代中文而成为母语，至少在考大学时学校会要求大多留学的高中生考TOEFL。有的家长认为，高中留学能在高中阶段打下较好的英语基础，在上大学时能与美国学生在一个起跑线上。希望是好的，但事实是不太可能的，童年学的好比石上刻的，仅经过后天三两年的努力不可能弥补童年的损失，只能说与美国学生的差距会小一些，比如用外语写作就是一道难以攻克的难关。但小留学生一般在理科、科学方面不会有语言方面的障碍，所以许多小留学生在大学理科、科学学习方面常会出类拔萃。
高中留学美国，小留学生可以买车、开车(车保险必不可少)、有自己的医疗保险、银行账户、支票、信用卡、驾照、手机、电脑等，可以自己开车购物、参加活动，有了腿哪都可以跑，在生活方面与美国孩子几乎没什么不同，甚至与美国的成年人没什么不同。但开车安全要特别加以重视，青少年出汽车事故的每年数不胜数。财务管理也是一个大问题，美国家长通常会要求银行给学生的信用卡(现金卡)设定较低的额度，以放乱花钱的事发生。
有了高中的美国生活经验和学习经验，小留学生在大学阶段除了相对于美国学生的高级英语略有逊色外，在其它方面与刚来读本科的国内学生相比占尽了先机，至少不再需要两三年的英语适应期了。另外，在大学录取方面，许多学校明确提出，只要不申请奖学金在美小留学生将与美国学生同等对待，这意味着小留学生将不必占用国际学生名额(假如10% 国际学生)，而直接进入美国学生90%录取率的范围。所以小留学生在美国申请大学比国内学生从国内申请大学的竞争力急剧加强，进入名校的机会大大提高。现在，留学美国并不难，走进名校才是竞争的焦点，所以目前小留学生来美的比例逐年增加，而小留学生之间的竞争也开始加剧。
总的来看，如果从高中就开始留学美国的话，今后在孩子身上体现的中国因素会在50%—60%左右，相应的美国因素会在40%--50%左右。所以在考虑决定是否高中留学方面，如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样，对孩子未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。
大学留学
美国大学四年前两年侧重基础课后两年侧重专业课，学习基础课的两年是学生最累的两年。大学一年级，新生既要适应新环境，又要保持GPA，还要参加各种校内外的活动，所以对许多大学新鲜人来说头一年最让人心烦，同时也是最难度过的一年。二年级刚对学校有些熟悉，课程便压了下来，应付课程是二年级的首要任务。三年级，学生忙的除了课程之外，便是实习的事，在大学三年级的暑期几乎每一个学生都要参加实习，实习对一个学生毕业后的工作非常重要，好多学生会在实习后留下来获得大学毕业后正式的工作机会，所以很多学生都非常看重大学期间的实习机会。有的同学认为工作要等到毕业后再找，其实不然，大学毕业后再找工作会失去很多机会。
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大学留学美国对国内留学生来说将是极大地考验。网上流传一句话：“爱她就送她去美国读大学吧，恨她也送她去美国读大学吧！”这种冰火两重天的境地，从某些方面来说不是没有道理的。对留学生来说最大的难关是英语，在大学里要读的东西太多了，不仅是教科书还有报纸、杂志、网上文章等等，不仅要读懂还要读的快。听、说、写作就更不用说了。
在好的大学里，老师对外国学生是不会有任何特殊照顾的，这就意味着外国学生要和美国学生在一个起跑线上去拼。另外，在生活方面留学生要比美国学生要适应的地方更多，再加上国内教育所形成的固定的学习模式，使留学生更加处于一种不利的地位。相对于留学生来说，这种非公平的竞争所产生的压力，有时是难以想象的。值得一提的是，这里是指美国的好大学，而且越好的大学竞争和压力也就越大，一般大学则完全是另外一回事。所以，当听有同学说到美国读大学不累的时候，那么那所大学的水准就一目了然了。
当然，到美国读大学好处也太多了，首先是真金不怕火炼，能在如此的竞争中拼搏出来的都是好样的，在以后的人生中将获益匪浅。经过4年的大学学习，大多数留学生的工作英语将无可挑剔，此时的留学生不仅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不会再为自己曾经蹩脚的英语而懊恼。中国、美国甚至国际都将是施展才华的舞台。继续在美国及其它国家深造，也会是如鱼得水。以前曾经高不可及的某某名校，如果有了美国本科的金钥匙是变得不在遥远。在世界众多的大学中，美国名校最具优势，特别是本科更是优中之优，美国的本科最难读，也最值得读，因为它的含金量太大了。
总的来看，如果从大学就开始留学美国的话，今后学生身上体现的中国因素会在70%—80%左右，相应的美国因素会在20%--30%左右。所以在考虑决定是否大学留学方面，如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样，对学生未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。
研究生留学
美国大学的真正优势是美国大学的研究生院，不仅水准高而且可供选择的专业多，如医学、法律、商学、工程、教育等等。通常美国研究生的学制是两年，学生基本上是成年人。在美国读研究生是进入研究领域的必要途径，没有研究生学位是很难在专业领域里有所发展的。读研究生的费用相对于本科来说每年要高一些，以MBA为例，一年的学费加上生活费至少要10万美元，但研究生获得资助的机会相当高，国际学生的比例也大大增加。研究生教育对英语要求较侧重于专业领域，所以相对于国际学生来说，英语一般不是特别大的问题。
美国大学的研究生院通常授予硕士和博士学位，博士学位是在本专业领域的最高学位，美国的医生，律师、学校校长通常都具有博士学位，但工程师的博士学位则相对少一些，最值得注意的是美国的工商管理博士少得可怜。
以哈佛研究生院2008年授予的学位为例，在法学院中最热门的是法学博士学位，共有588名占其总授予学位的77%，法学硕士学位有168名，占其总授予学位的22%。在商学院中最热门的是工商管理硕士学位(MBA)，共有907名占其总授予学位的99.45%，工商管理博士学位仅有5名，占其总授予学位的0.55%。在医学院中最热门的是医学博士学位，共有174名占其总授予学位的 89%，医学硕士学位有22名，占其总授予学位的11%。(资料来源：哈佛校刊2008)通过这些数字不难看出，不是什么专业都必须修到博士学位不可，留学美国读博也好读研也好专业的选择尤为重要。
总的来看，留学美国读研究生其特点是时间短，费用高，对英语要求不高，而且学生多是成年人。从这些特点来看，研究生留学与其它时间段的留学有着非常巨大的不同。在美国留学方面，绝不可以用研究生留学的经验来评估和预测本科留学及小留学生留学，(个别人以为某某都读了美国研究生了，当然就知道美国的本科了，这种误解非常危险！)有人说，没吃过猪肉还没看过猪跑，请千万注意，看过多少猪跑的人也不会知道猪肉的味道的。所以对本科留学及小留学生未成年的特殊情况，请家长和学生一定要有充分的准备。
如果研究生阶段留学美国的话，在研究生身上体现的中国因素将超过90%以上，相应的美国因素会在10%以下。所以在研究生留学方面，美国因素将很难对留学生根深蒂固的中国因素产生冲击性影响。自上个世纪80年代中国派出留学生以来，很多留在美国的留学生，至今都保持着传统中国生活方式即可作为佐证。

如果家庭经济允许而且学生的独立能力OK，还是会建议学生直接在高中就出国留学。这对学生适应美国教育方式以及申请美国名校有着显著的优势。

首先，在国内读高中同时准备美国大学的申请，学生的压力会很大。无论愿不愿意承认，目前国内高中的培养重点还是应付高考，老师以及学校的课业要求都是让学生不断做题去提高学校的高考平均分。而在这种环境下，学生要另外抽出时间备考甚至要请假参加考试，势必两面不讨好，反而分散了精力，甚至会给到学生无形的心理压力，影响备考。

其次,国内应试教育，学生除了读书考试之外，没有多少时间和机会去积累课外活动或者义务活动，申请的时候个人经历部分或者可以提供给学校的Essays素材就比较贫乏。相反，美国高中注重培养学生的个性以及实践能力，更会要求学生参加丰富的课外活动以及义务劳动。生活有经历才会有所成长与感悟。相信挣脱了应试教育的束缚，即便不刻意去积累活动，学生的思想深度和广度也必会有所提升。应对层出不穷的高校Essays题目，才更能发挥自己的优势，向学校展示一个立体的自己。

再次，各国的大学都是比较认同自己的教育体制培养出来的学生。在美国成功读完高中再升读美国的大学，即已向大学表明，申请人在高中阶段已经适应了美国教育，在大学就更容易成功。

最后，中国高中的课程都是固定的，跟美国的高中自由选课不同，中国高中的课程不能反应到学生的学习能力——好学生差学生都上一样的课程，体现不了差异。而在美国高中的选课中，就可以区分出学生的学习能力以及有没有挑战自我的能力。学校在审核的过程中也会关注，学生是喜欢选一些容易Pass的课程以获得A+，还是选一些难的课程然后努力获得B。简单一份成绩单，就让学校窥视到学生学习的态度。这些在国内高中的成绩单甚至是推荐信上都是无法体现的。

第一种，学生初三毕业
　　申请一年的美国公立高中交换生，去美国公立高中学习就读10年级，持有J-1签证，注意该签证不属于一年多次往返的签证类型，一般是当年的8月底赴美，次年的5月下旬回国。次年1月份根据学生在美国的适应情况，酌情决定是否继续在美国读书，完成高中学业，如果可以且学生很喜欢美国的生活和学习方法，这样就可以决定继续在美国求学。但是同时需要准备相关的语言考试，比如TOEFL、SSAT等。并且于次年2月1号之前完成私立高中的申请。转学升入11年级，一般需要考TOEFL和SSAT，有条件的建议直接参加SAT。这个考试的分数的参考性对于学校来说会更强一些。如果不习惯还可以回国继续从高一开始重读高中。比较灵活。根据近阶段学生的选择统计，大多数参加交换生的学生还是会选择前者的！
　　第二种，学生高一毕业
　　申请做一年美国公立高中交换生，就读美国公立高中11年级，这样需要对学生的整体要求很高，根据11年级特殊的学习课程，和集中要求准备TOEFL考试和PSAT，SAT考试。学习压力相当大，一般来说需要做好充足的语言准备才能够适应的很好。因为首先如果学生很适应在美国的学习和生活，决定继续在美国完成高中课程，他就面临着美国优秀的私立高中对于12年级的申请者要求很高，没有比较出色的高中成绩，和出众的TOEFL，SAT成绩，很少有私立高中愿意冒险录取您。如果学生自身条件不是很好，还需要去美国公立高中适应的话，就不建议去了，这样对孩子的要求很高。如果因为申请不到学校而回国读书的话，那么依旧要重新读高二。得不偿失。建议直接选择申请就读11、12年级私立走读高中或者私立寄宿高中，但是相对的费用在每年15万~35万人民币一年。如果预算上有问题，则建议学生在国内读完高中，同时准备申请大学本科。
　　第三种，学生高二毕业
　　申请做美国公立高中交换生就读12年级。留学专家认为这种方法优势仅次于第二种方案。前提是学生在高二上完之后和学校协商可以顺利在高三的时候拿到毕业证，这样即使公立高中就读一年不能获得毕业证的情况下，也可以拿国内的成绩，毕业证开始您的大学申请。记住这是前提，如果是北京地区这样高三上学期上完才发毕业证的话，就不建议参加了。因为不确定因素很多，那样只能接受回国继续就读高三一年，拿到毕业证，然后申请美国大学。多读一年。同样选择这种方式出国的话，要求学生在高二上完之后即拿出比较不错的TOEFL和SAT成绩，因为大学的申请是在12年级上学期就开始了。如果预算上有问题，或者准备的不足的话，建议还是在国内读完高中，再申请美国本科。可以咨询小马国际教育

如果能高中就去读书会更好一些，到美国读高中可以培养独立自主能力和人际交往能力,语言环境肯定也要好些。学生考SAT也要比国内方便,还可以选修AP。而且，国内一般高中都把大多数的精力放在了看书，写作业，考试上了，在美国可能在学业的基础上有更多的实践来锻炼，而且往大学的过度比较好，能更快进入到大学的生活。
你可以多留意一下米高网上分享的学校信息，留学资讯和指南，能帮你有个全面了解。

个人觉得中国的基础教育还是不错的，高中开始准备，然后本科去美国留学最好。但有一点是国内高中太紧张了，给到学生们学习语言或者参加社会实践的机会比较少。
总言之，家里经济条件可以，且自己够独立，越早越好。

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东风区18620531625： 美国留学,什么时候出去比较好. 是高中还是大学.?？
满浅茵栀： 个人觉得越早去越好,比较能容易融入那边的生活,包括口语各方面都会有优势,尤其是当你进入大学之后上作文课会有很大的优势,对比一般中国的留学生.高三去的话由于语言等等的原因有可能会导致多读一年,其实我个人觉得要是高三的...

东风区18620531625： 美国留学什么年龄出国比较好?？
满浅茵栀： 每个年龄段有每个年龄段的利弊.如果综合考虑的话,高中好一些.因为高中年龄段的学生处于适应能力的上升期,当然也是学生容易学坏的年龄.所以,这个年龄段要是选择出国,还是要选个靠谱的机构.其实美国爱思教育就不错,她在美国还有后续的服务,帮助孩子更好的适应那边的环境,并为孩子未来道路的规划和定期给家长回报学生在美国的情况.

东风区18620531625： 留学美国高中最合适的出国时间是什么时候呢? ？
满浅茵栀： 相比到美国读本科或研究生,读高中有两大优势,一是学生可以尽快的适应美国的生活,学到一口流利过硬的英语,二是能更早适应美国的教育体制,今后更容易融入当地...

东风区18620531625： 美国留学选择什么阶段去美国比较合理? ？
满浅茵栀： 高中阶段 美国的高中是从9至12年级,既然打算高中留学,那就越早越好.一般来说,高中阶段的课程难度开始增加,各项活动要上水准,标准考试也需要有所安排,总之...

东风区18620531625： 美国留学:去美国留学什么年龄最好? - ？
满浅茵栀： 一般的情况下,会有两个时间节点,但是年龄的话就看这个节点你的年纪了.1、高中毕业的时候可以选择去美国留学,这种时候会比较早一点,但是对学生来说能在接受能力强的时候去美国,也是一件好事.2、等大学毕业的时候申请美国留学,这个时候的学生,当然把该考的分和证都准备了,申请起来相对来说要比高中时候要容易一些.这两个时机都各有利弊,主要是看学生自己安排了.

东风区18620531625： 美国高中留学哪个时间段去比较好? ？
满浅茵栀： 出国时机 尽早准备 初二最佳 每位送孩子去美国读书的家长,最终目的都是为了孩子将来能够考进美国名校,能够接受更好的教育.但是进美国名校有很多前提和要求.除...

东风区18620531625： 表妹想到美国留学,不知道什么时段是出国比较好的?而且英文不好出去之前要读语言吗? - ？
满浅茵栀： 英语不要要读至少三个月的语言学校.如果去美国念de话费用有点儿高,但是效果很好,如果在中国时间花费的多达到的效果不是很好.秋季入学和春节入学,大概时间是8月底和1月初这样两个时间段

东风区18620531625： 出国留学什么时候出去才好 - ？
满浅茵栀： 这个因人而异,主要可以考虑三个关键因素:1. 家长的经济支付能力 因为每个阶段的所支付的费用不一样,以美国初中和高中私立寄宿学校(Boarding School)为例,每年整体费用(学费+吃住+杂费)在人民币25-30万左右,所以如果在美...

东风区18620531625： 去美国留学,什么年龄段最合适 - ？
满浅茵栀： ?这个问题是留美学生家长问的最多的问题,我觉得要从以下几个方面来回答这个问题. 1、你家里经济实力如何 因为去美国留学首先是一个＂投资理财＂行为,应该根据学生家庭具体经济状况而定,一般去美国留学(学费+生活费)读私立高...

东风区18620531625： 哪个阶段去美国留学最合适 - ？
满浅茵栀： 如果孩子英语够好,也够独立,爸妈也舍得,我觉得初二读完过去比较好.初二读完刚好去美国读高一,整个高中都在美国读,将来申请大学比较有优势.当然,这个要具体情况,具体分析,不过去国际学校过渡一下也是再完美不过了,毕竟年纪小,去美国有很多会不适应的,瑞得福自己好像也有个瑞得福国际学校吧