孩子现在上学很不听话，现在这家长应该怎么教育孩子

孩子上课不听话捣乱纪律学校让家长领回家去家长该如何教育~

和孩子好好沟通，问问他具体什么情况，如果是孩子的问题，及时管教。家长要及时了解孩子在学校的情况，给孩子建立规矩，让他明白课堂是要遵守秩序的。

过程和结果同等重要

家长需为孩子创造一个无忧无虑的学习环境，不要给他们太多的压力。许多时候家长只看重分数。如果孩子是个全优生却不能告诉你他为获得这样的好成绩都做了些什么，那么这时父母还要对他的学习过程进行全面的了解。

当孩子需要帮助的时候，家长给他们一些启示，让他们自己找出答案。与其直接告诉他们答案，不如问他：“你认为在哪儿能找到答案呢？在字典上还是在因特网？”

考试成绩差是该同孩子谈一谈的信号。是什么原因使他落后了？他需要辅导吗？还是因为他没有做作业才使成绩不发好的？这些父母都要清楚地了解到。

对孩子持有较高的期望

一种鼓励孩子为他的未来着想的方法是设立家庭目标。家长写一份自己家本年度应取得哪些成就的任务书，其中包括孩子应取得怎样的进步。老师也有自己的任务，不要让任何学生落后，尽力帮助成绩差的学生取得好成绩，帮优秀生更上一层楼。对孩子持有较高期望并让他们知道这一点，能鼓励他们对自己充满信心并不断进取。


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你好，以下推荐几个方法供参考：

(一)向孩子解释行为规范

有时候孩子不听话，不和成人配合，是因为他不了解或忘记了行为的规则，再一次的提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意的是，在提醒孩子时．要注意表情和声调．不要用喊叫的方式。要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求：“记得吗？在人多的地方讲话要小声点，才不会妨碍别人，”“记得我们今天上街是要给奶奶买礼物．其它东西一律不买！”

成人在向孩子解释规则时．应该避免预先就认定孩子不听话，例如：“你要我说几百次，才会听话！”这会让孩子更加的任性和固执。

(二)以周围的孩子或成人作榜样

年龄小的孩子虽然知道成人的指令和规则，却很难决定该怎样做，当他不行动或不接受指令时，我们又以为孩子不听话，因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点他怎么做，例如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。

除了语言，成人可以示范给孩子看，让孩子理解具体的做法，利用孩子的模仿性来纠正他或引导他，或者可以建议孩子：“你看！可以照那个叔叔那样做”“你要像那个小孩一样安静”，将具体的目标告诉孩子，引导他代替原来不好的行为。

(三)奖励和赞许良好的行为

孩子不听话时，常常是为了要引起成人的注意(需要没有得到满足)，因此，孩子常常用反抗(故意不听话)或其它不听话的方式(大喊大叫)，使大人满足他的愿望。父母对孩子这种不良行为，首先态度要沉着冷静、不慌张，最好的方法是暂时让孩子单独一个人，直到这样胡闹的行为停止或是态度好转才去处理。

这是弱化不良行为的方法，利用不响应坏行为的方式，让孩子了解父母的态度。但成人要积极做的是，称赞、奖励好的行为，让孩子区别好与坏、容许与禁止。

所以当孩子不听话时，可以用赞许的话来转移他的行为：“我记得你是一个热心的小孩，记得吗，上次你帮我做了......”在奖励和赞许孩子时，最好让孩子能具体了解自己的行为，不要只一味的称赞孩子：“你好棒！”“你好乖！”而是选用一些具有美德的语句，譬如：“你很慷慨”“你很有礼貌”“很热心”……，使孩子的行为更具体性。

(四)对不好的行为进行严肃谈话

当孩子不听话时，成人用“责骂”或“处罚”来处理，常常很容易把主观的因素(气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪)，渗入行为的处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适(体罚)，心理产生恐惧，意志遭到压制，因此很难接受成人长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难说要纠正他的行为。

此时利用“严肃的谈话”，会让孩子心领神会，例如，先暂时停止他的工作，请他到一个角落，好好的跟他谈，可能会比大声责骂和处罚，更能启发他的良知，思考自已的不当行为。

曾经有一位中班的小男孩告诉我，他前一个晚上和爸爸到书店喝茶，做“Man’stalk”，我问他谈了什么，他断断续续的告诉我“爸爸和他谈他和姐姐经常打架、吵架的事”，爸爸跟他说：“姐姐很爱你，经常照顾你、送你东西，但姐姐也有很多的苦恼，像一年级的功课很多，有很多的美劳要做，如果姐姐在做功课时，去烦她、动她的东西，姐姐也许会因此没完成功课而被老师责骂，你希望这样吗？”他还说爸爸给他很多的建议，例如，“姐姐写功课的时候，你可以打计算机，也可以陪小狗玩，向姐姐借东西时要有礼貌，并且用完要赶快还，不要霸占。”

很有意思的一个man’stalk，爸爸利用一个不错的场所，严肃的指出孩子不好的行为，并提供他可以做以及如何做的建议，以纠正孩子的行为。

(五)细心和耐性的纠正与教育

我们常常发现孩子不听话的原因，大多是由于成人在教育孩子的过程中，犯下一些不同类型的错误，长期下来，造成孩子不良的行为。例如，一些父母认为孩子小，任性、胡闹、不听从吩咐是一种自然现象，长大就会变好或变听话，而没有细心纠正他。事实上，孩子的行为是累积的，长期下来就更加的不听话，甚至出现叛逆的情形。

孩子的行为是累积而来的，好的行为累积就变成好的习惯、好的道德，反之亦然。行为的养成和教育都是长期性的．所以不听话的行为也需要长时间的纠正与教育。孩子对人不礼貌或有其它不听话的行为，父母不能“充耳不闻”，要随时负起纠正的责任，如果我们缺乏这个耐心，实际上就是在姑息孩子更不礼貌、更不听话。

(六)家园配合，共同教育

孩子有很强的社会意识和荣誉心、自尊心，很在意他人的观感，尤其是团体生活中，幼儿园幼生及小学生都很在乎学校老师对他的看法，因此可以利用孩子这种在意他人看法的心理，来纠正他不好的行为。例如：孩子每天不肯按时上床，并且都要胡闹一番，有时透过老师的指导与要求，利用说话课，谈一谈孩子昨天晚上在家的情形，并且称赞准时上床的孩子，这样比父母千叮万嘱还有效果。

在幼儿园里，小朋友有好的行为或已纠正过的行为，老师不妨把赞美的话写在联络手册上，回家后让父母再一次称赞他、肯定他。对于不听话的孩子，父母更可以积极的运用这种方法，例如，有的孩子不肯吃蔬菜，可以请园方老师留意这件事，并且利用方法要求孩子，家里也要实行相同的规则，双方贯彻执行，一直到他习惯纠正为止。当然家、园双方要事先沟通好，规则也要相同。

(七)针对不同年龄和个性使用不同方法

每一个孩子，都有他不同年龄的心理特点，还有属于孩子自己本身的气质，例如：对于动作迟缓的孩子，要利用机会给他容易达到的成就，对于年龄小的孩子需要示范引导，年龄大一点的则需要激励。

引导不听话的孩子听话，并不是把一个固定的公式硬加在孩子身上，而是要按照不同年龄、不同个性的需求，在他们的身上找到力量，从而创造孩子能够自觉听话的先决条件。

（真诚为您解答，希望给予【好评】，非常感谢~~）

1、 观念先导 成人对幼儿教育的重视程度直接影响到幼儿是否回养成良好的行为习惯。成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。幼儿的习惯养成需要成人重视，加以培养，但成人的认识上却存在着误区，具体表现为：或是重智育轻育德育，以为智力可以代替一切；或是缺乏理智的爱，对孩子宠爱有加、百依顺；或是教育意识淡薄，认为“树大自然直”对孩子放任自流；或是“过度教育”，对孩子的教养态度和方式都超过一定的度。所有这些都是培养幼儿养成良好行为习惯的大敌。 所以，作为父母首先要更新观念，认识到健全的个性需要良好的行为习惯作为支撑点，培养好一个对社会有用的“人”比培养出一个社会无用的“才”有意义得多，要把自己的孩子不仅看成是传种接待的种子，更要看到他们是国家的后代，是实现国富民强的建设者与保卫者。孩子要成为有用之才，必须从小精心培养，而且不仅是关心他们身体、智力与能力的发展，更重要的是培养他们具有良好的品行，形成良好的个性品质和行为习惯。2、要使孩子有良好的学习习惯，首先要尊重幼儿的学习特点。幼儿的学习受兴趣和需求的直接驱动。幼儿的认识活动会受到兴趣和需求的直接影响，他们会以极大的热情积极主动地去探索和认识他们感兴趣、感到好奇和有需求的事物。要使幼儿成为主动的学习者，那就必须尊重幼儿的兴趣和需求。要善于将幼儿的兴趣和需求作为教育的生长点，支持和促进幼儿的学习活动。尽可能把期望幼儿学习的内容转化为幼儿的兴趣和需求，由此引起并引导幼儿的学习活动。幼儿对世界的认识还是感性的、具体的、形象的，常常需要用动作来帮助思维，这就决定了他们的学习是以直接经验为基础的。他们必须通过人于物的相互作用，构建起真正内化的新的知识经验，形成幼儿期所独有的知识经验。如：对幼儿讲摩擦生电是极其枯燥而乏味的，但通过让幼儿自己动手实验，幼儿不但能很快知道摩擦生电的原理，而且比一般的说教记得更牢。然儿每个幼儿都有自己的学习进程。幼儿的发展总要经历一些阶段，但每个幼儿在发展的方向、起点、速度及最终达到的水平上都存在着差异。根据幼儿学习进程和学习方式的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。如：在欣赏散文“家是什么”中，要求能力强的幼儿不重复别人说过的词，对能力弱的幼儿要求能说说散文的大致内容。这样幼儿都能体验到成功感，从而对学习也会有兴趣。幼儿在认识事物、获取经验的过程中具有整体性，所以要将幼儿学习习惯的培养渗透与幼儿的一日生活之中，通过相互渗透来促进幼儿学习习惯的发展。

亲爱的楼主：
首先，孩子不听话，是正常的。因为他有自己的思想，有自己的意志。
其次，找到孩子不听话的原因。是不是跟孩子之间亲子关系淡漠，是不是自己对孩子要求太多，是不是孩子受外界其他因素的影响等。
再次，找到原因以后就可以针对个别因素找到解决问题的办法。要有耐心有信心。
最后，跟孩子之间建立相互信任的感觉。尊重孩子的意见，多跟孩子沟通。利用同伴效应的特点来引导他。
一定能够帮到你！
祝您步步高升
记得点击采纳为最佳答案哦，谢谢咯

看看一个叫中国传统文化教育的一个视频，视频很长但是对你的问题来说真的很有帮助，让孩子每天读一遍弟子规，然后每天给孩子解释一条，让孩子去照着，还有很重要的一点是以身作则，什么样的父母榜样就会教出什么样的孩子，小孩子是最单纯的，孩子都是善良的

教育子女，是一个复杂的系统工程。但是这个时期的教育，关键在于父母自己的素质，自己的行为习惯和特点，对子女会产生潜移默化的作用，父母应该在小孩子面前，用自己良好的行为习惯去影响孩子们。其次，小孩子这个时期是身体机能不断完善和成熟阶段，这个时期的教育主要是开发小孩子的创造性思维和智能机制时期，应该主要的是寓教育于活动之中，让小孩子们多动脑筋，多开发他们创造性的思维方式，多给他们自己开发性思维的空间，创造性的空间，自我体会的空间，这样成长起来的孩子，才是未来祖国的栋梁！

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琅琊区18869868445： 现在这家长应该怎么教育孩?孩子现在上学很不听话,现在这家长应该怎 ？
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涂查氯普： 很多家长在教育孩子上方法不对,导致孩子顶撞父母、不尊重父母的现象屡屡发生,下面,我们来看看孩子不听话家长怎么办.方法1:营造平等互爱的家庭环境1、营造平等互爱的家庭环境是进行良好教育的大前提.和谐的家庭氛围会使孩子从...

琅琊区18869868445： 孩子青春期到了,不听话了,作为家长,应该怎么办才好? - ？
涂查氯普： 小孩到了青春期,确实样每个的家长的头疼,越是到了这阶段越要有耐心,正确的引导孩子,少发生冲突,这时候的孩子,你越是样他做什么,小孩越是不听,非要跟你对着干,所以家长不要急,还是要耐心的一点点说服,等孩子过了这段时间就好了.

琅琊区18869868445： 关于一年级男孩子上学不听话家长该如何面对 - ？
涂查氯普： 孩子处在叛逆期,表现出不听话是很正常的,一方面叛逆期的孩子,会对家长的命令表现出很反感.尽量和孩子用商量的口吻说话. 另一方面要思考一下家长的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如果别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的. 对于不听话的处理也要分情况: 如果一般问题,可以由着孩子的意愿来做,不然过多限制会抑制孩子天性发展. 对于安全、品行方面的问题要给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果.管教他不是为他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任. 平时要注意家长的言传身教,做好表率,孩子的行为很多都是父母那的反映.家长的品行端正,耳濡目染出来的孩子肯定是端正的.

琅琊区18869868445： 家长应如何教育不听话的孩子 - ？
涂查氯普： 孩子不听话家长首先要做是仔细分析下孩子是问什么不听话,是因为家长提的要求孩子完成不了产生的逆反心理,还是就是孩子性格叛逆,就要跟家长对着干,或者其他的原因?以下是小编为您整理怎样教育不听话的孩子的相关内容.以周围的...

琅琊区18869868445： 孩子很叛逆,一点都不听话,家长该怎么办? - ？
涂查氯普： 其实很多时候,孩子叛逆,家长应从自己身上查找原因.很多情况下,我们的父母容易犯一个错误,那就是:头疼医头,脚疼医脚,而不去根源寻找真正的原因,结果于事无补.对孩子的叛逆也是如此,很多父母只盯着孩子叛逆本身,而不去寻...

琅琊区18869868445： 孩子特别不听话父母管不下该怎么办?孩子现在是越来越不听我们的话了? ？
涂查氯普： 给孩子讲清道理,不能粗暴批评,责骂. 当孩子有不合理的要求与做法时,家长首先要做的是给孩子讲清楚道理,把不合理之处告诉孩子.让孩子认识到自己的行为不对,...

琅琊区18869868445： 面对那种很不听话的孩子,父母应该怎么做?？
涂查氯普： 孩子是属于那种比较好动活泼的性格,其实这种性格是很好的,但是在学校的时候出现这种情况,家长就一定要在适当的时候,说一下孩子,为他讲一些道理,他现在是能听懂的,千万不能打骂他,这样还会适得其反的.

琅琊区18869868445： 家长学校:小孩子不听话怎么办 - ？
涂查氯普： 1、转移孩子注意力 孩子都会有逆反心理的时候,喜欢和家长对着干.如果孩子不听话,家长一定要耐心教育孩子.如果沟通半天也没效果,要做些别的事情来转移孩子的注意力.然后过一会儿再来教育孩子,效果会更好.2、找出原因对症下...

琅琊区18869868445： 孩子不听话家长该怎样沟通 - ？
涂查氯普： 1.共情的方式孩子虽然小,但是他跟我们成人一样需要理解.因此,表达我们对他的理解是非常重要的.以上面看电视的实例为例,如果我们不是强行制止孩子看电视,而是先表达我们对他迫切想看动画片的这种心情的理解,那么事情就不会...