二次根式是初中哪学期讲

二次根式在人教版初中数学的第几册？~

怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。、、 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去2.数学是中小学的重要工具学科，许多同学由于没有正确掌握数学学习方法，有的负担很重但不得要领；有的陷入题海，茫茫然不知所措。因此在学习数学的时候，我们必须学会如何掌握数学知识？掌握数学技能，发展数学能力，以及养成良好的数学心理品质，从掌握数学学习方法进而形成综合学习的能力。下面我们一起来探讨一下数学学习中要注意的一些问题： 一、 扎实打好数学基础 初中数学的基础知识是指数学教材中的概念、法则、公式、定理等必学内容以及其中蕴含的数学思想方法，还包括学习数学的经验和解题的经验，具体是以下几个方面： 1．正确理解和掌握所学的基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。 例如：分式 无意义，x的取值范围应为 。有的同学填x=3，这是错误的。因为这里有个概念，即分式无意义的概念和一个运算绝对值的法则，只有充分理解和掌握这一个概念和一个法则，才知道|x|-9=0，解出x=±3的正确答案。而且由于数学是一个连贯性很强的学科，正确掌握了绝对值以后会为我们初二学习二次根式、初三学习无理方程等打下良好的基础。因此，如果在学习某一内容或解一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题及时解决，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。 2．培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。 每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是符合一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。因此，运算能力的提高从根本上

如果根式开不出来，保留这个形式就可以啦。
至于概念，实数都可以表示线段的长度，开不出来的根式是无理数，也是实数，也是某个线段的长度，有理数和无理数的加法可以理解成线段长度的相加

初二级上册，就是初中第三册数学书上的内容

1、二次根式有意义，被开方数必须是非负数。
2、二次根式化简的基本方法
二次根式是中学代数的重要内容之一，而二次根式的化简是二次根式运算的基础，学好二次根式的化简是学好二次根式的关键。下面给你归纳几种方法，帮助你学好二次根。

一、乘法公式法
二、因式分解法
三、整体代换法
四、巧构常值代入法

人教版八下

我这是初三

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临川区19179386733： 二次根式是初中哪学期讲 - ？
鄣是美悦：[答案] 初二级上册,就是初中第三册数学书上的内容1、二次根式有意义,被开方数必须是非负数.2、二次根式化简的基本方法二次根式是中学代数的重要内容之一,而二次根式的化简是二次根式运算的基础,学好二次根式的化简是学好二...

临川区19179386733： 二次根式在人教版数学八年级哪一册的第几章节 - ？
鄣是美悦： 八年级下 第16章 二次根式(9课时)16.1 二次根式(2课时)16.2 二次根式的乘除(2课时)16.3 二次根式的加减(3课时) 阅读与思考 海伦——秦九韶公式 数学活动 小结(2课时)

临川区19179386733： 因式分解是几年级的题目? - ？
鄣是美悦： 分解因式:初二上学期,最后一章(包括因式分解,而二次三项式的因式分解只作为“观察与猜想”出现); 分式: 初二下学期,第一章; 二次根式:初三上学期,第一章.

临川区19179386733： 二次根式什么时候学就是什么 化简,计算,求值 ,这些东西.没有.是几年级旳、问问啊. - ？
鄣是美悦：[答案] 那要看你是不是课改实验区了 课改实验区这些都删得差不多了 不多初二初三老师上课的时候应该会提到 要注意听了 因为到了高中老师都把这些看做是基本技能,不会再强调了 如果初中不学好,劣势很大

临川区19179386733： 二次根式的加减是人教版几年级的课程 - ？
鄣是美悦： 八年级

临川区19179386733： 一次根式和二次根式的区别是什么 - ？
鄣是美悦： 二次根式训练基本技能 培养运算能力 二次根式这一章是初中代数第二册的最后一章,前一章“数的开方”引出了实数与无理数的概念,本章则借助二次根式,重点阐述有关实数与无理数运算的知识.紧接本章之后,初三代数第一章,就是以本章...

临川区19179386733： 二次根式在人教版数学八年级哪一册的第几章节是2004年初审通过的2013年春季第0078号.二次根式在哪一章?麻烦写成如下格式:分式的运算在16.1.或者标... - ？
鄣是美悦：[答案] 八年级下 第16章 二次根式(9课时) 16.1 二次根式(2课时) 16.2 二次根式的乘除(2课时) 16.3 二次根式的加减(3课时) 阅读与思考 海伦——秦九韶公式 数学活动 小结(2课时)

临川区19179386733： 浙教版的初中数学一元二次方程是在第几册学的? - ？
鄣是美悦： 第四册 第一章 二次根式 第二章 一元二次方程 第三章 频数分布及其图形 第四章 图形与证明 第五章 平行四边形 第六章 特殊平行四边形与梯形 即八年级下册

临川区19179386733： 初二下学期数学主要学习什么,什么是分式,二次根式??? - ？
鄣是美悦： 主要学习函数、几何、统计的初步(反比例函数和勾股定理),分式和二次根式只是辅助(但是基础,一定要学好);这学期学初中阶段最重要的定理:勾股定理(如果你上了初中连勾股定理都不知道那你就是白学了.)勾股定理是几何的基础之一.这学期学的都是基础,打好初二的基础初三学起来就不那么吃力了.另外,形如A/B,A、B是整式,B中含有未知数且B不等于0的整式叫做分式.(就是像分数一样的式子) 式子√ā(a≥0)叫二次根式.√ā(a≥0)是一个非负数.其中,a叫做被开方数. (就是有带二次根号的数)

临川区19179386733： 初三数学都有那些知识点? - ？
鄣是美悦： 初三人教版有二次根式(一般初二上完),一元二次方程,旋转,圆,二次函数,三角函数,相似三角形,概率,位似等,用到这些都会用到初一初二的知识.