仿写句子

仿写句子~

你好，灼热的太阳，你高悬在天上，是要照亮我的未来吗？
你好，湛蓝的天空，你广阔的胸怀，是要教育我学会宽容吗？
你好，挺拔的大树，你笔直的身躯，是要告诉我做人要正直吗？
你好，清澈的河流，你缓慢的流速，是要告诉我做人要耐心吗？
你好，皎洁的月亮，你悬挂在天空，是要伴我挑灯夜读吗？
你好，炙热的夏天，你酷热的天气，是要告诉我人生坎坷吗？
你好，飘飞的雪花，你优美的舞姿，是要与我共舞吗？
你好，汹涌的大海，你愤怒的嚎叫，是要告诉我人间不平吗？
你好，绚丽的朝霞，你多彩的衣裳，是要告诉我人生美妙吗？
你好，灿烂的朝阳，你炫目的光良，是告诉我光明与我同在吗？

写完了！！

一、训练从小到大,从简到繁 　　从小到大,从简单到复杂,这符合认识规律,也适合于学生的认知特点.在句子仿写中,这种方法可以循序渐进,逐步提高. 　　1.仿单词 　　出题内容只是单词,让学生仿写同义词和近义词.仿词与原词的用字最好不重复.出题可限制角度,也可不限制.如,红—黄,蓝,紫；壮—粗、健；皓首—白发；喜欢—钟情、钟意. 　　2.仿短语 　　仿写语与规定短语结构和格调一致.这种仿写分两步走. 　　第一步,把单词加上修饰语、补充语,或变成主语、谓语和宾语,然后进行仿写. 　　刺眼红—炫目白（加修饰语）红得发紫—黑得发亮（加补充语）,知音对面—琴声绕梁（作主语）,印堂发亮—财运亨通（作谓语）,听清弦—看知音（作宾语） 　　第二步,直接按规定的短语仿写,仿出结构相同、词义相似的短语. 　　破财免灾—出钱保命；七上八下—三心二意. 　　3.仿单句 　　4.仿复句 　　在熟悉仿单句后,仿复句也就容易了.别的要求同仿单句一样,只是注意关联词和语调要一致. 　　（1）局部补充式,就是补写出复句中的一个或多个单句,要分清修辞、主题、格调和事物的特征,务必与例句一致.特征描述与事物要对应相符,主要词语要对应,语气要一致贯通. 　　“书是火花,能点燃心中之火；书是雨滴,能润泽荒凉沙漠”.“润泽”符合雨滴的特征,“荒凉沙漠”与“心中之火”对应. 　　（2）全句仿照式,即仿写完整的复句.这里要注意复句类型,关联词要一致,语气贯通,语句对称对应,至于修辞、主题和格调等与局部补充式的仿写要求一样. 　　原句：“他是一条大河,流动不息奔向远方.”仿句：“他是一只雄鹰,无所畏惧搏击长空.”这是并列复句的仿写,“流动不息”、“奔向远方”分别对应“无所畏惧”和“搏击长空”. 　　原句：“如果生命是树,尊严是根.”仿句：“如果生命是水,尊严是流动.”这是一假设复句仿写,其中修辞为比喻,关联词为“如果”和“那么”（省）. 　　二、仿写要由宽到严,由近及远 　　“宽严”,指仿写的标准,就是仿写要有梯度,初仿写,标准宽些,以后逐渐严格. 　　“远近”,则指仿写从贴近学生生活的趣味性内容入手,仿写难度和范围渐进式上升和扩大. 　　1.由宽到严 　　（1）类似,仿句与原句结构大体相同.如,青青的草—翠绿的树（宽）—绿绿的叶（严） 　　盏盏灯—红色光（宽）—淡淡光（严）. 　　（2）形似,结构完全相同,即词性,叠音等都相同,比类似要求更严格. 　　如,遥遥领先—远远超出（形容词、叠音）,千山万水—四面八方（数词、名词相对）. 　　（3）神似,就是仿写词句不但结构与修辞完全相同,而且格调一致,主题统一. 　　如,会当风发意—正遇古稀年（格调异）/恰逢少壮时（适当）. 　　举例：高原跑马—平川驰象（偏正式）/高山巍巍—碧水长长（主谓式叠音）. 　　2.由近及远 　　比如贴近学生生活的仿写： 　　米老鼠—唐老鸭,玩游戏—写作文. 　　搞笑逗趣的： 　　按猪的审美观,我基本属一帅哥；按熊的智商,我差点是一慧妹.——并列复句仿写 　　你的丑和你的脸没有关系；你的美和你的心却紧紧相连——转折复句续写. 　　复句仿写： 　　鼠啃铁杵—嘴上的劲；驴子发怒—蹄上的功——歇后语 　　这类仿写：有网上用语,有调侃搞笑,学生喜闻乐见. 　　最后是一些名人典故、诗词名句,充满哲理,富于教育意义. 　　此外,仿写还要学会联想和想象,从有关材料中过滤出最恰当的内容,组织成语句. 　　仿写,还要平时积累好词佳句,经常留心用词对句,才不至于“词到用处方恨少”. 　　仿写,不是拘泥摹仿,而是仿中创意,规矩中灵动的写作活动.

　　句式仿写复习漫谈（已发表）
　　安徽涡阳一中 许昆
　　“句式仿写”是《考试大纲》中确立的从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达”能力的一个考点。从2000年开始进入高考试验田后，句式的仿写现在已经成为一个热点，备受高考命题者的青睐。因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，而且具有很强的综合性，它涉及语法，修辞，逻辑等诸多方面，甚至涉及对信息的筛选，整合和根据已有信息进行合理推断的能力。考查的内容也丰富多彩，考查的形式多种多样，涉及对联，诗歌，新闻等众多领域，具有很强的人文色彩。那么什么是句式仿写呢？
　　所谓句式仿写是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。下面笔者从以下几个方面作具体分析：
　　一、句式仿写的常见题型
　　1． 对联仿写
　　对联作为一种文学体裁，源远流长，形式多样，雅俗共赏。或吊死问生，或庆婚祝寿，或送行接风，或讽人谢神，或言志体情，几乎无处不可用。2004年高考中出现了考查对对联题型，拉开了新中国的高考考对联的序幕。对对联不仅要求上下联结构、字数完全相同，而且还要求词性相对、平仄相对以及内容相关联等。因此，给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写。
　　例如：（1）下面是林则徐七岁时的一幅对联的上联，请根据上联，仿写出下联，以表现他人虽小，志却高，气却盛。
　　上联：海到无边天作岸；下联：——————————————。
　　分析：这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型。它不仅考查了对联的知识，而且考查了仿写的内容。解答此题要严格按照对联的知识要求：字数相等，词性相对，平仄相对，语意相关等。
　　参考答案：山登绝顶我为峰。
　　（2）2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。下面是新年钟声敲响时的给出的上联，请根据对联的有关知识，对出下联。
　　上联：上下五千年，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒；
　　下联：———————————————————————————。
　　参考答案：纵横九万里，锦绣中华创未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌。
　　2． 诗意仿写
　　诗歌作为我国优秀的传统文化，具有含蓄、凝练等特点，读来朗朗上口，催人奋进。俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。现在许多诗歌被人演绎仿写，调侃逗趣。如：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知死多少。”就是一例。高考作为国考，当然严肃。但提供一首诗让考生仿写，不失为一种好的仿写方式。诗意仿写就是很好的一种形式，这种考题的例句是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣，有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求，此考法始于2002年，2004年有多省考到，2005年的北京春招题，2005年江苏高考题都考到这种形式。可见其生命力很强。
　　例如：（1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选用新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
　　生活是一杯茶，—————————
　　平淡是它的本色，—————————
　　苦涩是它的历程，—————————
　　清香是它的馈赠。—————————
　　分析：形式必须是比喻形式，且一定要选择新的本体与喻体，内容上保持意思的完整性。
　　参考答案：人生是一艘船，奋斗是桨，挫折是风浪，理想是彼岸。
　　（2）下面是赞扬老师的诗句，请另选赞扬的对象，仿照其形式写一节小诗。
　　一支粉笔，————————————————
　　画出知识王国的迷津。————————————
　　一块黑板，—————————————————
　　记下老师的无限的深情。———————————
　　一个讲台，—————————————————
　　映着老师的艰辛。——————————————
　　三尺教鞭，—————————————————
　　指点通向理想的道路。————————————
　　分析：必须按照上面诗的形式，必须另选赞扬对象。
　　参考答案：一把锄头，撑起了四方的天空；一顶草帽，遮挡了无数的风雨；一块田地，浸透了晶莹的汗水；一片庄稼，升起了对未来的希望。
　　3． 命题仿写
　　命题仿写即先设定一个语言材料，给出例句，再另外命题确定要写的内容，要求考生仿写。
　　例如：（1）请仿照下面的例句，从“电视机”“书”“放大镜”这三个词语中任选两个解释。
　　冰：禁不住阳光质询的美玉。
　　流行病：一种社交能力强，对任何人都没有偏见的疾病。
　　（1） 电视机：————————————————
　　（2） 书：—————————————————————
　　（3） 放大镜：———————————————
　　分析：两个例句的解释，从形式看，用了比喻修辞，语言别致、形象；从内容看，运用了逆向思维，对大家熟知的事物从另一个角度加以解释，或批评或肯定，令人耳目一新。那么仿写也要采取这种写法。
　　参考答案：电视机：井底之蛙的望远镜。书：开启人类智慧之门的钥匙。放大镜：在我眼里，一粒芝麻便是一个西瓜。
　　（2）仿照下面例句，以“微笑”或“心灵”为本体，写一个比喻句。
　　例句：眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。不艳，不俗；无喜，无悲。
　　微笑：————————————————————————————
　　心灵：————————————————————————————
　　分析：要按照上面的形式来写，句式为：“××像××××××。不×，不×；无×，无×。”要写成比喻句。
　　参考答案：微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。不浓，不淡；无刚，无媚。
　　心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。不亢，不卑；无乐，无哀。
　　4． 补续仿写
　　根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。
　　例如：（1）根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。
　　有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
　　分析：此题要结合语境，依照句式续写，要兼顾内容和形式两方面。续写的例子不能任意编造，一定要是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。
　　参考答案：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
　　（2）仿写下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
　　我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏着脍炙人口的诗句，谁不为春回大地时祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
　　分析：划线的句子，先引用诗句，后以反问句表达自己的思想感情。仿写时要严格按照此要求来写。
　　参考答案：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回自己的故乡？
　　5嵌入仿写
　　所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前句或后句要相同。
　　例如：（1）仿照文中划线句子的语言形式，在横线上填写相关的句子。
　　珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到处泪双流；珍惜阅读，—————————————————；珍惜阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，————————————————————。
　　分析：要根据上面的句式，写成比喻句，还要和前后文形成排比句。
　　参考答案：阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；阅读便象一杯茶，茶香满口清悠悠。
　　（2）根据下面的文字，在横线处填写恰当的句子，组成前后呼应的排比句。
　　白云所以为人讴歌，是因为它纯洁多姿；
　　高山所以为人景仰，是因为它正直崇高；
　　————————，—————————；
　　————————，—————————；
　　————————，—————————；
　　母亲————我敬爱的母亲，你的爱就是白云、高山、土地、河流和大海。
　　分析：必须与前后句组成排比句，根据前后文可知，中间的要填写“土地、河流和大海”。要用上“××所以为人××，是因为××”的格式。
　　参考答案：土地所以为人膜拜，是因为它宽厚博大；河流所以为人赞美，是因为它优雅恬淡；大海所以为人向往，是因为它浩瀚深邃。
　　6、自由仿写
　　第一种情况：不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。
　　例如：（1）请拟一条“说普通话”为内容的公益广告词。要求主旨鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简练。（在10——20个字之间）（山东、安徽、河南、河北等地使用的全国卷）
　　分析：这道考题，只有内容上的限制，没有形式上的限制，其实形式上的限制已经包含在要求中。因为公益广告词多要求读来朗朗上口，押韵，并且有韵味，因此可采用对对子的方式进行。。比如可以运用对偶修辞，让广告词拟制成短小精悍的“对子”。如：会说普通话，‘知音’遍华夏。还可以运用双关修辞，如： ‘知音’才更知心——请讲普通话。这里的“知音”谐音双关，用得非常恰切。另外还可以运用拟人、对比、比喻等修辞，使广告词亲切形象，富有感染力。
　　参考答案：会说普通话，知音遍华夏。
　　第二种情况，只提供例句形式，不限定仿写的内容。
　　例如：如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声。
　　分析：此题不设定内容，实际上就是用“如果……就”造句。仿写时语句表意的空间十分广阔，可以是人，可以是物，可以是事。
　　参考答案：如果我是一汪清泉，就要为人间带来些许甘甜；如果我是一支画笔，就要为生活描绘绚丽的画卷；如果我是一只蜜蜂，就要为生活酿造甜蜜。
　　如果把人生比作一次远征，那么家就是一辆舒适的马车（家就是恬静的小巷或家是就永恒的驿站）。
　　如果把人生比作一次漂流，那么家就是一只小小的船（家就是永远的岸）。

　　二．句式仿写“四要四防”
　　1． 话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。
　　话题指题目中规定的陈述对象或文段所给定的中心主旨。仿写时一定以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。否则，中途易辙就会偏离话题。
　　例如：（1）在下面横线上，根据提供的语句，续写句子。
　　画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去想；
　　音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；
　　诗人作诗，————————————————————————；
　　教师讲课，————————————————————————。
　　参考答案：诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自己去欣赏；教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。
　　错例：诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。
　　分析：在给定的例句中，“画家画花”“留些天地” “音乐家演奏”“无声胜有声”，都体现了画画及演奏的“空白艺术”，这也是例句的主旨，所以“诗人作诗”“教师讲课”也要遵循这个主旨，即体现“作诗”“讲课”中的空白艺术，而错例忽略了这一点，所以不合要求。
　　2． 修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。
　　“正确运用常见的修辞手法” 是《考试大纲》中对修辞考查的要求。仿写句子就是在“运用”上考查修辞。它对提高学生的语文水平，有很好的导向作用。因此仿写前要分析给定的例句所运用的修辞格，是比喻还是比拟，是借代还是夸张，是对偶还是排比等等，必须认清并严格遵守。
　　例如：仿照下面两个比喻句，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。
　　书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
　　北京：———————————————————————————————————————————————————————————————————
　　参考答案：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。
　　错例：北京好比一位母亲，她令亿万中华儿女感到温暖。北京如同一幅美妙的画卷，它让人们欣赏不够。
　　分析：在给定的例句中，使用的是比喻修辞格，且是两个并列的比喻句子。做题时要善于联想，做到比喻恰当。错例的比喻可比性差，因而不合要求。
　　3． 结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意结构不一。
　　仿写句子的一个基本要求就是要形似，即结构要统一。仿写时要弄清句子的结构，是陈述还是疑问，是祈使还是感叹，是常式还是变式等；还要弄清句子内部的语意关系，是因果还是假设，是转折还是递进，是并列还是总分等，都要符合要求。
　　例如：仿照例句的格式，任写一种事物。
　　教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧花朵。
　　仿写：—————————————————————————————
　　参考答案：教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是教师播种知识的沃土。
　　黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。
　　错例：父亲额头上淌着汗水，澳，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？
　　分析：首先我们分析以下例句的句式特点：“事物＋否定＋想象”，而且最后一个分句是比喻形式，且有象征意义。错例中没用否定形式，后一分句没用比喻形式，后一分句是陈述语气，错例用了反问语气。因此不合要求。
　　4． 内容上要“百花齐放”，防止低级趣味格调不高。
　　仿写句子在内容上主张“百花齐放”，但立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。防止低级趣味格调不高。
　　例如：仿照例句形式，重写两个句子。
　　金钱，能买来美味佳肴，但买不来好胃口；能买来各种书籍，但买不来真正的知识。
　　仿写：—————————————————————————————————————
　　参考答案：金钱，能买来艳丽的玫瑰，但买不来爱情；能买来珍贵的贺卡，买不来真正的友谊。金钱，能买来漂亮的高跟鞋，但买不来挺拔的身材；能买来良药，但买不来健康的身体
　　错例：金钱，能买来佳人，但买不来芳心；能买来书籍，但买不来幸福。
　　金钱，能买来豪华的别墅，但买不来温馨的家；能买来漂亮的媳妇，买不来正真的爱情。
　　分析：给定的例句的格式是“能买来………买不来……”是转折复句，并且前后两句的事物之间有必然联系。错例虽然格式一致，分句之间有内在联系，但整个句子立意格调不高。不合要求。
　　三．2005真题回顾
　　1． 根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。（4分）（2005年福建卷）
　　上联：华夏儿女文武双全建伟业
　　下联：———————————
　　横批：———————————
　　2． 在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。（5分）（2005年江苏卷）
　　溪流
　　没有江河奔腾的浪花，—————————————
　　也没有大海壮阔的波澜，—————————————
　　但山石间的那点丁冬，——————————————
　　是你欢快的旋律。————————————————

　　3． 以“关爱”开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、句式相等，第二句还要跟后一句的修辞方法相同。（4分）（2005年山东卷）
　　例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
　　关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。
　　仿写：———————————————
　　———————————————
　　4． 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）。（6分）（2005年广东卷）
　　示例：智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。
　　仿写：—————————————————————————————————————————————————————————————————
　　5． 汉语中有“AB”“AABB”“ABAB”式的词语，请另举出结构相同的两组词语。（2分）（2005年天津卷）
　　例：热闹 热热闹闹 热闹热闹
　　仿写：———— ————— —————————————
　　———— ————— —————————————
　　6． 在下面语段的横线出仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理解作简要说明。（4分）（2005年北京卷）
　　“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达 诸多理趣。比如：“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如：——意在———————————————————————————————————再如，———————————————————————————————————意在———————————————————————————————。以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。
　　7． 班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）（2005年全国高考卷一）
　　答：——————————————————————————————————

　　8、毕业前夕，班里举行一次主题以“友谊”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）（2005年全国高考卷三）
　　答：——————————————————————————————
　　参考答案：1、下联：炎黄子孙德才兼备展宏图；横批：振兴中华；
　　2、 沙砾 蜡烛
　　没有长城如虹的气势 没有太阳耀眼的光芒
　　也没有泰山巍峨的崇高 也没有月亮柔和的银光
　　但大地的每一处 但黑夜里不屈的跳动
　　是你坚守的岗位 是你升华的生命
　　3、关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。
　　4、逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却对症下药；奉承的蜜于犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。
　　5、红火 红红火火 红火红火 舒服 舒舒服服 舒服舒服
　　6、又如“妇女顶起半边天”，意在表现出社会对妇女作用的赞许，又体现出女同志们的自信自强。再如“对孩子藏起一半爱”，意在表明家长真正懂得爱孩子。
　　7、 （1）吸毒一口掉入虎口，拒绝毒品造就幸福。
　　（2）让毒品远离自己，让健康陪伴一生。
　　（3）远离可恶的毒品，珍惜宝贵的生命。
　　（4）行动起来捍卫青春，拒绝毒品远离危害
　　8、师生相知情深似海，你我友谊地久天
　　四、模拟训练场
　　1． 2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。下面是广东与广西相对的对联，给出广东的上联，请根据对联的有关知识，对出广西的下联。
　　广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：—————————————————。
　　2、用对偶的形式把下列句子补充完整。（每句补充的字数不少于4个字，多则不限。）
　　滔滔黄河———————————————————————
　　巍巍泰山——————————————————————————

　　3、阅读小诗《蕾》，依照其构思及句式，以“芽”为对象仿写四句诗。
　　蕾 芽

　　一个年青的笑 ———————————
　　一股蕴藏的爱 ———————————
　　一坛原封的酒 ————————————
　　一颗正待燃烧的心 ————————————
　　4、仿照下面一段话的句式，分别以“家庭”“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。
　　舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。
　　家庭——————————————————
　　课堂——————————————————
　　5、仿照下面的例句，以“魅力”开头另写一段话。
　　风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的答复；风度是司仪得体的举止，风度是模特优美的款步；风度是卓别林的幽默，风度是王羲之的行书。
　　答：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
　　参考答案：1、广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。
　　2、滔滔黄河奔腾跳跃哺育中华儿女。巍巍泰山屹然耸立见证人世沧桑。
　　3、一滴摔成两瓣的春雨，一个托起生命的摇篮，一双拥抱春天的小手，一对飞向明天的翅膀。
　　4、家庭小集体，集体大家庭，尝遍人生酸甜苦辣。课堂小天地，天地大课堂，做透学问甲乙丙丁。

　　5、魅力是夜幕中北斗的光芒，魅力是白雪里红梅的芳香；魅力是朱德井冈山上压弯的扁担，魅力是岳飞抗金沙场中的银枪；魅力是岳阳楼上范仲淹的沉吟“——先天下之忧而忧”，魅力是长江三峡畔毛泽东放声——“神女应无恙，当惊世界殊”。
　　（已发表2005《考试》第11期）及《考试报》上

青年时，语文是书桌上的奋笔疾书，那横竖撇捺写出了奋斗人生；中年时，语文是家中对孩子的谆谆教语，那些话语道理是生活的礼物

婴孩时，语文是摇篮中的咿呀学语，那声“妈妈”唤出了无限深情；童年时，语文是葡萄架下的猜谜游戏，那些谜语带来了无限乐趣；----【青年】----时，语文----【是一篇篇文章】-----------------，那---【激昂的文字催我们奋进】---------；----【老年】------时，----------语文--【是来自身边的一句关怀】-------------，那--【亲切的话语能温暖人心】----------

　　妈’唤出了无限深情；童年时，语文是葡萄架下的猜谜游戏，那些谜语带来了无限乐趣”这两句都是以“语文”为内容写出了生活中语文无处不在，运用了比喻的修辞手法，基本句式是“……时，语文是……，那……”，掌握了这几点，就可以以“语文”为内容来进行仿写了。要做到语意连贯，格式匹配。考点：本题考查学生仿写句子的能力。点评：仿句类题，顾名思义就是仿照例句再写一个句子。解答句子仿写类题目时，要注意句式一致、词性相对等，符合语句语境，有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是：①析原型。即分析例句的基本格式，尤其要关注其句式特点及修辞方法。②定格式。根据例句的句式特点及修辞方法，确定所写的句子应有的格式。③关注句式和修辞。根据格式创写句子时，应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。

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九江市17828569168： 仿写句子 - 搜狗百科？
陈哲凡慕： 嗯嗯···什么句子呢?我向你推荐几个吧1.仿照例句,仿写一组句子.例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净.仿写:父爱是...

九江市17828569168： 求一个仿写句子1.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了2.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.要求仿写句子 - ？
陈哲凡慕：[答案] 期待着,期待着,白雪来了,冬天的气息近了 冬天像小女孩,不谙世事的,跑着,跳着.

九江市17828569168： 仿写句子例句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.1.节日里,大街十分热闹,( )今天就要, - ？
陈哲凡慕：[答案] 节日里,大街十分热闹,城管不来了,市容不见了,麻雀停在电线杆上,好像都在享受这难得的热闹

九江市17828569168： 怎样仿写句子? - ？
陈哲凡慕： 访写句子就是要模仿句子的结构 写作要点一、掌握仿写类型 二、详阅材料 三、认清题目其他一、形式的制约性(1)句式的限制 与例句的句式相同或相似,这是仿写在形式上最基本的要求.仿写时,可视试题的要求与例句的特点,写成...

九江市17828569168： 有哪些适合小学六年级句子仿写的句子? - ？
陈哲凡慕：[答案] (一)仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写.一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写. 例如:仿照例句,在横线上再造一个句子. 金钱能买...

九江市17828569168： 求仿写句子50个 - ？
陈哲凡慕： 、没有泥石的凝聚,就没有高山的巍峨. 2、没有胡杨的凝聚,就没有戈壁的茫茫人烟. 1、不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的;不要怕山峰耸峙,只要你有毅力,山峰就在脚下; 2、不要畏前方黑暗,只要你有明心,前方就是亮的;不...

九江市17828569168： 关于仿写句子题目 - ？
陈哲凡慕：[答案] 仿写句子、 山对海说:你博大辽远,深邃宽容,是值得我尊重的老师.海对山说:_______________________

九江市17828569168： 仿写句子,语文高手来 - ？
陈哲凡慕： 磨难是一段激流,它能磨出成功者光亮的理想珍珠,也能冲走失败者的碎梦泥沙. 苦难是一支笔,它能写出乐观者走向成功的历程,也能画上悲观者止步不前的句号. 障碍是一块石头,它能成为勇敢者不断攀登的垫脚石,也能成为怯懦者退缩拒绝前进的绊脚石. 意志是一个漏斗,它能滤出有志者奋力前行的垫脚之沙,也能滤掉不思进取的无志者的锐气. 思念是一阵飓风,它能将奋进者的生命之花吹得更加鲜艳,也能将堕落者的生命之火吹得微弱 岁月是一条河,它能浇灌出勤奋者不断努力的成功之花,也能淹没懒惰者碌碌无为的蜗居. 磨难是一把火,它能点燃坚强者迈向成功的希望,也能焚毁怯懦者重新振作的勇气.

九江市17828569168： 仿写句子 - ？
陈哲凡慕： 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符. 如果人生是一望无际的大海,那么挫折则是骤然翻起的浪花. 如果人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的云. 考试像一顿大餐,娓娓的靠近吞入. 考试像一双眼睛,看着参差不穷的分数. 如果你是大海,何必在乎别人把你当作一条小溪; 如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地; 如果你是春天,何必为一瓣花朵凋零而叹息; 如果你是种子,何必为没有结出果实而着急 信誉就是你立足社会的通行证, 信誉就是你创建事业的基础, 信誉就是你内心安宁的保证. 信誉就是开启情感的钥匙