中考快到了我数学成绩其实挺不错,但是我一碰到一道我思考一会做不出的题目心就会慌导致发挥不好该怎么办
学数学就三个字:"快、准、狠"学习的时候千万别死记硬背,要在做题目时充分运用,数学不好你得先训练速度,一张卷子九十分钟完成,你就让他四十五分钟必需完成,如果成绩差的话就同一张卷子做两次,只是为了"快"然后第二天把昨天做的卷子再做一遍,时间八十分钟,用物质奖励他做满分.这便是"准"一般我做资料都是同样的做两遍,然后是”狠"了,你要教他别怕做凭着第一灵感去做主要是选择题.错了就会得牢,接着是做题技巧,做选择题时认真读.题很重要,做的时候,一道题顶多2分钟,想不出来做几道题再到回来想|真的做不出来就空着]等做完选择题再看看所有选择题的选项,按几率来选,比如说第一二三题都选A那第四题绝不是A,虽然是偏方,但连续四个一样的选项我还没遇到过,这方法需自己总结.比如整个选择题就A最多B第二C第三D第四,那我不会的那题B几率最大,做大题时要记住条件,因为条件就暗示解题方法.比如说知道角平分线,求线段A=线段B+线段C,这不用想就知道用"截长补短"法解题,总之要快准狠、会总结,错的题要死记.如果成绩差的很,只有专研难题了,因为数学是.一环扣一环的,要短时间提上来只有玩难题了.只有难题牵涉到的知识点多,如果是要教他的话,最好让他对数学有浓厚的兴趣,兴趣是最好的老师,让他把做压轴题当成游戏,您要鼓励他也要批评他,千万不要打击他,其次让他学会总结
你应该按考试时间平均分配好自己每道题的答题时间,这样有意识的训练自己,考试的时候就会好很多了
1.等待发卷时应该做些什么?提早15分钟进入考场,看一看教室四周,熟悉一下陌生的环境。坐在座位上,尽快进入角色;不再考虑成败、得失;调整一下迎战姿态:文具摆好,眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。提醒自己作到“四心”:一是保持“静心”,二是增强“信心”,三是做题“专心”,四是考试“细心”。
在进入考场后等待发卷的时间里,如果考生心理高度紧张,不妨可做做考场镇静操:先缓缓地吸气,意想着吸进的空气经鼻腔,一直到小腹内,在吸气的同时,小腹慢慢鼓起,鼓到最大限度略作停顿,然后小腹回收,意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔,最后慢慢地均匀地从口中呼出。呼气的同时,心中默念次数“1……”;第二次仍重复上述过程,与此同时心中默念“2……”。如此反复做10次左右,时间约为1分钟。情绪就会镇静自若。
2.拿到考卷后5分钟内应怎么做?
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题,考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。然后对试卷作整体观察,看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整,同时听好监考老师的要求(有时监考老师还会宣读更正错误试题)。这样做的好处是可以及时发现试卷错误,如发现这种情况可尽早调换,避免不必要的损失。然后整体认读试卷:试卷分几个部分,总题量是多少,有哪几种题型等等。对全卷作了整体把握,以便尽早定下作战方案:对全卷各部分的难易程度和所需时间作一大致匡估,做到心中有数,以便灵活应答各题。另外这样做在心理上也有积极作用,因为一般来说考卷的结构、题型、题量与《考试说明》是一致的,当看到这些形式完全与预料的一致时,自己的情绪就初步稳定下来了。反之,舍不得花这段时间,一开始就埋头对具体题目作解答思考,正式开始答题后难免会出现时间分配不当、忙中出错、顾此失彼的现象。
对全卷作整体感知后,重点看一两题比较容易的甚至一望便知结论或一看就能肯定答得出来的题目,看着这些题目,自己的情绪便会进一步稳定下来,紧张情绪也就消除了,这样,答好全卷的信心就树立起来了。这时切忌把注意力集中在生题难题上,否则会越看越紧张,越看越没信心,答好考卷的心情就没有了。
3.答题的一般流程是什么?
考试的心理活动过程可分为四个步骤:(1)审题,理解题目条件和要求;(2)回忆和重现有关知识;(3)在知识和题目的要求之间建立知识结构;(4)表达解题过程、呈现题目答案。
答题前要纵览全卷,做到胸有全局,起到稳定情绪、增强信心的作用。还要高度集中,注意力快速、准确地从头至尾认真读题,一句一句地读。对不容易理解的或关键性的字句,要字斟句酌,反复推敲。要做到:1.认真揣摩题意,明确题目要求;2.对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素,防止麻痹轻敌;3.对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系,防止因心情紧张造成思维障碍。审题时,一是不看错题目,客观准确地把握题意;二是分析要清楚,要善于将问题进行解剖,将那些比较复杂的综合题分解成若干部分,找出已知条件和未知条件之间的关系;三是善于联系。在分析题目的基础上,将题目所涉及到的各个知识点都联系起来,挖掘出若干个潜在条件和知识之间的内在联系。
做题时先易后难,增强自信心,要先做基本题,即填空题、判断题,再做中档题,最后做综合题;或者先做自己擅长的题,最后再集中精力去做难题。要避免两种不良倾向,一是思想静不下来,心神不定,不知从哪个题目做起,误了时间;二是在某一题上花过多的时间,影响做其他题目。要做到会多少答多少,即使是没有把握也要敢于写,碰碰运气也无妨。在标准化考试中,敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。
最后认真检查,要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果,千万不要提前交卷。
4.拿到试卷时脑子空白是怎么回事?
有的考生习惯于考前开夜车,搞得人很疲劳。人越疲劳,记忆能力较差,发生暂时遗忘的可能性越大。而且,人在疲劳状态下,容易出现种种引起大脑迟钝的生理反应。我们都有这样的体会,有时明明知道试题的答案,由于紧张,一时想不起来,可事后不加思素,正确答案也会“油然而生”。这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。遇到“舌尖现象”,最好是把回忆搁置起来,去解其它问题,等抑制过去后,需要的知识经验往往会自然出现。考试时,一时想不起某道试题的答案,可以暂停回忆,转移一下注意,先解决其它题目,过一定的时间后,所需要的答案也许就回忆起来了。如果拿到试卷时,大脑紧张得一片空白,可通过强烈的心理暗示来有效地抑制紧张情绪。暗示语要具体、简短和肯定。如“我早就准备好了,就等这一天。”我喜欢考试,喜欢同别人比个高低。“我今天精神很好,头脑清醒,思维敏捷,一定会考出好成绩。”面对这些问题不需要紧张。“记住!放松!慢慢的!小心地做。”我觉得我有能力去解答这些问题。“不要紧,按时交卷就可以了”题目要看清楚,一定没有问题“考试是在检验我学会了多少,重要的是'学会它'而不是'得几分'”这题不会没关系,先做会的“我已经准备很充实,一定可以好好的表现一番。”这次考试,绝对没有什么问题,我有信心。“我就知道,我一定可以做的很好”我要打起精神,面对这项挑战。“平时很用心,考试一定没有问题。”紧张是正常的,没关系。“虽然题目难了一点,但我准备很充足,难不倒我”等。通过这样的听觉渠道、言语渠道,反馈给大脑皮层的相应区域,形成一个多渠道强化的兴奋中心,能有效地抑制你的紧张情绪。
5.做选择题时有哪些讲究?
做选择题有以下四种基本方法:第一种是回忆法,即直接从记忆库中提取要填空的内容;第二种是直接解答法,多用在数理科的试题中,根据已知条件,通过计算、作图或代入选择依次进行验证等途径,得出正确答案;第三种方法是淘汰错误法,把选择题各选择项中错误的答案排出,余下的便是正确答案;第四种方法是猜测法。有时你会碰到一些拿不准或是超出你的能力范围的题目。如果这些题目没有注明选错倒扣分的话,猜测可以为你创造更多的得分机会。当你面对一道让你毫无头绪的题目时,可以先空在那里,在考试即将结束前利用检查时重新考虑,若仍没有头绪,可填上你的第一感觉选中的代码。
答案整体上有个规律:即每一选项的出现次数大致相同。当时间过于紧张而你又有不少题空着不会做时,不如通观前面所选,找出现最少的字码选上,这也不失为一种应试技巧吧。总之,做选择题要心细,思路要把握好。答案与题目要结合考虑。如果对题目了解很贴切。对知识掌握得准确。做题目就自然轻而易举了。
6.做文字题有什么技巧?
高考文字表述题是一个常考常新的考点。但万变不离其宗,它始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。那么,怎样才能科学、准确、高效地解答这类试题呢?现以近年高考语文试题为例,谈谈这方面的一般规律。
(1)审析题干,坐标定位
高考试题题干设置,限定了考生答题的内容,指示着思维的方向。解题时要仔细审析题干,弄清题目要求,然后以要求为坐标来定位,根据上下文的意脉,寻找答题的信息,答题才能有的放矢。
(2)整体阅读,搜索提取
高考语文阅读题,不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释,还要考查对整个全文内容的总体把握。包举万象,驾驭全局,这是一种更高的思维要求,也是阅读能力的一种最高境界,也是高考命题的必然选择之一。
(3)理清文脉,举纲张目
高考现代文阅读主观试题,在强调整体阅读的同时,必须紧紧把握文章的主旨,抓住文章的线索、理清文章脉络。只有把握了文章主旨,理清了文章的脉络,才能举纲张目。
(4)优化整合,准确答题
答题扣紧文本,优化整合,方能准确高效。
(5)注意的回答论述题的技术性细节。
一是字迹清晰,卷面整洁。良好的卷面会使评卷老师形成积极的心理定势,并减少评分失误的可能。二是条理清晰,切合采分点。采分点是答案中必须回答的内容,论述题中有关的原理、论据和判断都是采分点,在答题时要紧扣采分点。三是在主要内容答完后,要概括性地总结前面的论述内容并能结合现实生活从正反两方面加以分析和解释。四是保证不离题的一个窍门就是先在最后的总结中运用试题词句,这样能再一次加深评分者的印象,你会从中深得裨益。
7. A、B卷答题卡有什么不同?
普通高校招生全国统一文化考试的全部科目,实行标准化考试。标准化考试要求考生将试卷中“试卷一”部分的答案填涂到专门的答题卡上,供计算机阅卷用。“试卷一”为统一式样和内容,而答题卡分A、B卡两种,即实行一卷两卡制。A卡与B卡的不同之处在于题号顺序排列方向不同,A卷为横序,和平时训练用的答题卡基本一致;B卷则是竖序,考生尤其要小心,切勿按平时习惯填写,特别是要防止在填涂B卡时,误把第6题答案填涂到第21题的位置上。A、B两卡因题号顺序排列方向不同,故考生要熟悉《招生考试报》上的A和B答题卡的样张。
8.发现题目做错了怎么办?
发现题目做错了,首先不能慌张。不妨先放下笔,用30秒至1分钟的时间,让自己的心绪稍事平静。然后认真查找分析出现错误的原因。一般而言,考试时会出现四类错误:
(1)全盘皆错;(2)局部错误;(3)过程出错;(4)结果错了。
全盘皆错,往往是看错了题目,特别是混淆了题干上诸如肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词。也可能是对题目所设置的情境理解错了,以至用错了公式和定理。失之毫厘,谬以千里,一字之差,天壤之别。题干的关键词看错,这种错误比较容易出现在解答似曾相识的熟题时,并发生在平时学得好的同学身上。打眼一看,做过的,很简单,其实不然。因而审清题目极为重要。局部错误在解答文科的主观题时出现的可能性较大。如分论点不能受中心论点统率,将相似的题目的要点杂糅进答案等。过程出错,如理科题目的计算、推导证明的过程出错,文科主观题阐述时中途易辙,列举的材料游离中心等。结果错了,主要是计算错误和归纳出错误的结论。
找到错误的症结所在,于是拿出橡皮轻轻地擦去相应的错误部分,此时平和的心境和轻柔的手法切不可少,因为保证卷面整洁而无破损也很重要。在提笔改错前,应该将答题步骤在脑中做一个相对全面、周密地思考,时间许可的话,不妨在草稿纸上写写,哪怕是纲要式的,这样可以避免新的错误出现。
9.为什么有时会遗漏小问题?
考试时遗漏小问题的情况很常见,遗漏的原因也多种多样,这些原因大致可分为两类:(1)和试卷内容有关;(2)与试卷的形式有关。
从内容看,无论是难度系数高还是难度系数低的试卷,都有造成小问题遗漏的可能。试卷难度系数高,在整体感知试卷时发现有一两道难题,于是做试卷前半部分小问题时,心里一直惦记着后面的题目,计算着答题的时间。整个过程,难题的阴影挥之不去。在这样的心绪下,小问题的遗漏,在所难免。相反,试卷难度系数低,小问题也有遗漏的可能。因为,题目做得顺手时,思路会特别敏捷畅达,当思维的速度超过书写,小问题遗漏的危险就会出现。当试题有一定的长度、一题多问时,遗漏最后一问的情况也很常见。
从形式看,印制在一页的末尾和换页的开头处的小问题容易被遗漏;题型转换处的题目易被遗漏,如图表题后的小问题、主流题型后面的“另类”题目容易被遗漏,如语文大阅读以主观题为主,有时在主观题后面,即大阅读的最后一道题会是一道客观题,且是多选题,这道选择题容易被急于作文的同学遗漏。
要避免上述错误,首先要让自己有一个良好的考试心态。如果能将平时的每次练习都视作考试,每次考试又等同于平时练习,就能平和从容地应对考试中可能出现的各种情况。
10.答题时应注意哪些问题?
答题时首先要审清题目,看清题目的内容,抓住题干中的关键词,了解答题的要求。很多题目的题干中不仅含有知识要点,也提示着答题的方法过程和情感态度与价值观,答题时依据这些提示,一一将之落实,就不会出现大方向上的错误。题干上有关肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词不能忽视。有许多题目可以有多种解题方法,特别是综合类题目,试卷要求用哪一种知识和方法来解决一定要看清楚;有些题目后面规定了答案的字数,这些细节方面的要求也要看清楚。
在答题过程中,除了正确运用公式、定理外,还要善于从题目所给的材料中找到解题依据。一般而言,像高考这样的规范性程度极高的考试,卷面往往没有多余的信息,材料的副标题、试题后面的注解,都是帮助你答题的有效信息,切切不可忽视。最为经典的就是《世上最美的坟墓》中有关“特殊的日子”这道题,多年来,它并未因语文题型的变化而在考纲范题中消失,就在于该题命制的规范性和指导复习、训练的示范性。遇到有字数限制的题目,要先筛选答题要点,再组织推敲语言,以免本末倒置,挂一漏万。答题的过程要完整规范。
提笔书写前,还要审视一下卷面答题的部位,估计将题目解答完大致需要多少空间,统筹安排解题过程的布局,这样既可避免出现在所给的部位写不下的情况,又可以使解题过程清晰,卷面整洁、美观。
11.碰到熟题怎么办?
熟题当作生题做。考试时绷紧这根弦,可避免低级错误的出现。有些同学,一见熟题心中大喜过望,提笔唰刷便写,结果粗心出错;或做到一定的步骤便做不下去,原来,考题与记忆中的熟题是两回事。虽然自我发现错误,但时间已白白浪费了。
其实,高考时遇到熟题的情况并不多见。因为高考是具有选拔功能的考试,它的公正、公平性原则,决定了它必须讲究信度与效度,事实上每年的高考题都在变化着。我们考试时决不能被似曾相识的题目所迷惑,还是应该按照审题、抓题干的关键词、看清要求、找准解题依据、设计书写的布局这样的一揽子程序去完成,做完后还要反复检查复看。
当然,如果真的遇见熟题,甚至与练习过的题目别无二致,那当然是好事,至少在考场这样的特殊氛围中,多少可以消除一些紧张的情绪。而聪明的考生会抓住这千载难逢的机遇,严格按照解题程序,认真、细致、严谨、规范地完成题目,不漏掉任何一个小问题,不跳过任何一个不该省略的过程,不在任何一个细节上有所疏忽,保证解答的正确率,将分数稳稳当当、一分不漏的纳入囊中。
考试时最忌心怀杂念,过多的考虑得失,是在熟题上栽跟头的重要原因。为了避免这样的情况出现,请学会镇定、平和、从容地面对任何一场考试和任何一道题目。
12.遇到生题和超范围题目怎么办?
遇到生题和超范围题目,务必不要焦虑,更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原则,你难别人也难,命运不会特别眷顾某人。这时,要在心理上藐视之,在“战术”上重视之。
你不妨冷静回顾一下课本知识,想一想该题应属于课本哪一章节,这一章节有那些知识要点,该题属于哪一要点的范畴。这一要点内有哪些公式定理可以运用,或哪些分析阐述与之对应。题目生疏,往往是因为它与平时操练较熟的题目不一样,其实,这种不一样有些仅仅是在原来的熟题上稍稍作了些变化,比如,所画图形换了个角度,问题换了个问法。我们要以变应变,分析它与过去的哪个题目类似,又在哪个方面作了巧妙变化,于是具体问题具体对待,找到解决问题的突破口。
高考中考题超范围的情况并不多见,有时所谓的超范围,只不过是稍稍涉及了一下考纲中标星号的内容,而这些内容包含在高中教材中。这就提醒我们,平时的训练不能有所缺漏。考纲中标星号只表明该知识点在今年的考试中轮空,并不意味着不要掌握。有些只是不直接考名词术语,如文言语法和句式,而在阅读中你没有文言语法和句式的常识,是无法答题的。当然,如果确实遇到超出自己的能力范围的题目,有两种方法可以解决。(1)努力回顾它与书本哪些知识有联系;(2)从题干中找依据。我们在前面说过,很多题目的题干中不仅含有知识要点,也提示着答题的方法过程和情感态度与价值观,答题时可依据这些提示,打开思路,以便顺利地解决问题。
考试也是检验人的心理素质的一种有效方式。生题和超范围题目实在做不出,可搁置一边,先做会做的题目,保证已做出的题目的正确率,然后再考虑。能写多少是多少,哪怕是列了个提纲、写了个算式,因为考%E@ ?<?M?按点给分的。确实做不出,干脆放弃。考试是攻坚战,拿下一个题目,就是占领了一个阵地,要算一算我得了多少分,而不能老惦记着我失去多少。
13.如何科学合理地分配考试时间?
科学合理地分配考试时间,在选拔性的考试中很有必要。一般而言,分配的方法有三种:(1)按试题的分数配比;(2)按题型自身的特点;(3)按题目的难易程度。
(1)按试题的分数配比分配时间,即将考试的时间长度除以试卷的总分,然后按该题目的分值,确定所需时间。
(2)按题型自身的特点分配时间。第一种方法有它存在的合理性,但在真正考试中,只按这种方法做,那不仅是机械的,而且是行不通的。因为,不同的题型有不同的特点,要具体情况具体对待。Ⅰ卷以客观题为主,可相应少安排点时间,Ⅱ以主观题为主,可多分配些时间。思维量少要求低的,少花些时间,思维量大要求高的,可多费些时间。书写量少的,少占点时间,书写量大的,安排的时间要宽裕点。
(3)按题目的难易程度分配时间。遇到熟题和难度较低的题目,可少花些时间,生题和难度大的,多分配些时间。先做容易的、把握性较大的题目,后做需要思考、有难度、把握性不那么大的题目。这就要求拿到试卷后,对试卷要进行整体感知,以便合理地安排考试时间。当然,难题所花的时间只能相对长些,因为考试时间有限,不能因为在思考难题时费的时间过多而影响其他题目的完成。
上述三种方法,可根据考试的具体情况,综合使用,灵活分配,分配时还应留下足够的时间去复看、检验。
14.发现时间来不及了怎么办?
考场上发现时间来不及了,考生无一例外会紧张:“不好了?时间来不及了。”但紧张的程度有大小,如果考生在考前就做好考场上可能会发生任何意想不到的事情的心理准备,紧张的程度会小一些;调节紧张的心理状况所用的时间也会少一些。考生在考场上发现时间不够用,紧张是正常的。但考生不能因为紧张就不知所措,考生第一需要做的是调整紧张心态,消除紧张情绪,可以这样安慰自己:“我已经做了这么多了,剩下的毕竟是少数,我做得慢,自然准确率就高。”我来不及,别人也会是这样。“调整好自己的情绪后,想想答题卡有没有填好?如果没有填,先填答题卡,并耐心检查一遍。再整体看一看还有几道题目没有做,它们的难易如何,各题的分值是多少,如果做,需要多长时间。接着根据所剩的时间来安排,正常情况是先做容易的、花时间少的题目,如果题目的分值比较高,又是自己能做的,那要首先考虑将它做出来。发现时间来不及时,往往还剩一两道甚至两三道大题目,这时最忌讳的是按顺序在一道题目上花大量的时间去思考,这样常常是这一道没有做出来,而容易的题目连看都没来得及看,以致吃了大亏。采取的最佳做法应该是,每道题目中,将你一下子就能做出来的部分都做一做,这样花时间少,而且改卷子时是按步给分,你会在很短的时间内,得比较多的分。如果做完这些还有时间多,再依次做相对容易的题目。倘若剩下的是想一时半会儿也做不出的题目,要学会放弃,将剩下的时间用来检查,将更有利于你得分。
那就做下一题!考试中有你不会做的题目,很正常!中考的话,就是尽量得分!会做的,尽量不要失分!不会做的,尽量得分!具体方法,那就是在平时多练练,尽量不要钻牛角尖!#^_^#精力就行!!
遇到题目,开始做题读完题后大概5分钟左右如果还没有思路就马上跳过坐下一题,不要拖泥带水在一题上,等题目都弄过一遍了再回过头来做那些不会做的题目,到时候你心慌也没什么大事了吧。
思考5分钟后,如果没有一点思路,马上换心态去做下一题,不要把上一题的疑惑留到下一题里去,这样更影响做题思路。不要老看时间,越看越慌,半小时看一次即可。有的题思考完实在不会,而且这道题分数值不是很高,可以选择放弃,把自己会做的保证全对。
深呼吸,重新把思路再离一遍,或者可以做别的题目先
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按照我摸索出来的三个小细节,你的数学成绩会有进步的,加油! 本回答被提问者采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2011-02-03 展开全部 死搞,不信搞不上去,我以前就考八十分左右,怕中考数学吃亏,恶补了一学期,现在数学平均分提高了十分左右。我没有什么详细方法给你,就是...
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...我才考了这么点 爸爸在鼓励我,这样下去我数学成绩会很差吗?_百度知...
只是你爸爸和妈妈对于你学习成绩的态度不一样但是他们的初心都是想让你考得好一点你不要有太大的压力趁着暑假的时间可以把之前学过的内容再去复习一遍把。基础学扎实了,到新学期开学学新知识的时候就会学的好,并且也会考的分数高了。
娄爬齐索:[答案] 那就做下一题!考试中有你不会做的题目,很正常!中考的话,就是尽量得分!会做的,尽量不要失分!不会做的,尽量得分!具体方法,那就是在平时多练练,尽量不要钻牛角尖!#^_^#精力就行!
鱼峰区18388208887: 我数学不错 但是初三快中考了 怎么样才能保证我的数学在中考得高分啊 - ?
娄爬齐索: 楼主你好. 首先要消除对中考的恐惧,中考数学其实没那么可怕. 1.它主体部分还是基础东西,只要你保持良好的心态,认真细心,都能拿到分的.最后大题目,一般会分为3——4个小题.第1和第2小题一般是中等生能做出来的,最后两个小题就是拉开档次的. 2.初三还有一学期,你应该把精力多投入到数学中,毕竟数学无论在中考还是高考的分量都是最大的.鉴于你的数学底子不错,你应该在作每次的数学试卷中,在后面的大题目上多花工夫.自己要静下心思考,不要怕浪费时间.你要知道,这类题目做多了,就寻着规律了,数学也有一种题感的. 3.我额外建议,数学和英语是两条腿,哪一门都是关键.建议你在英语上也要用点心.祝愿你中考取得佳绩!
鱼峰区18388208887: 马上中考了,可是我数学成绩却越来越差,谁能帮我给我一个提高数学成绩的详细方案 - ?
娄爬齐索: 总的来说,我的数学还算不错,每次考试处了压轴题之外,其他题目大都在我的能力之类.对于数学的学习,说白了就是得多做题,像什么《全品中考方案》《5年中考3年模拟》等练习,题目做多了,题型就熟悉了,下次再碰到类似的,可以加快解题速度,只在于平时积累.还有就是,公式定理与概念,要熟记,碰到题目中给的条件,头脑中就要浮现出所有相关的概念,这对解题很有帮助. 最后,抽象想象能力对解几何题有很大的作用.可以慢慢培养. 但只有40多天就要考试了.现在还是多做做题,练习练习,只是根本.对了,好要细心……
鱼峰区18388208887: 我现在初三 还有一个月中考了 以前我觉得我数学不错 可是现在上了初三 学到了二次函数与圆就觉得很难了 - ?
娄爬齐索: 别着急,静下心来,把你的精神头全部调动起来之后,找出数学课本最好加笔记,一字一句的把二次函数知识点从头学到尾,记住该记住的必须记住后;该理解的必须理解后;再往下进行另一环的知识学习,这个过程不用做题只进行知识点的梳理,切记!!!!圆知识点同.希望对你有所帮助,祝你进步!
鱼峰区18388208887: 我是初三的,还有1个月不到就要中考了,平时数学感觉学得还不错,可是一到考试数学就80多分了,请问我 - ?
娄爬齐索: 考试成绩不好分3原因:1、题目类型不熟悉,临场无法快速反应.2、做题马虎,粗心大意容易丢分.3、题目确实很难,有的题不会做.如何提高数学中考成绩:1、把小学-初中的数学书都找出来,用2-3天的时间把所有的书都看1-2次,看完1...
鱼峰区18388208887: 快中考了,觉得好烦..我本来成绩还不错,但最近的考试连连失利,现在觉得压力好大,甚至有点抵触学习 怎么 - ?
娄爬齐索: 心态有时候比努力还重要,中国的教育讲究一试定成败,只要中考那几天发挥好了,前面的考试都是浮云.现在你要根据这几次考试的情况摸清自己哪方面有所欠缺,然后在最后的这两三个月里补差补缺,还来得及.其实,很多决定你命运的考试并不是那么可怕,不要以为那个卷子多吓人,我记得那时候我们数学老师说了一句特经典的话:“你以为中考有多难?有时候还会出x+1=2的题呢.”虽然有些夸张,但作为一个过来人告诉你,这种考试看中的更多是你的基础知识,只要基础扎实,保持良好心态就能发挥自己的正常水平.你成绩不错,平时怎么学,还是按部就班的,应对这种考试肯定没问题啦.相信自己!
鱼峰区18388208887: 急!!我快中考了,我的其它科目都挺好的,可是我的数学很差,严重偏科,怎么办?! - ?
娄爬齐索: 是啊!离“中考”的时间已经很近了,这们同学千万不要'急'急不但没有用反而打乱你的学习和生活规律,'严重偏科''数学很差'这都不是一时半会能解决的了的,提点建议仅供参考:目前你手上肯定有大量的“中考”复习资料,由于时间关系你可以仅做选择题 做完一套马上对答案 对错题和模糊答案找出那块内容有针对性地复习那一小块,一套一套连续做 正确率会急剧上升,你不妨试试;祝你万事如意
鱼峰区18388208887: 本人一向数学不错..但现在快中考了变的好像不会....为什么啊.有什么办法让我学好回来啊?
娄爬齐索: 中考要临近了,中考不难.关键是自己对学科的掌握情况.基础学科占60%,中档题主要考技能应用占25%,高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查,主要是区分高层学生. 不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的. 中考大家都紧张,其实不用害怕,中考并不难的,所以不要紧张,只要做好了准备,学习好了,就自然不紧张了. 要做好四轮复习:每轮一个星期 1.全面复习的基础知识(看课本). 2.用模拟考来检验自己第一轮的复习情况.详细分析存在的问题,做好查缺补漏的复习 3.分版块复习.做到同中有异,异中有同. 4.专题复习.综合能力的培养,拓展自己的应用能力. 祝你成功!
鱼峰区18388208887: 我现在上初三,我的学习成绩前半段很好,但是越来越退步,而且数学我平时做题还挺好,可一到考试就不理想,?
娄爬齐索: 首先我在你对你的自我描述中发现你有有点自卑缺乏自信,你的学习前半段很好但是退步了说明你用该是对学习有点放松了,你说你的自控力差我猜测你可能是谈恋爱或者喜欢玩游戏看小说而沉迷进去了,导致精力不集中.太容易满足是好的但是要给你自己定下学习的定期目标比如今天要做什么一定要按时按量完成这样完成每个每个目标后你的成绩应该会好的哦加油小兄弟
鱼峰区18388208887: 离中考还有五个月,我要提高成绩,数学科学都还不错,英语40分最多,社会语文也都还行怎么办,给个计划 - ?
娄爬齐索: 英语是文科,其实不难.只要背单词短语课文句型,词语用法很快就能提高,背完之后做题,错题要搞懂,下次做不错,我150的卷子,平常考120左右,中考138,你只要花时间,肯定能考好的,祝你中考成功!