初一政治下册第三单元测试卷

七年级政治下册第一单元测试卷小强那题第三问应该怎么答。急！！！！！！！！！~

妈妈，努力学习是没错，但是也要劳逸结合。请您尊重我的适当玩耍的行为，同学到家来的时候您不应该那样。只有内心甘愿接受规则的约束，心灵才会获得真正的自由;相反，无视规则、违背规则，就不可能有真正的自由。请您尊重我。望采纳

一、单项选择题（请选择一项最符合题意的选项，将字母序号填在题后括号内，每小题2分，共20分。）



1、老师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为（ ）



A．我们的自尊心受到了呵护与关爱 B．我们的心理很脆弱，受不得半点委屈



C．人人只愿意听到赞美之词 D．老师很少夸奖同学们



2、笛卡尔说：“尊重别人，才能让人尊敬。”这句话告诉我们（ ）



A．自尊的人知道自爱 B．自尊的人懂礼貌



C．自尊的人知荣辱 D．自尊的人知道尊重别人



3、自信的人在面对学习、工作和生活的挑战时，会说（ ）



A．“我咋办呢？” B．“我能行！”



C．“小菜一碟。” D．“我可以吗？”



4、下列对自立的理解正确的是（ ）



A．自立就是能帮助别人做事情 B．自立就是自己的事情自己做



C．自立就是遇事有主见，不商量 D．自立就是能自己挣钱养活自己



5、自强的航标、关键和捷径分别是（ ）



A．战胜自我、理想、扬长避短 B．理想、扬长避短、战胜自我



C．扬长避短、战胜自我、理想 D．理想、战胜自我、扬长避短



6、对待挫折，正确的看法和态度是（ ）



A．自认倒霉，一蹶不振 B．冷静分析，从容应对



C．难以避免，任其摆布 D．胆怯懦弱，一忍再忍



7、“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。这句话的意思是一辈子做好事需要（ ）



A．雄厚的物质基础 B．健康的身体



C．丰富的文化知识 D．坚强的意志



8、在生活中，调节人们行为的规则有很多。下列属于调整人们行为的规则是（ ）



①法律 ②道德 ③习惯、信念 ④纪律、规章



A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④



9、李某等三人在电影院看电影时，起哄、打闹、吹口哨。影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。李某等三人的行为属于（ ）



A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．违宪行为



10、我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了四道防线。这四道防线是（ ）



①家庭保护 ②物质保护 ③学校保护 ④社会保护 ⑤司法保护



A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤



二、非选择题（共30分）



1、【感觉自尊】（共5分）



小艾同学在小学时一直成绩很好，进入中学后，由于不能适应，渐渐有点跟不上大家了。她明知如此，但碍于面子，不敢公开承认自己的弱点，更不肯向比自己高明的人请教。理由是：“这样会伤害我的自尊，而我是一个自尊心很强的人。”请问：



（1）小艾同学对待自尊的心理正确吗？为什么？（3分）







（2）她应该怎么调整？（2分）







2、【唱响自信之歌】（共3分）



我们的进步，表现在时时、处处、事事：



*课堂上随意讲话少了。



*回家主动与父母打招呼了。



*作业的正确率提高了。



……



经过这一学期的学习，你一定也有很大的进步，请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现。



表现一：_________________________________________



表现二：_________________________________________



表现三：_________________________________________



3、【审视自我】（共6分）



某城市一所中学组织80名同学去农村参加“城乡儿童互换生活手拉手”活动。在一周的时间里，只有几个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净，有两个同学洗过一次衣服，其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。



（1）材料中绝大部分同学不能自己洗衣服，说明了一个什么问题？（2分）







（2）假如你参加了这次“城乡儿童互换生活手拉手”活动，面对换下来的衣服，你会怎么做？（2分）







（3）请你结合自己的亲身经历和体验，谈谈自己今后培养自立能力的打算。（2分）







4、【辩论挫折】（共4分）



“挫折到底是好事还是坏事”，对这个问题七（1）班同学经过辩论形成了三种观点：



观点一：挫折是好事；观点二：挫折是坏事；观点三：挫折既是坏事也是好事



（1）你的观点是：____________________________________（1分）



（2）理由：__________________________________________（3分）



5、【生活中的规则】（共6分）



以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规则。



（1）一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则？这些规则，哪些属于道德的？哪些属于纪律的？哪些属于法律的？（4分）







（2）设想一下，假如没有这些规则，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？（2分）







6、【护法维权】（共6分）



小芳是一个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她随母亲来到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。小芳把她的情况向妇联做了反映。在妇联的关心下，小芳终于圆了上学梦。



（1）继父的行为符合对未成年人实行家庭保护的要求吗？说说你的理由。（2分）







（2）小芳是通过什么手段来维护自己的合法权益的？这说明了什么？（2分）







（3）如果教育、协商、调解都不能解决小芳的问题，你认为小芳应该选择什么方法来维护自己的合法权益？请说明你的理由。（2分）











参考答案



一、1．A 2．D 3．B 4．B 5．D 6．B 7．D 8．C 9．A 10．C



二、1、（1）不正确。因为这种“自尊心太强”的心理，实际上是一种虚荣心理（或小艾用所谓的“自尊心”来掩盖自己的弱点）。（2）在与他人的比较中认识自己，摆正自己的位置；客观公正地与他人比较，取人之长，补己之短，克服虚荣心理等。



2、提示：由学生结合实际回答，只要是积极进步的表现均可。



3、（1）材料中部分同学不能自己洗衣，说明了这些同学缺乏生活自理能力和独立能力（或依赖性强），今后应努力锻炼和培养自己的生活自理和自立能力。（2）提示：回答应符合学生自己的生活习惯和行为方式，应如实反应自己的思想。（3）提示：①亲身经历和体验，应真实具体，具有可信性。②想法和打算（重点谈某一个方面：加强学习，自觉地储备自立知识，接受父母和老师的帮助与指导；从日常生活、学习中的小事做起，坚持自己的事情自己做；告别依赖，自己的事情自己负责，逐渐锻炼和增强自立能力。）



4、任一观点言之有理均可。（1）挫折是好事。挫折能磨练意志，使人变得更坚强；能激发人的斗志，使人迸发出巨大的力量。“吃一堑，长一智”，挫折能使人变得更加聪明，人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的，挫折是走向成功的必经之路，所以挫折是好事。（2）挫折是坏事。挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心，所以挫折是坏事。（3）挫折既是坏事也是好事。挫折是一把双刃剑，具有双重影响。当我们遇到挫折时，只有冷静分析，努力寻求克服挫折的时机和良策，挫折就会成为人生的经验和财富，就会变成好事，成为我们走向成功的铺路石。



5、（1）列举的规则符合要求即可。（2）言之有理即可。



6、（1）不符合。因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权，违背了未成年人保护法中家庭保护的要求。（2）小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益。我们维护权益最有力的武器就是法律，非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。（3）小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障。

初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治下册第三单元测试卷。希望您学习成绩突飞猛进。
七年级政治下册第三单元测试卷(含答案)
一、单项选择题
1.生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎样做，不可以和不应该怎样做，我们将其统称为( )
A.风俗 B.社会风貌
C.规则 D.习惯
2.“不以规矩，不能成方圆”告诉我们( )
①国有国法，校有校规，生活中处处有规则②做人做事都要遵循一定的规则 ③有了规则，社会才能由无序走向有序④没有规则就没有秩序，生活和工作就不能顺利进行
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.规则可分为正式的和非正式的。下列属于非正式的规则有( )
①上食堂打饭时应排队 ②红灯停 ③穿着要整洁 ④商品有缺陷可以退换 ⑤公交车上给老弱病残孕让座
A.①②③ B.①③⑤
C.①③④⑤ D.①②③④⑤
4.作为学生，不迟到，不早退，这是( )
A.一种规则，但不是法律 B.既是规则，又是法律
C.既不是规则，也不是法律 D.无法判断
5.我国于2001年12月11日正式成为世界贸易组织(WTO)的成员国。加入WTO，同时意味着必须按照WTO的规定与其他成员国进行交往、交流和合作。这说明( )
A.加入WTO对我们的经济发展是不利的
B.在现代社会，经济交流与合作需要秩序，这种秩序需要一整套规则的保证
C.在现代社会的经济活动中，有些规则束缚了经济的发展
D.WTO的成员国经济水平是一样的
中学生日常行为规范与法律相比较，有很大的不同。据此完成6-7题：
6.两者的区别是( )
A.前者由中学生制定或认可，后者由国家制定或认可
B.前者不具约束力，后者对社会成员具有普遍约束力
C.前者只适用于中学生，后者则适用于全体社会成员
D.违反前者不承担责任，违反后者则要受到法律制裁
7.从比较中得出的正确结论是( )
A.法律是一种特殊的社会规则
B.中学生日常行为规范是一种特殊的社会规则
C.中学生日常行为规范约束力大于法律
D.中学生日常行为规范适用人群比法律多
8.法律体现的是 的意志( )
A.少数人 B.剥削阶级
C.统治阶级 D.广大人民
9.我国法律的本质是( )
A.人民意志和利益的体现 B.由国家强制力保证实施
C.公民在法律面前人人平等 D.由国家制定和认可
10.下列选项你认为属于国家强制力的是( )
①军队 ②警察 ③监狱 ④法庭
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①②③④
11.2006年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，导致上百万用户遭受感染和破坏。后来公安机关一举侦破此案并抓获8名犯罪嫌疑人。这说明了( )
A.网络的危害不可避免 B.公民在网络上可以随意发布信息
C.网络给人们生活提供便利
D.在虚拟世界，我们也要遵守规则和法律
12.2007年12月31日，国务院下发《关于限制生活销售使用塑料购物袋的通知》，要求自2008年6月1日起，在所有超市、商场和集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。这份通知是( )
A.强制性的 B.非强制性的
C.是国家的法律 D.是地方性的法规
13.在现实生活中，法律并不是解决纠纷的唯一方法，而是解决纠纷的最后方式和手段。在以下四种情形，你认为最适宜通过法律途径来解决问题的是
A.佳佳的父亲以佳佳未随父姓为由，拒不支付扶养费
B.某班同学因数学老师无故拖堂准备状告该老师
C.王虎因同桌喊他“王瘸子”，与同桌争得面红耳赤
D.小丽因妈妈偷看自己的日记好几天不理妈妈
14.服务于英国警界的尼格尔•柏加，一次到英格兰一个湖泊区度假，发现自己在30公里的限速区自己以33公里的速度行驶后，给自己开了一张违例驾驶传票，到目的地后交给了当地交通当局，尼格尔•柏加获得了“世界最诚实警察”称号。由此可见
A.这是一种炒作行为 B.他在一个人独处时仍然能自律
C.没有他律是不能做到的 D.他的做法不可取
15.2007年5月29日，原国家药监局局长郑筱萸因受贿和玩忽职守被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。这说明( )
A.有法可依是人类进入文明时代的标志 B.对领导干部犯法更要从严、从重处罚
C.法律依靠国家强制力保证实施 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力
16.学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的是( )
A.小红总是在上课铃响后才走进教室
B.小张和小明在课堂上和会议上随便讲话
C.小李从不在教学楼走廊里嬉戏打闹和大声喧哗
D.小彭在图书馆一边看书一边吃零食
二、非选择题
17.在社会生活中，法律与我们息息相关，那么法律对我们的生活有什么作用?
18.请简述规则与秩序的关系。
19.肖玲所在班级以前在晚自习时，总是要老师监督、校领导巡视，而通过开展学生自制活动后，现在晚自习已无需老师监督，纪律非常好。她们总结班级自习时教室纪律好坏的前后变化：以前班主任在而安静，班主任离席则出声;后来学生自制而安静。
你怎样看待肖玲班级前后的变化?
20.关于自由和规则的关系，曾有人做过这样的描述：行星说，自由就是在各自的轨道上动作;火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑;鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游;风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔;汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。这段描述说明规则和自由有着怎样的关系?
21.“世界上没有不受限制的自由”，这是一条几乎人人明白的道理，但是在虚拟世界中，人的各种行为控制起来却没有那么容易。
(1)网络是一把双刃剑。如果沉溺虚拟时空会给我们带来什么危害?
(2)在这个“没人看得见”的“真空”中，怎样才能维持匿名世界的道德和秩序?
参考答案
一、单项选择题
1、C 2、D 3、B 4、A 5、B 6、C 7、A 8、C 9、A 10、D
11、D 12、A 13、A 14、B 15、D 16、C
二、非选择题
17、P60-61
18、P53
19、以前是班主任他律的力量所致，是表面的，作用有限;后来是学生自律的结果，因而具有较高的自觉性。她们班级的变化，说明了她们正在一步步走向成熟。
20、纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由;相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。
21、(1)沉溺网络会影响学业的进步，网上良莠不齐的信息也易使我们弱化道德意识，不利身心健康，甚至误入岐途，走上违法犯罪的道路。(2)国家、政府和有关部门制定有关网络管理的规定。每个人应把这些外在的规定变为自己内心的要求，并以规范自己的行为，自觉遵守匿名世界的“游戏规则”。

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新邵县15012886819： 七年级下《思想品德》下册单元测试卷(三) 2011.3 第三单元 生活与选择 第24、25题答案？
易索典舒： 24.①个人的成功离不开机遇;②抓住机遇才有自主的选择.25.⑴李军的选择是错误的.因为,青少年需要做到:明辨善恶,谨慎选择:需要提高选择能力,首先又提高明辨是非的能力,这需要我们权衡轻重、择善弃恶,要在成长的过程中不断学习、磨练、积累.⑵.审时度势,抓住机遇:有学会全面地观察分析形势,抓住机遇,要在适当的时候作出自主选择.⑶.①做一个有正义感的人,是我们人生的积极选择.②做一个有正义感的人,需要战胜许多诱惑.③做一个有正义感的人,最重要的就是自觉遵守社会规则和道德规范,按照制度、规则和程序办事.

新邵县15012886819： 测试卷儿.七年级政治第三单元师长情谊综合? - ？
易索典舒： 这是因为老师教会了我们各种各样的知识,授予了我们人生宝贵的经验

新邵县15012886819： 七年级下册政治试卷真题 ？
易索典舒： 政治是社会交往不断发展的产物,是社会交往不断趋于规模化、标准化、程序化、清晰化、精确化和条文化的结果.关于七年级下册政治试卷真题,你知道怎么做吗?以下...

新邵县15012886819： 七年级政治题(带答案) - ？
易索典舒：[答案] 献是社会发展的需要,也是实现人生价值的要求................ ...() 23.古人云:“人贵有自知之明.”因此认识和评价自我,... (2分)第三、正确处理与老师之间的矛盾.当发现老师在工作中出现差错时,可以而且应该给老师指出来,这也是爱老师的表...

新邵县15012886819： 出一份政治试卷,七年级下1~3单元(经典题型)？
易索典舒： 好 1.每个1分 2.每个3分 3.每个3分 4.每个4分 5.10分

新邵县15012886819： 七年级政治材料题 - ？
易索典舒： 七年级教科版思想品德上册第三单元测试题 一、单项选择题 1.青春悄悄地来,带来了 ( ) A.烦恼、苦闷和恐惧 B.智慧、勇敢和幸福 C.生理上和心理上的矛盾 D.精神上的压抑,学习上的退步2.“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青...

新邵县15012886819： 七年级下册政治第三单元挫折是把双刃剑既有什么又具有什么 - ？
易索典舒：[答案] 说挫折是把双刃剑是指它既可能是我们前进道路上的垫脚石,使我们在挫折中磨练了意志,经受了锻炼,以利于继续前进;也可能对于意志薄弱者会成为绊脚石,挫折可能使他们从此一蹶不振,畏缩不前. 希望此回答能够对您有所帮助!

新邵县15012886819： 我需要一份七年级下册的政治试卷是人教版的吧,反正是自尊自信的 - ？
易索典舒：[答案] 1.下面哪些属于正确的自我认识?( )A,就我行,别人都不行 B,就我不行,别人比我都行C,只看到自己的长处 D,“金无足赤,人无完人”2 自主作为成长的过程只是生活能力的锻炼过程.( )(√或X)3 “不要问我建议什么,任...

新邵县15012886819： 七年级政治下册做下面五题,急!:1、为什么说尊重他人就是尊重自己?2、怎样赢得他人尊重?3、怎样树立？
易索典舒： 1.尊重他人是我们的需要 尊重他人能使我们更好地认识自己 我们需要他人善意的提醒 2.维护人格 自尊者豁达 善于尊重他人 3.实事求是的看待自己,既能看到自己的优点也能看到自己的缺点 4.看到进步与长处 增强信心与实力 做自信的中国人 第五题没打完 正好学到七下~

新邵县15012886819： 七年级下册政治练习题:情绪为什么要调适? - ？
易索典舒： 情绪会影响一个人对事物的判断