23.孔子游春。相关阅读填空，答题。
省略号表示表话未说完，语意未尽。
补充：水，小可以成滴，大可以成洋，，它好像很有气量；水总是滔滔向前，永不回头，它好像志在千里。
在生活中，这样的例子有很多，除了上孟母教子的“子不学，断机杼”的故事外，我们不妨把思路放宽一些，除了善于感化，善于教育，善于教学，我觉得都可以。比方说，孩子今天有什么地方没有做对，爸爸妈妈给她讲了一个小故事，让他明白了自己的错误，或者，通过形象的方式来教孩子识记拼音，汉字，如：a侧面是小朋友的脑袋，扎着一个小辫；小土为尘，二人为从，三人为众等，像这样在无形之中就让人受到教育，学到知识的例子都是“善施教化”。
孔子讲到水的德行，我自然想到一句广告语：今天节约一滴水，留给后人一滴血；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：水滴石穿 水到渠成 流水不腐，户枢不蠹 积水成渊 蛟龙得水 覆水难收 反水不收 滴水穿石 滴水不漏
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程颐，程子曰：“夫子安仁，颜渊不违仁，子路求仁。”又曰：“子路、颜渊、孔子之志，皆与物共者也，但有小大之差尔。”又曰：“子路勇于义者，观其志，岂可以势利拘之哉？亚于浴沂者也。颜子不自私已，故无伐善；知同于人，故无施劳。其志可谓大矣，然未免出于有意也。至于夫子，则如天地之化工，付与万物而已不劳焉，此圣人之所为也。今夫羁靮以御马而不以制牛，人皆知羁靮之作在乎人，而不知羁靮之生由于马。圣人之化，亦犹是也。先观二子之言，后观圣人之言，分明天地气象。凡看《论语》，非但欲理会文字，须要识得圣贤气象。”
孔子的境界最高（仁者安仁，知者利仁）
仁德也是有境界的。圣贤安仁，颜渊不违仁，子路求仁。修养不同，其精神的境界就是如此的不同。立志，是人生走向成功的第一步，是人生为之奋斗的远大目标，如旗帜，引领着我们前行。曾几何时，在许多个日落黄昏，我们用神往的目光伫望着我们的目标。那个充满对现实责任感和对历史使命感的宏大心愿，总是激励着我们，鼓舞着我们，常常令我们感奋不已。
我们需要的是切近的生活，不是空泛而不切实际的心灵远景。做人，需要地是实实在在地做事情，需要有一个满意的职业，需要有一个安定的生活，而不是空泛的理想中的空中楼阁。当我们挣扎在生活的泥潭之中，为着来自生活的各种现实的压力打拚时，这些当年的雄心壮志，渐渐便被坚硬的现实冲击得七零八落。
我们这个民族崇尚的是仁德，志向是生命与我们的约定。志向远大，但是成就志向的道路是很长的，需要经历生活的磨砺，只有经历了各种干扰而坚持到底的人，才有成功的可能。这种成功，只是一个小小的生活目的达成，与仁德的修养又相差何止道里计。但是，做人，就是首先要从这平凡的生活开始，在这平凡之中养育自己的仁德。
子路：性急，大度，不拘小节，重视哥们义气。
颜回：深思熟虑，谨慎，内敛，低调。平易谦逊，沉默寡言，才 智较少外露
2.孔子的表现表明了其对自己弟子各异的性格各有欣赏之处。
春游用文言文
兴高也,遂同乐之,距湖有二三米,售票厅也,购票,乘竹筏,戏水仗,自上学以来,少外游,忽觉吾已长时未乐至此。 日暮,虽不舍,然腹饥,且上学之时已至,相聚同回。 相约为下次。 3. 孔子游春(古文) 颜渊、季路侍(1)。子曰:“盍(2)各言尔志。”子路曰:“原车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:...
小学六年级的语文课文
《孔子游春》 春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩。 阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂盛的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是他甜蜜的絮语…… ...
如何解决小学语文拓展阅读中存在的问题 详细??
3、扩展阅读类型单一,迁移不足。 扩展阅读的类型往往分为三种:一是与课文内容相关联的补充性扩展,如教学《孔子游春》,让学生阅读有关孔子的史料;二是与课文表达形式相类似的迁移性扩展,如教学《白鹭》一文,介绍《翠鸟》一课;三是具有比较鉴别意义的比较性扩展。目前学校中更多采用的是内容相关的扩展,如有关课文...
六年级下册语文23课有哪些打比方的句子
选自苏教版六年制小学语文第12册《孔子游春》点评:面对司空见惯的流水绿波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理:像水一样,做真君子;有德行,哺育众生,永不停歇;有情义,谦下和顺;有志向,无惧无畏;而且还善于教化别人,洗净人们内心的污垢……孔子并没有居高临下的空洞说教,...
与孔子相关的故事
3.公元前538年的一天,孔子对弟子南宫敬叔说:“周之守藏室史老聃,博古通今,知礼乐之源,明道德之要...孔子道:“见之!”弟子问。“老子何样?”孔子道:“鸟,我知它能飞;鱼,吾知它能游;兽,我知它能
写出与孔子相关的故事,故事名字
孔子小故事 名正言顺 公元前501年，五十一岁的孔子当了鲁国的中都宰。孔子做 了一年，很有成绩。被提升为管理建设工程的司空；不久，转而为司 寇，管司法工作。这样，孔子参与政治的抱负终于实现了。 孔子五十六岁那年，又由大司寇，代理相国职务。他参与国政仅 仅三个月，鲁国的风俗就大大变了样。
课文孔子游春 补充省略·· 在下面···
陈国、蔡国的大夫们知道孔子对他们的所做所为有意见,怕孔子到了楚国被重用,对他们不利,于是派服劳役的人将孔子师徒围困在半道,前不靠村,后不靠店,所带粮食吃完,绝粮7日,最后还是子贡找到楚国人,楚派兵迎孔子,孔子师徒才免于一死。孔子64岁时又回到卫国,68岁时在其弟子冉求的努力下,被迎回鲁国,但仍是被...
(一)孔子游春(节选) 孔子凝(nín níng)望着泗水的绿波, 地说:“水...
ning 凝望 zao凿 奔流不息 意为水流永不停息 所以息是 停止的意思 息息相关 意为生命之间的紧密联系 息是滋生繁殖之意 饮水思源（可赛矿泉）感觉老早以前的广告了不知可否 水滴石穿 上善若水 人往高处走水往低处流 出自“蒙不清以入，鲜洁以出，似善化” 可写成“老师的谆谆教导”么？做人要像...
六年级上册语文第五单元教案
2、孔子是什么人?你们还知道他的哪些名言? 3.揭示课题:孔子游春 二、初读课文 1.自学课文。 (1)提出自学要求: ①读准字音,认清生字字形,读通每句话。 ②用“——”画出本课中的成语,用“——”画出不理解的词语,借助工具书,联系上下文体会它们的意思。 (2)学生自学。教师巡视,适时辅导有困难的学生。
写四个像“鲜红嫩绿”这种与颜色相关的词语
万紫千红,桃红柳绿,半青半黄,姚黄魏紫,姹紫嫣红,粉白黛黑
郝阀棠诺：[答案] 1 子路是个对朋友讲义气的人 颜回是个很谦虚的君子 2 从中看出孔子很赞成他们的理想和志向
姜堰市13978355003： 23.孔子游春.相关阅读填空,答题. - ？
郝阀棠诺： 原文是:颜渊、季路侍.子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾.”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳.”子路曰:“愿闻子之志.”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之.”程颐,程子曰:“夫子安仁,...
姜堰市13978355003： 根据《孔子游春》回答1.展开想象,仿写填空.水( ),( ),它好像( )水( ),( ),它好像( )2.由孔子讲到水“流必向下”,你想到的谚语. - ？
郝阀棠诺：[答案] 水无边无际,深不可测,它好像博学多才. 水滴水成河,有容乃大,它好像胸怀宽广. 人往高处走,水往低处流. (我就是提问者,这是我想的答案,想了几天那!)
姜堰市13978355003： 孔子游春的几个填空( )是她宽广的胸怀,茂密的森林是她( ),温暖的太阳是她( ),( )是她甜蜜的絮语 - ？
郝阀棠诺：[答案] 广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语.
姜堰市13978355003： 孔子游春阅读题答案 - ？
郝阀棠诺： 春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩. 阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林...
姜堰市13978355003： 孔子游春的几个填空()是她宽广的胸怀,茂密的森林是她(),温暖的? ？
郝阀棠诺： 广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语.
姜堰市13978355003： 孔子游春 阅读答案 - ？
郝阀棠诺： 1、联系上下文,理解词语意思.(2分) 意味深长—— 司空见惯—— 2、在文中分别划出一个排比句和比喻句.(1分) 3、根据课文内容填空.(5分) (1)孔子是我国古代的教育家、 家,是 学派的创始人.孔子说水好像有德行、有 、有志向,好像...
姜堰市13978355003： 孔子春游阅读题答案! - ？
郝阀棠诺： 文中的省略号表示( 水还有其他的品质 ) 请你再补充水的一个特点:( 水可以摧毁城池,可以滋养万物,它可柔可刚 )【分开回答!!孔子是一位( 谆谆善诱 )的教师
姜堰市13978355003： 孔子游春(片段)阅读题答案 - ？
郝阀棠诺： .请用简洁的语言梳理本文的层次 __________-----观水,论水-----_____________2.仔细读读孔子关于水的一段论述,回答问题 (1)这段话是围绕哪句话来说的?(2)这段话讲述了水的哪些特点?孔子由水的这些特点分别想到了什么?3.仿照...
姜堰市13978355003： 孔子游春,的阅读答案,题目在我这？
郝阀棠诺： 1、读了文章后,你明白了孔子希望他的弟子具有像水一样怎样的品质? 有德行、有情义、有志向 2、从语言角度说,请你简要评价一下第二自然段好在哪里? 好在作者把大自然用拟人的手法来写 3、《论语》记录了孔子的言论.在书香浸润校...
