最好的学习方法:就是 学有所用 知识 和 知识的 运用
学 有 所 用
今天,我们上了一节数学公开课,在这比往常还要重要的课堂上,我学到的知识
当然也比往常的更丰富。
这节生动有意思的课的主题是《确定位置》。我们在开心的基础上,同时也在开心地学到很多。《确定位置》需要一清二楚地了解上北,下南,左西,右东 ,只有掌握了这个,才能知道东北还叫北偏东;西北叫北偏西;东南叫南偏东;西南叫南偏西。除了这个还能知道北的数学名词是N,南是S,西是W,东是E……我之所以只写这两个知识,是因为我觉得这节课我开心地了解了这两个新东西,我觉得这是我的骄傲,是我的自豪。
俗话说的好:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。从书本上得到的知识终归是有限的,还要亲自实践将知识完完全全地掌握,完完全全地了解,完完全全地刻在你的心上。
有一次,我独自骑自行车去奶奶家玩,因为奶奶家在农村,所以要拐的弯很多,也就是这样,我运用了课堂上的知识:
在途中,有一块牌子上面写着“野田湾南偏西200米处”野田湾是奶奶家的住址,所以我就按照上面的指示走。南偏西就是西南方向,我随着“下南”这个知识找到了南边,可南还要偏西,我又找到了西边,只见西南方向都是河和田,只有一条小路,我大胆地沿着小路走,忽然我又看到一块牌子,写着“野田湾”。“耶”我情不自禁的叫了起来,因为我成功了!!!
常言道:“台上三分钟,台下十年功。”是一点儿也不错,如果你在课堂上错失良机,以后后悔的肯定是你自己。
希望对你有帮助!!!
学要学到一技之长,学到的东西可以在生活中用到。
学有所用最根本的是要把理论的知识和实际的应用要联合起来,由浅入深地达到熟能生巧的目的,学到的东西要经常揣摩,真正地理解其含义(包括使用的方法,注意的事项)然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中,再从生活中遇到的问题,学习新的知识来解决,就这样相互促进学习,逐步加深自己的理论知识与实践应用。
扩展资料:
近义词:学以致用,用其所长
解释:要学到一技之长,在生活中使用专长。
出处:宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·六一居士》:“凡人材性不一,各有长短,用其所长,事无不举;强其所短,政必不逮。”
示例:明·余继登《典故纪闻》第二卷:“在廷之臣各令言朝廷得失,庶上有所据而用其所长。”
相关名言:
1、学而不思则罔,思而不学则殆 。——孔子《论语》
2、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
3、学而不用则废,用而不学则滞;学用必须结合,二者缺一不可。——周海中
高中高效方法总结
学习方法是通过你自己的体会总结的,比如你在什么时候能学进去?平时学到什么时候就不想学了?是先学语数外,还是其他的(文理不同)?对哪门比较感兴趣?等等 这些小问题,先弄清楚。
然后根据你的 具体情况,制定学习计划,合理分配你的时间,哪门学的比较好,就不要下太大工夫,保持住就好了;哪门不行,就要力争让它不拉分。题不再多做,而要精做,要理解。量的多少是决定你熟练程度的。
最重要的是,持之以恒。然后迎接考试,这就是检验一下你的成果,如果你确实努力了,但是成绩还是不理想,那就考虑是不是方法不适合你。
反正无论怎么改,都是克服你自己的过程,如果不能吃点苦,耐心坐下来看书,那什么方法也不会有效的。
为什么有些同学要玩得尽兴,学习成绩却很拔尖?为什么有些同学天天埋头苦读,考试成绩却不理想?一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。根据多年来对一批成绩优异学生的学习方法总结,得出“六先六后”的学习方法。
一、先计划后学习
学习是一个系统工程,是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学习中的盲目性、忙乱性。
二、先预习后听讲
有的同学认为,反正老师要讲,课前预习是多余的;有些则认为,反正有些内容看不懂,预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。关教授说,首先,预习是课前“侦察”,可打有准备之仗;其次,预习可使新旧知识联系,有利于掌握新知识;再次,预习可以克服听课的盲目性,提高学习效率;最后,预习可使听课更专心,与老师配合更默契,从而提高自学能力。此外,预习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主,每天预习所花的时间,要服从整体计划。
三、先复习后做作业
古人云:“温故而知新”。复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节,回家后应把当天学的知识认真复习一遍,该记的记下来,该理解的理解透了,然后再做作业。做作业时,第一不要看书,第二不要问别人,第三要有时间限制,只有这样,作业才有实际价值。假如每次作业都是先复习,然后像考试一样对待,那就等于一天一次考试,就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。
四、先调整心态后参加考试
考试的心态非常重要,同样水平的孩子,以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维,临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维,临场发挥就不佳,所以考前一定要调整好心态。
五、先独立思考后请教别人
没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻,可以使所学的东西更扎实,可以使大脑变得更灵活。所谓学问,就是要又学又问。问是读书的钥匙,是思考的中介,是深钻的体现。当遇到学习上的困难时,应在自己思考的基础上求得别人帮助,但最好不要只问答案,而要共同探讨,以求开拓思路。
许多经验丰富的老师都说,那些经常问问题的同学,他们的能力要优于他人。平时,他们看起来似乎领悟得较慢,但在测验或考试的时候,他们却考得非常好。反之,那些平时似乎什么都懂了的同学,到了考试的时候却往往发傻了,考不出很好的成绩。
六、先打好基础后灵活思维
学习必须先打好基础,就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握,尤其是基本概念。如果概念不清楚,即使死记硬背了一些知识,那怕是很用功也是不中用的。所以每当出现一个新概念时,必须搞清楚它的内涵和外延,还要注意它同其他概念的区别,切不可概念还没掌握就急于去做题,以至陷入题海而不能自拔,那等于拿钝刀砍柴,既费时又费力,事倍功半。
当然,光打好基础还不行,还要灵活思维。要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识,能发挥,能运用,能创造。
准备:(竖立一个坚定的梦想)
成功,一定会伴有挫折。挫折,需要不断的动力去克服,所以,一切的一切,都必须有这样一个先决条件——坚定的梦想。(其实,也就是目标)
如何确立自己的梦想呢?有几个条件:
1、 有兴趣
2、 对梦想的实现一直都有十分强烈的欲望
3、 必须是正当的(是学习,而不是别的)
其中最难的,也许就是第二条。很多人因为欲望不够强烈,而常常在挫折之后轻易放弃或消极对待,从而在成功之路上半途而废。我个人认为,这实现梦想的欲望必须与个人最强烈的本性相连。诸如:荣誉、自我感觉、地位、别人的口碑……。反正,自己最在乎的东西,就应该成为自己努力学习的动力。
对于我,我的自尊心特别强,不甘平庸,渴望出类拔萃。我有效地利用我的自尊心,在我成绩比别人差时,哪怕一分,我都会感到自己的平庸,自尊心受到打击,我会不甘心,下定决心要比别人更努力。于是,在别人玩耍的时候,即使我也想玩,但我会不断控制自己:要超越别人,就要比别人更努力。就这样,自尊心成了我努力学习的强大动力。
有了强烈的梦想,就如汽车有了发动机。先决条件的完成,才能为以后的漫漫长路打下坚实的基础。
二、学习方法与应试技巧
文科:文科有一个共同的特点,死的东西很多,我并不是说没有活的知识。其实,活的知识有,而且也不少,但很多人却感到文科很死,这是为什么呢?这是因为他们没有发现学好文科的规律:活的知识、技巧都是建立在一定的知识积累,也就是脑子里记忆了大量前人的优秀文章、精辟词句的知识上,唯有先记下了一定的死的知识,才能融会贯通领悟到活的知识,技巧。正因为如此,识记成为学习语文的一道分水岭,成绩不好的同学几乎都栽在这儿。所以我要说,要想学好文科就必须有耐心有毅力去背诵,没有这个基础,一切学习方法、技巧都是空谈。
(一) 语文
学习方法:
1、 字音字形:这些几乎是死的知识,所以必须要有大量的记忆,但在记忆中,我也发现了高效记忆的方法。
(1) 反复,多次记忆:对于字词拼音的记忆,都是一个一个小的知识点,所以对时间长短没有什么要求,只要有时间,比如上学、放学路上,早读、吃饭、课间等小段时间,都可以利用。让背过的知识点在脑中多次重复记忆,加深印象。
(2) 边写边记:记忆字音字形不只是看、读就可以了,还应该边背边在草稿上写出来,考试时考的不是看、读、而是写和辨别,;这写边记才能提高效率。
(3) 随时检查自己,也掌握情况,将未掌握的字音字形标出,反复筛选,着重记忆,节约时间。
2、 古文记忆:(文常、注释等)
古文的记忆方法和字音一样,就是反复多次,边记边写,随时检查和着重漏点。
3、 古诗、现代文
古诗的学习,不仅是背诵、默写,也是对古诗深入的理解体会。对古诗内涵理解的关键是在课堂。在课堂上老师已将所有重点讲出,在课后,也应该看一下教师用书,以加深自己对文章中心结构、写法和重点的体会。(建议不看参考书,而尽量看教师用书,因为参考书总有偏差,而教师用书才是最有权威的)看教师用书要有目的性,千万不能盲目。(如果全部看完,差不多就可以当老师了)对于学生,只需认认真真地将“课文说明”和“关于练习”看完就可以了,而“有关资料”可看不可看,看“课文说明”部分,一定要反复多次,看完以后,必须要明确以下几点:
(1) 本文的结构及其特点和重点
(2) 本文的中心思想及各段如何贯穿这思想
(3) 本文的语言风格,写作特点
(4) 教参对学习的侧重点——考点
明确以后,一定要记住,否则看了等于没看。如果要记的太多,也可反复多次筛选记忆。
4、 语言实际应用(如何总结)
语言实际应用是平时老师很少讲到而考试又必考的内容,所以这部分的学习必须靠自己。老实说,至今为止我都没有找到一个十分高效的学习方法,我的现行方法就是多做题,在做的时候将自己没有把握的题标出,做完以后再将错题和没有把握的题顺着答案再想一遍,如果还想不通再去问老师,直到将所有题想通为止。最后,总结所有自己原来不懂的,总结如何从题想到答案的过程,然后必将这总结出的结果记住,如果下次遇到类似的题,用自己总结出的方法来做,能够做出,就说明自己总结到位了,不能,就还需更细致的总结。在整个过程中,只有总结这一环是在学东西,所以总结是最重要的。总结,必须细,细到每一题,每一个思维步骤,必须记牢,只有记住了,你做的每一题才有意义。
(二) 英语
学习方法:英语的学习,有一点很重要,那就是语感,说白了,就是一种感觉。我个人认为,学英语的方法的最高境界,那就是一切凭语感,就如罗一鸣一样,没有为什么!
所以,学英语,不仅是为了背几条短词,说几个句型,而更应通过读与背,体会一种语言的奥妙,感悟另一种语言的风格,从而吸取深藏于这种语言之下的文化与精神。另外,学英语是一个不断积累的过程,所以学英语不应分时段,,只要是有一点时间,比如早读、课间、甚至是上课时老师写黑板、骂人的空隙,都应该利用起来,精神好时背单词,精神不好做阅读。
1、 课内学习:课本上的知识,关键在课堂。在课堂上,应该争取把这堂课所有的知识点记住。具体的方法是,老师每讲一个新的知识点,就立刻拿起笔边在草稿上反复写反复读,多次反复后就记住了。(注意每一次反复一定要用心去记)在记住知识点后,更关键的就是要背课文。要想学好英语,关键就是要背课文,不要去相信什么读五遍十遍,只有背课文才有可能学好英语。(我了解的所有英语成绩十分好的同学,没有一
2、 个不背课文的)然而背课文也要讲究方法,不是单纯的死记硬背就可以了,背课文,一定要用心去背。可以先记住文章的条理再背。背的时候,一定要闭上双眼,体会文章中的语境,各人物的语言风格等,从而记住什么地方该重读,什么地方该停顿,找到那种语感。当这些都做到以后,什么短语,什么句型,早就记熟了。在课文上,可以利用所有的空间时间一遍又一遍地读课文,回家以后,用十五分钟就可以把课文背下来了。还有一点,课堂上不懂的地方,一定要标出,下课拿去问老师,每学一课,必须100%掌懂。
一、准备:(竖立一个坚定的梦想)
成功,一定会伴有挫折。挫折,需要不断的动力去克服,所以,一切的一切,都必须有这样一个先决条件——坚定的梦想。(其实,也就是目标)
如何确立自己的梦想呢?有几个条件:
1、 有兴趣
2、 对梦想的实现一直都有十分强烈的欲望
3、 必须是正当的(是学习,而不是别的)
其中最难的,也许就是第二条。很多人因为欲望不够强烈,而常常在挫折之后轻易放弃或消极对待,从而在成功之路上半途而废。我个人认为,这实现梦想的欲望必须与个人最强烈的本性相连。诸如:荣誉、自我感觉、地位、别人的口碑……。反正,自己最在乎的东西,就应该成为自己努力学习的动力。
对于我,我的自尊心特别强,不甘平庸,渴望出类拔萃。我有效地利用我的自尊心,在我成绩比别人差时,哪怕一分,我都会感到自己的平庸,自尊心受到打击,我会不甘心,下定决心要比别人更努力。于是,在别人玩耍的时候,即使我也想玩,但我会不断控制自己:要超越别人,就要比别人更努力。就这样,自尊心成了我努力学习的强大动力。
有了强烈的梦想,就如汽车有了发动机。先决条件的完成,才能为以后的漫漫长路打下坚实的基础。
二、学习方法与应试技巧
文科:文科有一个共同的特点,死的东西很多,我并不是说没有活的知识。其实,活的知识有,而且也不少,但很多人却感到文科很死,这是为什么呢?这是因为他们没有发现学好文科的规律:活的知识、技巧都是建立在一定的知识积累,也就是脑子里记忆了大量前人的优秀文章、精辟词句的知识上,唯有先记下了一定的死的知识,才能融会贯通领悟到活的知识,技巧。正因为如此,识记成为学习语文的一道分水岭,成绩不好的同学几乎都栽在这儿。所以我要说,要想学好文科就必须有耐心有毅力去背诵,没有这个基础,一切学习方法、技巧都是空谈。
(一) 语文
学习方法:
1、 字音字形:这些几乎是死的知识,所以必须要有大量的记忆,但在记忆中,我也发现了高效记忆的方法。
(1) 反复,多次记忆:对于字词拼音的记忆,都是一个一个小的知识点,所以对时间长短没有什么要求,只要有时间,比如上学、放学路上,早读、吃饭、课间等小段时间,都可以利用。让背过的知识点在脑中多次重复记忆,加深印象。
(2) 边写边记:记忆字音字形不只是看、读就可以了,还应该边背边在草稿上写出来,考试时考的不是看、读、而是写和辨别,;这写边记才能提高效率。
(3) 随时检查自己,也掌握情况,将未掌握的字音字形标出,反复筛选,着重记忆,节约时间。
2、 古文记忆:(文常、注释等)
古文的记忆方法和字音一样,就是反复多次,边记边写,随时检查和着重漏点。
3、 古诗、现代文
古诗的学习,不仅是背诵、默写,也是对古诗深入的理解体会。对古诗内涵理解的关键是在课堂。在课堂上老师已将所有重点讲出,在课后,也应该看一下教师用书,以加深自己对文章中心结构、写法和重点的体会。(建议不看参考书,而尽量看教师用书,因为参考书总有偏差,而教师用书才是最有权威的)看教师用书要有目的性,千万不能盲目。(如果全部看完,差不多就可以当老师了)对于学生,只需认认真真地将“课文说明”和“关于练习”看完就可以了,而“有关资料”可看不可看,看“课文说明”部分,一定要反复多次,看完以后,必须要明确以下几点:
(1) 本文的结构及其特点和重点
(2) 本文的中心思想及各段如何贯穿这思想
(3) 本文的语言风格,写作特点
(4) 教参对学习的侧重点——考点
明确以后,一定要记住,否则看了等于没看。如果要记的太多,也可反复多次筛选记忆。
4、 语言实际应用(如何总结)
语言实际应用是平时老师很少讲到而考试又必考的内容,所以这部分的学习必须靠自己。老实说,至今为止我都没有找到一个十分高效的学习方法,我的现行方法就是多做题,在做的时候将自己没有把握的题标出,做完以后再将错题和没有把握的题顺着答案再想一遍,如果还想不通再去问老师,直到将所有题想通为止。最后,总结所有自己原来不懂的,总结如何从题想到答案的过程,然后必将这总结出的结果记住,如果下次遇到类似的题,用自己总结出的方法来做,能够做出,就说明自己总结到位了,不能,就还需更细致的总结。在整个过程中,只有总结这一环是在学东西,所以总结是最重要的。总结,必须细,细到每一题,每一个思维步骤,必须记牢,只有记住了,你做的每一题才有意义。
(二) 英语
学习方法:英语的学习,有一点很重要,那就是语感,说白了,就是一种感觉。我个人认为,学英语的方法的最高境界,那就是一切凭语感,就如罗一鸣一样,没有为什么!
所以,学英语,不仅是为了背几条短词,说几个句型,而更应通过读与背,体会一种语言的奥妙,感悟另一种语言的风格,从而吸取深藏于这种语言之下的文化与精神。另外,学英语是一个不断积累的过程,所以学英语不应分时段,,只要是有一点时间,比如早读、课间、甚至是上课时老师写黑板、骂人的空隙,都应该利用起来,精神好时背单词,精神不好做阅读。
1、 课内学习:课本上的知识,关键在课堂。在课堂上,应该争取把这堂课所有的知识点记住。具体的方法是,老师每讲一个新的知识点,就立刻拿起笔边在草稿上反复写反复读,多次反复后就记住了。(注意每一次反复一定要用心去记)在记住知识点后,更关键的就是要背课文。要想学好英语,关键就是要背课文,不要去相信什么读五遍十遍,只有背课文才有可能学好英语。(我了解的所有英语成绩十分好的同学,没有一
2、 个不背课文的)然而背课文也要讲究方法,不是单纯的死记硬背就可以了,背课文,一定要用心去背。可以先记住文章的条理再背。背的时候,一定要闭上双眼,体会文章中的语境,各人物的语言风格等,从而记住什么地方该重读,什么地方该停顿,找到那种语感。当这些都做到以后,什么短语,什么句型,早就记熟了。在课文上,可以利用所有的空间时间一遍又一遍地读课文,回家以后,用十五分钟就可以把课文背下来了。还有一点,课堂上不懂的地方,一定要标出,下课拿去问老师,每学一课,必须100%掌懂。
高考在即,摆在同学们面前的首要任务就是如何才能科学地制订学习备考计划。有了计划,才能合理地安排学习时间,提高学习效率,实现高考目标。
一、高考考什么,如何考。
通过认真学习考试说明,了解高考的性质、内容、形式与试卷结构,揭开高考试卷的神秘面纱,通过学习应达到下面三方面的目标:
1、了解数学的考试范围、内容。
2、高考试题源于课本但高于课本,是创新题目。这就要求在备考中应以熟悉、钻研课本为主,复习资料为辅。
3、高考试卷中,易题及中等难度题合占80%,约120分,难题只占20%,约30分,对大部分考生来说,如果能做到易题不失分,中等难度题得高分,难题尽量得分,高考就算成功。这就要求在平时的学习中,以掌握基础知识和基本技能为主,少做难题,不做偏题、怪题。
从以上的分析可知,参加高考前必须按要求掌握所有考点的知识,并能运用知识。能够通过分析、比较、归纳、推理、判断,达到灵活解题的目标。这就决定了复习备考必需分三步走:第一步(第一轮)学习考点知识,第二点(第二轮)整合知识,第三步(第三轮)灵活解题。
二、有多少时间可供自己支配。
一般来说,每年要进行一模、二模、三模的模拟考试,每次考试及老师讲评试卷约需10天,共需时间约30天。另外,高考前报名、体检、填报志愿等均需花费一定的时间,实际上高考冲刺阶段,最多只有两个月的时间可供自己按计划进行系统复习。
综合上面分析,跟随老师的复习进程,高考备考计划大致可按下面三个时间段来进行。第一阶段的学习从高三入学开始到次年2月结束。这段时间的主要做法是:按课本章节顺序全面系统地对照考纲考点逐一进行,找出课本中的关键词、中心词,并且要牢记,解决好重点、难点和疑点问题,归纳成专题,强化基础,扫清一切障碍,并配合适当的单元练习,务必做到章节过关,不留死角。第二阶段的学习最迟在4月底结束,这段时间的主要做法是进行专题复习,进行学科内综合,目的是完善和重组知识体系,加强综合训练,使所学知识系统化,条理化。第三阶段的学习在5月底结束,主要做法是重点练习最近三年的高考试题,目的之一是熟悉高考试题的解题思路和技巧。把握高考试题的切入点,达到灵活解题的能力。目的之二是查漏补缺,寻找知识的薄弱环节及时补救。
三、怎样安排学习时间比较合理?
1.挤出时间
在所有的可积累起来的学习时间中,早晨和晚上的时间是最好的,因为这两段时间比校长,比较完整,环境比较安静,脑子又比较清醒,适于读书、思考、钻研问题。因此,有“一日之计在于晨”、“闻鸡起舞”的佳话;也常有“灯下漫笔”、“夜读拾零”之类的书文。
在挤时间方面,著名数学家杨乐、张广厚是我们的典范。他们为了节约看报的时间,改在吃饭的时间用收音机听新闻,关心国家大事,并以此激励自己;为了节约吃饭的时间,他们在喝热粥的时候,用小碗喝的办法。这样的挤时间,真称得上是惜分秒、惜光阴了。
2.充分利用零散时间
比如,两堂课之间的课间休息,除了短暂地休息一下,恢复体力振作精神以外,可以及时地复习一下听课笔记,巩固所学到的内容,加深理解,理清线索;还可以将不懂的问题请问老师。积少成多、积腋成裘,如果能够充分利用好这些时间的边角料,一定会达到意想不到的效果。如果不加以利用,就将是一个很大的损失。常言道:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”零散时间,也是宝贵的光阴,放过去了,也是“时不再来”的。
3.合理支配和利用时间。
将时间划分成一些有间隔的段落。在前面曾提到过,连续复习四个小时,其效率不如在分隔的四个小时内复习。它们的原理是一致的。有一个著名的公式:“8-1〉8”,意思是从八小时中拿出一个小时进行运动、娱乐或休息,表面上只学习了七个小时,但由于精力充沛,其效率远大于不间歇地学习八小时。而是将每一小时划分成50分钟学习、10分钟休息,这样可获得最佳效率。
是的理论联系实际,实践中总结理论,这样最容易记住东西。每天做的事能不清楚吗。
什么的学习方法是最好的
最好的学习方法如下:1、主动学习:主动学习是一种需要学生积极参与、思考、讨论和解决问题的学习方法。主动学习包括课前预习、课后复习、独立完成作业和主动寻求帮助等方面。通过主动学习,学生可以更加深入地理解和掌握知识,提高学习效果和思维能力。2、分布式学习:分布式学习是一种将学习内容分成小块,逐步...
初一学生学习方法有什么好的建议?
初中生在初中学习生涯中要有一个明确的目标,在制定学习计划时要给自己一个努力的方向。同时,我们也要正确认识自己在初中学习中的不足。这样,初中生就可以把注意力集中在学习上。所谓的好学方法就是认真和执着。6、养成良好的预习习惯 初中的另一个好的学习方法是准备各种科目。事实上,它最大的优势...
高中生最好的学习方式是什么?
可以提前用心去复习,告诉自己成绩只是一时的,努力了就会有收获,下次会更好,请带着自信心去面对每一门考试。高中生学习可能课程相对较多,在每一门学科的学习中,努力找到感兴趣的地方,把学习当成一种乐趣的体验,努力把学习当成自己首先要做的事情,或许这就是高中生最好的学习方式。
什么是好的学习方法?
什么是好的学习方法呢?可以笼统的说:在良好的学习习惯的作用下产生的学习方法就是好的学习方法(好方法来自于好习惯),或者说:好的学习方法与良好的学习习惯是完全统一的,所以要想有好的方法,必须有好的习惯。怎样才能培养起自己良好的学习习惯呢?"想要壮志凌云,先要脚踏实地"一切有成就的人绝非...
学习的最好的方法,怎么才能学习好?
学生正确的学习方法 两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会...
好的学习方法
那么,究竟怎样学才能掌握科学的学习方法呢?下面主要谈五个方面的学习方法。 (一)抓好预习环节 预习,即课前的自学。指在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容,是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课。老师讲什么就听什么,老师叫...
正确的学习方法有哪些?
二、相互问答法 学习方法有很多,如果是身边有小伙伴一起学习的那么就可以采用相互问答的方法,这种方法就是和小伙伴一起互相询问解答,在基本内容已经掌握的情况下去选择,针对不会的问题就记录下来,后面再巩固学习。三、阅读教科书 1、圈点勾划。阅读时,把新出现的概念、定义、定理、结论等重点部分,...
怎样才是最好的学习方式?
不要批评你不了解的人,要趁机向他学习。不要怕受人批评。当你提出新的观念,就要准备受人批评。不要批评别人的行为,除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。不能忍受批评,就无法尝试新事物。如果你经常批评别人,何不试着赞美别人?开始批评之前,最好先略加赞美。如果你想要更受...
怎样才是好的学习方法呢?
这就是"触类旁通"的道理。如再不明白,就去请教,这样印象才会深刻。诸如此类的学习方法还有很多,同学们可自己探索。提高学习效率是每个好学生都应时刻铭记的。评:踏实的学习习惯,是提高学习效率的重要途径。有的同学东一榔头,西一棒槌,没有条理,只会愈加浮躁。在自我的学习中,建立一种"秩序",是很有必要的。【...
什么是学习的最好方法?
保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。\\x0d\\x0a2、集中注意力:思想开小差会分心,要专心听讲,排除干扰。\\x0d\\x0a3、认真观察、积极思考:不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,会取得的学习效果好。\\x0d\\x0a4、充分理解、掌握方法。\\x0d...
言畅裕优: 首先,应该说最好的学习方法就是适合自己的学习方法,别人的经验比你照搬,但可以借鉴.一下仅供参考:学习方法五原则 学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一...
兴国县19788421197: 最好的学习方法是什么 - ?
言畅裕优: 1)要有自信心,缺乏自信往往是学习失败的主要原因.当一个人失去自信时,就会灰心丧气,觉得世上没有值得他所追求的东西. (2)敢于质疑,“学习没有问题才是最大的问题”这句话常挂在人们的嘴边.所以我们必须学会“发现问题,明确...
兴国县19788421197: 最好的学习方法?
言畅裕优: 1. 多做记录 不要过于相信你的记忆力,在身边带张纸不是坏事.当你在上课或者在家的时候,你可以把你学到的和想到的作为笔记记录下来,然后把这些记下来的东西理解透彻,这对你意义重大. 2. 定期回顾 想一想你一天之中看到,听到多少...
兴国县19788421197: 好的学习方法 - ?
言畅裕优: 提高学习效率的方法: (1)要有自信心,缺乏自信往往是学习失败的主要原因.当一个人失去自信时,就会灰心丧气,觉得世上没有值得他所追求的东西. (2)敢于质疑,“学习没有问题才是最大的问题 ”这句话常挂在人们的嘴边.所以我们...
兴国县19788421197: 最好的学习方法是什么??
言畅裕优: 学生正确的学习方法 两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中.“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣.兴趣是最好的老师,有兴趣才...
兴国县19788421197: 好的学习方法?
言畅裕优: 1.尝试记笔记.预习当天科目,复习难记内容,反复进行练习,以加深记忆; 2.增强学习的主动性,比如自己去书店挑书或主动到老师办公室找老师; 3.受同学影响,开始致力于调节状态和心情,千方百计提高做任何事(包括玩和睡觉)的效率; 4.想方设法提高自己的学习动力; 5.即使会浪费一些时间,也要多思考和尝试新的学习方法与思路.
兴国县19788421197: 好的学习方法 - ?
言畅裕优: 1.勤于思考 学而不思则罔.在学习过程中,如果不进行主动的思考,而仅仅是被动地接受知识,就不是一种有策略的学习,也不会取得好的效果.“勤于思考”有两方面的含义.一是要注意知识前后的联系,通过理解知识而掌握知识,而不要...
兴国县19788421197: 有什么好的学习方法?
言畅裕优: 学生正确的学习方法 两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中.“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣.兴趣是最好的老师,有兴趣才...
兴国县19788421197: 有什么好的学习方法?
言畅裕优: 学生正确的学习方法 两千多年前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”意思说,干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中.“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣.兴趣是最好的老师,有兴趣才...
兴国县19788421197: 怎样掌握学习方法?
言畅裕优: 有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍. 提高学习成绩方面:有学习环节,学习态度、 学习方法.你只要从现在把学习转变了,学牢了,当然就简单了,成绩就会提高.更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心...