现在家长对孩子的过分溺爱,给教学带来很大的弊端,应如何与家长沟通?
作为班主任教师,会遇到有因学习而过于"关心"自己孩子的家长,那么在处理这些问题时怎样去把它协调解决好,使学生、家长和教师都能得到较满意的结果,这是我们作为教育工作者应该好好思考的问题,我个人认为可以从以下几个方面着手来解决这个问题:(1)遇到这类问题时,要及时和家长沟通,让他们了解老师的苦心和爱心,避免在家长心里造成“老师偏心”、“故意找孩子麻烦”、“给学生苦头吃”等错误观念。在跟家长交流时应该心平气和的说明情况,看看学生回家后是怎样对自己的家长说的,说了些什么,家长是否是客观对待, 是否听取了片面之言。现实生活中,很多家长因为工作忙或其它原因,对自己的孩子有愧疚心理和补偿心理,所以对孩子十分溺爱。有时孩子在学校出了状况,没有了解清楚,就到学校向老师“兴师问罪”,不能正确理解教师对学生的要求。遇到这类家长,班主任一旦没有掌握正确的处理技巧,往往会引起不必要的误解甚至冲突,影响教师自身的工作,也不利于学生的发展。 (2)班主任要设身处地体谅家长,把握家长与教师目标的联系点,沟通联系,求得统一。有时,家长提一些要求,完全是出于对孩子的娇惯。对此,班主任要予以理解,并借助语言表述教师对学生真诚的爱,比如告诉家长,你的孩子上次在学校生病了,老师是如何照顾的,把这些事让家长知道,让家长知道教师的真情实意,让家长打消顾虑。这样,他们就不会“固执已见”了。这样班主任与家长间的沟通就轻松多了。(3)以适当的方式向家长指出溺爱孩子的弊端,鼓励家长让孩子学会独立。班主任遇到溺爱孩子的家长,虽然有时可以理解和宽容,但是作为教育者,还是应该意识到学生的不足,并以适当的方式指出溺爱孩子的弊端,鼓励家长让孩子学会独立。(4)作为班主任,有很多的工作需要协调:比如有家长或是学生反应作业负担过重,作业太多,那么作为班主任,要亲自查看学生的作业份量是否如学生或家长所述,如是属实,班主任可与任课老师进行意见交换,可以针对学生个人的具体情况,有针对性的、因人而异的布置作业,以减轻学生不必要的学业负担。
可以这样与家长沟通
以适当的方式向家长指出溺爱孩子的弊端,鼓励家长让孩子学会独立。班主任遇到溺爱孩子的家长,虽然有时可以理解和宽容,但是作为教育者,还是应该意识到学生的不足,并以适当的方式指出溺爱孩子的弊端,鼓励家长让孩子学会独立。
什么是溺爱?即剥夺了孩子原有的责任。
例如,吃饭是孩子自己的事情,甚至是动物的本能,但是有的家长偏偏要喂,这就叫做溺爱。
孩子摔倒了,家长去怪地不平,这也叫做溺爱。孩子犯错了,家长上去直接打一顿,这叫祸害!
楼下那长篇大论的,你怎么不去分析下国外的孩子?你在国外打骂惩罚试试看,人家可是要抓你的!为什么?你打骂给孩子会留下心理阴影,会造成什么后果?可能演变成心理疾病,影响到今后的生活和家庭,甚至走上犯罪的道路。你再想一想,为什么人家的孩子,没有受到打骂,亲子关系还那么好?也许你不在意所谓的亲子关系,你只是想要一个言听计从的“奴隶”罢了。
事实上,你就是在搞极端,教育是门学问,怎么可能只是溺爱和惩罚两个极端呢?
恨铁不成钢,那也是要经过技术人员经过锻打的,你提到的溺爱和惩罚,便是自己瞎捣鼓罢了,一点教育常识都没有,误人子弟!
所谓溺爱,根本不是爱,这种爱是孩子体会不到的,由于缺爱,孩子也会有心理问题。
人生的路上总是荆棘丛丛,作为父母的我们总是会担心孩子未来不够坚强,不能从容面对生活的各种障碍,于是我们会有意识的制造些“麻烦”,让孩子去历练,可是错误的抗挫教育不仅不能帮助孩子强大内心,更会让孩子进入误区...
3种错误的抗挫教育
1
认为孩子经受的挫折越多越好
有的父母会在孩子成长中故意制造一些麻烦,来提高孩子抗挫的能力。其实我们都“误会”了挫折。
在心理学上:挫折是个人从事有目的活动时,由于遇到障碍和干扰,其需要不能满足时的一种消极的情绪状态。
过多的挫折,就是过多的消极状态。过多的消极状态只会让孩子对生活没有热情,做事缺乏激情,失去信心,变得十分自卑和脆弱。
2
只有大麻烦才是挫折
很多父母都认为只有人生中的大麻烦才是挫折,而忽略了从孩子的角度看问题。孩子在学习中遇到难题无法克服而焦头烂额时,对于父母来说可能认为“不就一道题吗,有什么大不了的。”然而对于孩子来说这就是一个挫折,因为他们是有主观感受的,对于他们来说,解决不了难题和你认为的人生大麻烦困难度是一致的。
所以我们不能凭借自己的主观意识就去否定孩子的挫折,久而久之孩子就会感觉自己很没用:“爸爸妈妈都认为简单的事情怎么对我来说就那么难?”孩子会越来越不自信,否定自我价值。
3
孩子不哭就是教育有方
有的家长认为当孩子遇到挫折不哭时就是“抗挫能力强”。殊不知不哭泣的孩子只是把委屈、难过放在心里。而这些情绪得不到排解、发泄,只会在心里越积越深,将来就会变得不自信、胆小,懦弱,甚至有些迷茫。
优优和果果成长的过程中,也会经常遇到挫折,但他们坚强乐观,从不惧怕挫折。其实在孩子面对挫折时,重要的不是挫折本身,而是孩子可以正确认识挫折,可以积极面对挫折的态度,这才是我们对孩子教育的关键。
那么如何让孩子积极面对挫折?
1
帮助孩子正确认识自己的情绪
当孩子遇到挫折困难时,可能会情绪低落甚至痛哭,作为家长我们要先让孩子发泄出自己的情绪,然后在孩子平静后,帮助孩子认识到自己的情绪:“你很难过,是的,妈妈小时候遇到问题的时候也很难过,就跟你现在一样。”
正确引导孩子的情绪,与孩子产生情感共振,让孩子知道,原来自己难过是正常的。
2
帮助孩子正确认识挫折
孩子平静后,我们要问孩子:“为什么难过呢?”
“是因为遇到了困难。”
“那么困难是什么呢?”
“是没有解开习题”
“那为什么不能解开呢?是因为老师讲的内容没有听懂呢,还是你上课的时候走神了。”
让孩子意识到其实他所谓的困难不是一件解无可解的事情,顺腾摸瓜,找到困难的根源,让他发现“哦,原来我遇到这个困难,是因为我没有好好听老师讲课造成的。”并不是我多笨或者困难是多大。
3
帮助孩子找到解决挫折的办法
优优小学刚正式学英语的时候,总是背不会单词。很多单词,刚背会就忘记了。她很苦恼,我知道后,就帮助她把单词拆分,再从课文里找到有趣的句子帮助她记忆,并在早晨的黄金时间里跟她一起预习、复习。慢慢的孩子自己掌握了诀窍,记起单词来小菜一碟。
在孩子遇到挫折的时候,家长要根据自己的经验,适当的引导帮助孩子解决困难,客服困难,孩子的内心才会不再惧怕困难。
人生难免有高低起伏,困难波折,未来真正给孩子造成阻碍的并不是眼下的挫折和困难,而是孩子面对困难时的心境,乐观积极的心态始终可以帮助孩子化解困难,笑对人生,还能把每一次的困难变成自己的经验和教训,变成自己通往成功的垫脚石,作为家长,我们一定要认清挫折的本质,帮助孩子拥有一个良好的心态,这,才是挫折教育的关键。
想怎么说就怎么说,把自己的担忧真诚的表达出来,有点脑子的家长都能感觉得到,要冷静的,客观的跟家长说明自己的想法,多举例子,比如在什么情况下长大的孩子将来会拥有什么样的性格等等。如果家长尊重老师的话,一定会听从的,下面就需要彼此的配合去重新教导孩子。如果家长没有好脸色,也不必勉强,该做的都做了,对得起天地良心。在游说时,我们必须考虑到家长的立场。他们含辛茹苦的把孩子养大,就是希望他们将来能过上好日子,难免会保护的有些过,如果你也有孩子的话,估计也很难跳出这个圈子。因此,你必须要让家长明白,你与他们是站在同一边的,都是为了孩子好。但是爱,不等于溺爱,因为爱使人坚强,而溺爱使人软弱。要让家长明白,如果孩子过得太好,将来会摔得很惨,而适当的挫折是可以锻炼孩子的意志力。当然, 表达不可以太强势,那样家长会觉得你在咒他的孩子,会很反感,也不可以太软弱,那样没有说服力,家长也不会听进去。自然的,平心静气地讲就可以。千万不要以为严厉或暴力可以令孩子屈服,他们只会跑回家去拉靠山(小孩很聪明的),那样的话,本来家长是你的盟军,转眼就成了死敌,得不偿失。反过来说,如果能和家长保持一致的思想,那么就是一堆大人对付一个小孩,比你一个人对付大人加小孩要容易多了吧?所以,成功的关键是建立良好的人际关系。这不是要你去掐媚,伪装,而是要与家长真诚的沟通,得到他们的支持。具体实施的时候,要让孩子知道你很关心他,在乎他,为他好,但该做作业还是得做作业,不该做的决不让做,立场要鲜明。毕竟你的执行对象是孩子,不是家长,所以需要与之沟通最多的也不是家长,而是孩子。以下这段话送给家长:培养好孩子需要的是爱,但绝非纵容,那只会让孩子忘乎所以。严禁使用暴力(那只会让孩子产生逆反心理,从而学会报复)。不论是绝对的宠爱还是严厉的教训,都是不负责任的表现。因为宠爱是为了满足自己的心疼,而打骂是为满足自己的愤怒,其实都与教育无关。真正的爱,是松紧结合的。也就是当孩子懒惰的不愿做事的时候,你坚持要让他做,但要以鼓励的方式去说。比如:“你明明可以做到的,为什么不愿意做呢?你有那么多的天赋,为什么不展现出来呢?我知道你很强大,你一定可以完成的。布娃娃做不到的事,你可以做到,因为你是人。”给孩子制定一个底线,建议以道德与健康为先。在此前提下,让孩子自由发展。孩子想尝试新鲜的事物,就放手让他去做,你只需要准备好在他遇到挫折时安慰他,治愈他,帮他养精蓄锐就可以了。其实孩子的成绩真的不是很重要,作为老师,你只需要确保孩子在小学时期能养成良好的习惯,比如开朗,善良,乐于助人。这些品质或许不能让他进入好的大学,却能使他终身受益。在此前提下,让他尽量多的接触世界(自然,劳动,语文,数学,美术,音乐,等等)了解不同的领域,尽情的享受学习的乐趣就可以了(前提是老师非常喜欢学习并以此为乐,学生一定会效仿)。多做,多错,多学。让小孩长记性的最好方式是让他吃亏,尝到苦头了,他自然会变得认真起来,在此之前,你跟他说再多大道理都没用(反正他听不懂)。大人的世界对小孩来说就像天方夜谭,你别指望他能理解你说的东西,因为你小时候也不懂。亲身经历过的东西比什么都有说服力,在安全范围之内,给孩子挖个坑,让他摔一跤,自然就学乖了。当然,不能让他发现这是你挖的,而要扮演事后安慰的角色,把错误留给坑,自己扮红脸,懂不?小孩是很聪明的,但输在没有经验,所以连哄带骗就能搞定了。只不过在他的经验越来越丰富的时候,他的智慧也会突飞猛进,到时候就更难对付了,所以任何时候都不可以放松。然而,你始终是为他们好的,这一点要摆正,一切的计谋只为因他们走上正路。只不过得狡猾一点,想想恋爱中男生追女生的种种战略,英雄救美懂不?你也来个良师救子,手到擒来。其实教小孩子没那么难的,他们喜欢有趣的东西,你只需要让他们觉得学习很有意思,他们就会天天粘着你,想甩也许甩不掉。最后要记住,家长的影响力永远超过老师,所以多拉几个盟友是很有必要滴!
笔者:一点个人的意见,希望能对你有所帮助O(∩_∩)O~~我就很喜欢我的老师,也很喜欢学习哟!
发现家长有过分溺爱孩子的倾向,要及时与家长进行沟通,了解孩子在家和学校的表现,指出家长的溺爱对孩子产生的影响,多与家长分析讨论过度溺爱案例所产生的结果,与家长之间加强交流指导。对于孩子,建议家长尊重并严格约束孩子的日常行为规范,避免产生不良后果。
1、可以要求孩子回去,让家长在卷子上或者作业本上签字。
这种签字最好是偶尔的,总签字,家长也会懈怠的。
2、老师可以给家长打电话。很多家长都会乐于接受得,很多时候,作为家长不好意思给老师打电话,觉得一个老师管理很多孩子,怕老师忙。
3、其实小学阶段的孩子,还是最听老师的话。所以,老师可以适当严厉一些,从严治理班级,帮助他们养成一些学习习惯。
父母对孩子的过分干涉对孩子来说是一种怎样的伤害?这会导致什么后果...
1.让儿童没法得到成长 每一个爸爸妈妈都希望自身儿童在成长过程中受到挫折,为了能可以防止她们受到挫折就会直接教给自己生活工作经验,帮助其避开一些艰难。但如果家长对孩子的维护太过严实反倒错失了锻炼的机会,在她们长大以后面对各种艰难的水平也会变得非常不好。2.造成叛逆期的孩子 家长在引导孩子整体规...
家长过分打压孩子会有什么危害呢?
打压就是对孩子的否定。一旦孩子有新奇的想法,父母由于打压式教育会将孩子的想法抹杀在摇篮之中。由于父母的强势,孩子不得不听从父母的决定,之后孩子会变得没有主见,在做任何事情之前,都会犹豫不决。4.不利于孩子思维的发展 孩子思维的发展需要在轻松愉悦的条件下进行。当一个人长期处在打压式的环境...
父母过分宠溺孩子,对孩子好吗?
过分宠溺孩子可能会导致孩子缺乏独立性和自主性。由于父母过度保护和干涉,孩子可能会变得依赖性强,缺乏独立思考和决策的能力。这可能会影响孩子在成长过程中的自我认知和自我管理能力,从而影响他们的成长和发展。过分宠溺孩子可能会导致孩子缺乏社交能力。由于父母过度满足孩子的需求,孩子可能会变得以自我为...
家长总是对孩子过分管束,都会带来哪些后果?
父母对孩子过于克制,是父母强势的表现。对其子女的影响如下:1。让孩子有心理压力,无法健康成长;2.让孩子太胆小,怕被父母惩罚或殴打;3.让自己的孩子自卑。如果父母过于克制,孩子会发现没有自信,一切都会随着父母的意见和干涉而发展。4、让孩子失去自己的主见,父母同意做,不同意做,孩子自己的判断...
家长对孩子过分严厉的态度,会造成什么后果呢?
在教育孩子的过程中如果家长对孩子孩子过分严厉,可能会给孩子的心理带来阴影。让他们对家长会产生一种距离感,家长和孩子之间的代沟会越拉越大。有时候家长选择粗暴教育的方法,并不会适用于每一个孩子。每一个孩子的内心都是比较敏感脆弱的如果家长选择严厉的教育态度可能只会对部分孩子有用,但是这种...
家长对孩子成绩过分关注会有什么影响?
1. 压力过大:过分关注成绩会给孩子施加沉重的学业压力。孩子可能感到焦虑、紧张和不安,因为他们感受到了来自家长的高期望和对成绩的强烈关注。这种长期的压力可能导致心理健康问题,如抑郁和焦虑症。2. 自尊心受损:当家长过分关注成绩时,孩子的自尊心可能会受到伤害。如果孩子在学业上没有达到期望的成绩...
家长过分的保护,对孩子有什么影响呢?
家长过分的保护对孩子可能会造成以下几方面的负面影响:1. 自我保护能力差:过度保护孩子可能会导致他们缺乏自我保护能力,对外界缺乏认识和理解,遇到困难和危险时不会有应对措施,无法独立解决问题。2. 社交能力欠缺:家长过分保护孩子往往会使孩子缺乏社交机会和社交能力,难以与异性或同性朋友建立联系,长期...
父母对孩子过分的宠爱和保护,会给孩子带来哪些危害呢?
父母对孩子过分的宠爱和保护,会让孩子变得自私,以自我为中心,不懂得感恩。长期以往,让孩子失去了独立和应对的能力。说实话,每个孩子都是父母的心头肉,没有一对父母不疼爱自己的孩子,这是毫无疑问的。怎样合理疼爱自己的孩子,让孩子的身心都能够得到健康成长,却是家长们面临的一道难题。不同的家庭...
家长过分注意孩子,对孩子会造成什么影响?
导致孩子对自己没有自信父母干预孩子在表面上看来是父母关爱孩子的一个表现,父母可能会觉得,对孩子进行干预,可能会让孩子的成长之路走得更顺畅。但是父母们可能没有意识到,过分的干预孩子的背后,全部都是父母的恐惧和担心,因为父母并不相信孩子们能够做好,也不相信孩子们拥有独立解决事情的能力,所以...
很多家长对孩子过分溺爱,把孩子当作掌中宝,家长溺爱孩子的表现有哪些...
孩子是父母掌中的宝贝。 他们用自己的翅膀为他们遮风挡雨,为他们的未来铺路。 父母真的对孩子心存无尽,为孩子安排好一切。 然而,这样做的父母正在宠坏他们的孩子。 今天,竞争思维训练专家就来聊一聊父母宠爱的十大表现,父母是否有过这样的表现。 【父母...
里蚂爱可: 很多的家长由于对孩子宠爱有加,也就是溺爱,却走进了关心孩子的误区,这会对孩子的成长和以后的生活产生很大的影响.那么,家长们要如何正确关爱自己的孩子呢?下面看看介绍希望对您有帮助. 1、关爱孩子过多的指责,带给孩子的是...
江阴市19385943948: 教师应怎样引导家长杜绝溺爱 - ?
里蚂爱可: 作为班主任教师,会遇到有因学习而过于"关心"自己孩子的家长,那么在处理这些问题时怎样去把它协调解决好,使学生、家长和教师都能得到较满意的结果,这是我们作为教育工作者应该好好思考的问题,我个人认为可以从以下几个方面着...
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里蚂爱可: 过分的溺爱孩子并不能体现出父母的爱,父母的宽容,而是在以另外一种方式对孩子造成挫伤,使孩子内心膨胀,会让孩子产生“我犯了错有父母怕什么”这种心里状态,会使孩子性格越来越孤僻,过分的争强好胜,这些都不是什么好的现象,“子不教,父之过”这句话不单单说的是父亲的毛病,更加体显出来母亲的包庇和宠爱 .但是父母并没有意识到,他们眼中骄傲的孩子,他们宠爱的孩子,正在一步步走向深渊,最终无法自拔.
江阴市19385943948: 有些家长过分的溺爱自己的孩子该怎么办??
里蚂爱可: 你好!每个家长都有自己的教育方式,可能有的时候看起来是溺爱,但是溺爱当中也是潜藏着一些道德伦理的!当然,也确实有少部分家长没有方式的溺爱!对于这少部分的家长,还是建议适当溺爱,毕竟翅膀下的孩子很难展翅!遇到这样无度溺爱的家长,作为亲朋好友,也只能旁敲侧击的建议引导对方,毕竟这也是别人家事,说多了也不好!觉得对方听,就多说,对方觉得反感,那也不要说太多,毕竟有些好意也会招人烦.
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江阴市19385943948: 对孩子过分溺爱有哪些弊端? - ?
里蚂爱可: 溺爱的弊端有很多.首先溺爱剥夺了孩子实现自我价值的机会.孩子生活在事事由家长包办的“全自动化”的环境里,失去了锻炼自己能力的机会,缺乏由自己的努力而换来成功的体验,泯灭了孩子的主动性与创造性. 溺爱还造成孩子心理脆弱,社会适应性差.这是由于孩子自幼生活在优越的环境中,渐渐地习惯于享受来自家长或他人“全方位”的照顾,所以到了幼儿园,许多孩子表现出一系列的心理问题,如抑郁、拒食、情绪不稳定、过于敏感和攻击性行为等.此外,过分溺爱还阻碍孩子非智力因素的发展.家长的过度保护,在助长孩子依赖性的同时,抑制了孩子意志力、坚持性、不怕困难等非智力因素的发展,久而久之影响孩子身心健康发展.蛮横无理 目中无人 自私自利 任性乖戾 查看原帖>>
江阴市19385943948: 父母溺爱孩子一般表现在哪些方面? - ?
里蚂爱可: 溺爱孩子的几种表现 现在,家庭四个老人,一对父母共爱一个孩子,溺爱已成为严重的社会问题,但家长分不清教育爱和溺爱的界线,掌握不了方法和分寸.现列几种普遍存在的溺爱表现,让父母和爷爷奶奶们对照一下,以便具体地防止和纠正...