关于老师的传记 作文【急！】
作者&投稿：夕宽 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。令我终生难忘的是我的数学老师吴老师。
她是一个很平凡的女老师，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一个小嘴巴，脸上总挂着一丝笑容，笑起来仿佛慈祥的母亲，她就是我的启蒙老师——吴彩云。
当时我只是个学习较差又爱捣乱的学生。当时常常惹老师生气，不是没写作业，就是和别人闹别扭。记得那一次，我和我的同学郭强打架，周围的人不安好心的看热闹还给我们加油打气，只有班长偷偷地去告老师，班主任来啦快跑，一个人大喊道。瞬间就剩我们两个啦，我当时也想跑，可来不及啦，我当时想：“老师肯定会骂我们，老师没一个好东西。”可是我错啦，她并没有骂我们反而给我们耐心的讲道理。可我却心不在焉，脑子里想着要报复告老师的人。第2天放学时，我找拉几个人把班长拉倒一个小胡同要教训他，在这时，吴老师来啦，她昨天看我的样子就知道我又要惹事，放学后便悄悄跟来。我说：“老师您不是要开会吗，怎么在这里？”心想：“完啦这次肯定要叫家长。”但我又错啦，老师耐心教育我，并告诉我大家挑事的重要性，我看到她那慈祥的笑容，心里放下啦报复。
老师您是一个平凡而又不平凡的人，您不像其他老师那样只知道批评，您想母亲一样关怀我教育我，从不会因为烦心而冲我们发气。
老师我爱您，您的教诲我终生难忘。
姐，生于1989年，比我大4岁.从小，她都集全家宠爱于一身.
姐，学习优秀，漂亮可爱，热爱劳动，尊老爱幼......简直就是一个标准的乖乖女.我总是在想，谁说“人无完人“？姐，她就是一个“完人”，毫无挑剔，我也根本不敢挑剔.
如果我耳朵里有茧，那肯定全是我妈在我面前夸姐姐给夸出来的.
3年级，姐姐捧回了“三好学生“.
4年级，姐姐买了一个相册，为了装奖状.
5年级，姐姐的作文选上了书，评上了报.
6年级，姐姐被几个学校抢来抢去.
姐好像有一种魔力，她会使全世界的人微笑，不光是因为她可爱，还是因为她是那么的能干.全家就算有多少不开心，但一想起姐姐，都不由得露出欣慰的微笑.
那天，到姐姐家去。姐正在做作业，我进去了，她根本不知道。一支钢笔在她手里像是着了魔，不停地在溢着淡淡茉莉香的作业纸上飞舞，或摇摇头，或扭扭腰。我坐在姐的身边，她大大的黑黑的眼睛里有一个小白点，准确无误地刺在她的习题上，根本拿不出一粒米的位置留给其他东西。
一分钟过去......
十分钟过去......
三十分钟过去......
她终于起身了，对我笑了笑，叫我等一等。然后，她去削了一个苹果，给了我。又把电视打开，说是陪我看电视，其实手里却拿了一本作文书。
2年过去了，姐满13岁，正在上初2.过生日时，她第一次没有和我们在一起，而是和她那几个我一见就讨厌的“卷黄毛“朋友去做了发型.的确，之后她是变得更漂亮了。但是，那个我心中的“完人”却从此消失了，永远永远地不见了。
又是一年。那年，我经常看见姐和几个不三不四的人在一起，那纤细的食指和中指之间还夹着一个脑袋上闪着光的小圆棍，我知道那个东西正在摧残姐那雪一般的心，雪在融化，露出了狰狞的血丝.
8月26日，我永远记得住那一天，那天，姐离家出走了，她说她厌恶了这个家.我们每个人几乎都要哭了，找了她三天，杳无音讯.第四天，她自己回来了，她说钱被她男友骗走了.
有了第一次，就少不了第二次，第三次，姐之后接二连三的跑了十几次。
理所当然，她被学校开除了，初中都没念完。之后，她便在社会上混了一年，又在技校学了半年，出去工作了没有3个月又回来了。
在此时，我都不知道她在哪儿。
这就是我的姐姐，我为她写这篇传记就是因为我到现在都不明白，她是怎么了？
姐，这一切都是为了什么？？
“幽灵老师”传
“幽灵老师”何人也？倘若诸位看到了我们的班主任，我们喜爱的数学老师，会不由得笑起来。他扁扁的椭圆的像横放着的橄榄球一般的脸，可爱滑稽的笑容，火车风管一样的声音，又矮又圆的个头，若再加上一道鲁迅先生的胡子，活脱脱的就是一个中华明国第一大总统——袁世凯的形像。 不过，“袁世凯”的数学课却是我们心中威望最高的。只要他一来到班里，同学们都会安静下来。开始，如此浑圆的老师有个“幽灵教师”的外号，因为老师常常会在无人注意的情况下，从前门蹑手蹑脚地，无声地，缓缓地从每个同学身边走过。如此的幽灵似的关注管理，让我们从不敢搞“两面派”了，因而流动红旗在我们班长挂不走，成了我们班全体成员共同的骄傲，我们也更佩服我们的班主任了。 “
精灵老师”传
“精灵老师”何人也？对，是我们的语文老师。她是一位天真烂漫的精灵。她和我们一样天真，讨厌成绩，讨厌应试教育，能站在我们的角度考虑问题。我们有时真怀疑她的心理年龄是否只停留在初二，再加上她娇小的个头，在老师队伍里，俨然一位小精灵了。 记得有一次，她为了我们对《西游记》有深刻印象，特地组织了一场辩论会，辩论唐僧与猪八戒的形象问题，不想正方与反方竟坚持观点到底，整个辩论会差点成了对骂会，老师却开心地笑了，她说我们在辩论中不知不觉地练就了妙语连珠的口才，令她赞不绝口。看，我们的“精灵”老师，在教学上声东击西，那才真叫绝！
“喜剧老师”传
如果历史老师去演电影中的反动派，那一定能拿奥斯卡。他可是有名的“喜剧老师”喔！ 记得第一次历史课，我们学的是《虎门销烟》。他即兴给我们表演了吸毒鬼。天哪！那简直就真是吸毒鬼，那神态、姿势、动作，一举一动，一笑一颦，逼真得仿佛是书上和影像中的人物跳了出来。那样子，立即把全班同学的目光集中在了他身上，在我们的聚焦中，他不失时机地在黑板上写下了几点知识，随即变讲台为舞台，让我们一起根据课文内容进行表演。最为头疼的历史知识，就这样让几场大戏容入我们的脑海中。我们在“喜剧老师”的带领下，轻轻松松地向浩瀚的历史出征。 …… “幽灵老师”，“精灵老师”，“喜剧老师”……这样的老师你们可见过吧？正因为有了他们，我们与老师之间不知不觉少了一种东西，这就是代沟。
一个不知名的作家写信给我，说要给我的导师写传记，希望我写篇短文提供素材。
恐怕我导师已经答应了，因为听说他已经去导师家里采访录音。
一下子觉得嘴里苦的很。我有很多担心：第一，这个作家水平怎么样呢？会不会写得不忍卒读？第二，这个作家可能不那么了解我的导师，能够写得传神么？碌碌之作还不如不写；第三，现在写传记是不是太早呢？我导师应该还有更多成就在后面呢；第四，很少听说有中青年法学家出传记呢，会不会出版以后被人嘲笑沽名钓誉呢……
晚饭的时候跟徐公子说了，他捧着肚子说，“你，你，你要直言犯谏哦。”
我很犹豫地，“恐怕不好吧，我老师应该考虑周全了才答应的。”
“那你就说，嗯，这个作家行不行啊？您应该留着自己写之类的。”他笑，又说，“算了吧，你去提醒老师这个还是不妥。”
后来我遵嘱写了一篇短文，给作家寄过去。
上帝保佑，请你写得好一点，因为那是我老师哦！
我印象中的何老师
写何老师，让我有些犯难。跟随他学习有十年了，那么多点滴，那么多细节，却不知从何说起。那是高中生面对高考作文的心情，想拼尽全力写好，却往往辞不达意。
本科大三那年，何老师给我们开《法律英语》。他第一次走进来，我们都愣了，没见过老师这般整齐的：笔挺的西装，雪白的衬衫，锃亮的皮鞋，漂亮的公文包，还有很精神的脸庞。他很洋派的走路，站到讲台上和我们目光交流，亲切地说，“Good afternoon, everyone.”我们异口同声地回答，“good afternoon，sir.”然后大家都由衷地笑了。很多年以后，可能记不得老师讲过什么，然而谁都还记得那个昏昏欲睡的下午教室里走进的那个很精神的老师，宛如记忆深处吹来的一阵和煦的风。
考上研究生以后，我去见何老师，跟许多师兄一起去的。何老师住在张自忠路原段祺瑞执政府的大院里，那个门楼是赫红色的前朝建筑，门口蹲着两个大狮子。那天下午晒着太阳，我都有点恍惚起来，仿佛不是在1998年。上了楼，室内陈设也干净得很。何老师穿着真丝的长衣长裤。师母是北京人，说话如大珠小珠落玉盘的清脆。她端丽的圆脸上看得出当年的模样，使我立刻想起读到的关于何老师奋发图强终于娶得美人归的故事。所以当晚回去所有的女生都在追问我师母是何等样一个女子。
喝着玻璃杯里泡着的茶，在书房里坐，整个一道墙上全是书，还有很多厚厚的文件夹子。那时和何老师说话，好像对着神明，心里空荡荡的。至今也没有改变，仍然是敬畏的。何老师对人亲切却不亲昵，和蔼却有原则，让你觉得如沐春风，同时做起事来需要小心翼翼。这个境界是不好学的。
何老师每年过中秋节的时候都会请学生们一起吃饭，开始是一桌，慢慢的两桌，现在三桌也不够了。人越来越多，可还是老规矩：不许送礼，还要吃好喝好。做学生的时候不知道多馋，总是能够吃得心满意足。别的专业的同学羡慕不已，盖因师母说：“以后大家就是一家人，学习上的事找何老师，生活上的事找我。”我那时没少给他们添乱，有一次家宴我喝得太多糊里糊涂地抱着师母的脖子痛哭，大家看得目瞪口呆。过了几天何老师打电话给我，问完了交待给我的工作以后专门嘱咐：“以后喝酒要适量，家里可以，外面千万不要喝多。”我红脸诺诺。那时候年轻孟浪，可是听到这样的提醒心里说不出的温暖。
每到假期何老师就会带着一众弟子外出调研。我是懒散惯了，可跟着何老师就分外小心：要守时、要守纪律、要认真等等。有一次开会需要我发言15分钟，何老师专门叮嘱，“你说话太快，要记得放慢语速。”发言的时候我特意穿了件衬衫打了根领带，何老师点头，“这样比较精神。”我讲的被害人陈述的认证规则，回应热烈，搞得我有点难以招架，还是何老师微笑着解围，“看来陈提前领略博士论文答辩了。”
何老师虽然是学者，却没有书生气。他善于交际，和认识不认识的官员、学者、媒体微笑、寒暄、应酬，从容得体。那次我们邀请最高人民法院的一位厅长去山东开会，飞机晚点了我们都滞留在机场候机厅。快要午夜12点了，那位法官说，“何老师，要不我就不去了？”何老师很诚恳地说，“你不去，我们都会很遗憾的。”后来那位法官私底下跟我说，这句话真让人欲走还留啊。我笑，是的，那是亲切而坚定的，你很难拒绝的。
常常会有人向我通报，比如，你们何老师在中央电视台某个节目做嘉宾，又或者何老师在哪个法院讲课……他越来越出名，也越来越多人知道他的好。我是沾沾自喜的，因为是他的学生，自然可以引以为荣。然而何老师有一次说，“我也等着有一天以你们为荣，到时候人家就介绍我说，这是某某的老师。”
我们都笑。假以时日吧，有一天让老师以我们为荣。
幽灵老师”传
“幽灵老师”何人也？倘若诸位看到了我们的班主任，我们喜爱的数学老师，会不由得笑起来。他扁扁的椭圆的像横放着的橄榄球一般的脸，可爱滑稽的笑容，火车风管一样的声音，又矮又圆的个头，若再加上一道鲁迅先生的胡子，活脱脱的就是一个中华明国第一大总统——袁世凯的形像。 不过，“袁世凯”的数学课却是我们心中威望最高的。只要他一来到班里，同学们都会安静下来。开始，如此浑圆的老师有个“幽灵教师”的外号，因为老师常常会在无人注意的情况下，从前门蹑手蹑脚地，无声地，缓缓地从每个同学身边走过。如此的幽灵似的关注管理，让我们从不敢搞“两面派”了，因而流动红旗在我们班长挂不走，成了我们班全体成员共同的骄傲，我们也更佩服我们的班主任了。 “
精灵老师”传
“精灵老师”何人也？对，是我们的语文老师。她是一位天真烂漫的精灵。她和我们一样天真，讨厌成绩，讨厌应试教育，能站在我们的角度考虑问题。我们有时真怀疑她的心理年龄是否只停留在初二，再加上她娇小的个头，在老师队伍里，俨然一位小精灵了。 记得有一次，她为了我们对《西游记》有深刻印象，特地组织了一场辩论会，辩论唐僧与猪八戒的形象问题，不想正方与反方竟坚持观点到底，整个辩论会差点成了对骂会，老师却开心地笑了，她说我们在辩论中不知不觉地练就了妙语连珠的口才，令她赞不绝口。看，我们的“精灵”老师，在教学上声东击西，那才真叫绝！
“喜剧老师”传
如果历史老师去演电影中的反动派，那一定能拿奥斯卡。他可是有名的“喜剧老师”喔！ 记得第一次历史课，我们学的是《虎门销烟》。他即兴给我们表演了吸毒鬼。天哪！那简直就真是吸毒鬼，那神态、姿势、动作，一举一动，一笑一颦，逼真得仿佛是书上和影像中的人物跳了出来。那样子，立即把全班同学的目光集中在了他身上，在我们的聚焦中，他不失时机地在黑板上写下了几点知识，随即变讲台为舞台，让我们一起根据课文内容进行表演。最为头疼的历史知识，就这样让几场大戏容入我们的脑海中。我们在“喜剧老师”的带领下，轻轻松松地向浩瀚的历史出征。 …… “幽灵老师”，“精灵老师”，“喜剧老师”……这样的老师你们可见过吧？正因为有了他们，我们与老师之间不知不觉少了一种东西，这就是代沟。 谁敢转发我的，我就杀了他
不会开除，现在的法律理念是不能剥夺你的义务受教育的权利。不过，无论如何，在教学楼里都是不应该的。而且，初二的胸部发育完全了吗？
什么意思啊，同一个老师？
毓馨洁白： 你的老师让你入迷吗?你的老师有让你觉得和蔼可亲吗?我的老师 就是这样!她就是我的语文老师,一位和蔼可亲的小学老师!老师上课的时候,会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情 来讲课文,幽默风趣,让我听得入了迷,...
太子河区19855249201： 写关于老师的传记作文600字初中水平! - ？
毓馨洁白： 先写老师的出生生平,然后主要事迹,人生的转折点,最后写他(她)对你、社会的重要性,祝福也可以.
太子河区19855249201： 紧急:作文内容是关于我的老师的(写人),要新颖,有内涵.起的越多越好是写某老师默默奉献的 - ？
毓馨洁白：[答案] 夜深了,我还独自坐在窗前,若有所思地遥望这深夜的夜空,这常引起我遐想的景色. 而今,我却一点也不感觉兴趣.想到的却是施老师略带微笑的脸庞.提起笔,笔尖在纸上跳跃,欣然灵感奔发,写下了今天的作文——《夸夸我的老师》. 施老师的眼...
太子河区19855249201： 《回忆我的老师》作文400字左右,急~~~~~~~~~急 - ？
毓馨洁白： “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”每读到这句话时,我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心.老师是我们知识的培训者,是我们德育的教育者,是我们人生道路上的一盏明灯,她给予我们知识,给予我们关心,给予我们走向...
太子河区19855249201： 求一篇人物传记.要求500字左右.写父母,老师,同学,朋友.我急要最晚今天半夜.加20分 - ？
毓馨洁白： 我们生活在这个千姿百态的世界里,是谁给予我们点点滴滴的教诲,是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折,是谁在我们哭泣、苦恼时带来轻轻的安慰?是我们的父母,他们的眼睛总是无微不至的关注着我们的一切! 母爱无声,母爱如玉. ...
太子河区19855249201： 写一篇让你永生难忘的老师的作文!急求!!! - ？
毓馨洁白： 六年时间很快就过去了,转眼间,我们就要毕业了,可是,在这六年里让我最难忘的人,还是教了我三年的班主任:杨老师. 杨老师对人向来都很好,身高中等,体型稍偏胖;看起来和蔼的面容,再衬上一头清爽的秀发,让人觉得十...
太子河区19855249201： 仿照课文《我的老师》写作文《人物传记》 - ？
毓馨洁白： 在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我.令我终生难忘的是我的数学老师吴老师. 她是一个很平凡的女老师,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一个小嘴巴,脸上总挂着一丝笑容,笑起来仿佛慈祥的母亲,她就是我的启蒙老师——...
太子河区19855249201： 难忘的老师 作文 400字 急急急~~~~ - ？
毓馨洁白： 难忘的的老师在六年的小学生涯中,我遇到了数十位老师.其中,最令我难忘的便是“四眼牛杂”刘老师. 刘老师是我的电脑课老师,他很少“统治”我们.更多的时候,我是直呼其外号的,倒象他与我是同学朋友.帮他“做事”虽名日做事...
太子河区19855249201： 作文,《我的老师》500字,写以前的老师,要记忆深刻,在线等,挺急的 - ？
毓馨洁白： 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师.她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们. 张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲.有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看.张老师把我留了下来,让我重新写.一直让我把字写工整、规范为止...
太子河区19855249201： 作文 写一个你熟悉的老师 500字 - ？
毓馨洁白： 我的老师何老师,是我们的数学老师.她的头发短短的,黑发中已经添了几根银丝,可能是为我们而过度劳累的吧!小小的眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”.何老师平时对待同学很严肃,偶尔也会来一点小幽默. ...
