急求高中历史题解析

高中历史题目，急求解析，关于中国的~

第一题，读过《中国历史研究法》你就知道了，钱穆是从人类文明的角度阐述中国的历史。当然从材料中也能看出来，他在论证“君主专制”时是从政治，经济，人才选拔等多个角度出发，这些角度的集中体现，就是因人类的活动而产生的文明，故B正确。
第二题，“专职专制专注‍‍法者，天下之公器也。”故为“法律至上”，前面的所谓“立法权”操之于“一人”和“众人”，是在强调“人民主权”，故A正确。
以上两题属于材料分析题，偏难，为压轴题，但细细分析还是能得到正确答案的。

第一题：“十一在内，十九在外”是指积蓄大多用在外面经商，所以应该是“注重扩大商业资本”；
第二题：其中说道朝廷专门直接设立了转运使，总管一方财务，而不是交给当地的地方官管理，所以此举主要是“消除了地方割据势力的物质基础”，而B中“加强了对地方的控制”从大方面说也没错，但是过于广泛。从秦始皇开始中央权力就不断加强，地方权力不断减弱，因此B项也是对的，可是在本题中明确说到“中央直接管理钱财”，因此D项说法更为恰当，即B项说明的只是表象

1他讲的是我们这个世界是相互联系的、这个世界开始相互联系，不像以前是孤立的，除非你处在月球上才与这个世界没有联系，不受到他们的影响，所以b体现了这个道理，c讲的是近代化。
2你要看到时间背景，是1936年到1949年，中国正处在抗日战争和解放战争中，明显是战争的长期破坏，而当时中国经济之所以发展不起来就是受到帝国主义的掠夺。官僚资本从清末就存在。
3首先cd是错的，因为cd在英美两国都是一样的。而a和b说的是一个意思都是说政府（也称为内阁）有很大的权利，而a太绝对了，掌握国家的全部行政权怎么可能？

就我学习历史的经验看来，以上这些题可用政治哲学和历史观来解答所有的历史问题！

政治解释：
第一题：1可以用高中哲学整体和部分就很容易解释！
第二题：2哲学中的主次矛盾也可以解释它的结果！
第三题：3矛盾的特殊性原理
历史解释
第一题 1联系，学会用联系的方法来解答就很容易！
第二题 2关键词 关键点，学会从对题中的重要词语的把握！
第三题 3细节点和言语措辞，在无法解答题是可以逐字逐句分析，从小处着手，这样也可解决问题！另外就是语言是否符合常规说法！

下面的几位同学都有一定的道理，但在表达方面还是欠缺些火候！

学习历史，方法很重要！

一家之言，多多指教！

第一题，题目说的观点是从一个视野到另一个全新的视野看到的观点，就像是一个从月球上看是广阔的视野，从一个城市的话是狭隘的视野，研究世界历史应该超越民族和地区的界限。十月革命改变了俄国历史的发展方向，开创了社会主义现代化的新模式。
第二题，1929-1933年是资本主义经济危机的时候，之后便是经济发生转变衰退的时候，36年的时候大多数帝国主义国家都在忙着开战，那个时候的帝国主义在中国的控制是很微弱的
第三题，三权分立就是立法于议会，行政与内阁，司法于法院，美国总统行使行政权，受国会与法院的制约。如总统缔结条约和任命政府高级官员，必须经过参议院同意；总统设置新的行政机关，事先必须要有国会立法的依据；总统在行政开支方面的拨款，必须经过国会批准。国会对总统还有弹劾权。司法权节制行政的作用，表现在法院有权审查总统实施的行政措施是否违宪。所以行政权受制比较多。
内阁总揽国家政务，其首脑有权任命所有政府高级官员，负责制定和执行国家对内、对外的一切重大方针与政策。内阁向议会负责，定期向议会报告工作，接受监督。行政权受制较少。

行政首长的产生是建立在议会的同意之上，并对议会负责。行政首长及阁员通常可兼任议员

。相对总统制而言，议会对行政机关的监督不如总统制国家议会有力。但是全部行政权力是不可能的

第二题答案应该是A，帝国主义和官僚资本的经济垄断在早期也有，但并不严重，侵华战争造成了中国民族工业的巨大损失，其破坏性是可怕的，抗战时，国民政府对经济实行计划管理，进行垄断控制，初衷是出于战争年代特殊政策。但在实施过程中，大批民营资本被兼并，对经济造成了一定的打击，第四个答案应该属于A的一个衍伸。

第一题既然你自己就已经提到说是全球史观，所以要弄懂什么是全球史观。简单地说就是一件事情的发生不再仅仅受到本国的影响，还受到世界的影响，因此选B。第二题，做历史题解题的关键词就是时间，而这道题的时间很明显从36年到49年，这13年经历的战争应该清楚。而战争是对经济破坏性最大的。第三题，主要是那英国的责任内阁与美国的三权分立作比较，并且是通过比较得出责任内阁的优势，不在于责任内阁确保内阁掌握全部行政权，国美总统在三权分立下还掌握行政权呢，只是在三权分立下除了体现分权将国家权力一分为三，还体现了制约总统（行政）国会（立法）联邦法院（司法）的相互制约。这样就能对比出优势所在。 希望我的解释有所帮助。做历史题不要钻牛角尖，抓关键词去解题。

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萝岗区19744694756： 解析一道高中历史题？
可荔养血： 居正在文章里,还从历史上有关“重农抑商”,抑或“重农亦重商”的著名争论中吸取教益.他景仰西汉时期桑弘羊公开申述重商观点的勇气,肯定商业经济也是社会主要财富来源之一的论点.当然,在明中叶以来商品经济蓬勃发展的历史条件下,张居正关于农商之间荣枯相因的论断,较之桑弘羊当年仅为重商辩解的理论,更为深刻和全面.针对嘉靖中后期,社会经济已陷入极度困敝的现状,他力主惟不病商始可以裕国,应该“汰浮溢而不骛厚入,节漏费而不开利源.不幸而至于匮乏,犹当计度久远,以植国本,厚元元也”.所以反应出商品经济发展,资本主义萌芽的状况.

萝岗区19744694756： 求高手帮解道高中历史题!急急急!用高中知识解 - ？
可荔养血： 由于在英国发生的第一次工业革命(主要原因)改变了英国的经济地理状况和人口结构,,促进了许多新兴城市的产生,加快了城市化进程,大机器生产急需大量的工人,导致大部分劳动力从农业生产中摆脱出来,转入工业生产;第三工业也开...

萝岗区19744694756： 求一高中历史题解答？
可荔养血： 因为明朝中后期手工业逐渐发达,体现在手工工场即家庭作坊的数量.规模扩大,生产工具与技术更新,产量增加.最重要的是当时在江浙一带(如苏州.松江)的丝织业出现了以出卖劳动力为生的＂机工＂和以生产丝绸获取利润的＂机户＂,即早期雇佣工人与资本家.＂机户出资,技工出力＂标志着资本主义雇佣关系的形成,也就表明资本主义萌芽出现了. 清朝的发展除了规模,产量,技术和工具有所进步外,主要是长途运输业兴起,出现许多大型商业城市,工商业小城镇也有很大发展.

萝岗区19744694756： 高中历史的3道选择题的解析 - ？
可荔养血： 第一题中:“可能还要去援助南京叛乱份子”第二次鸦片战争是1856年至1860年间发生.此时,太平天国定都南京.第二题,鸦片战争之后的每一次外国的侵略都给国人以心理上的震动.侵略越深,...

萝岗区19744694756： 急求解答一道高中历史题 - ？
可荔养血： 欧洲都是分散的小国家 如果不连盟就会被美国等大国欺凌 而且欧洲连盟会急快的促进经济发展!

萝岗区19744694756： 分析20世纪50~70年代中国在社会主义建设道路探索中取得的经验和教训这是一道高中的历史题,希望简明点啦! - ？
可荔养血：[答案] 原因: 我党缺乏领导经济建设的经验,对于经济文化落后的大国建设社会主义的艰巨性估计不足,急于求成,对于掌握经济规律和科学知识的必要性认识不足经验. 教训: ①必须坚持事实求是的马克思主义思想路线,发展经济不能违背客观规律; ...

萝岗区19744694756： 急求!高中历史题,求帮忙,谢谢了…1.概括宋、元、明时期书院的办学特点?并分析书院产生的重大影响?2.分析清朝书院逐渐衰亡的原因 - ？
可荔养血：[答案] 特点:从宋代到清代,官办书院比例总体上升,民办书院比例总体下降. 到明清时期,官办书院在比例上超过了民办书院. 元代书院因统治者的“汉化”文教方针和书院政策而得到较大规模的发展.书院政策是随...

萝岗区19744694756： 高中历史问题求解 解析!题一:图中砖文内容为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”.甲、乙两 同学分别从内容和字体判断这是秦砖,丙同学则认为他们的判 ... - ？
可荔养血：[答案] 第五题,首先题干要求是20世纪70年代以后······出现的原因,排除A和B,B选项应为赫鲁晓夫时期是60年代;C选项是戈尔巴乔夫时期,虽是70年代后但他执政在1985年,如题,数据只给到1982年,不合题意.故我认为选D

萝岗区19744694756： 高中历史选择题求解析!! - ？
可荔养血： 你选B那你应该先说说你选B的理由啊.【不选B的理由】:我想你没有明白一个基本概念——什么是经济全球化?经济全球化(Economic Globalization) 是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存...