一个生物问题:怎么区分植物的根和茎，例如萝卜、豆芽、马铃薯的食用部分?
变态根上面有细根或者说须根，但没有芽眼、节、叶芽。而变态茎则相反。
是电脑设置的问题，在休眠时间里进行设置就可以了，方法很简单，下面介绍详细步骤：
1. 点击开始菜单，找到并点击设置按钮。
2. 进入设置界面后，点击“系统”选项。
3. 进入系统设置，找到左侧栏的“电源和睡眠”并点击。
4. 首先看下右边的睡眠选项，如果你设置了相应的时间，小编建议你修改为“从不”并试下电脑会不会自动关机或休眠；如果已经不发生自动关机或休眠了，那如问题就解决了，如果还会，那就继续操作，点击“其他电源设置”。
5. 点击首选计划里的“平衡”右侧的“更改计划设置”；进入编辑计划设置，点击“更改高级电源设置”；弹出电源选项框；点开“睡眠”选项。
6. 找到“在此时间内休眠”选项；将时间设置为尽可能大即可~；小编电脑就是这样设置，之后就没再自动休眠或者自动关机了。
1、根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子，并且具有支持、贮存合成有机物质的作用。
2、茎是植物体中轴部分。直立或匍匐于水中，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。
你说的这几种都属于里面的“变态”部分，给你个网址，里面比较全面的介绍了一下，自己学习一下吧：参考教案：http://www.docin.com/p-202051100.html
一般绿色植物来说，由于根在土里，根的表皮细胞没有被光照，所以没有叶绿体生成（有白色体），而茎由于受到光照，表皮细胞会有叶绿体。 补充：白色体是一种细胞器，在遇光后可以转化成叶绿体，所以用玻璃瓶水培的植物根部会呈绿色。
生物学的两个问题(初中的)
切断途径：指病毒等已从传染源传出，但还未接触易感人群时进行的防护措施 控制传染源：指对传染源本身进行消灭或隔离 区别：前者可以不包含传染源，而后者一定要包含 生物适应环境：新生生物或外来生物能够适应并生存下去 环境影响生物：只有适应这种环境的生物才能生存，不适应着被淘汰，比如爆炸的核电站周...
一个高中生物问题!!
编码区就是包含外显子和内含子。编码区转录出信使RNA后，经过酶的作用，内含子转录出的mRNA片段被切除，不包含在最终的信使RNA中。所以说，内含子是非编码序列。非编码序列包括内含子、非编码区。
生物问题
答：（1）建立自然保护区，改善栖息环境，是为了减少环境阻力，增加环境容纳量，从根本上保护物种的多样性。而建立自然保护区的作用是保护生物多样性，但它并没有提高生物多样性的功能，况且题目说了要是“根本措施”，所以不能填“建立自然保护区”。（2）挺水植物：即植物的根、根茎生长在水的底泥之...
地球生物是怎么分类??
按目前的分类阶元,生物划分为:界、门、纲、目、科、属、种。先说界。生物学家将200多万种生物分在5个界中：原生生物界、原核生物界、真菌界、植物界和动物界。处于同一个界中的生物亲缘关系就近，共同点就多。如灵芝和蘑菇、青霉菌都属于真菌界；人和猩猩、狼、蜘蛛等都属于动物界。可是，每一个...
有八个生物问题想问老师,希望得到回答,谢谢!!
自由水 2.有液泡。根尖分生区分为原分生组织（位于前端细胞较少分化）和初生分生组织（位于原分生组织后面，由原分生组织的衍生细胞构成，出现了形状、大小、液泡等方面的差异）3.是哒 4.“异养兼性厌氧型“ 异养：化能异养，就是需要别的生物提供的有机物才能活下来，不能通过无机盐类和二氧化碳...
生物问题一个
菌物界,真菌门,属真核生物,遗传物质是双链DNA.烟草花叶病毒:RNA病毒,遗传物质是单链RNA.蓝细菌(蓝藻):原核生物界,蓝藻门,属原核生物,遗传物质是双链DNA.其实判断并不难:生物除病毒等极少数类群以外,都是由细胞构成的,只要是由细胞构成的生物,无论真核原核,体内都既有DNA,又有RNA,不过遗传物质...
高分邀请回答几个生物问题
高分邀请回答几个生物问题 1、在受精卵发育成新生儿的过程中,有哪些器官分别起什么作用?2、有细菌病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的?简要说明致病微生物的“旅程”。3、列表说说三种血细胞的形态、结... 1、在受精卵发育成新生儿的过程中,有哪些器官分别起什么作用?2、有细菌病毒引起的急性支气管炎、肺炎...
有几个生物问题问大家
多数淋巴小结有一个明显的中央区,即生发中心,是B淋巴细胞分化增殖和抗体大量形成的场所."生发中心又可分为帽,明区和暗区.帽:面向被股,常呈新月形,由密集的小淋巴细胞构成,其中部分为记忆细胞,可参加再循环,部分为浆细胞的前身,它们离开小结后可迁移到髓质,或通过淋巴及血液循环进入其它淋巴器官,淋巴...
几个高中生物问题 1.果酒制作中异化作用方程式 2.激素调节和体液调节...
C6H12O6→2C2H5OH+2CO2 其实就是葡萄糖的分解。体液调节是激素等化学物质（除了激素外，还有其他因子，如二氧化碳）通过体液传送对生命活动进行调节。激素调节：是指由内分泌器官或细胞分泌的化学物质进行调节。知道了吧？第一个问题参考人教版选修1，第二个问题参考必修3 ，你可以去翻翻书的哦。呵呵 ...
我有几个关于生物的问题,帮忙解答一下,谢谢: )
1.控制一对相对性状存在多因一效的情况，即多对基因控制一对性状。一对相对性状后代出现新性状，以Aa×Aa为例，后代出现（AA Aa） aa这叫性状分离，出现AX或aX这个X叫突变。这里的重组我想他是说联会时期的交换，并不直接影响后代性状，造成遗传物质多样性，为生物进化提供物质基础。2.因为等位基因...
殷勤谦舒欧：[答案] 茎有芽和节,根没有
南谯区18290364717： 植物的根与茎的异同?这个生物问题一直不太清楚.哪位朋友知道? - ？
殷勤谦舒欧：[答案] 如果是结构上就得看是草本还是木本 茎中有导管和筛管为疏导组织,导管通过叶的蒸腾作用和根的根压将水和无机盐向上运输到叶中,筛管将叶合成的有机物向下运输到各个部位提供能量.根则分为根冠、分生区、伸长区和根毛区...
南谯区18290364717： 植物根和茎的本质区别是什么? - ？
殷勤谦舒欧：[答案] 如果说最本质的话、最本质就能追溯到基因水平、 植物的根与茎的区别就是【基因有没有表达】~~~ 【植物的根是分生区细胞、分裂十分旺盛】、 而【植物的茎组成细胞已经分化了】、 细胞的形态结构也发生了明显的变化、 而细胞分化的实质就是...
南谯区18290364717： 一个生物问题:怎么区分植物的根和茎,例如萝卜、豆芽、马铃薯的食用部分? - ？
殷勤谦舒欧： 要想区分,不能只看外表,得从根和茎的作用和功能看:1、根是植物的营养器官,通常位于地表下面,负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子,并且具有支持、贮存合成有机物质的作用. 2、茎是植物体中轴部分.直立或匍匐于水中,茎上生有分枝,分枝顶端具有分生细胞,进行顶端生长.茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用.有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能.你说的这几种都属于里面的“变态”部分,给你个网址,里面比较全面的介绍了一下,自己学习一下吧:参考教案:http://www.docin.com/p-202051100.html
南谯区18290364717： 怎样区分生长在土壤中的根和茎? ？
殷勤谦舒欧： 一般植物的根长在土里,而茎长在地上,很容易区分,但是根与茎如果同时长在土里就并不是每个人都能区分出来的.其实,如果我们知道根和茎的一些基本 特征,不管它...
南谯区18290364717： 怎么区分植物的根和茎,例如萝卜、豆芽、马铃薯的食用部分? - ？
殷勤谦舒欧：[答案] 一般绿色植物来说,由于根在土里,根的表皮细胞没有被光照,所以没有叶绿体生成(有白色体),而茎由于受到光照,表皮细胞会有叶绿体.补充:白色体是一种细胞器,在遇光后可以转化成叶绿体,所以用玻璃瓶水培的植物根部会呈绿色.
南谯区18290364717： 植物的根和茎的区别 - ？
殷勤谦舒欧： 第一,凡是茎,都有节,不管是地上茎、地下茎、匍匐茎或鳞茎……,在它们上面都可以找到节.但有些节很明显,有些节并不那么清楚. 而在根上没有节.有时在根上也看到似乎像节一样的形态,例如萝卜的根上,也会有像马铃薯块茎上的凹...
南谯区18290364717： 植物的根和茎有何区别 - ？
殷勤谦舒欧： 一,茎都有节,(包括地上茎、地下茎、鳞茎),根无节. 二,茎上长叶.根上不会生叶. 三,茎上能开花.根不能开花.
南谯区18290364717： 如何判断马铃薯莲藕甘薯姜等植物的器官还是茎还是根 - ？
殷勤谦舒欧： 植物的茎与根在外形上的主要区别是,茎有节和芽,节是指茎上长叶的地方.一般来说,在每个节上都有一片叶,在茎的顶端和叶的基部一侧都生长着一个芽.而根则没有节和茎,马铃薯和莲藕,姜有节和芽,它们是地下茎.甘薯没有节,是根.
南谯区18290364717： 怎样区别根和茎? - ？
殷勤谦舒欧： 根是维管植物体轴的地下部分,主要起固着和吸收作用,同时还有合成和贮藏有机物,以及进行营养繁殖的功能.根上不生长叶和花.根是陆生植物从土壤中吸收水分和无机盐的器官,也是固定地上植物体的器官.根 植物学名词,指一般植物在地下的部位.主要功能为固持植物体,吸收水分和溶于水中的矿物质,将水与矿物质输导到茎,以及储藏养分. 茎 维管植物地上部分的骨干,上面着生叶、花和果实.它具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用.有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能.
