小学语文阅读题训练

作者&投稿:类仲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学语文阅读训练80篇~

真题备考3:1、chou(第二声)lei(第三声)gu(第三声)shen(第一声)2、(1)根据自己的事迹能力来做事或出力。(2)自己感觉不如人,过低的估计自己。3、提示:本题的关键不在对错,只要言之有理即可。4、因为小男孩的家庭并不富有,捐出5元钱,已经可以代表自己的心意了。妈妈说得对,对于捐款这样的事,只要尽了力,有这一份爱心在,就是可贵的,并不有捐款多少来定。5、因为小男孩捐的自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学捐的少,可自己的爱心并不比其他同学少,所以仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信面对老师宣读的成绩。6、这“独一无二的价值”就是他明白了捐款的意义,在于尽全力地表达自己的爱心,而不是为了老师的表扬而躲捐,金钱的多少并不是衡量爱心的标准,只要尽力了,就应该为自己感到自豪。7、量力而行,捐的意义应在于此。当然,能捐100却捐50,就是没有尽力而行了。
真题备考4:1、cui(第四声)e(第四声)2、这篇文章的主人公是“普通少年”,即文中的“儿子”。因为文章通过对他的语言描写和父亲心理神态的侧面描写,叙述他锁定一个高目标,并愉快地为实现这个目标而努力奋斗的情形。3、(1)儿子的资质并不算是出类拔萃的。(2)儿子说:“我以前的时间都是浑浑噩噩,全部浪费了。”(3)能锁定一个高目标,愉快地为实现这个目标后发生的巨大变化,突出了儿子为实现目标努力奋斗的执着精神。5、目标越高成就会越大。6、(1)欲穷千里目,更上一层楼。(古诗文)(2)有志者事竟成。(警局)
训练24:1、湿润 融化 摇曳 广阔2、略3、那么温柔,那么真情,难道不像是一位慈爱的祖母爱抚着她的儿孙们吗?4、微风 薄冰 鸭子 小数、田野 燕子 阳光 排比 历任 比喻5、略6、提示:《咏柳》《游园不值》等。

小学三年级语文下册阅读理解训练题(十)

鸟 岛

青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年5月,大批的鸟从南方飞来,于是,小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去,岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个,数也数不清。窝里窝外,到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后,各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。
1.这段话中共有( )句话。第二句写( )多,第三句写( )多,第四句写( )多,第五句写( )多。

这段话是围绕第 ( )句话写的。
2.文中有些词语是表示多的意思,我能写出三个( )、( )、( )。

3、第一句话和后面几句话之间是( )关系。



“煮 书”

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”

“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!

1. 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。

A. 指心里不明白,不相信。( )

B. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( )

C. 形容开阔或通达,一下子就明白了。( )

2. 阅读短文后填空。

(1)使“我”感到奇怪的问题是。

(2)“我”认为“煮书”是_______________________________。而爷爷说的“煮书”是指_______________________________。

(3)“煮书”的好处是_________________________________________________________。

3. 给第三自然段加上标点符号。

4. 写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



答 案:1. 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。
A. 指心里不明白,不相信。( 疑惑不解 )
B. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( 得心应手 )
C. 形容开阔或通达,一下子就明白了。( 豁然开朗 )
2. 阅读短文后填空。
(1)使“我”感到奇怪的问题是书只能读,怎么可以煮啊!。
(2)“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味,积累妙词佳句。
(3)“煮书”的好处是能深入体会文章的情感,还可牢记好词好句,说话和写文章不会犯愁。
3. 给第三自然段加上标点符号。 (略)
4. 写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。
这句话是告诉我们只有多读书,而且要读透,领会文章的内容,就可以不断地积累好词佳句,不断地增长知识,只有这样写文章说话才得心应手。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_7134a55c0100rbjd.html
这个人的博客里还有好多三年级的阅读理解题

露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!1、文中的“它”是指 ,“园丁”是指 2、联系上下文解释: (1) 炫耀—— (2) 夜以继日—— 3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。 近义词:黎明( )平凡( )培育( ) 反义词:黑暗( )平凡( )短暂( ) 4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。 5、找出中心句,在句子下面用“ ”线画出来。 6、用( )画出表现“露珠精神”的句子。 7、这段话主要表达作者什么样的思想感情? 8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”? (二) “热呀!热呀!”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了” “知——了”地叫着。声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动,没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟:“渴呀,渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。 1、这是一段关于 的描写。
2、作者抓住 等事物突出表现天气的热。
3、根据本文内容填空。
低沉缓慢的( ) 愁眉紧锁的( )
没精打采的( ) 爱唱爱跳的( )
4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的?请根据下列提供的词语
填空。
知了( ) 老人( ) 狗( )
禾苗( ) 小河( ) 树( )
5、仿照本文的写法,以“今天的天气真冷啊!”为开头写一段话。 (三) 太阳花 我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。 太阳花的茎有红色的,有绿色的。那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。 太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。 我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。 1、 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。 ( ) ( ) ( ) 2、 短文先写太阳花的 ,再写太阳花的 ,最后写太阳花的 。 3、 短文的开头和结尾的关系是 4、 作者为什么喜欢太阳花? 5、 简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。 (四) 乌鸦 乌鸦住在一棵大树上,它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后,觉得十分丢脸,他牢牢地记住这件事,告诫自己以后决不能再听奉承话了。 不久,乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐,你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。狐狸又说:“乌鸦大姐,你的嗓子太好了,唱起歌来叫人听得入迷呢!” 乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话,忍不住张口唱歌,肉片掉下来给狐狸叼走的。 狐狸见老办法不行了,眼珠一转,破口大骂起来:“臭乌鸦,丑乌鸦,你昨天造小白兔的谣,今天早上又杀了小松鼠,你真是个十足的大坏蛋……” 乌鸦觉得冤枉,实在忍不住气了,她张口反击:“你胡说八道——”嘴才张开,肉就掉下来了,狐狸往上一跳,接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。 1、 给第二自然段的“□”里加上标点符号。 2、 把文章的题目补充完整。 3、 把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。 4、 说说你是怎样理解“眼珠一转”的。 5、 说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当?
6、 读了这篇文章,你明白了什么道理?

7、 知识创新题:乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉,又回击狐狸的话?。
(五) 一九六三年十一月十八日的清晨,下着毛毛细雨,七班长欧阳海带领全班战士,走在野营队伍的最后。 朝前看,啊!好险的一道峡谷。两道铁轨绕过山脚,延伸过来。 七班,紧跟人欢马跃的炮兵连,进入了峡谷。突然,随着“呜——”的一阵汽笛长鸣,不远处,两山缝隙里,冲出一列火车,列车驶近了,炮兵连一匹胆小性燥的黑色驮马,突然受惊,背负着高大的钢铁炮架,疯狂地串上铁路,横在路心,瑟瑟打抖,死活不动。正在这时候,雷霆万钧的车头,喷着浓烟,鼓起强风,响声隆隆,排山倒海地逼近……五十米,马不动!三十米,马,还是一动不动! 急转弯,陡坡路!三十米距离,每小时三十公里的速度,四秒钟后,翻车的事故即将发生。 在这千钧一发的时刻,欧阳海飞一般地冲了上去,他脸不变色,心不跳,用尽全力把战马推出铁道……列车停稳了,五百名旅客的危险消除了!副班长在血染的钢轨上,抱起重伤的欧阳海,呼唤着英雄的名字。风停了,雨住了。雪白的云层里,射出了灿烂的阳光。欧阳海慢慢地睁开眼睛,看看朝夕相处的战友,又看看转危为安的列车,嘴角上露出一丝微笑,安详地合上眼帘。欧阳海同志为党和人民,献出了自己年轻的生命,伟大的共产主义战士的名字永远铭刻在人民的心上。
1、选择题。(按要求,在正确的答案后面的括号里打“√”)
(1) 这篇短文主要是:A、写事( ) B、写景物( ) C、写事表人( )
(2) 最能表达这篇短文中心思想的句子是:
A、 欧阳海同志为党和人民,献出自己年轻的生命。( )
B、 列车停稳了,五百名旅客的危险消除了!( )
C、 副班长在血染的钢轨上,抱起重伤的欧阳海,呼唤着英雄的名字。( )
2、在文中用“——”画出最能表现欧阳海“舍身救列车”的一个句子。
3、联系上下文,读下面对欧阳海外貌描写的句子,表现了欧阳海怎样的内心?
欧阳海慢慢地睁开眼睛,看看朝夕相处的战友,又看看转危为安的列车,嘴角上露出一丝微笑,安详地合上眼帘。
(1) 欧阳海为救列车,用尽气力,把战马推出铁道,他很累,就合上眼帘休息了。( )
(2) 欧阳海见到列车和旅客得救了,他内心想到为党和人民的利益作出了应有的贡献,就是死,也是死得其所。( )
(3) 欧阳海想到自己做了一件大好事,回去一定会受表扬,内心很高兴。( )
4、按下列各句的意思,在文章中找出相应的成语,写在括号里。
(1)千钧的重量系在一根头发上,比喻情况万分危急。( )
(2)山,能够推开,海,也能翻倒。比喻力量很大。 ( )
(3)形容威力极大。 ( )
(4)由危急转为平安。 ( )
5、给文章加上适合的题目 应该能提高阅读的水平。

http://www.5ykj.com/shti/wu/49029.htm
http://www.doc88.com/p-331763872569.html
慢慢找啊阅读题很多的


小学语文阅读训练答题技巧
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