八年级下册人教版音乐书目录

八年级上册音乐书的目录~

第一单元
让世界充满爱----陈哲等词郭峰曲；
我们同属一个世界----迈克尔杰克逊莱昂内尔里奇词曲祭献之舞----斯特拉文斯基曲；
手拉手----莫罗伯词曲；
第二单元
阿玛勒火----藏族民歌；
正月十五那一天----藏族民歌；
翻身农奴把歌唱----阎飞曲；
第三单元
1.唱脸谱----阎肃词姚明曲；
2.我不挂帅谁挂帅----京剧；
3.包龙图打坐在开封府----京剧；
4.智斗----现代京剧；
5.浑身是胆雄赳赳----根据现代京剧《红灯记》编曲；
第四单元
1.美丽的村庄----意大利民歌；
2.在中亚西亚草原上----鲍罗丁曲；
3.图画展览会----穆索尔斯基曲；
4.嘎达梅林----辛泸光曲；
第五单元
1.我的祖家是歌乡----高山族民歌；
2.五指山歌----黎族民歌；
3.雨打芭蕉----广东民间音乐；
4.八骏马----福建民间音乐；
5.斗笠舞----吴祖强杜鸣心等曲；
第六单元
1.踏雪寻梅----刘雪庵词黄自曲；
2.溜冰圆舞曲----瓦尔德退费尔曲；
3.我爱你,塞北的雪----王德词刘锡津曲；

雪绒花、七子之歌是七年级的课程。
资料拓展：
《雪绒花》（Edelweiss）是美国电影和音乐剧《音乐之声》中的著名歌曲，于1959年面世。理查德·罗杰斯作曲，奥斯卡·汉默斯坦二世作词。
《七子之歌》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一首组诗，共七首，分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大（旅顺-大连）。其中，《七子之歌·澳门》被大型电视纪录片《澳门岁月》改编选作主题曲，由于该纪录片的影响力故而在1999年12月20日被选做澳门回归主题曲。此外，《七子之歌·台湾》与《七子之歌·广州湾》也被改编谱曲为现代歌曲。描写中国被侵犯的土地。
《我的中国心》是张明敏演唱的一首爱国主义歌曲，由黄沾作词，王福龄作曲，收录在张明敏1982年发行的同名专辑《我的中国心》以及2005年发行的专辑《明敏龙情》中。1984年，在中央电视台春节联欢晚会上，张明敏演唱了《我的中国心》；同年这首歌曲获得了中国音乐协会歌曲编辑部颁发的第三届神钟奖
参考资料：中华文本库初中音乐书目录

八年级下册

第一单元 百卉含英

这是一个以“花”为题的单元。由于可供选取的教学材料十分丰富，为紧扣“以审美教育为核心” 的主旨，体现音乐与相关文化的结合，本单元着重突出“花与人”“花与音乐”三者之间的内在关联。

本单元选取了河北民歌《茉莉花》作为学生的唱歌曲目。与各地的《绣荷包》一样，南北《茉莉花》也是汉族民歌中较有代表性的作品。为全面提高学生的音乐素养，这首歌曲以支声复调的二声部形式呈现，两声部的节奏基本一致，音域也较适合八年级学生的唱歌要求。为配合歌曲的演唱，还设立了知识板，介绍简单的织体常识，供学生阅读。课后讨论题的目的是为了引起学生对旋律线与力度之间关系的思考，并能自觉地从理论上指导演唱实践。

江苏民歌《茉莉花》与河北同名民歌之间存在着“加花变奏” 的关系。从乐句的结构、旋律的起止音等方面可以找出二者的共同特点，从节奏上又可以看出二者的区别。将二者进行比较有助于提高学生对民歌中材料发展手法的感知，从而加强其对歌曲演唱或欣赏时的领悟力。《好花红》是另一种民歌体裁——山歌，歌词清新朴实而富有哲理。《牡丹之歌》《玫瑰三愿》《绒花》《梅花三弄》等作品虽以花为题，但更注重引申出对人世间情感的倾诉和对美好人格的肯定与赞美。配乐朗诵《二月兰》是当代文学家季羡林借景抒情、情景交融的散文佳作。为其选配音乐并朗诵，有助于学生理解同为人文学科组成部分的文学与音乐之间在表情达意方面的密切关联。音乐活动《对花》既能引导学生回归到民歌的欣赏中，同时也有助于学生通过表演实践激发创编思维与能力的提高。

第二单元 黎园撷英

在八年级上册的第三单元中，已经通过学打锣鼓经的练习活动为学生学习戏曲音乐作了铺垫。作为中华文化瑰宝的戏曲音乐是课程标准中明确提及的教学内容之一，是弘扬民族音乐、传承历史文化的重要材料。目前国内许多版本的音乐教材对戏曲音乐都有所涉及，在选材和编排上的推陈出新显得尤为重要。

本单元在编排上遵循“继承与发扬” 的指导思想，力求合理选择各戏曲剧种中有代表性的唱腔、唱段。考虑到教学上的实际需要，以京剧风格的创作歌曲《唱脸谱》作为导入，通过活泼生动的表现方式激发学生的兴趣。

《铡美案》中的《包龙图打坐在开封府》《驸马不必巧言讲》是京剧“铜锤花脸” 的名段，音乐所塑造的人物形象鲜明生动，戏剧效果强烈，易于学生接受。

越剧名篇《梁山伯与祝英台》中两段《楼台会》音乐在人物形象及音乐风格上与京剧《铡美案》的对比十分鲜明。紧接下来对比欣赏的小提琴协奏曲《梁祝》中的楼台会（即小提琴与大提琴的对答）能够加深学生对戏曲音乐艺术价值的认识。

《谁说女子不如男》《夫妻双双把家还》分别是豫剧、黄梅戏中人们耳熟能详的唱段。《打虎上山》是现代京剧的代表作，在表现形式上更加注重交响化的乐队效果，与传统的戏曲有所不同。

本单元还通过剧照、音乐活动等方式介绍了几位表演艺术家，以及戏曲人物脸谱等常识。

第三单元 管弦和鸣

在本套教科书中，这是与八年级上册教科书中的《八音之乐》相对应的一个栏目。《八音之乐》介绍的是民族乐器及民族器乐作品。而本单元介绍的是西洋管弦乐队中代表性的乐器及作品。

教科书在编排上首先呈现出一个对开页的西洋管弦乐队及代表性乐器图。接下去分别是小提琴、大提琴、长笛、小号、单簧管等乐器独奏曲的欣赏。《舍赫拉查达》虽以“音乐故事” 的栏目出现，但其中各件（组）乐器在配器上的运用特色鲜明，既帮助学生积累乐器的音色，同时也提示学生关注在合奏曲中各件（组）乐器的表现力。

第39页上的填空练习意在辅助学生自主整理分析在教材中出现的音乐知识，并且为以后写作“乐曲说明”做准备。尽管音乐中所表现出来的音响与语言文学的描述之间并不是一一对应的具象关系，但通过这种方式向学生解说作品也是当前音乐欣赏教学中常见的做法。

《中亚细亚草原》是另一部情节性作品。乐器音色的运用及音乐形象的塑造之间关系较为密切，音乐结构清晰，再现段在织体上所呈现出来的复调风格有助于提高学生的音乐审美体验。

第四单元 神州大地（4）——茂密的森林

本单元是本套教科书常设栏目“神州大地” 的第四部分，通过展示有关赞颂森林、描绘森林的不同形式的音乐作品（包括歌曲、交响乐等），引导学生关注绿色生命、关爱自然环境的良好态度。通过课后的音乐活动——创编音乐剧《植树》进一步唤起学生保护环境的意识。同时，本单元同其他“神州大地”专栏一样，可以结合中国地理知识来学习，以加强音乐与地理学科相关内容的有机关联。

《森林之歌》是歌唱森林的优秀作品。以弱起、附点、三连音，切分等非常规节奏形态贯穿全曲，感情浓郁、结构清晰、旋律流畅、音域适中。《大森林的早晨》是赞美森林的一首清新优美之作，在节奏上较《森林之歌》自由，二者虽都为抒情歌曲，但又有一定的对比性。“小设计” 是本单元中承上启下的栏目，既是一次引导学生音乐创编的活动，同时也能激发学生主动参与到紧随其后的三首交响乐选段的欣赏中。

第五单元 环球之旅（4）——大洋洲采风

本单元是带领学生领略世界民族民间音乐的又一站。由于客观条件的制约，在我国大洋洲地区的音乐资料尚不十分丰富，以前的教材中很少涉及此项内容。单元标题标以“采风”，有猎奇、搜集、开阔眼界之意。

这一单元选材上主要着眼于歌曲和舞蹈音乐。《剪羊毛》是一首广泛传唱的澳洲民歌。从教学角度看，歌曲略嫌低幼。为弥补这种不足，本单元以二部合唱的形式呈现，以此来增加学习的难度。在这首二部歌曲中先后运用了齐唱、重唱、轮唱等多种形式，衬词及象声词的运用显得活泼有趣，因此有助于提高学生的表演情趣。《理发师》是一首诙谐幽默的歌曲，形象生动；课后的竖笛吹奏《理发师》突出了跳音与连音的对比效果。

《哈卡·马努马努》《拉卡拉卡》均为舞曲性质的音乐，有助于提高学生认识和了解多元音乐文化，从而培养他们对其他区域民族文化的亲近感。

第六单元 夏日泛舟

本单元是教科书“四季” 主题的第三部分，安排在学生暑假前学习。七年级上册的《金色的秋天》、七年级下册的《春之声》与它是姊妹篇。

《夏日泛舟海上》是由威尔第歌剧《茶花女》中的咏叹调改编而成的一首轻松、活泼的三拍子歌曲，有很强的动感。《太阳岛上》是一首当代优美抒情的歌曲，歌词中所展示出的情景与学生即将开始的暑假旅游活动有一定的联系，对学生有一定的教育意义。《六月——船歌》是一首雅俗共赏的钢琴曲，音乐意境鲜明，旋律优美流畅。《仲夏夜之梦》是门德尔松根据莎士比亚的同名戏剧创作的交响乐序曲，是音乐与戏剧结合的典范之作。由于这部作品在同类教材中未曾出现过，因此有助于开扩师生们的眼界；同时，也有助于学生结合文学剧本，加深认识音乐与戏剧的关系。《雷鸣电闪波尔卡》中有一些用乐器模拟“风雨雷电” 等自然音响的片断，借助判断乐器的练习以及随音乐伴奏的体验活动，能够有效地帮助学生复习第三单元中管弦乐器音色的知识内容。《荷塘月色》是描写夏夜荷塘景色的散文，为其配乐朗诵是此项常规内容的延续。

目录

歌唱祖国

第一单元
唱歌 给未来一片绿色
欣赏 瀑布与溪流
日出
实践与创造

第二单元
唱歌 阿西里西
歌唱美丽的家乡
欣赏 远方的客人请你留下来
瑶族舞曲
五月蝉虫唱得好
演奏 瑶族舞曲
实践与创造

第三单元
唱歌 大海啊，故乡
欣赏 渔舟唱晚
渔舟唱晚
夜莺
实践与创造

第四单元
唱歌 猎人合唱
欣赏 看天下劳苦人民都解放
饮酒歌
卡门序曲
实践与创造

第五单元
唱歌 化蝶
欣赏 十八相送
梁山伯与祝英台
实践与创造

第六单元
唱歌 红色娘子军连歌
欣赏 场景音乐
西班牙舞曲
飞天仙子
实践与创造

音乐是我的好朋友

音乐自学园地

音乐瞬间

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马鞍山市15364127316： 八年级下册人教版音乐书目录 - ？
袁菊康妇： 目录歌唱祖国第一单元 唱歌 给未来一片绿色 欣赏 瀑布与溪流 日出 实践与创造第二单元 唱歌 阿西里西 歌唱美丽的家乡 欣赏 远方的客人请你留下来 瑶族舞曲 五月蝉虫唱得好 演奏 瑶族舞曲 实践与创造第三单元 唱歌 大海啊,故乡 欣赏 渔舟唱晚 渔舟唱晚 夜莺 实践与创造第四单元 唱歌 猎人合唱 欣赏 看天下劳苦人民都解放 饮酒歌 卡门序曲 实践与创造第五单元 唱歌 化蝶 欣赏 十八相送 梁山伯与祝英台 实践与创造第六单元 唱歌 红色娘子军连歌 欣赏 场景音乐 西班牙舞曲 飞天仙子 实践与创造 音乐是我的好朋友音乐自学园地音乐瞬间

马鞍山市15364127316： 人教版八年级下册音乐书上的曲目都有什么? - ？
袁菊康妇： 夜莺 是么

马鞍山市15364127316： 初中音乐教材目录 - ？
袁菊康妇： 初二音乐(人教版)教材解读一、整体把握: 1、教材难易度适中,教师易把握准确教材的重难点; 2、教材仍然采用每单元一歌、一种主要音乐知识学习的体系; 3、教材依然以欣赏课作为音乐技能与能力培养的主要方式; 4、教材扎根于中...

马鞍山市15364127316： 初二下册音乐书 - 八年级人教版音乐教材目录有什么作?八年级人教版音乐教材目录有什么 ？
袁菊康妇： http://www.pep.com.cn/yinyue/ 这是人教版的,不知是不是你需要的

马鞍山市15364127316： 初二音乐课本目录? - ？
袁菊康妇： 初二音乐课本里的歌,除了MJ的这首是流行歌曲,就是(雪绒花)了(如果它能算了话),要不就是莫扎特,贝多芬之类的.哪个流行歌手能够做到上异国的音乐教科书?(啊,还是全国统一使用的那套^--^)

马鞍山市15364127316： 新版的人教版的初二音乐教材 - ？
袁菊康妇： 在这里:http://www.pep.com.cn/yinyue/

马鞍山市15364127316： 人教版六年级下册音乐书的目录 - ？
袁菊康妇： 第一单元 《爱满人间》 第一课时 学唱歌曲《歌声与微笑》《爱星满天》 第二课时 学唱歌曲《爱的奉献》《欢乐颂》 第三课时 1、集体舞《欢乐颂》2、集体舞《歌声与微笑》第二单元 《学曲艺》 第一课时《说演弹唱》、欣赏京韵大鼓《重整...

马鞍山市15364127316： 谁有就是年代末本世纪初的人教版中学音乐课本的目录 - ？
袁菊康妇： 《金扁担》、《我是景颇小木果》、《愉快的梦》 《共产儿童团歌》《小树快快长》、《听妈妈讲那过去的故事》《娃哈哈》《卖报歌》、《少年,少年,祖国的春天》、《彩色的中国》、《游击队歌》、《友谊地久天长》、《我们在一起》、《共青团员之歌》、《真善美的小世界》、《铃儿响叮当》、《故乡的亲人》、《老黑奴》、《羊毛剪子喀嚓响》、《大海啊,故乡》

马鞍山市15364127316： 初二年级上册音乐书上有什么歌 - ？
袁菊康妇： 以人教版为准(八年级上册): 第一单元:青春的旋律 唱歌:《青春舞曲》音乐欣赏:《手拉手》、《共青团之歌》、《十六岁的太阳》表演:《四季歌》、《青年友谊圆舞曲》 第二单元:动物狂欢节 唱歌:《小鸟,小鸟》音乐欣赏:《蝴蝶...

马鞍山市15364127316： 八年级下册音乐书歌曲有什么歌 - ？
袁菊康妇： 巴黎夜雨 - 孙子涵 词:蒋蒋 曲:蒋蒋 故事的结尾 在铁塔下闹不和 你和我就此 诀别在雨的秋末 从和睦到拉扯 到认错被推脱 算了吧 嫌我啰嗦 我是本被翻旧的羊皮卷小说 随手倒卖在嘈杂的巴黎街头 喜了新厌了旧 被牵着鼻子走 算了吧 寂寞拐诱 ...