胡适的我的母亲的课文每段段意
全文可分为三部分
一 （1-4）我童年的身体和性格特点，表达对童年往事的追忆和惋惜，同时为后文写母亲对我的影响做了铺垫。
二 （5-12）母亲对我的教育
直接教育（言传）
5自然段：唤我起床、催我上学
（谆谆教诲、严格督促）
6自然段：严父。从不在外人面前打骂我。（保护孩子自尊心，教子有方）
7自然段：我说话轻薄，受到了重重的责罚。
间接影响（身教）在做人方面的潜移默化、耳濡目染的影响
8自然段：如何在除夕夜对付败家子大哥的债主（宽容、温和、仁慈、善良、度量）
9-11自然段：如何与大嫂、二嫂相处。（和气、宽容忍让）
12自然段：受到浪人五叔侮辱，一定要他当众认错。（有刚气）
表现了母亲的性格品质。
三 （13）母亲对我的深远影响和表达对母亲的感激之情。
一、（1—4）：写自己童年的身体、性格特点，同时也表达了对童年往事的追念和惋惜之事。
二、（5—12）：写母亲。
三、（13）：写母亲对自己深远的影响。
2、课文写了母亲哪几件事？表现了母亲什么品性？
一是对我的管教： 学习上的督促“天刚亮时……催我去上学” 严格又
做人上的训导“重罚” 慈祥
二是作为当家的后母如何家庭的难事和矛盾。
除夕之夜对付债主（宽容的度量和善良的品性）
与大嫂、二嫂相处和正确处理她们妯娌间的矛盾（容忍、温和的性格）
受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个人当面认错赔罪才罢休（刚气）
第一部分（第1～4段），写自己童年的身体、性格特点，同 时也表达了对童年往事的追念
和惋惜之情。
第二部分（第5～8段），写母亲对我直接的教育。
第三部分（第9～12段），写母亲对我在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响。
第四部分（第13段），写母亲对自己深远的影响。
人教版八年级下册语文课文都是什么体裁,作者简介
2《我的母亲》选自《胡适自传》作者:胡适,字适之,安徽绩溪人,学者,新文化运动,新文学革命的积极倡导者,代表作《文学改良刍议》、《尝试集》。文体:散文。 3《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》(下)作者:牛汉 4《列夫·托尔斯泰》选自《三作家》作者:茨威格,奥地利作家,传记作品《伟大的悲剧》。列夫...
《回忆我的母亲》朱德课文内容填空:母亲是个好劳动的含义是( )
“好劳动”是劳动能手的意思。“母亲是个好劳动”，就是说“母亲是个劳动的能手。”
由鲁迅的《藤野先生》和胡适的《我的母亲》两篇课文怎样指导学生写作文...
(3)写两次失去发展的机会.(4)自然过渡.第二部分:写母亲.(1)母亲对我的“教之严,爱之慈”.A、罚跪——严师B、治眼疾)(2)母亲的宽容隐忍、仁慈温和.(A、对大哥B、对嫂子的无理取闹)(3)母亲很刚气的一面.第三部分:写母亲对自己的深远影响.〖研讨与练习〗一通读课文,完成下面各题.1.课文写了母亲哪...
课文《散步》中,"我,我的母亲,我的妻和儿子"一句中连用俩个"我的"是...
答：不重复。连用两个“我的”，意在强调“我”与“母亲”“妻子和儿子”之间的挚爱之情，两个“我的”并非赘词。
《回忆我的母亲》朱德课文内容填空:母亲那种( )的习惯,母亲那种( )
勤劳简朴的习惯 宽厚仁慈的态度
小学六年级语文《怀念母亲》课文
《怀念母亲》课文 我一生有两个母亲，一个是生我的那个母亲，一个是我的祖*亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁...
八年级语文下册作家简介
课文：《藤野先生》（选自《朝花夕拾》）、《雪》（选自《野草》）胡适 （1891—1962）原名胡洪骍，字适之，笔名：铁儿，天风等。现代诗人，学者1917年发表了《文学改良刍议》是最早、全面、系统提倡白话文的论文；1920年发表第一部白话诗集《尝试集》课文：《我的母亲》（选自《胡适自传》）茨威格 奥地...
朱德之《回忆我的母亲》原文是什么?
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我的母亲独一无二的教案
课文题目就叫《我的母亲独一无二》,别下错了!!!急用,有赏钱!!!1题:这篇文章大致可以依据“战前”和“战时”分为两部分。前一部分叙写“母亲”在清苦生活中的两三件事,主要表现她___.___.___等品质特征;后一部分内容大意,概括地说是写___。从叙述方法角度看,第九自然段是作“补述”,但上文已有...
跪求老舍代表作,急急急···
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陆霄施尼： 第一部分(第1~4段),写自己童年的身体、性格特点,同 时也表达了对童年往事的追念 和惋惜之情. 第二部分(第5~8段),写母亲对我直接的教育. 第三部分(第9~12段),写母亲对我在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响. 第四部分(第13段),写母亲对自己深远的影响.
鸡冠区18347475640： 胡适的《我的母亲》中可以分为几段,每段都是什么意思? - ？
陆霄施尼： 4大段 1——3段段意:小时候“我”对童年生活的回忆和惋惜 4——7段段意:我收到母亲严父班的管教与慈母般的关爱,学习上的督促,做人上的训导 8——12段段意:我亲身体验到母亲作为后母的当家之难 13段段意:母亲对我的深远影响
鸡冠区18347475640： 急求胡适《我的母亲》每一段的段意概括(每一段分别具体讲了什么事) - ？
陆霄施尼：[答案] 一 (1-4)我童年的身体和性格特点,表达对童年往事的追忆和惋惜,同时为后文写母亲对我的影响做了铺垫.二 (5-12)母亲对我的教育 直接教育(言传)5自然段:唤我起床、催我上学(谆谆教诲、严格督促)6自然...
鸡冠区18347475640： 胡适《我的母亲》分为哪几大段? - ？
陆霄施尼： 不是吧,应该分为4大段,反正我们老师是这样讲的1——4段段意:小时候“我”对童年生活的回忆和惋惜 5——7段段意:我收到母亲严父班的管教与慈母般的关爱,学习上的督促,做人上的训导 8——12段段意:我亲身体验到母亲作为后母的当家之难 13段段意:母亲对我的深远影响
鸡冠区18347475640： 胡适的《我的母亲》中可以分为几段, - ？
陆霄施尼：[答案] 4大段 1——3段段意:小时候“我”对童年生活的回忆和惋惜 4——7段段意:我收到母亲严父班的管教与慈母般的关爱,学习上的督促,做人上的训导 8——12段段意:我亲身体验到母亲作为后母的当家之难 13段段意:母亲对我的深远影响
鸡冠区18347475640： 概括胡适的我的母亲的每段内容 - ？
陆霄施尼： 1、写作者自己小时候的身体、性格特征. 2、儿时爱学习读书的性格以及对儿童活泼游戏的怀念和惋惜. 3、写作者所失去的绘画,音乐的发展机会. 4、是个过渡段,起承上启下的作用. 5、母亲督促我去上学. 6、母亲在做人方面对我的严格要求. 7、因我说了一句轻薄的话,被母亲知道后重重地责罚了一顿. 8、母亲在除夕之夜如何对待败家子大哥的债主,突出了母亲的宽宏大量以及善良的品性. 9、妯娌之间常常闹意见,伤和气,这让作者也有了想法. 10、对于大嫂、二嫂的尖酸刻薄,母亲格外容忍. 11、母亲压抑着内心的苦痛,又一次化解了矛盾. 12、写出了母亲刚强的一面. 13、母亲在待人处事方面对作者的深远影响.
鸡冠区18347475640： 帮我归纳胡适的文章之母亲的中心思想和段落大意 - ？
陆霄施尼： 文中表现的是一位仁慈、严厉、平和、宽容、重压之下坚强生活的亲母、后母、后婆.拥有很多女性都有的温柔,也拥有很多女性都没有的宽厚与刚性. 用真爱换取真情的一生——读胡适《我的母亲》有感 “如果我学得了一丝一毫的好脾气,...
鸡冠区18347475640： 简要说说胡适《我的母亲》中都写了哪些内容;以此为依据,给课文划分? ？
陆霄施尼： 第一部分(第1~4段),写自己童年的身体、性格特点,同 时也表达了对童年往事的追念和惋惜之情. 第二部分(第5~8段),写母亲对我直接的教育. 第三部分(第9~12段),写母亲对我在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响. 第四部分(第13段),写母亲对自己深远的影响.
鸡冠区18347475640： 胡适--我的母亲 划分并归纳出文章的结构层次 - ？
陆霄施尼：[答案] 全文可分为三部分一 (1-4)我童年的身体和性格特点,表达对童年往事的追忆和惋惜,同时为后文写母亲对我的影响做了铺垫.二 (5-12)母亲对我的教育直接教育(言传)5自然段:唤我起床、催我上学(谆谆教诲、严格督促...
鸡冠区18347475640： 我的母亲 胡适 6,7段重点写什么内容 - ？
陆霄施尼：[答案] 第二层(6-7段):重点写了“我”因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚.
