＜壶口，壶口＞这篇文章得阅读答案
本文通过生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴雄壮的气势,从黄河的“博大宽厚,柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前”的精神中富裕了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚忍刚强的民族精神。
第一题：标题能否换成壶口观瀑？为什么？
答：不能。因为作者是站在听的角度来写壶口瀑布不同地方的声音的。文章一开头“真是先声夺人。汽车刚转过一个山坳，便听到一种声音在轰鸣”；走近、站在壶口的边沿、极目远眺、当瀑布飞泻冲击岩石和水面还是听到的声音。
第二题：表示作者情感变化的词语有那些？填四个
答：（疲惫）一扫而光、（不禁）如痴如醉、（增添一股）民族自豪感、（灵魂）被干干净净地冲刷、淘洗。
第三题：文中第六段第三句话运用了什么修辞？有什么表达效果？
答：比喻。以无数战马的嘶鸣、狂跳和蛰伏腾飞的黄龙怒吼、摇动来描写，使壶品瀑布的涛声和气势更加形象和生动。
第四题：文中，引用李白名句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”和歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”有什么作用？
答：这里,作者引用李白名句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，主要是说黄河水的气势，没有什么力量能够阻止它。而引用歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，作者主要是以奔腾汹涌的气势引申为中华民族精神的象征。
第五题：你如何理解文章结尾处“灵魂好像就被干干净净的冲刷，淘洗”这句话的含义？
答：黄河的奔腾、怒吼的浩大气势，使作者思想再一次受到教育、灵魂再一次受到洗礼、精神再一次受到激励，并在返璞归真之感中产生人与自然的遐想和战胜一切的勇气和力量。
雄心勃勃的黄河得到了释放的舞台，造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
12．壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点说明。（4分）
（1）瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。
13．结合语境，说说下面句子中加点的词语好在哪里。（4分）
（1）那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。
贬义词变为褒用词，生动形象的描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。 （2）水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。
动词，写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。
14．本文运用了什么表现手法？请简要说明。（4分）
第一问：象征。或：托物言志。
第二问：文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
15．请从文中【A】【B】两处画横线的语句中任选一处，针对其中最鲜明的语言特点加以赏析，并概括该句的深刻内涵。（4分）
[示例一] 填选项：【A】 运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。
[示例二] 填选项：【B】 运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
以下不是2012年期中考试《壶囗壶口》 一、基本积累 略全部 自己找
二、熟读精思
4、完成下表
{声:“隐隐如雷”，“震耳欲聋”
水{势：其势如千军万马
{形：集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形
态
但河水正这般畅畅快快地驰骋时......更涌、更挤、更急。（形成原因）
石{如钢似铁的...蜂窝杂陈。
龙槽被齐齐地...存存地剁去。（形成原因）
5、详写的是第二次，那第一次作用？
答：为下文铺垫和渲染。侧重写雨季的危险和给人带来的可怕感觉，突出震人心魄的壮美。
6、第四段最后一句话理解
答：小小的壶口兼有水的各个形态，兼容了人的各种情感，象征着各种人性。（这世界即指客观世界，也是情感世界）
7、末段中“黄河博大宽宏......勇往直前”结合全文，对此理解
答：它描绘了一种人生姿态、一种意境、一种哲理，也是一种自强不息的民族精神。
是这个吗？希望对你有帮助！
11．为什么说倚身于秦晋大峡谷，“黄河有幸”？（2分） 【答案】雄心勃勃的黄河得到了释放的舞台，造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
12．壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点说明。（4分）
【答案】（1）瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。
13．结合语境，说说下面句子中加点的词语好在哪里。（4分）
（1）那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。
【答案】贬义词变为褒用词，生动形象的描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。 （2）水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。
【答案】动词，写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。
14．本文运用了什么表现手法？请简要说明。（4分）
第一问：【答案】象征。或：托物言志。
第二问：【答案】文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
15．请从文中【A】【B】两处画横线的语句中任选一处，针对其中最鲜明的语言特点加以赏析，并概括该句的深刻内涵。（4分）
【答案示例】 [示例一] 填选项：【A】 运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。 [示例二] 填选项：【B】 运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
什么说倚身于秦晋大峡谷，“黄河 【退让，无法不动容。
水柱，也 14．本
是美女 帅哥 的给财富
也帮我大忙，谢谢！
《壶口》这首诗到底是谁写的
请在此输入您的回答 壶口诗辞 壶口咏 （明）惠世杨 源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收。双腾虬浅直冲斗，三鼓鲸鳞敢负舟。桃浪雨飞翻海市，松崖雷餐倒蜃楼。鳌头未可建党钓，除是羽仙明月钩。壶口清风 （明）张应春 飒飒金风动，凝凝玉露清。壶口木业下，洪水波涛惊。冷透白蔷暗，寒侵红蓼汀...
壶口的作者是谁
当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来...
梁衡的壶口瀑布(文)
壶口瀑布记 凡世间能容、能藏、能变之物惟有水。其亦硬亦软，或傲或嗔，载舟覆舟，润物毁物，全在一瞬之间。时桃花流水而阴柔，时又裂岸拍天而狂放。凡河川能伸能屈，能收能藏，惟我黄河。其高峡为镜，平原飘带，奔川浸谷，挟雷裹电，即因时势而变。时滔天接地而狂呼，时又拥地抱天而低言...
莫伸的壶口壶口这篇文章的的中心思想是什么
有幸”?（2分）雄心勃勃的黄河得到了释放的舞台,造就出一个自然景观中的伟大和不朽!评分标准：答出“得到了释放的舞台”,得1分；答出“造就出”和“伟大和不朽”,得1分.共2分.12．壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点说明.（4分）（1）瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的...
壶口瀑布原文
由于水位过宽，壶口一时难以容纳如此多的水，因此水流分向两边涌去，沿着龙槽的边缘轰然冲下，平缓宽阔，浑厚庄重，如同一卷飞毯从空中飘落。不，更像是压着滚烫钢板出轧，确实带着凝重和猛烈。尽管如此，壶口仍难以完全控制这一川黄浪，因此部分水流选择各自夺路而走，钻缝隙而流，潺潺成溪，或被石夹...
壶口瀑布课文分析
《壶口瀑布》这篇散文，梁衡以极其细腻的笔触描绘了壶口瀑布那震撼人心的壮观景象。他不仅展现了瀑布奔腾不息的磅礴气势和独特的壮美景色，更深层次地将之升华为了情感的抒发和民族精神的颂歌。作者巧妙地将自然景观与人文情怀交织，让读者在领略瀑布之美的同时，感受到了民族力量的深远内涵。文章通过对壶口...
壶口瀑布课文原文
壶口瀑布的壮丽景象，吸引着无数游客前来观赏。站在岸边，可以感受到强烈的震撼和冲击，仿佛身临其境。河水在壶口一带被两岸高山夹持，形成了一条狭窄的通道。河水在奔腾过程中形成无数漩涡和巨大的水雾，营造了一种独特的景观。其中有一道瀑布贴着石壁从高空直倾而下，令人惊叹不已。这一幕壮丽而惊心...
壶口瀑布主旨 壶口瀑布课文主旨
《壶口瀑布》这篇文章赞美了壶口瀑布的壮观气势，表达了作者对大自然的赞美之情。全文描绘了壶口瀑布雄壮磅礴的气势，表现出中华民族艰苦奋斗、无坚不摧、无往不胜的民族精神。《壶口瀑布》的赏析 《壶口瀑布》运用了比喻、排比等多种修辞手法，表现出瀑布雄伟、磅礴的气势;文章借景抒情，借瀑布的雄壮之...
壶口瀑布的作者
壶口瀑布的作者是梁衡。梁衡是一位著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，他的作品以深邃的思考和细腻的笔触而广受读者喜爱。在《壶口瀑布》这篇散文中，梁衡以其独特的视角和生动的语言，描绘了壶口瀑布这一自然景观的壮丽与魅力。壶口瀑布是中国著名的瀑布之一，位于黄河上，因其独特的地理形态...
陶醉壶口尧山壁读了这篇课文你的感受是什么?
这是一篇借景抒情的游记散文，让我感受到了壶口瀑布的磅礴、雄壮的气势，更由黄河的“挟而不服”，“压而不弯”的“勇往直前”很自然和贴切地想到了人们的经历，由对黄河的歌颂之情。
戈丹丽珠：[答案]31-35 BACCD 36-40 BABCD 略
枞阳县19557714901： 我知道的望都作文500字 - ？
戈丹丽珠： 风条条,雨潇潇, 落叶无痕花无声. 大千世界,芸芸众生, 风雨同舟无数,真心知己指可数. 月岁涟漪, 忆昔日,欢声笑语满闺堂. 缘若今生,未了的夙愿, 便求来世, 夙愿继而梦相呈. 望都县
枞阳县19557714901： 以古桥为题写一篇说明文.(200字左右,说明方法如:打比方,例数字) - ？
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戈丹丽珠： 读书的乐趣在于书是知识的载体,是传承文明、文化的载体.俄国作家高尔基就曾经说过,书是人类进步的阶梯.一句古训最多只能传几十或是上百年,但若是记载于书上后,千年也不会消失.如先人竹简刻书的《史记》.读书的乐趣在于书...
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枞阳县19557714901： 阅读题:让生命化蛹为蝶 3.我们的生命中的 茧 指的是什么?你能再举两个例子吗?速度!!! - ？
戈丹丽珠： 茧指的就是生命中的磨难.这句话的意思就是客服突破生命中的磨难,然后获得生命的精彩!
