我是反方四辩，辩题是中生提前进入社会好好，急需，谢谢谢
毛泽东若是生长和平昌明的年代能成为开国领袖，人们怀念敬仰的新中国主席吗？
潘石屹若不是生在改革开放时期，而是出生在文化大革命时，能成为地产大王吗？
陈天桥等人若不是处在互联网兴起的今天，能日进斗金、迅速暴富吗？
爱迪生说的“天才等于百分之.......”也是有前提的，前提就是先得给这个天才一个施展的平台和相对稳定的社会环境，否则若处在社会动荡、战乱纷争的年代，一颗子弹过来，天才的命可能都没了，还怎么去掌握命运、创造命运？
什么叫“时势造英雄”！
什么叫“英雄无用武之地”！
什么叫“千里马常有，而伯乐不常有”！
什么叫“天时、地利、人和”！
反方：手太小了，怎能握住命运？！社会无边界，足够可以掌握命运了。
1、中学生世界观、人生观、价值观还未成熟，过早进入社会容易被社会的不良风气污染……2、对于中学生的首要任务还是学习，只有学到足够的科学知识，方能在今后的社会生活中去的主动权……
3、中学生提前进入社会可能使其父母家庭担心，不利于社会和谐……
科学辩论会反方总结
反方四辩: 当今社会,科学发展迅速,许多高科技产品不断涌现,电脑、汽车、洗碗机、洗衣机……已经走入寻常人家的生活。它们确实给我们的生活带来了不少便利,但是与此同时,它们也使人类的基本能力逐渐丧失。有了电脑,人们不再用人脑去思考一些东西,因为只要利用电脑就能办到;有了汽车,人们不再习惯走路散步,取而代之的...
辩论赛四辩如何总结
稳住自己的观点是最重要的，其次再驳倒对方，而且四辩一定要认真听全场辩论，用前面用过的例子来论述观点，不要引出新的例子 这里有最近我写的一份四辩总结稿，仅供参考 正方：纪律会促进人的个性发展 反方：纪律会限制人的个性发展 反方四辩 总结陈词：首先，我方认为，纪律限制人的个性发展 纪律是为了...
辩论赛的正反方辩题是什么?
正方和反方各有四位辩手，分为一辩，二辩，三辩和四辩。一辩准备2分钟的开场陈述，四辩作2分钟的总结，在自由辩论和现场答辩中四位辩手都要进行辩论。 第一辩手，任务就是首先陈述我方的观点。二辩手，富有进攻性和话题拓展性。三辩手，应变能力强，善于扑捉到对方的观点漏洞。转 四辩手，要有...
网络的娱乐性比实用性大
网络能取代大学（网络不能取代大学）反方辩题：网络不能取代大学 反方四辩辩词：谢谢主席，大家好！我将从大学的培养人才，科学研究，服务社会这三项基本职能方面来论证在知识经济时代，大学处于经济社会的中心地位是不可取代的。首先，大学是知识经济发展的“人才库”，知识经济是以人的素质为中心的经济，...
...一个辩题。正方:万事开头难;反方:万事中间难。我作为反方四辩...
中间即过程 过程是一件事的大体 大体的成败决定一件事的成功与否 一个关键因素怎么可能简单 若简单 成功又是多么简单 然而这符合事实吗 显然不是 因此我方观点是万事中间难
辩论会:开卷未必有益 反方四辩
学校的辩论会,主题是:开卷有\/未必有益我想要反方四辩的结辩词也就是开卷未必有益很急还有就是一定要是“结辩词”一定要有概括性不要举例子什么的还有希望要好背一点(这个倒是次要)... 学校的辩论会,主题是:开卷有\/未必有益我想要反方四辩的结辩词也就是开卷未必有益很急还有就是一定要是“结辩词”一定要...
辩论赛反方四辩总结时需要注意什么?
4辩是4名队员当中最重要的一员，因为在比赛中，4辩是最后发言的，给观众和评委的印象也是最深的，因此4辩的发挥往往决定着比赛的胜负。当之前队处于下风时4辩就要力挽狂澜，反败为胜；当之前自己的队伍处于上风时就要锦上添花，巩固优势。在学校当评委的时候经常看到很多队伍前面打的很好，但是到了4...
辩论赛,志愿活动结果比过程更重要,反方结果更重要的四辩总结陈词怎么说...
*反方四辩:*** 谢谢主席,大家好; 结果是指在一定阶段,事物发展所达到的状态,而过程是指事物进行或发展所经过 的程序,篮球赛前挑选上场选手,要的是选出来的最佳配合这一结果,而并不是选 取的先后程序,由此可见,做事情结果比过程更重要. 首先,人是有思维,有意识的,人的行为是受意识控制的,人们做事情,无论...
辩论赛四辩技巧
辩论赛四辩技巧如下：在辩论赛中，四辩（反方第二辩）通常是在辩论中的后期发言，需要对辩题进行总结和强化自己团队的立场。以下是一些四辩常用的技巧：总结立场和观点：在四辩中，你应该对自己团队的主要立场和观点进行简洁而有力的总结。重申你的核心论点，并强调为何你的团队的立场更具说服力。强调...
善意的谎言辩论会四辩
请反方四辩发贴; (作者:张璇 09月25日09:50) [反方]: 善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范,不会发生矛盾,就象汽车不会撞上飞机一样。 诚信:信,中国文化中“信”与“义”构成“信义”,是一种人文精神,做人的准则。“信”与“诚”相连,形成“诚信”这一道德规范,是泊来品,近代西方法学先贤提出“契约...
宗耐博乐： 应该:比如可以说现在很多从象牙塔里出来的所谓大学毕业生连最基本的自己想要什么都搞不清楚,人生目标都没有,这就是缺乏社会体验的表现,不知道自己的人生价值该如何体现,如何在社会上找到适合自己的角色或是不接触社会造就了很多性格内向不善与人交际的个性,这样的人很难在社会生存,尤其是如今竞争如此激烈的社会不应该:这个就老套了,学生以学为本啦,要先顾好自己的学业啦,有知识才能造福社会啦,不过个人觉得这个都是废话来着= =||西方教育中,很多孩子到了一定的年龄父母都鼓励他们去社会实践,比如打工,多参与朋友的聚会,很注重素质的培养,这才是正确的教育方式学习,没学会怎么做人,再多的知识有什么用
福田区17820129355： 辩论赛 应该让孩子提早进入社会 - ？
宗耐博乐： 保持童心 因为现在的社会复杂 孩子太小经验不足不可能融入这个社会的 孩子自制力太弱 孩子会充满好奇心和求知欲 很可能会抵制不住不良诱惑 不利于孩子的健康成长 自我认为还是让孩子过一个快乐的童年吧 现在社会上的未成年人犯罪的越来越多 这可能与孩子过早与社会接触的一个原因 毕竟是孩子吗 分辨是非能力较弱啊 谢谢采纳吧 打字很累的
福田区17820129355： 我们的辩题是青少年该不该过早接触社会.我们是反方.求震撼人的例子以及一些理念和观点.谢谢了!大急!!! - ？
宗耐博乐： 可以的,接触社会不是坏事,接触到社会的人渣就是很坏的事,
福田区17820129355： 我们学校要进行一场辩题为读中专是最明智的选择的辩论赛,我是反方四辩,请问她们会提什么问题?我有该如 - ？
宗耐博乐： 正方会说中专门槛低,能学到对口的专业知识.反驳:现在情况就是因为门槛低,学生一般都是初中有的还是学习生没有学习积极性,思想懒散,很难管理导致学习风气差不能学到真实本领.也因为有中专很多学生就破罐子破摔不努力学习到中专混个文凭好找工作…
福田区17820129355： 学好英语是否有用 辩论赛辩词 我是反方四辨,观点是学好英语没有用 - ？
宗耐博乐： 二十一世纪人类三大技能之一,你说学好了有没有用.出辩题的人估计脑子让驴踢了. 虽然出题的人脑子给驴踢了,参加比赛的人也没办法,非要辩不行. 如果纯粹是为了玩辩论游戏,反方观点也未必难辨. 细细琢磨辩题,会发现“有用”其...
福田区17820129355： 求辩论赛四辩陈词,辩题是大学生是否应当提前就业,我是正方,也就是应当提前就业. - ？
宗耐博乐： 应该,锻炼了大学生的思维创造力,而且解决了大学生就业困难的问题
福田区17820129355： 我是反方四辩,开卷未必有益如何总结陈词 - ？
宗耐博乐： 总之,开卷要想有益,不能离开开卷之人严肃认真的学习态度,不能离开开卷之人投入敏锐的学习作风,不能离开开卷之人自身已有的知识素质,——离开了这些属于学习主体的内在原因,仅仅靠那一本本学习对象——书籍,是不可能成就学习的事实的.所谓“视而不见,充耳不闻”和“对牛弹琴”,无疑不强调了个人素质对学习效果的重要决定作用. 所以,我们要想开卷有益,就要提高个人素质,保持严肃认真的学习态度,养成投入敏锐的学习作风,努力提高自身的学习素质,量力而学.也只有这样,我们的学习才是有效的,开卷,也才是有益的.
福田区17820129355： 急急急 辩论赛,正方人应该追求自己想要的,反方,人应该追求自己需要的, 我是反方四辩, - ？
宗耐博乐： 人都是需求大于想法,例如我需要一个笔记本电脑跟我想要一个笔记本电脑是两码事.需要是迫切的,而想要只是一个想法而已,没有迫切感.需要会使你想尽一切办法得到,而想要只是一种想法而已.
福田区17820129355： 辩论赛: 中学生全面发展还是部分发展 ?我是反方,就是中学生应该部分发展.急急急!!!! - ？
宗耐博乐： 全面发展会影响一个学生专业特长的发展,现在的中国经济在迅速发展,迫切需要专业性强的人才,而不是综合性人才,人才的培养要适应经发展的需求,所在要加强专业特长的培训,而不是全面发展.
