请问 小学二年级下册 泉水课文 的主要内容 和中心思想是什么
主要内容：课文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场景意境优美，极富画面感。语言清新明快，充满诗情画意。
这篇课文很美，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。我们读这篇课文的时候，声音要轻快些，让我们的心跟着那清泉流淌，心中不断地涌起像清泉那样去无私奉献、帮助别人的渴望。
本课的插图也很美，课文描绘的画面也很美，读起来富有音乐感。在朗读时可让学生充分自读，感受阅读的乐趣，边读边欣赏插图，边读边思考。
“火红的杜鹃”“美丽的身影”“明亮的大镜子”“静静的山谷”“清脆的歌声”……在学生积累这些词语时，可引导学生感悟：加上修饰部分可使描写的事物更具体、形象、生动。
二年级语文《泉水》写了泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感，去体味课文的语言美，感受泉水乐于助人、无私奉献的精神。
主要内容：课文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场景意境优美，极富画面感。语言清新明快，充满诗情画意。
《泉水》课文，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，让孩子们读着、品着，感受着泉水的快乐，分享着泉水的幸福，泉水乐于助人的精神也如泉水般浸润学生的心田。
拓展资料《泉水》这篇课文，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。我们读这篇课文的时候，声音要轻快些，让我们的心跟着那清泉流淌，心中不断地涌起像清泉那样去无私奉献、帮助别人的渴望。
泉水为人类提供了理想的水源，同时也能构成许多观赏景观和旅游资源，如理疗泉，饮用泉等。我国泉的总数不计其数，分布十分广泛，种类也非常丰富，各地名泉不胜枚举。
参考资料：百度百科-泉水 （小学二年级下册课文）
1--4 单元课文中心
1、《找春天》描写了春天的美丽表达了作者对春天的喜
爱和赞美之情。
2、《草》赞美了小草顽强的生命力。
《宿新市徐公店》表达了诗人对春天的热爱。
3、《笋芽儿》表达笋芽对春光的向往和奋发向上的精神。
4、《小鹿的玫瑰花》懂得了为别人创造幸福自己从中也
能得到快乐。
5、《泉水》表达了泉水的奉献精神和奉献后的幸福感。
6、《雷锋叔叔你在哪里》懂得了奉献爱心乐于助人。
7、《我不是最弱小的》懂得要不甘心为弱者应该保护比
自己弱小者。
8、《卡罗尔的小猫》表达了卡罗尔对猫的喜爱之情及卡罗
尔善良美好的童心。
9、《动手做做看》懂得不迷信权威不轻信盲从勇于实
践。
10、《邮票齿孔的故事》懂得生活中要留心观察乐于发现。
11、《画风》懂得事物之间是有联系的遇事要善于动脑筋
想办法。
5--8 单元课文中心
1、《望庐山瀑布》《绝句》抒发了诗人对大自然的赞美之情。
2、《要是你在野外迷了路》懂得了要留心周围事物发现
丰富的科学知识。
3、《画家和牧童》懂得了要实事求是敢于挑战权威也
要谦虚谨慎。
4、《我为你骄傲》懂得了要学习承担责任学习宽容。
5、《玩具柜台前的孩子》懂得了关爱父母关心他人。
6、《三个儿子》懂得了要孝敬父母。
6、《玲玲的画》懂得了生活中只要肯动脑筋坏事往往也
能变成好事。
7、《蜜蜂引路》懂得了要善于观察和思考。
8、《揠苗助长》懂得了做事不能急于求成要遵循事物发
展的规律。
《守株待兔》懂得了对意外收获不要存有侥幸心理。
9、《丑小鸭》懂得了要善待他人互相尊重同时也要认
识自己。
11、《数星星的孩子》懂得了要学习张衡关于观察和思考的
好品质。
12、《爱迪生救妈妈》懂得了要多动脑、多动手善于发现
的好品质。
主要讲的是泉水的起源、泉水流下山坡的过程中所经过的地方及最终与其他泉水共同汇入大海的过程。中心思想应该讲的是热心帮助别人吧
泉水的特点：多 清 甜 美
中心思想：泉水乐于助人 和无私奉献的精神
贺翁穿琥：[答案] 仔细读一读,可以发现,最后一段中的“他们”是指从不同地方汇聚而来的泉水.
新昌县14764258385： 二年级语文课泉水主要讲了什么内容 - ？
贺翁穿琥： 主要内容:课文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事.山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场景意境优美,极富画面感.语言清新明快,充满诗情画意. 这篇课文很...
新昌县14764258385： 二年级语文《泉水》里的天然水塔指的到底是什么 - ？
贺翁穿琥：[答案] 《泉水》里的天然水塔指的是:泉眼. 叮咚,叮咚,是谁在山上弹琴?是一股清泉从石缝中冲出来,来到这阳光灿烂的世界. 泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水.泉水说:＂来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔.”
新昌县14764258385： 小学二年级语文泉水一课天然的水塔指的是什么 - ？
贺翁穿琥：[答案] 这是答案.
新昌县14764258385： 请问 小学二年级下册 泉水课文 的主要内容 和中心思想是什么？
贺翁穿琥： 你好,我为你找了全书课文中心,可能不是你那册的,但是有你需要的课文中心,希望能帮到你.1--4 单元课文中心1、《找春天》描写了春天的美丽表达了作者对春天的喜爱和赞美之情.2、《草》赞美了小草顽强的生命力.《宿新市徐公...
新昌县14764258385： 二年级语文下册泉水中的跑下山去指的是什么 - ？
贺翁穿琥：[答案] “泉水跑下山去”就是泉水流下山去,这里运用了拟人修辞手法,把泉水拟人化了,为下文作了铺垫.
新昌县14764258385： 二年级语文《泉水》写了泉水哪些特点 - ？
贺翁穿琥： 泉水“多、清、甜、美”的特点.体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感.去体味课文的语言美,感受泉水乐于助人、无私奉献的精神.
新昌县14764258385： 小学2年级下册语文《泉水》里的＂天然水塔＂指的是什么 - ？
贺翁穿琥： 泉水》一文中,学习小伙伴在问:“'天然的水塔'指的是什么?”对于这个问题,我们几个同事争论不下,各有各的观点.1.茂密的树林 有了树才能储存水分,才会有源源不断的泉水冒出来.2.泉眼 泉水是泉眼里冒出来的.3.高山 正因为有了高山,才有树,有石缝,泥土、树、石头构成了天然的水塔.4.石缝 第一节课文明白写着,“一股清泉从石缝里……
新昌县14764258385： 小学二年级语文《泉水》中同伴指的是 - ？
贺翁穿琥： 小学二年级语文《泉水》中同伴指的是 《泉水》中同伴指的是: 不同泉眼中流出的泉水.
新昌县14764258385： 小学二年级下册语文第5课泉水文中的他们指什么 - ？
贺翁穿琥： 仔细读一读,可以发现,最后一段中的“他们”是指从不同地方汇聚而来的泉水.
