兼爱的主要思想是什么？
兼爱课文思维导图怎么画如下：
墨子约公元前468前376年，名翟，春秋战国之际思想家、教育家、学者，墨家学派的创始人。墨子在科技方面颇有成就常被誉为圣。
他的军事技术高于其他诸子，在春秋战国时期他和孔子两人被并称为显学大师，成为天下人学习的榜样。他一生都在为扶危济困的事业而奔忙。他的思想核心是兼爱。
主要思想政治主张尚贤与提出了维护和平反对侵略的的主张崇尚节俭经济。主张本节用”，即重视生产，人人参与劳作并分工合作、各尽所能。主张量功分禄，以劳定赏。
伦理:主张兼爱兴万民之利，除为官的要万民之害，交互得利。为民的要相亲相爱教育。主张教育目的是实现救世济民。重视教授生立、军事技能、自然科学知识和逻辑知识军事。主张“有备无患”，反对侵略战争，主张采取防御战术。主张外交上要争。
墨子扩展
1、量子生活在先秦，那是一个礼制崩坍、王权衰败、争的时代，广大民众饱受战乱之苦，极渴望安定太E活环境。塑子对现实生活给予了积极关注与思考。
2、鲜明的忧患意识、入世风骨及救世精神。坚决无情当时战争给人民带来的灾难。他站在平民立场上为6众与小国家的生存。
简爱的中心思想是什么?
简爱中心思想如下：这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。《简·爱》是部脍炙人口的作品，一部带有自传色彩的长篇小说。《简·爱》中的简·爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷...
《简爱》的主题思想是什么?
《简·爱》阐释了这样一个主题：人的价值等于尊严和爱。这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。《简·爱》是部脍炙人口的作品，一部带有自传色彩的长篇小说。《简·爱》中的简·爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的...
《简·爱》主题思想是什么
1. 激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神：简·爱这一人物展现了这些品质，她在面对逆境时仍然保持着内心的火焰，追求自我实现。2. 对人间自由幸福的渴望：简·爱在小说中不断追求自主选择生活的能力，以及精神上的自由和平等。3. 对更高精神境界的追求：她不仅在物质层面追求改善生活条件，更在精神层面寻...
《简爱》的爱情观是什么?
简·爱的爱情观是建立在经济独立、精神平等的基础上的，对现代女性的婚恋观念的确立起着积极的作用。在婚姻和爱情中，不要做金钱的奴隶，不要做别人的奴隶，要始终保持独立和完整的自我。爱情应该建立在平等的基础上，平等不是物质生活和其他外在条件的平等，而是精神和精神的平等。在当今的物质社会中，...
爱的真正含义是什么
爱是指喜欢达到很深的程度，继而人为之付出的感情。真正的爱，一定会带来心灵的成长，凡是没有带来成长的，都不是爱。无论爱自己，或者是爱他人，如果没有去努力为心智的成熟而贡献力量，那就不算是爱。真正意义上的爱，是长期的和渐进的过程。不管是同性恋，异性恋、父母、亲人、朋友的爱都是一种...
爱的教育的主题思想是什么
《爱的教育》的主题思想是：让你的生活充满爱，渗透爱，爱自己，爱别人，不要偏激，要用善意的眼光看世界。《爱的教育》的作者是意大利作家亚米契斯，这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力...
《简.爱》这部书的主题思想是什么?
表兄不爱她，只是认为简是合适的传教士妻子的人选。简回到庄园，但物是人非，庄园大火，罗切斯特为了救前妻变得残疾。但是简依旧爱着罗切斯特，选择了跟他结婚。简喜欢罗切斯特，不是因为他的财富地位外貌，而是两个人灵魂的契合，所以罗切斯特从开始的富有英俊变成后来的残疾，对简来说，并没有什么区别。简...
什么是爱
爱是指喜欢达到很深的程度，继而人为之付出的感情。是指人类主动给予的或自觉期待的满足感和幸福感。爱是人的精神所投射的正能量。是指人主动或自觉地以自己或某种方式，珍重、呵护或满足他人无法独立实现的某种人性需求。包括思想意识、精神体验、行为状态、物质需求等。爱的基础是尊重。所以，爱是一种...
爱的教育的中心思想足什么?
人在六岁之前，完全受精神胚胎的指引。 在成长的过程中，需要内环境和外环境的滋养。 外环境包括，自由，被爱，规则，平等。内环境包括，人自身的身体，感觉，情绪，心理，认知，精神。 最终创造一个完整的自我。 成为一个有自我的人。意味着成为一个这样的人：有自主的能力，有自我价值感，...
仁爱思想的主要内容是什么?
孔子仁爱思想的主要内容：孝顺爹娘。敬爱兄长，不触犯上级，不造反。一切在于务本就道生仁。而其基础是“孝敬父母，敬爱兄弟”。 做事致力于根本，本质好了，仁爱之道才能生发出来。仁爱精神是儒家文化的重要特色，具有超越时空的魅力和价值。儒家仁爱精神内涵深邃，核心可以归结为孝悌与博爱。人一生下来就...
宿善伤湿：[答案] 墨子以兼爱为其社会伦理思想的核心,认为当时社会动乱的原因就在于人们不能兼爱.他提倡“兼以易别”,反对儒家所强调的“爱有差等”的观点.他提出“兼相爱,交相利”,把兼爱与实现人们物质利益方面的平等互利相联系...
崇阳县17335634396： 墨子兼爱的主张具体内容是什么?墨子提倡兼爱的目的是什么? - ？
宿善伤湿：[答案] 自墨子提出“兼爱”一说后,对它的误解和曲解就一直相伴随.有一种说法是,“兼爱”似乎没有什么特异之处,无非是劝导人人相爱的道德说教,传达出一种友爱和善的美好愿望而已,充其量是一种大而无当的、不可能实现的社会理想. 是的,墨子...
崇阳县17335634396： 对墨子“兼爱”的正确理解 - ？
宿善伤湿：[答案] 在中华文化创制的轴心时代,墨子鲜明的提出了“兼相爱,交相利”的思想,不遗余力的鼓吹并履践其“兼爱”哲学.在先秦诸子中,墨子的墨学可谓气势磅礴、不同凡响,成为与孔子的儒学比肩而立的两大思想流派.然而,自秦汉以后,墨学日渐...
崇阳县17335634396： 战国时期墨家墨子的思想主张是什么? - ？
宿善伤湿：[答案] “兼爱”是指不分阶级差别的爱,即平等. “非攻”是指反对不义战争. “尚贤”是指任人唯贤,反对奴隶主贵族的任人唯亲. “节用”是指反对奢靡,提倡节俭. “节葬”是指反对厚葬,提倡薄葬. “非乐”是指反对繁饰礼乐. “非命”是指否定天命. ...
崇阳县17335634396： 墨子提倡的兼爱非攻具体指的是什么意思 ？
宿善伤湿： 墨子提倡的兼爱非攻具体指的是:兼爱就是兼相爱,交相利.就是爱人,爱百姓而达到互爱互助,而不是互怨互损.非攻就是反对一切非正义的战争,对防御战.兼爱和非攻是体和用的关系.兼爱是大到国家之间要兼相爱交相利,小到人与人之间也要兼相爱交相利.而非攻则主要表现在国与国之间.只有兼爱才能做到非攻,也只有非攻才能保证兼爱.
崇阳县17335634396： 墨子的主要思想“兼爱”是什么含义? ？
宿善伤湿： 墨子(约前468—前376),名翟,思想家、教育家、军事家,墨家学 派的创始人.有《墨子》一书传世.墨子曾经从师于儒者,学习孔子之 术,称道尧舜禹,学习《诗》、《书》、《春秋》等儒家典籍.但后来逐渐对 儒家的烦琐礼乐感到厌烦,最终舍掉了儒学,形成自己的墨家学派. 《墨子》主要内容有兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天 志、明鬼、非命等十项,以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点.所谓兼爱, 包含平等与博爱的意思.墨子要求君臣、父子、兄弟都要在平等的基础上 相互友爱,“爱人若爱其身”,并认为社会上出现强执弱、富侮贫、贵傲贱 的现象,是因天下人不相爱所致.在法家崛起以前,墨家是先秦和儒家相 对立的最大的一个学派,并列为“显学”.
崇阳县17335634396： 什么是墨家的“兼爱”? ？
宿善伤湿： “兼爱”是墨家学派的主要思想观点,其非攻、节用、节葬、非乐等主张,也都是由此而派生出来的.墨子将社会上存在的等级差别及各种客观矛盾称为“别”,他说:...
崇阳县17335634396： 墨子的 兼爱 该如何理解？
宿善伤湿： “兼相爱,交相利”:就是对待别人要如同对待自己,爱护别人如同爱护自己,彼此之间相亲相爱,不受等级地位、家族地域的限制. 同上帝的“要爱自己的邻人,像爱你自己一样.”
崇阳县17335634396： 墨子的主要思想是“兼爱”,哪个学派是“爱有差等”? - ？
宿善伤湿：[答案] ··孔子讲爱有等差,“兼爱”实不能得.人际关系有远有近,此自然之决定.亲者,至亲也,而非他人.故孝为人之本也,然后推至孝友,亲爱社会众人.所以“爱有等差”,乃是不把社会作“家”看待,个人以小家为基本,治家然后安邦,社会是一个...
崇阳县17335634396： 墨子的学术理论核心是什么?有何现实意义? - ？
宿善伤湿：[答案] 兼爱是墨子思想的核心,是无等级、无差别的爱,现实社会中很难实现.但对现世的意义不可谓不深厚,墨家的兼爱思想对人心是种教化和鼓舞,教育我们要帮人、爱人、以人之利为吾之利;鼓舞我们在现实社会中身体力行,倡导互帮互助、互相友爱.
