如果你不知道如何阅读让南宋理学大师朱告诉你如何阅读！
朱是南宋时期的理学大师，著名的教育家。他一生的大部分时间都用于阅读和教学。他是孔子之后最有影响力的儒家思想家。他一生致力于研究和注释传统经典，尤其是在四书的注释和诠释方面。因此，他对读书有着精辟的见解。所以在朱死后，他的弟子们总结了他的读书方法和经验，称之为
一、循序渐进：阅读要由易到难，由浅入深，由近及尖。如果你不理解你先读的东西，就不要读你后面的东西。爬得高了会自卑，走得远了。朱说：“博采众长，不熟则思之。”
二、认真读书：读书不可贪多，不可急于求成。你应该仔细阅读。把学习和理解结合起来，在记忆的基础上理解，深刻理解所读书籍的含义。
3.以开放的心态拥抱：这种阅读方法不需要预先准备，不自满，不执著。朱说：“读书要虚心，但要心平气和，以许为理。如果是可取的，虽然世俗平庸，但也不会被抛弃。如果你是多疑的，你就应该更仔细地思考，即使你认为你是一个圣人。你要认真学习，反复打磨，深入体会，切忌浮光掠影，一瞥而过。_
4.自省：读书要结合自己的思想和经历，从书外观察书的味道。朱说：读书不能只是纸上谈兵，而要反复研究自己的身体。这种阅读方法需要自我观察和自信。否则，从众就不会有见地。
5.紧逼发力：朱认为读书是一件苦差事，勤勤恳恳、兢兢业业才能有所收获。你要睡觉要吃饭，不能停。如果你在水上学习，如果你不努力划船，你可能会前功尽弃。
不及物动词带着尊重和野心生活：你应该一心一意，专心读书。除了遵循这六种阅读方法外，阅读时朱的心、眼、口缺一不可。
此外，还有朱的两首题为《读书随想》的诗，这两首诗都说明了读书的心情和灵感。
读一本书有一种感觉：
朱说，，只有源头的活水来了。_
解决方案：这个半英亩见方的池塘就像一面展开的镜子。天空和云彩的影子倒映在水中，在水波中漂浮荡漾。问问汤芳，为什么能这么清楚？是因为源头的活水不断流入！
如果从字面上欣赏这首诗，你会发现朱用“半亩方塘”比喻“呵护你的心”；头脑清楚，因为读书穷，理解圣贤。
但是，如果你仔细体验，你会发现，方池塘的水之所以能保持清澈，是因为源源不断地注入活水。主要是用来比喻人只有懂得吸收新知识，你才能有新的体验，新的感悟，才能让你进步！就像灵魂中的活水。
对“源”的强调，是告诉后人，如果连做人的基本原则都不知道，再多的知识也是没有用的。
读书有两种感受：
朱曰：“昨夜江面春水满，蒙冲巨轮轻如鸿毛。以前要花很大力气，推不动，今天可以在水中间移动。_
解：昨夜江边春水急涨，巨轮随浪而升，轻如鸿毛。以前很浪费力气，动不了，现在可以在水里自由活动了。
这首诗用划船来说明，当水很大的时候，即使是最大的船也可以自由漂流，但是水深不够，再大的力量也无法让船移动。这说明读书是有方法的，因为没有正确的方法，即使你把所有的心思和努力都花在我在北方电影院的野蛮阅读上，也是没有用的，就像浅水中的大船，无法前行。
最后，朱告诫年轻人，学习的时候要马上提问，不是说今天不学习就有明天，不是说今年不学习就有明年。日月无光，岁月不延。
因此，“朱的读书方法”是读书的原则。当然原理不变，方法可以创新。所以想考阅读的朋友也可以看看，比如陶渊明的《不求详解》和诸葛亮的《看纲》，找出自己的阅读方法。我相信。
怎样做阅读理解理解
随着诵读篇目数量的增加，你对文言的语言感知能力也会越来越强，文言的阅读水平也就会越来越高。这就好比盖房子先要打好地基，地基越坚固，房子也就可以盖得越高。背诵就是学习文言文的地基，这是提高文言文阅读水平的根本途径，除此以外，没有更好的办法了。在这方面不肯花时间，到了考试时再问怎么...
怎么有效的读书?
要根据不同的精力、注意力、兴奋性按排不同的学习形式和学习内容。精力好精读，精力差泛读。精力好一鼓作气,精力差变换内容。要善于利用摘抄、复制、资料袋和贴标签的方法储存知识。要善于在实践中检验知识、修正知识、深化知识,“纸上得来终觉浅,欲知此事须躬行”。中国古代读书人有一个读书习惯叫做...
阅读到底应该怎么积累?
六、总结整理 一段时间的阅读积累之后，会在某些方面有丰富的素材和深入的感悟，可通过结集或论文方式加以系统化或成果化。这既有助于积累的深化，也有助于能力的提高。当然，不同的人会有不同阅读习惯和阅读积累的方法，只要能够达到有效积累、快速提升的目的就是可行的。
如何养成阅读的好习惯
每天其实都有很多这样的机会,例如:在课间十分钟,看看书,哪怕只有一页内容,甚至你一个人晚餐的时候也可以(O(∩_∩)O~如果有男朋友,女朋友的可以将当天的阅读内容作为话题交流)。每一次你蹲坑的时候,每一次入睡前(这点我主要是网上阅读,但感觉这样对身体不好,我想我应该减少上网时间,多读印刷的书),每次只要十...
如何读懂一本你读不懂的书?
最后，看了以上四个方法，不知道你是否发现了它们的共性。那就是，花时间。上面的四个方法要完成好，是需要下功夫和付出耐心的。所以，读不懂一本书其实只是相对某个时间段而言。当你说读不懂这本书的时候，真实的情况是，你在短时间内读不懂这本书。参考书籍：[日]奥野宣之，《如何有效阅读一本书...
2020-03《如何阅读一本书》每日读书打卡
阅读内容:《如何阅读一本书》51-60页 心得分享:今天读了9页,讲的是《第六章 一本书的分类》,读一本书之前,你要知道这本书是那一类书,如何知道呢?就是运用之前的检索阅读,另外从书名中也可略知一二,仔细研究一下书名,它可能提供的讯号比你想象中还要多得多。具体的分类原则,明天再看吧,今天不想看了。 20...
如何读好书
拓宽知识:还有一种使你对学习发生兴趣的办法,就是拓宽自己的知识面,广泛阅读,研究有关知识的历史和方法,研究它对社会的影响,以及它与其他相似学科的关系.参加实践:实践活动可不断地使学习者体会到知识的实践意义,深感自己知识的不足,从而激发新的学习需要,增强学习动机,满足学习者的学习兴趣并进一步激发...
小学阅读理解孩子不会做,家长也不知道怎么辅导,想辅导,但抓不住重点...
作为家长，帮助孩子提高阅读理解能力是非常重要的。以下是一些可能对你有用的建议：1.了解阅读理解的基本知识：首先，你需要理解阅读理解的基本知识，如主旨题、细节题、推理题等。你需要明白这些类型的问题所考察的是哪些方面，以及需要采用何种方法来解答。2.关注孩子的阅读技巧：家长可以关注孩子的阅读技巧...
如何提高快速阅读能力
阅读是学习的主要手段,也是我们认识周围世界的一种方法,但许多人却不知道如何去阅读,知道快速阅读的人更是寥寥无几。在阅读过程中,由于没有掌握正确的方法,使用传统的阅读方法会导致阅读速度慢,获取信息量小等结果。传统阅读法有哪些弊病呢? 一、传统阅读法的弊病 传统阅读法指的是按照字、词、句逐个来读。据调查...
怎么读书才有效率,看过去就忘了,感觉和没看一样?
读过了这四部分，你对全书的内容也就有了大致的了解，我们也就完成了破题。备题 当我们了解全书的主题之后，是不是就能开始阅读了呐？并不是，在我们阅读之前，还应该花十分钟去思考一个问题。就是，如果是我们遇到这个问题会如何解决？举个例子，在《如何有效阅读一本书》这本书中，作者提出了笔记...
仲趴澳拉： 叶灵凤 学问家的读书,抱着“开卷有益”的野心,估量着书中每了个字的价值而定取舍,这是在购物,不是读书.暴发户和大腹贾,为了装点门面,在日夕之间便坐拥书城,那更是书的敌人.真正的爱书家固然手不释卷,但不是为了学问.他是...
涵江区13951297387： 我们要博览群书,真所谓＂＂南宋理学家朱熹说＂＂,鲁迅也曾说＂＂.当然也不能＂＂. - ？
仲趴澳拉： 我们要博览群书,真所谓＂＂南宋理学家朱熹说＂我们要博览群书,真所谓＂＂南宋理学家朱熹说＂问渠哪得清如许,为有源头活水来.＂,这句话形象而巧妙地告诉我们,怎样才能让一个人心境如水一般澄澈精神世界如水一般清明呢?那就是读书,书与知识就是我们的“源头活水”,只有不断汲取新知,才能不让精神世界腐烂发臭,不让其贫穷匮乏..鲁迅也曾说＂希望本无所谓有,也无所谓无,这就像地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路＂.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,这说明博览妖群书的重要性的重要性.当然也不能“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”或者＂尽信书,搞拿来主义,本本主义.＂
涵江区13951297387： 南宋思想家朱熹认为人要多读书,才会才思泉涌,思维活跃,所以他在《观书有感》中写下了“ , ”的名句. - ？
仲趴澳拉： 南宋理学家朱熹在《观书有感》中写下了“问渠那得清如许,为有源头活水来”的著名诗句,告诉我们只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流.
涵江区13951297387： 读书偶得 - ？
仲趴澳拉： 《观书有感》-朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠那得清如许,为有源头活水来. 〔注释〕 1.朱熹:字元晦,号晦庵,南宋理学家、教育家与文学家. 2.鉴:镜子.开:打开. 3.天光:天空的光景. 4.渠:代词,它,此处指方塘....
涵江区13951297387： 《四书》是南宋著名理学家 - ？
仲趴澳拉： 南宋著名理学家朱熹在福建漳州将《礼记》中《大学》、《中庸》两篇拿出来单独成书,和《论语》、《孟子》合为四书,并汇集起作为一套经书刊刻问世.请好评 ~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~ ~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可.~你的采纳是我前进的动力~~
涵江区13951297387： 求 朱熹的《读书要三到》 的答案 - ？
仲趴澳拉： 心既到矣,眼口岂不到乎?三到之中,心到急迫最要紧.心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?读书有三到,心到、眼到、口到.三到之中,心到最急,一说明了读书的关键所在!心到,即集中注意力,只有用心去读,方可理解文中意思.如果读书三心二意,再有用的知识也会被拒之门外,不被自己所用,如此读书亦是浪费时间!!! “心到”是最重要的.学语文少不了品读、感悟、玩味、思考、斟酌、体会.所以,语文课堂上,有时候“沉寂”比“活跃”更为需要;要养成良好的语文学习习惯,有时必须静下心来,或静静阅读,或独立思考.那种见问题就讨论,见问题就热闹的语文课,看似气氛活跃,场面生动,实则蕴涵了多少泡沫啊.
涵江区13951297387： 读书有秘诀吗——邓拓 - ？
仲趴澳拉： 著有《燕山夜话》、《三家村札记》和《诗十四首》、《邓拓词选》等.以前在书店里常常可以看见有所谓《读书秘诀》、《作文秘诀》之类的小册子,内容毫无价值,目的只是骗人.但是,有些读者贪图省力,不肯下苦工夫,一见有这些秘诀...
涵江区13951297387： 关于读书的格言(自编) - ？
仲趴澳拉：[答案] 读书格言 1、行万里路,读万卷书. 2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 3、读书破万卷,下笔如有神. 4、我所学到的... ---孟德斯鸠 114、如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少.---霍伯斯[英国作家] 115、读书有三种方法:一种...
