中学一级教师工作总结

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~ 中学一级教师工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是为大家整理的中学一级教师工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学一级教师工作总结1
XX年12月被评为中学一级教师资格以来,本人更加热爱教育教学工作,在各方面都能够做到尽职尽责,恪守本职工作,以教师职业作为终身职业,把自己的一生无私奉献给党的教育事业,燃烧自己,照亮他人,在三尺讲台贡献自己的青春!
第一,在教师职业道德方面。
教师是向受教育者学生传递人类积累的文化科学知识和进行思想政治品德教育的专业人员。唐韩愈中“师者,所以传道授业解惑也。”道德是依靠社会舆论、传统伦理习俗、人的信念和良知等来维系的,是用以维持社会的安定和秩序,调节个人与他人之间、个人与社会之间、集体与集体之间关系的行为规范的总和。有着一定的示范作用。
本人在工作生活中处处以师德的修养来要求自己,上课的语言修炼、生活中的师生往来、同事的相互关心,都能够尽自己所能,形成一个和谐的工作、生活氛围。XX年有一位来自农村的贫困学生,由于家庭生活的艰辛,多少次想退学回家去打工,了解到这一情况后,我联系到学生家长,和他们一家人共同商量如何解决这一问题,经过我的动之以情、晓之以理的说 ……师放在心中。吃苦在前,享受在后。
工作中我和老师细心沟通和交流,在群众中树立了较高的威信。我善于创新工作思路,为把年级工作搞得有声有色,我付出了全部的精力和智慧。xx年我探索实施记分制量化考核细则,受到领导和老师们的欢迎,使年级工作有章可循,打开了年级工作的新局面;xx年年我在年级中实行一日流程管理,使年级的工作良性发展,而且上了一个新台阶;20xx年,我又结合一日流程管理推出了年级细节化管理,使年级的工作效率在原来的基础上又有了更大的飞跃。每一条工作思路的背后都有艰苦的付出和辛勤的汗水。
我爱钻研业务,喜欢尝试新的教学模式。1999年就获得省优质课二等奖,后被评为市级语文教学能手,我没有停住前进的脚步,我为了使我的业务水平再提高一个层次,我不断寻找机会外出学习,并在工作中探索新的教育教学思路。xx年年我光荣的被评为潍坊三中首届名师。我最大限度的发挥名师的引领、辐射、拉动作用,把自己的教学经验和心得毫无保留的传给年轻教师,不断的为年轻教师提供示范课,给年轻教师听课评课,让一个又一个的年轻教师站稳了讲台。在年轻教师的成长沙龙活动中,我和年轻教师一起探讨如何做一名优秀的班主任,如何进行课改研究;在学校的业务培训会上,我和老师们探讨如何说好一堂课,上好一堂课;在班主任培训会上,我为班主任作了报告等等;我在名师博客上每年发表5万字的教育教学论文。我积极参加教育教学研讨,现有国家省市地级获奖论文十余篇。我的付出受到了领导和老师们的好评。
为了让自己心爱的教育事业,我依旧默默奉献着,无怨无悔。没有最好只有更好,在今后的工作中,我将以更饱满的热情投入到工作中去,使自己的教育教学工作再上一个新台阶,向学校、社会交上一份满意的答卷。


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