顶碗少年和手指的好词好句，反义词近义词，词语解释。 请高手帮忙

课文《手指》的好词好句~

堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。 　　
附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。 　　
养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。

①拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。 　　
这句话是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。 　　

②他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。 　　
中指所处的独特位置，受到无名指和食指的保护，所以才有“曲线优美”的姿态，“养尊处优”的性格。这里运用了拟人的手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。 　　

③舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。 　　
作者运用设问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。 　　

④手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 　　这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章表达的主旨。可结合生活实际引导学生体会这句话蕴含的道理。

楼主，您好！
扫视是一个动词，其近义词主要有：环视、浏览；其反义词主要有：端详、注视、审视。
落落大方是一个成语，其近义词主要有：雍容大雅、风流潇洒、温文尔雅；其反义词主要有：局促不安、扭扭捏捏、委委缩缩、羞羞答答、答答含羞。
凝望是一个动词，其近义词主要有：凝视、注视、凝睇；其反义词主要有：扫视、张望。
以上，望采纳，谢谢！

顶碗少年
词语解释：
座无虚席：虚：空。席：座位。座位没有空着的。形容出席的人很多
惊羡：惊讶羡慕。
目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。
不知所措：措：安置，处理。不知道该怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
不失风度：不丧失美好的举止姿态。
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。文中指顶碗少年的表演使作者受到很大震动，留下深刻感受。
附和：指应声叫和(多含贬义)形容言语、动作追随别人。文中用来形容在少年第二次表演失败时，一些观众跟着别人起哄的表现。
陶醉：形容很得意沉浸在某种境界或思想活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂技表演之中。
萦绕于心：是指某件事情或某种想法一直盘旋在心头，不能放下。

好句及理解：
①在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。
这句话是对顶碗少年表演的具体描写，在柔美的乐曲声烘托下，少年表演的柔美动作——“柔软而又自然地舒展着肢体”，与乐曲融为一体，体现了东方杂技的优美，给人以美的享受。“忽而卧倒，忽而跃起……”写出了表演动作的变化，柔中有刚，省略号蕴含着表演动作的变化无穷。对碗的描写衬托出了少年的表演技艺高超，同时也可以看出表演的难度很大。
②一位姑娘走过来，扫起了地上的碎瓦片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年的头上，一切重新开始。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身。碗，又在他头顶上厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。
这几句详细的刻画了少年表演时的动作、神态以及观众的反应，可以看出这是一场扣人心弦的表演。这里作者用了三个“又”字，因为顶碗少年之前也是这样“叠”“转”，而碗也是“摇晃”，最后导致失败，现在他又重复之前的动作，险情再次发生，怎不让人紧张万分？
③顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。
这是对顶碗少年第一次表演失败时的表情、动作的描写，表现出对观众的歉意和内疚，从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有足够的信心和勇气。
④台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。
第二次失败，使少年信心顿失，勇气锐减。“呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“不知所措”这些描写将少年此时的沮丧、尴尬刻画得入木三分，跃然纸上。
⑤少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。
经历了两次失败，少年没有被吓倒。“镇静”表现出少年经受起了失败的考验，又重新开始第三次表演。
⑥这真是一场惊心动魄的拼搏！
这是作者看了表演发出的感叹，也是文章的题眼所在。表达了作者对顶碗少年不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹。
⑦在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……
这句话与课文开头的第一句相照应，突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象。句末的省略号是作者从中受到的启示，耐人寻味。

手指
词语解释：
堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。
附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。
养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。

好句及理解
①拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
这句话是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。
②他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
中指所处的独特位置，受到无名指和食指的保护，所以才有“曲线优美”的姿态，“养尊处优”的性格。这里运用了拟人的手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。
③舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
作者运用设问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。
④手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章表达的主旨。

---

乌拉特后旗13278824714： 顶碗少年和手指的好词好句,反义词近义词,词语解释. 请高手帮忙 - ？
空变哌拉： 顶碗少年 词语解释: 座无虚席:虚:空.席:座位.座位没有空着的.形容出席的人很多 惊羡:惊讶羡慕. 目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看.形容注意力高度集中. 不知所措:措:安置,处理.不知道该怎么办才好.形容处境为难或心神...

乌拉特后旗13278824714： 六年级下册第四课反近义词 - ？
空变哌拉： 小学语文六年级下册第4课《顶碗少年》 近义词:摇撼——摇动心中无数——胸中无数、束手无策山穷水尽——柳暗花明反义词:颓丧——振奋 兴奋迷惘——清楚启迪——开导 启发不知所措——胸有成竹

乌拉特后旗13278824714： 顶碗少年中的好词好句 - ？
空变哌拉： 好词:难以忘怀 萦绕于心 座无虚席 意想不到 不知所措 惊心动魄 好句:再轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花百瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起......

乌拉特后旗13278824714： 顶碗少年的近反义词 - ？
空变哌拉： 《顶碗少年》 近义词:  萦绕——环绕 惊羡——羡慕  歉疚——内疚、愧疚 陶醉——沉醉 附和——应和 抚摩——抚摸 责怪——责备 自然——自在  惊心动魄——心惊肉跳 座无虚席——高朋满座  意想不到——出其不意、出人意料 英俊——俊俏 幽雅——高雅 舒展——伸展 索性——干脆 哲理——道理 启示——启发  反义词:  舒展——收缩 自然——生硬 优美——丑恶 剧烈——平缓 英俊——丑陋  惊心动魄——平心静气 喧哗——肃静  座无虚席——寥寥无几 意想不到——预料中事 镇静——慌乱  不慌不忙——手忙脚乱 偶然——必然、经常

乌拉特后旗13278824714： 《顶碗少年》 反义词 - ？
空变哌拉： 是知难而退,近一词是知难而进,请你选我吧,谢谢您了,选我吧,谢谢,你选我,但别人的答案你可以用,但你就选我吧,谢谢你了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

乌拉特后旗13278824714： 顶碗少年近反义词 - ？
空变哌拉： 近义词: 歉疚-内疚 歉疚- 愧疚 反义词: 歉疚—无愧 黯淡—枯竭 ______________________________ 您好,很高兴为您解答,用心、细心为您答疑解惑;如果本题还有什么不明白可以追问,如果满意请记得采纳;如果有其他问题请采纳本题后,请指向我的图像点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢.祝学习进步,步步高升!

乌拉特后旗13278824714： 用一对反义词来概括顶碗少年前两次表演是？
空变哌拉： 不知顶碗少年是形容遇见困难不怕挫折的所以反义词是知难而退 顶碗少年形容遇见困难不怕挫折的所以反义词是知难而退 而且根本没有近反义词 顶碗

乌拉特后旗13278824714： 顶碗少年一课的有关近反义词？
空变哌拉： 近义词: 歉疚-内疚 歉疚- 愧疚 反义词: 歉疚—无愧 黯淡—枯竭

乌拉特后旗13278824714： 六年级语文书下册1~5课的好词好句 - ？
空变哌拉： 第二课《匆匆》全文;第三课《桃花心木》中种树人说的一番话(12、13、14自然段);第四课《顶碗少年》一文中开头和结尾两个自然段;第五课《手指》一文中结尾一段话.

乌拉特后旗13278824714： 六年级人教版下册语文七彩课堂顶碗少年词语解释 - ？
空变哌拉： 座无虚席:虚:空.席:座位.座位没有空着的.形容出席的人很多 惊羡:惊讶羡慕. 目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看.形容注意力高度集中. 不知所措:措:安置,处理.不知道该怎么办才好.形容处境为难或心神慌乱. 不失风度:不...