1,3,5,(),7,9找规律怎么填
1,3,5,(),7,9找规律填11。9+2=11；故答案为：11
1,3,5,7,9,...都是奇数（是单数）1+2=3,3+2=5,5+2=7.还有1,1,2,3,5,8,13,21.规律有1+1=2,1+2=3,2+3=5,3+5=8...1,2,4,8,16,32,64,128.规律是1*2=2,2*2=4,4*2=8.1,4,9,16,25,36,49,64。
观察数列的增减规律：
仔细观察数列中数字的变化，尝试找到数字之雁驼间的增减规律。注意数字的差异和变化趋势，以寻找隐藏的规律线索。
寻找数列的模式或序列：
将数列中的数字按照一定的模式或序列进行归类。例如，可以观察奇数和偶数的分布，或者数字之间的倍数关系等。
运用数学运算或算术规律：
使用基本的数学运算或算术规律，例如加法、减法、乘法、除法等，戴舍够来推导出括号中的数字。尝试通过对已有数字的运算，得出下一个数字。
找到数列的对称性或镜像关系：观察数列中数字的对称性或镜像关系。通过对称性和镜像的特点，可以推测括号中的数字。
尝试已知的数列规律：回顾已知的数列规律，例如等差数列、等比数列等。如果数列符合某种已知的数列规律，可以应用该规律来填写括号中的数字。
注意事项
注意数列中数字的顺序和位置：对于数列中的数字顺序和位置，要仔细观察并与括号中的数字进行对应。确保填写的数字与数列的排列一致。
多角度思考和尝试：在寻找规律和填写括号中的数字时，要灵活运用不同的思考角度和尝试方法。尝试不同的规律和推理，以找到最符合的解答。
方法一：通过观察数列的增减规律，可以找到数字之间的变化趋势和差异，从而推测出括号中的数字。
方法二：寻找数列的模式或序列，可以将数字按照一定的模式进行归类和分析，进而填写括号中的数字。
1,3,3,5,5,7,()()变化规律
1，3，3，5，5，7，（7）（9）奇数项：1 3 5 7 9……偶数项：3 5 7 9……
2,3,5,7,11是质数数列吗?
概念 2004年，格林和陶哲轩证明存在任意长的素数等差数列。2004年4月18日，两人宣布：他们证明了“存在任意长度的素数等差数列”，也就是说，对于任意值K，存在K个成等差级数的素数。例如 K=3，有素数序列3, 5, 7 （每两个差2）……K=10，有素数序列 199, 409, 619, 829, 1039, 1249, 1459...
c语言 所有同时被3 ,5 ,7整除的三位数
在 C 语言中，可以通过以下代码实现输出所有同时被 3、5、7 整除的三位数：include <stdio.h> int main() { for(int i=100; i<=999; i++) { if(i%3== && i%5== && i%7==) { printf("%d\\n", i);} } return ;} 代码中，for 循环从 100 开始循环到 999，依次判断每个三...
找规律3,5,7,17,(),(),99
3,5,7,17,（95）,（97）,99 7个数首数+尾数,次数+次尾数,第三位数+倒数第三数,和均为102,并且是中间数17的整数倍,6倍 即（3+99）\/17=6,(5+97)\/17=6,(7+95)\/17=6
试用数字3、5、7(不论先后次序)用运算符号连接起来,使之分别等于11、1...
3×5-7+3=11;3×7-7-5+3=12;3×5-5+3=13
用数字3、5、7和小数点,能组成多少个没有重复数字的不同小数
3.57 35.7而357共有3*2*1=6种排列,故共有6*2=12种
3,5,7找规律
8-7+5-3+1=4 6-4+2=4 9-5=4 规律：后一位数同前一位数的关系是依次由减到加的转换关系，即第三组从后往前两个数字相减，第二组3个数字从后往前减、加，第一组5个数字从后往前减、加、减、加，每组的得数都为4。这样可以么？
3,5,7,9,多少,多少,多少?
0，3，8，15，24规律如下：3-0=3 8-3=5 15-8=7 24-15=9 解析：规律就是，两个相邻的数的差比前者的差要大2。0，3，8，15，24，35，48等等。
3,5,7,9, ( ),第一百个数( )
第n个是2n+1，所以第100个就是201.规律;3、5、7、9这每个数字都相差2，所以就是2n，n为项数。第一个数字是3，2*1+1=3，第二个数字是5，2*2+1=5···第100个数字就是2*100+1=201。
有3,5,7,13四个数,请列出算式
(5*13+7)\/3=24 [(5*13)+7]\/3=24 (7+5*13)\/3=24 [7+(5*13)]\/3=24 (7+13*5)\/3=24 [7+(13*5)]\/3=24 (13*5+7)\/3=24 [(13*5)+7]\/3=24
汪莉高德： 9+2=11;所以要求的数是11. 故答案为:11.
青州市13930145270： 根据规律填数:1,3,5,7,9,------,.,-------(第N项)我今晚就得要! - ？
汪莉高德：[答案] 根据前面的规律可以看出,每个数字是第几个,就是几的2倍减去1 所以 第N项=2*N-1
青州市13930145270： 一年级数字找规律1.3.5.7.9怎么找 - ？
汪莉高德： 1、3、5、7、9、11、13、15、17、......规律就是第n个数为2n-1.回答完毕~
青州市13930145270： 13579的规律公式 ？
汪莉高德： 13579的规律:1、3、5、7、9的规律是2n+1,因为1、3、5、7、9是连续奇数.2n是双数,双数减去1正好是单数,所以公式是2n一1.等差数列是常见数列的一种,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列.
青州市13930145270： 找规律:1、3、5、7、9.第N项是什么?1、4、9、16、25.第k项是什么? - ？
汪莉高德：[答案] 1、3、5、7、9.第N项是2N-1 1、4、9、16、25.第k项是K^2
青州市13930145270： 找规律填数1 3 5 7 9 …… 99= - ？
汪莉高德： 1+3+5+7+9+ ……+ 99=(1+99)*50÷2=2500
青州市13930145270： 1,—3,5,—7,9按这个规律,第十个数是什么?第一百个数是什么?第n个呢? - ？
汪莉高德：[答案] an=(-1)^(n-1)*(2n-1) a10=-19 a100=-199
青州市13930145270： 数学找规律,1、3、5、7、9 8、12、 - 、2、20 5、9、12、8、19 请填出横线处的数.9和8之间是空格,20和5也是空格! - ？
汪莉高德：[答案] 14 每列中间的数除以2加第一个=第三个 1 3 5 7 9 8 12 14 2 20 5 9 12 8 19 1+8/2=5 3+12/2=9 5+14/2=12 7+2/2=8 9+20/2=19
青州市13930145270： 1,3,5,7,9,11,13.的规律在哪?写出公式 - ？
汪莉高德：[答案] 第一个:2n-1 第二个:n的平房 (n代表项数)
