(礼节礼仪)大学里为了要补考题,给老师送了礼,说了两句,把礼物放下就走了,硬塞给的,事后再去找他要题.我...

(礼节礼仪)大学里最后一次补考,给一个不教我的老师送礼,要考题(他和另一个老师教同一门课),合不合适?另...~

你好、我来为你解答：
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

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我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！

我们需要文明生活
六年级 王炳相
常言道：“父母是孩子最好的老师”。可是，我却给妈妈当了回老师，而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说，我不仅改变了妈妈，而且通过改变妈妈，改变了妈妈周围的人，包括她的同事。
事情追溯到前年冬天，天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影。因为奥运会官员到北京考查，北京的街头到处都摆着各色塑料花卉，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到东直门时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。
从此以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周，我们全家去爬香山，赏红叶，带了好多食物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我们家里再也不用我监督，都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。
有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！想想我们是古老的文明古国吧！
我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。

文明礼仪伴我行
八年级 宫亚明
我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。
比如，在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。2004年10月6日的《北京广播电视报》就报道说：木樨地科技会堂东边的马路边就成了出租车司机的露天厕所，以致于隔百十来米就能闻着味儿，居民意见很大。居民意见不可能不大，大白天，光天化日之下，没遮没栏的在马路边上说方便就方便，的确不文明。便溺者是方便了，但过往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若让外国人看见了，还不会耻笑我们整个中华民族的素质低，因为你的方便让整个民族受歧视，受牵连，成何体统？对得起养育你成长的祖国母亲？

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英国著名教育家约翰·洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点，我们应向周总理学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说：“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。

文明，是每个人必须具备的素质
高一（1）班 邓雪雯
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。
当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。
文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多，谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。
日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前，必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”，每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。
在日本这个国家都有严格的礼仪习惯，更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢。
现在，我们国家对文明礼仪越来越重视，比如推行文明礼仪操；出版《文明礼仪普及读本》；开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在街上，看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开，他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流，可他们无暇顾及。看到这一幕，我想任何人都会被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。
文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

我的看法是这样的，如果刚开始提礼物去的时候，他的反应没有什么，表示他在考虑是否需要接受，当你表明意图，或者没有表明，起身要走的时候他会考虑你刚刚说的话（或是意图），决定是否有需要接收礼品，当然他如果是假意客气之法，我想你大凡要注意了，那么怎么分析是否假意拒绝，我说说我的看法，可能不是很准，第一种：笑面式，讲的是边笑边提起礼物；第二种：假怒式，讲的是看上去严肃的说拿走，但自己不动手，或略带一点气力的向你手上塞；第三种：口是心非式，讲的是嘴上喊喊，把东西提走，这都不好意思之类的话。真的拒收如：动怒式，不用说就是发火了；严肃式，当他一边把礼物递给你叫你提走的时候，一边苦口婆心的教育；鄙视式，顾名思义你所要办的事，你的礼物根本摆不平，或者你在交谈中有地方和他的底线形成了冲突等。如果是假意推辞，我建议的回答是这样的，如果领导是长辈则可以说，我做小辈的送点小礼物给您是应该的，或者我来看望看望您，带点东西也是表表孝心等等之类的话，如果是平辈可以说，这点礼物又不是特别值钱（即使很值钱也说不值钱），就当是。。。。。（谁谁的玩具啊、或者谁谁的甜点啊，再或者别的什么），又或者说（当然这领导要有点和气）M总（或M科长、局长什么的）啊，你叫我把这送出的东西再拿回去，哪有这道理啊，是不是。。。等等之类的话，如果小你一辈，我想这么说，怎么啊，看不上我这点东西啊，或者M总这是我的一点意思，没有拿回去的道理啊。如果是真的拒收，我建议你拎回去，接的时候这么说，哎，那我先拿回去了，以后有时间再来拜会（看望）你，但脸上不要表露出不愉快，也不要他明显拒收，还强硬塞给他，更不可以争吵，毕竟你还要在他手底下混饭吃的，既然没有后门走，不如退一步，即便今后待的没有前途可望，也可以平常心态走人，好来好走。不过说实话，本来我不想说这么多的，但是我实在难受，你的问题是现在人的问题啊。

会。
其实你不用去找他要题，如果他真的有心让你过，只要你把试卷填满，他会给你及格分的。
就怕那种正儿八经改题的，我朋友学校就有个，在她手里挂科的，一堆一堆的，学校领导都看不下去，找她谈话都没用。人家大四的补考都不给过，拿不到毕业证，学生家长都来学校了。
这样的毕竟少。一般老师都不会太严厉，只要他觉得你努力了，没办法了，就会让你过的。

你好，希望我的回答对你有所帮助！
千万不要送给别的女孩啊~~~~不然她会吃醋的，，，哈哈哈……
按道理来讲，男朋友送女友东西是很正常的啊，女友应该大方接受。但是你女朋友为什么会拒绝呢？？你有没有问过她呢？？她的理由是什么？？你女朋友太客气了！呵呵 其实真正爱你的女孩是希望你能给予精神上的关心，而不是物质上的。送东西是可以，但不要频繁的送，这让她觉得你好像欠她什么的一样！在她生日或者重要的节日送送就好了。
希望我的答案能帮助到你！！
祝你女朋友早日接受你的礼物！！

应该不会，只是如果你觉得这样做不好，可以跟老师说一下，相信老师不会怪你的，以后做事考虑一下，多注意点就可以了，加油

...应该会吧

不会了。。大家懂明白的

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满城县15062172075： (礼节礼仪)大学里为了要补考题,给老师送了礼,说了两句,把礼物放下就走了,硬塞给的,事后再去找他要题.我... - ？
寸衬欧迪： 会.其实你不用去找他要题,如果他真的有心让你过,只要你把试卷填满,他会给你及格分的.就怕那种正儿八经改题的,我朋友学校就有个,在她手里挂科的,一堆一堆的,学校领导都看不下去,找她谈话都没用.人家大四的补考都不给过,拿不到毕业证,学生家长都来学校了.这样的毕竟少.一般老师都不会太严厉,只要他觉得你努力了,没办法了,就会让你过的.

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满城县15062172075： 举例说明你怎样按礼节礼貌的规范要求对客人服务 - ？
寸衬欧迪： ⑴主动:无论多忙一样照顾,无论闲忙一样待客. ⑵热情:待人礼貌,面带微笑,态度友好,语言亲切,工作热心周到. ⑶耐心:做到白问不厌,遇事不急,处事果断. ⑷周到:一事同仁,待客诚恳,安排细致,服务热情达到标准. 工作态度:①责任心 ②守时 ③效率勤勉 ④友善 ⑤服从 ⑥礼貌 ⑦微笑

满城县15062172075： 礼貌和礼仪有什么联系和区别? - ？
寸衬欧迪： 礼仪与礼貌、礼节的关系 礼仪与礼貌、礼节的关系 礼貌、礼节和礼仪都是人们在相互交往中表示尊重、友好的行 为,三者是相互联系、相辅相成的.从本质上说,三者是一致的,但636f7079e79fa5e9819331333332636362又 各有其自身的特...

满城县15062172075： 敲门的礼仪 - ？
寸衬欧迪： 敲门,最绅士的做法是敲三下,隔一小会儿,再敲几下. 敲门的响度要适中,敲的太轻了别人听不见,太响了不礼貌而且会引起别人会反感. 敲门时绝对不能用拳捶、不能用脚踢,不要“嘭嘭”乱敲一气,若房间里面是老年人,会惊吓到他们...

满城县15062172075： 大学生对礼仪的认识和理解 - ？
寸衬欧迪： 1、社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进大学生的身心健康. 任何社会的交际活动都离不开礼仪,而且人类越进步,社会生活越社会化,人们也就越需要礼仪来调节社会生活.礼仪是人际交往的前...