一篇借景抒情的600字作文求速度

借景抒情的作文600字速度~~~~

硕果飘香，欢声回荡，书声琅琅，‘清风徐来，水波不兴’。这一切把家乡的秋天描绘得出神入化，美不胜收。收。田野里，穗稻笑弯了腰，随着清风不时仰头瞧瞧，心急如焚地等待着收割机的到来。‘轰轰’，不远处传来了机戒声，随着。‘哈哈’农民们正眉开颜笑呢。一座座山峰被稻草堆积而成；一袋袋稻谷往家里运送；一块块金稻田里欢声不断。皆笑叹美好生活的到来。来一玉米群也不甘落后，看着稻谷被人们赞叹，都争先恐后地露开金黄的笑脸，笑迎收割人的光临，一个个玉米相聚在一起，共同回家享受幸福之乐。马儿们似乎也为主人的丰收而感到兴奋，不时‘嘿嘿’几声，跳跃几下，不辞辛劳地为他们从山上一次又一次地为主人驮玉米回家。家林中树叶随风飘荡，显示出自己的洒脱。放眼望去，一棵棵停拔参天的树杆呈现在眼前，这正是青壮年精神风貌的体现，使人不禁为之心动。动鸟儿成群结队在空中盘旋，徘徊，久久不离，时而发出微微几声‘唧唧’喳喳’或许正是为自己既将南迁而伤心。心果园里，一个个成熟的肥硕的果子。秋风吹来一阵阵香味扑鼻而来，果树因果子的过重而吊弯了腰，但他们还是坚持努力地生长着，似乎怕农民伯伯少获得一个果子。
一日之计在于晨，孩子们都深信‘少壮不努力，老大徒伤悲’，都非常珍惜时间，生怕在眨眼间就从手指缝间溜走。于是桂花树下书声琅琅，日复一日，这里便成了书的海洋，连绵不断的读书声一起构成了和谐，婉转，动听的乐章。章一场秋雨后，冲刷掉了一切污秽，偶尔向天空伸手，想挽一缕秋风，可惜，这不是三月春风，是很难做到的。家乡的秋天无姹紫嫣红，这正是他独特的一面。若你用心去体会，便会感到家乡之美。

夕阳落在天与地的交界处，淡蓝的天际染上了妖娆温艳的暖色调。
每每在这个时候，我总是喜欢流连在校园的林荫小道，习惯地望向这不断变幻这的天幕。那如同深秋红叶的晚霞坠向天边，天幕被渲染得更加的浓艳，就连云彩也跟着变了颜色。
而天的另一边，一轮如钩的新月若隐若现。银狐般的淡白色，像是在安静诉说着她的故事。
余晖下的绿叶，随着风，簌簌地飘舞着，翻飞着。
隐约听见了叮咚的铃铛声响起，见门卫那只戴着铜铃铛的圆滚滚的大白兔安静地卧在郁郁青葱，随风摇曳的草丛中，呆望着那渐渐变得暗淡的苍穹。
我们望着同一片天空，我想起了数学考试，想起了那道奥赛难题，想起了昨天和同桌吵架……不自觉地泛起一阵笑意，都过去了呀。
我走过去，摸了摸大白兔洁白柔顺的毛。轻轻地说道：“白兔啊，白兔。现在，我们望着这美丽的黄昏，望着这宁静的天宇，又何尝不是一份幸福呢？”
是的，我选择了现在。我带着我的希望，我的信仰拥抱现在！（原创……貌似是某一年的中考题吧……我们老师之前也叫写……）

我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂。　
　　 ———朴树《生如夏花》我们会在周末偷偷溜进校园，平时乏味的教室却俨然一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜，我们踩着操场上的阳光，把秋千荡出各种花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯得没有一点杂质。　
　　 这就是我们，会在枯燥乏味中找乐趣的我们，对于我们一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的光亮。　
　　 我喜欢和朋友们抽空去画室，我是学素描的，而我的朋友们有的学水粉，有的学国画。　
　　 老师会抚着我们的头说好好学，然后去教小弟弟小妹妹，看你们的了。于是我们穿梭于被教与教之间，我们被寄予希望，然后又传播希望，似乎就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也让别人看到希望。　
　　 希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无所不有。　
　　 我们，是一群爱文学的孩子，捧读余光中的《满亭星月》是我们最大的幸福，感受虞姬的爱恨情愁，幻想屈原的悲然与无奈，纵身一跃，撕开那道口子，沉沉地沉到河底，悲切与绝然，沉沉地沉到我们心底，夜凉如浸，虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书，我哀心的想说那叫传承，文学，是种精神，虽然我们在浩瀚的文学面前，还是不知所措，但那份渴望与执着，看到了吗？　
　　 那是希望。　
　　 我们，是我的朋友们，也是我未曾谋面的“朋友们”，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。我们为小小的快乐而感到幸福，会在知识前面吃惊地张大嘴巴，我们看着历史，望望未来。　
　　 红日初升，其道大光，看见太阳了么？那个充满希望，又给你希望的太阳，是我们啊

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