作文，请老师帮忙看看这个怎么样，怎么改一下？谢谢
嗯。怎么说呢，可以是可以的，就是后面的方法有点不太现实，而且有些人是迫不得已才抢劫，被逼急了杀人。你这作文一下把他们全包进去，还是有点不公平的，他们犯法是犯了，但他们有悔改的心就好了，结尾的话，有点大路货的感觉，可以继续改进。
你这篇作文不用细看，改卷老师看到你第一段就直接会秒杀这篇作文。就是打个基础分的样子。写作文，尤其是材料作文最忌讳第一段开头便抄录材料中的内容。还有你字迹不够整洁，不能留下好的第一印象。你的字数只过最低要求线，建议你多看作文选。
你好，很高兴为你解答：建议如下：
1 你是在写议论文不是在讲故事，议论文中列出的例子只是为了支持你的论点作为论据 而不是告诉大家那些众所周知的事。
现在对中学生的作文要求主要还是要看你自己的想法，也就是所谓的案例分析，通过你所举出的例子你能想到什么，这才是老师愿意，喜欢看到的。
引经据典确实是一个让文章加分的手法，但是你所引所列必须要连贯有须，可以是内涵上的递增，也可以使论点的扩散。
但是你这篇文章几段例子首先没有突出你的论点，其次几个段落没有很好的顺接。
这是议论文最大的忌讳，议论文旨在明确地表达自己的所感所想，并加以论证。而不是，给大家看一些小故事让看的人自己去猜你的意思。
2 关于论据的选择。 这个我就你所用的诸葛亮来谈一下。
首先，选择这么一个知名人士作为你的论据是一个双刃剑的选择。
好的一面是，大家都知道他是怎样一个人，熟悉感，确信感能为你增加说服力。
但同样的也因为他有名，所以了解他的人能很容易地找出你的漏洞。在你引用时必须确信自己所知道的，不说是遗漏但要确保无疑，否则你的论据就成了别人驳论的论点了。
这就要求我们写论文必须注重的一点——选例严谨。
然后再说一个关于使用名人做论据时要注意的——筛选。
要知道一个名人的传奇一生是有多方面组成的，而不是单一的一点。所以在使用名人故事的时候切忌不能写他的生平简历，而是从他所作的所说的里面挑选一两件跟你所谈论的论点相关的。
比如说你这篇文章要突出的论点是 努力实现自己的梦想成就自己的人生价值。
对于诸葛亮而言你要突出的就是他怎样的为梦想坚持不懈，在失败中也不气不馁。关于忠君爱国这一点完全就是浪费笔墨，也让人找不到你的中心点。
3 关于论点间的衔接。我在知道学生写议论文的时候通常都要他们自己选择一个自己喜欢的国家或者名人来研究，研究透彻。然后所有文章都选用这个人作为论点，只是从中找他做过的相关于你文章的一件事或两件事来写。
这样的链接方式是：段落1某某…… 段落2你从上述事件中得到怎样的感触（点题）段落3正因为某某有……的坚持/品格/……所以他还……
如果要选用不同的人物作为论点，那么最好选用一古一今/一中一西
选古今的衔接，古代有某某，现代也有个某某。
选中西的衔接，某某国有个某某，我们中国更有个某某（适当的突出下爱国主义也是不错的）
还有一种选择法是一个名人一个普通人。先写名人怎样怎样。然后你“听说”或从报纸，电视上得知谁谁也怎样。表达这样的事不是只有名人才能做到的。至于这个谁谁的事迹，不用刻意去找，自己编个合理符合论点的故事更好用。
3 这篇文章的第一段引题引得很不错。但是结尾结的就……高中生的议论文主要还是作为考试作文。而考试作文首位呼应点题是重中之重。而这结尾我实在看不出他和首怎么呼应了。又怎么总结你所举得例子了。究竟是要脚踏实地呢？还是要实现人生价值？一旦阅卷老师有了这种想法。很抱歉这篇文章直接被标上2类作文的标签。
我建议做一个简单的修改，首段写怎样努力登上泰山之巅，尾段写登顶后傲视群山回顾之前所做的努力感到欣然。然后感慨下这个顶已经被登上，你还要像某某（你的例子）学习继续去追求攀登另外的高峰。
以上就是我对于这篇文章的建议。
至于修改的话，若我来修改。整篇文章就完全变样了。我改作文一向只给建议，至于那起红笔XX00 我认为那是小学老师要修改文章中的不通词句，表达不完善，词不达意时才做的事。
另外给个高中作文练习的建议（非考试类作文）。根据材料/命题 自己编一个故事去写。写得直白易懂些，这对你再写议论文时选材会有很大的帮助。
高一高二这么去练练手以来让你能准确抓到某件事，某个人对你表达中心思想的重点，也能训练自己的表达能力。
高三的话，就好好写议论文吧。。。。
总之好的文章不是淹没于华丽的辞藻经典名言之中。而是利用这些来更好的表达自己。
如果是叙事的 自己的事情和感受比较真实一点
如果不是 这篇文章很不错
如果叙述自己的事情，感觉更真实一点
如果不是这篇文章非常好
不错，至少我写不出这么好的！
精神面貌不必这
老师帮忙看看印章印文是什么字?
印章上小篆《赵》阳文也叫朱文 印章下大篆《明程之鉨》鉨=玺 阴文也叫白文 朱文即指印面上的文字凸起，就是在篆刻的时候保留文字部分，而把文字以外的部分剔除，盖印的时候文字显示印尼的颜色---红色所以又称阳文；白 文即指印 面上的文字凹人雕刻的时候把文字部分剔除，保留文字之外的部分，这样...
请老师看看款识,谢谢
落款，秋泉居士作。秋泉居士，汪士鋐。汪汪士鋐(1658年—1723年)，字文升，号退谷，又号秋泉居士，长洲(今江苏苏州)人。清代书法家、藏书家。汪琬从子。
想请教懂命理的老师帮忙看看这个字:癸酉 癸亥 己亥 庚午 性别男,晚辈...
大运 壬戌 辛酉 庚申 己未 戊午 丁巳 丙辰 2岁多上运 12 22 32 42 52 62 72 这个格局己土日禄归时，生亥月金水太旺，虽有午火暖局，己土克泄过大，需木火同来，比劫助身为妙。伤官生财格。32岁以前金水太旺，人虽聪明机智，工作生活较为曲折，就当作成长的代价吧。33...
...我把作文(600字)放上面,哪位老师帮忙给看看
1.开头： 老师常说：“总有一次流泪，会让你瞬间长大”我却总是不以为然：上了初中，我已经长大了，还需要流泪吗？ 流泪与下文无关，引发读者误会 2. 那本是一个天气明媚的下午，小鸟在树上高歌，行人的脸上挂着微笑。而在我的眼睛里，街上的一切都是这么得阴暗：乌云马上便要遮住太阳，小鸟...
老师,请帮忙看看丙子年己亥月丙子日辛卯时八字如何?
这个八字。水太旺了，内心有些胆小怕事表面上有些朋友。实际真心的少一些。有些孤独，无助。暗中小人多。暗中是非麻烦比较多。有些肾阳虚。体寒怕冷。出生加北边地势比较低。
请老师帮我看看我的运程
这里有详细的紫微命盘分析:包含 [命格总格局分析、六吉星分析、六煞星分析、星群分析、工作能力分析]请到百度搜寻:(杨老师 紫微专业服务网)里面会有详尽的解释..看了你的生辰之后，你的紫微命分析如下所示:三. 四化星分析 1. 说明四化分析的特点:● 四化分析有如人生的调味料，加了四化的调味料以后...
请老师帮忙看看我电脑配置?
你这个虽然是i7，但是是低电压版的移动端i7，带U后缀的都是低电压低功耗版，都是阉割过性能的，和台式机差不多名字的i7的性能差很多，我查了一下，i75500U的性能大致只有台式CPU i3四代U的水平，性能较低，显卡也是很低端入门级别的，就是一普通办公本配置，并且你这个笔记本的CPU和显卡都是焊接在...
请老师帮忙给看看,这枚钱币对吗?请老师告知,谢谢。
一点没问题精品，古至今都是收藏品
请老师帮忙看看是什么玉有价值吗
你用洗衣粉和香皂洗过没？正面有白渍，如果没有，根据这块玉的纹饰和土沁像是清代中晚期地方杂玉（存疑）。另外最好不要洗，会破坏包浆，实在强迫思维，要洗，用清水洗一下就行，不要用毛刷子！会破坏纹饰。正面高浮雕工艺，背面暗刻或者阴刻工艺，纹饰潇洒自然流畅，符合古代手工雕刻。属于民间人士...
...把紫砂壶只是这印章上的文字不认识请各师老师帮忙看看!
印章内容是“项不损 造”。
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