课外阅读的活动总结范文通用5篇
活动已经圆满收场了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，写一份活动总结，记录收获与付出吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是收集整理的课外阅读的活动总结范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
课外阅读的活动总结1
在创建书香校园的过程中，我校充分关注社情、校情、生情，加强各项资源的整合，按照“思考启动——营造氛围——开发资源——策略研究”的思路，将课外阅读活动不断向纵深推进，“开卷有益，乐在其中”的校风悄然形成。阅读，逐渐成为师生的一种习惯，书香校园品牌逐步彰显。
一、我们的思考——阅读，为鲜活的生命奠基
我校语文科组进行了“课外识字——课外阅读——自主习作”发展性评价系列研究。我们见证了实验班同学在课外识字、课外阅读活动中逐渐爱上读书后的可喜变化，不仅语文能力在潜滋暗长，而且整个人的综合素养也在悄悄提升。长期广泛的阅读积累，可以为孩子搭建起成长进步的阶梯，使孩子获得道德上、精神上、情感上的文化浸润，促其成长为一个“大写”的人。
活动开展后，学校成立了“读书工作领导小组”，制定“读书养成”系列活动方案，由少先队牵头，向全体师生发出，学校召开“读书与养成教育”活动动员大会，提出活动的要求和任务：师生共同参与。
此外，教室墙壁悬挂上了读书名言，各班建立了班级图书角，各个年级开辟了读书长廊，各班墙报内布置了读书手抄报，少 ……。
二、良好的开始是阅读课成功的一半。
第一节阅读课的成功开展往往会决定今后阅读课的质量，因而需要充分准备，以便学生能够形成良好的阅读习惯和氛围。可以从以下几个方面着手：
1、创设良好的阅读氛围。如在教室看书，可以事先写一些关于读书的标语，可由学生自己动手写；在阅读的时候可以配一些轻音乐；还可以摆放一些盆景，装点教室。
2、准备好必备的阅读工具。如笔记本、工具书等。
3、做好小组的搭配。阅读能力好、中、差的学生搭配在一起有助于相互之间取长补短。
4、阅读后及时交流阅读的成果，让学生享受阅读的成就。方式很多，如写读后感，开展演讲比赛，名著知识竞猜等。
三、让方法贯穿阅读课的全过程。
开展阅读课一方面能够扩大学生的视野，陶冶学生的性情；另一方面是使学生养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，从而为其终身阅读打下良好的基础。所以阅读方法的教学一定要贯穿阅读课的全部，可尝试采用以下几种方法：
1、不动笔墨不读书。学生可以在阅读的过程中进行批注，对一些优美的词、句、段可以进行摘抄，这样可以使学生养成边读书边思考的习惯。
2、泛读与精读相结合。对于一些中长篇小说，应教给学生“跳读”的一些技巧，在一些精彩的部分可适当作些停留，仔细研读，作深一层次的思考。这样既能够提高阅读速度，又能够吸取文学作品中的精髓。
3、将课内阅读分析的方法迁移到课外阅读中。学习是为了使用，教师在指导阅读的时候，可以将课内一些文学作品的分析方法运用到课外的作品中，从而加深对作品的理解。
总之，阅读课的教学应始终关注学生的阅读兴趣和阅读方法，从而切实提高学生的文学素养。
课外阅读活动总结
同时,学校先后开展了“读书明礼”“乐在书中”“献一读百”“我是故事大王”“好书伴我成长”等系列活动,以拉动读书活动的开展,吸引更多同学投身阅读活动,把全校的阅读氛围进一步推向高潮。 就这样,读书活动在我校蓬蓬勃勃开展起来了。 二、我们的践行——阅读,用生命点染生命 1、德育:主题阅读,统筹规划 我们开始...
阅读活动总结模板
此外,通过发动各家长也参与评价,为本次读书读书活动扩大影响,增强了学校与家庭的联系,使学校和家庭形成一股合力,共同为孩子的读书活动提供了优良的条件,并且拓展了读书活动的空间。 书是我们校园文化中一道亮丽的风景线,愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣,让他们在溢满书香的校园中成长、进步! 阅读活动总结模板(篇2)...
学生阅读活动总结
确保顺利开展读书节活动为确保读书节活动有效、规范、深入开展,我校成立了以校长为组长的领导小组,构建了以政教处、少先大队部、教导处、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络,依据读书节活动方案,层层落实责任、分解任务,形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系,确保读书节活动有效实施。 三、精心组...
语文阅读活动总结
语文阅读活动总结1 本学期,根据期初课外阅读教学计划,我备课组进行了积极的研究、探讨,经过一学期的语文课外阅读教学实践,总结如下: 一、了解了小学生课外阅读的趋势 当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的。因此,在开放的语文教育体系中,课外阅读...
小学课外阅读活动总结
我们结合区镇的精神,立足于本校实际,开展课外阅读活动,如今,我校课外阅读活动开展将近一外学期了,现将本校课外阅读工作总结如下: 一、课外阅读开展的活动。 1、依据不同阶段学生的不同认知结构与心理特点;分年级制定课外阅读目标,一二年级重在了解故事情节,受到思想教育;三四年级重在积累妙词佳句,并学以致用,五...
小学语文主题阅读活动总结
小学语文主题阅读活动总结1 本学期,根据期初课外阅读教学计划,我备课组进行了积极的研究、探讨,经过一学期的语文课外阅读教学实践,总结如下: 一、了解了小学生课外阅读的趋势 当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的。因此,在开放的语文教育体系中...
读书系列活动总结五篇
读书系列活动总结1 为了激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,形成热爱读书的良好风气,我和我班的孩子们开展了课外阅读活动。 反思 整个课外阅读过程,有以下几项 措施 是比较有实效的: 一、营造阅读氛围,使读书活动愉快进行。 环境能够塑造人,人在特定的环境中会融入到这种氛围中,自己的言行也会随之发生变化...
英语阅读的活动总结
英语阅读的活动总结1 我校根据区的英语教研计划,在20xx学年开展了英语主题阅读活动。由于学生的阅读水平有限,我们主要根据各年级所学的教材中各单元的主题,除了利用英语周报的阅读材料外,我们还从沸腾英语和星火英语中选出相关的有趣的阅读材料印发给学生作为阅读材料。从学生竞赛和期末考的情况来看,学生的阅读能力有了...
学校大阅读的活动总结
现将具体情况总结如下: 一、安排部署 馆领导及时召集全馆人员进行动员,对活动周密安排,制订了详细可行的活动方案,下发各部门,落实责任,提高工作效率 二、广泛宣传,营造氛围 在图书馆外悬挂宣传条幅,馆内张贴宣传海报、印制宣传资料,组织馆员在机关单位、学校,社区等读者密集地,发放宣传单、制作宣传牌发布活动内容...
阅读兴趣小组活动总结
阅读兴趣小组活动总结1 读书破万卷,下笔如有神”;“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。读书与写作有着密切的关系。阅读是写作的前提和基础,没有良好的阅读习惯就不能为写作打下坚实的基础,没有阅读的积累,写作犹如空中楼阁;写作是阅读学习延伸,缺少写作训练再多的阅读也只能是雾里看花水中望月。 写作是一种综...
蔡宇甘露： 读书活动总结 为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的前面发...
西丰县18933869104： 暑假书籍阅读心得体会 ？
蔡宇甘露： 读书是通往梦想的一个途径,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生.这里由小编给大家分享暑假书籍阅读心得体会,方便大家学习.暑假书...
西丰县18933869104： 小学生暑假读书活动心得 ？
蔡宇甘露： 书籍是历史是故事是文字文章是文化文艺的载体,是思想道路上的明灯,是人生前行... 小学生暑假读书活动心得2这个暑假我读了几本课外书,其中沈石溪写的《警犬拉拉...
西丰县18933869104： 课外阅读的经历与总结小练笔二年级 - ？
蔡宇甘露： 营造书香班级,让好书陪伴学生.”这些理念随着学校组织的春风读书活动工程的推进越来越深入每一位同学的心,也渐渐地成为我们七年一班的一种氛围.七年一班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着,持续到今天,在我们不懈地努力...
西丰县18933869104： 暑假读书心得的体会 ？
蔡宇甘露： 读书对于不同的人有不同的乐趣,对于从事体力劳动来说,读书一种休闲;对于从事... 在阅读的同时自己也享受着良好的教育.让我明白了没有教育智慧就没有教育的成功...
西丰县18933869104： 课外书读后感九年级作文 ？
蔡宇甘露： 我们在写读后感的过程当中,我们要紧密的同我们的现实生活的实际所联合,我们不... 下面是小编为大家整理的课外书读后感九年级作文,希望能够帮助到大家!课外书读...
西丰县18933869104： 关于读书的心得体会 ？
蔡宇甘露： 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了... 鼓励教师积极参加各级读书征文或论文评比活动等. 五、教师专业素养类阅读书目推...
西丰县18933869104： 读书活动总结怎么写 - ？
蔡宇甘露： 先概括一下所学内容,再写写启迪,最后写自己以后会怎么做
西丰县18933869104： 暑假读书心得作文 ？
蔡宇甘露： 古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说.读书与作摘录... 现在,我会注意调动阅读的互动性.在阅读课外书的过程中,我们常常被女儿的提问...
西丰县18933869104： 班级经典诵读活动总结 - ？
蔡宇甘露： 你好中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠.经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根.多年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续...
