小练笔,鸟儿是人类的朋友，仿照挒句设计爱鸟、护小鸟的宣传语
2. 保护野生动植物，实现人与自然和谐共处！
3. 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。
4. 爱鸟护鸟，是人类的美德。
5. 保护野生动物，维护生态安全！
6. 野生动物是人类的朋友！
7. 同在地球上，共享大自然！
8. 保护野生动物，就是保护人类自己！
9. 同在蓝天下，人鸟共家园。
10. 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
11. 关注候鸟，保护环境。
12. 保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
鸟儿是大自然的歌手开头100字?
写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。范文：鸟儿是大自然的歌手，一年四季都能听到鸟的叫声。春季，我最喜欢黄鹂的...
一天,自习课上,一只小鸟突然飞进了教室,教室里立刻乱成了一团。_百度...
还有的在说:“这只小鸟真可爱!” 我想这只小鸟可能是飞不动了,在我们教室来休息一下,也可能是因为我们教室很美丽,小鸟想来看一看。 有个同学问我:“你喜欢这只小鸟吗?”我说:“我喜欢,因为这只小鸟是飞进我们教室的第一只小鸟。”那个同学说:“我和你一样。” 小鸟是人类的朋友,现在我想对爱打鸟的叔叔...
鸟儿是大自然的歌手小练笔?
鸟，大自然的歌手 鸟儿的歌声婉转动听，它是大自然的歌手。草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气勃勃；沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒；活泼的山雀部队来到果园，叽叽喳喳，果园热闹了；城市的公园和花园，就是只有几只叽叽喳喳的麻雀，也会显得活跃起来……东方刚刚露出晨光，黄莺用婉转的歌喉把人们从睡梦中...
鸟的小感想怎么写作文
鸟是人类的朋友，但是人类却成了无形的杀手。广场上的观赏鸽多么漂亮，但谁又会知道，它们的命运将要终结，应为他们将要“飞到”餐厅成为人们的盘中餐，这是我们对朋友做出的行为，可能我们早已忘记鸟类对我们的帮助，谁又会记得人类怎样飞上蓝天，将自己的生活空间扩大。那还不是因为鸟类对我们的启发，...
小学三年级下册语文全册第二单元教案
2、师:鸟儿是人类的朋友,它们是大自然中的精灵,总是唱着动听的歌。在鸟的大家族中,有一种鸟,叫“翠鸟”(板书“翠鸟”,引导学生注意“翠”的写法。) 二、自读自悟,了解内容 1、练习把课文读正确、流利,认读生字。 2、默读思考:你对翠鸟有哪些了解,是从哪里知道的? 生自读课文,说说所了解到的翠鸟与其他...
四年级下册第五课小练笔怎么写150字
我想对小鸟说：“鸟儿，告诉你一个好消息，现在人类不在乱砍树木，现在而是有计划地植树造林，这样，你们就有很多朋友了，有了树，你们就能和树做为发朋友，我想，从今以后，你们一定过得很幸福、快乐的。有了这些树，你一定可以跟树和睦相处的，现在，请你不要伤心，要振作，你的好朋友——已经成为...
小练笔,你听到过哪些美妙的声音试着写几句话和同学交流了小鸟是大自然...
写作思路：可以写小蜜蜂的声音，可以写小鸟的声音，也可以写树上知了的声音，还可以写小青蛙的声音等等，大自然的声音很多，展开合理的想象，运用比喻、拟人的写作手法来叙述。正文：大自然的声音真美妙，请你跟我听一听。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地。花丛中，小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在开演唱会...
写一篇文章要怎么写
清水、天空、鱼儿、鸟儿是人类的财富。财富归工业主?否则他们怎能将清水污染,向空气排放毒气。财富归猎手?否则他们怎能将鸟儿捕尽。鸟儿射光?财富归我?否则我怎敢安闲呼吸着空气中的氧气。生态环境是财富。财富到底属于谁?不仅属于我,更属于大家。为我的我们的财富保护吧。 10、我没有金银财宝,汽车洋房,也没有很多...
父亲和鸟教案学情分析
通过父子关于鸟的对话,让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解,体会到“父亲”对鸟超乎常人的热爱。教学本课,我是这样处理的。 一、质疑学文,读中理解 《父亲和鸟》这篇课文我认真读了好几遍,读时心中产生了一种感觉,这位父亲真了不起,对鸟这么了解。同时对最后一句话“我真高兴,父亲不是猎人.”自然而...
三小练笔,你听到过哪些美妙的声音?试着写几句和同学交流,如鸟儿是大自...
正文：大自然的声音真美妙，请你跟我听一听。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地。花丛中，小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在开演唱会。嫩绿的树梢上，小鸟“叽叽喳喳”地叫，像是在说：“知了兄弟，我好想念你啊！”夏弟弟迈着匆匆的脚步回到了大地。树上的知了纷纷“知了、知了”地叫了起来。人们在树下...
羿窦英康： ·关爱野生动物,保护美好家园! ·保护野生动物,实现人与自然和谐共处! ·保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡. ·爱鸟护鸟是人类的美德. ·保护野生动物,维护生态安全! ·野生动物是人类的朋友! ·同在地球上,共享大自然! ·保护野生动物就是保护人类自己! ·同在蓝天下 人鸟共家园. ·鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友. ·关注候鸟 保护环境. ·保护鸟类 保护野生动物 人人有责
瑶海区13256551681： 没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友,照样子写话 - ？
羿窦英康： 没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友,照样子写话 照样子写话如下 :没有人去捕捉青蛙,因为大家都知道青蛙是庄稼的朋友.
瑶海区13256551681： “以鸟是人类的朋友”为话题写一段小练笔 - ？
羿窦英康： 鸟对人类的贡献是众所周知的.鸟类还有一种特殊的作用,这就是它启发了人类的智慧,为人类探求理想的技术装置或交通工具,提供了原理和蓝图.可以说,在结构、功能、通讯等方面,鸟类是人类的老师,许多现代科学技术问题,科学家常...
瑶海区13256551681： 鸟类是人类的朋友,我们应该保护它们.请你写一句话,让大家都来保护鸟类.答案是 - ？
羿窦英康：[答案] 鸟语惹人醉,爱之情理间
瑶海区13256551681： 作文;鸟是人类的朋友 - ？
羿窦英康： 清晨,刚下过一阵细雨.树林里,蘑菇一个接一个地钻出地面来.晶莹的水珠在头顶滴溜溜地转着,还不时传出几声清脆的鸟叫…… 小明和小军一起去采蘑菇.两位好朋友说说笑笑,一起沐浴着雨后的阳光,呼吸着清新的空气,倾听着鸟儿们的交...
瑶海区13256551681： 请仔细阅读短文一鸟是人类的朋友第四自然段仿照的文中描写燕子的学分自己选一 - ？
羿窦英康： 感受自然 感悟生活暴风雨来了,小草不屈服,因为它具有着“野草烧不尽,春风吹又生”的坚强意志;鲜花不会哭泣,因为它具有着“风雨任疯狂,冰雪随骄傲”的坚强意志;鸟儿不胆怯,因为它具有着“不经历风雨,哪能见彩虹”的坚强意志.在这个现代化和多样化的时代中,虽然在自然界中,有着数不胜数的动物,都具有智慧,勇气,团结的精神,都具有坚强不屈,愿为家园而牺牲的坚强意志.但你以及世界的人可曾在脑中仔细的想过,现在可是现代化了诶,可不是原始社会,人家随意搞一个原子弹或者森林大烧毁,那可是不堪设想的了,到那时侯,你说自然界会顶得住这灾难吗,到那时侯,人类那只剩下楼房,什么都不会再油然而生了,
瑶海区13256551681： 请你以鸟是人类的朋友为话题写一段话谈谈你的感受 - ？
羿窦英康： 鸟类是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,在维持生态平衡中发挥着巨大的作用,鸟类既是忠于职守的“农业卫士”,又是“自然界的清道夫”和“植物能手”,但是,随着人类对自然界的大规模开发,生态环境在不断恶化,鸟类的栖息地也遭到了破坏,它们的数量和分布区域正日益缩小,鸟类的生存已受到了极大威胁!我们应该与鸟类和平共处,爱护并保护鸟儿,让它们能在我们的蓝天中自由的飞翔!
瑶海区13256551681： 鸟类是我们的朋友,仿照例子设计一条爱鸟、护鸟的标语.例:同在蓝天下,人鸟共家园. - ？
羿窦英康： 保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡. ·爱鸟护鸟是人类的美德.
瑶海区13256551681： 小练笔.鸟儿是人类的好朋友,说一说你了解的几种保护鸟儿的好办法,并写下来.小练笔.鸟儿是人类的好朋友,说一说你了解的几种保护鸟儿的好办法,并写... - ？
羿窦英康：[答案] 保护鸟类赖以生存的自然环境是保护鸟类最根本、最重要的措施.就地保护与易地保护,以就地保护为主.建立自然保护区是就地保护的有效措施.陕西洋县对朱鹮的就地保护取得了可喜的成果,由1981年发现时的7只,到现在自然种...
瑶海区13256551681： 围绕“鸟儿的确是我们的好朋友”写几句话 - ？
羿窦英康： 可以捕捉害虫,并且带来欢快的叫声,维持大自然平衡的生态环境.
