求一份根据福建省2011年修改后的对县督导评估乡镇及学校备查材料要求
书面语中基本不用 辖内 一词。用的是 辖区内。
丹凤县创建义务教育
均衡发展合格县自查自验有关事宜安排
创建“义务教育均衡发展合格县”是我县2010年的八大创建目标之一，为了进一步推进此项工作，迎接市政府12月中旬的验收，现就我县自查自验有关工作安排如下：
一、自查时间 2010年11月29日—12月10日
二、检查内容
各乡镇对照“陕西省义务教育均衡发展合格县的评估验收标准”（见附件1），逐一核查，查漏补缺，填平补齐，限期整改到位，确保验收前全面达标，检查的主要内容：
（一）教育管理
1、乡镇教育工作职责
义务教育入学和控辍保学制度，是否建立劝返责任制。
2、村组教育工作职责
村组督促法定监护人到校为学生办入学手续，接受完义务教育，是否建立劝返责任制。
3、教育环境
校门两侧50米以内无摊点，有道路减速带和安全警示牌，200米内无网吧等。
4、校园安全
有正规安保人员，制定有各类安全预案，消防设施、设备器材，饮水用电符合安全规定。
5、校园布局
场地独立完整，教学、运动、生活三区分离，无土木校舍、危房。
（二）布局调整
1、班额控制，消除大班额（55人／班）和超大班额（65人／班）。
2、有校点布局调整规划方案。
（三）办学条件
1、校园文化
学校（农村）绿地和种植园面积：小学5㎡／生、初中6㎡／生，校容校貌整洁，主题色明显，旗台、校标、校徽、校训、校歌等文化建设规范、有特色。
2、生均占地
小
学班数6121824初
中班数121824
生均㎡34292320生均㎡302925
3、生均建筑
小
学班数6121824初
中班数121824
生均㎡7.96.45.85.7生均㎡7.876.7
劳动实践基地：初中10亩、小学5亩。
4、公寓、食堂、厕所建设
宿舍：应宿尽宿、1人1床、生均3㎡；
食堂（厨房、餐厅）：餐位达到寄宿生70%，生均1.2㎡（包括厨房、餐厅）；
厕所：男 蹲位30:1、小便槽1m／40人；女蹲位15:1。
5、体育场地
小
学生均面积㎡环道m直道m
2.318班24班30班100
200300300-400
初
中生均面积㎡环道m直道m
3.318-24班30班100
300300-400
篮排球场地：班比个数为6:1;场地地面平整规范；器材配备达到《国家体育卫生条例》标准要求。
6、普通教室
小学61㎡／室、初中67㎡／室；课桌凳完好率100%；
照明360W／室,安装与黑板垂直，距桌面高度1.7m-1.9m;具有供暖、降温设施。
7、实验室
小学：自然实验室1个／12班，仪器配备省颁一类；（每增加12个班增设一套）
农村初小：综合室1个／校；
初中：理、化、生实验室1套／12班，每增加6个班，设备增加1套。设施配备省颁一类；
8、艺术教室
音乐、美术（书法）教室小学1套／12班，初中1套／24班。设施设备达到省颁一类标准。
9、图书、阅览
图书：小学30册／生、初中40册／生、年递增1%，建立电子书库；
阅览室：师生分设、教师按教职工总数3:1设座，学生按12:1设座。
报刊杂志：小学60种、初中80种，且以教育教学为主。图书分类比例达到国家规定标准。
10、现代教育技术教室（并有校校通和远教设施）
小
学三年级以上计算机教室语音教室配 机电子备课室多媒体教室
1个／12班1个／12班45台／室1个，师机比为6:11个／20班，按1个年级学生数设座
初
中计算机教室语音教室配 机电子备课室多媒体教室
1个／12班1个／12班50台／室1个，师机比为6:11个／20班，按1个年级学生数设座
11、劳技科技教室（每增加12个班，增设1个）
小
学劳技课教室设施配置科技活动室初
中劳技课教室设施配置科技活动室
1个／12班6种工具材料有1个／12班6种工具材料有
制作具有创造性、特色鲜明。
12、其它部室
小学
初中卫生室心理咨询室档案室少（团室）部地理教室
（初中）设施设备
有有有有有符合标准
（四）教师队伍建设
1、教师编制
小
学编制班均专任教师初
中编制班均专任教师计算机、劳技、音乐、美术、体育教师数量足、专业对口
1:231.891%1:182.785%
2、教师结构
小
学专科以上学历中级以上职称初
中本科以上学历中级以上职称年龄、学历、学科、职称合理
65%37%（高2%）45%45%（高10%）
3、师德师风建设
建立加强师德师风建设制度或办法，保障措施得力。每期一次师德师风督导检查。
4、教师培训、补充与清退
制定了教师5年培训计划，有校长和班主任全员培训计划，培训经费占保障经费的5%。近三年补充新任教师小学具有专科、初中具有本科学历。无代课教师。
（五）素质教育
1、学校管理、课程与教研
制定了学校《章程》，开齐课程、开足课时，教师参与校本课题，每学年校本课题数达教师总数三分之一以上，校本课程开发符合学生实际，具有本地特色。
2、德育工作
德育工作机构完善，建立有德育基地，德育工作灵活多样、有特色，成效显著，“三结合”网络健全。
3、体卫艺工作
“两课两操”、每天锻炼1小时、阳光体育活动得到落实，每期1次运动会，每年举办1次艺术节、科技节；1次学生体质健康检测。每天学生睡眠小学10小时、初中9小时；流行性传染病的得到预防与控制。
4、普及程度
建立了学籍管理、控辍报告、辍学劝返制度，落实了各级政府、部门、村组、学校的控保责任，关爱留守儿童措施到位。
少年儿童入学率辍学率
小学初中小学初中
100%100%无2%以内
5、教育质量
操行合格率学生毕业合格率实验操作、计算机操作、音乐、美术、体检合格率视力不良年发病率
小学初中小学初中小学、初中小学、初中
95%95%100%98%90%、90%、95%、90%、95%4%以下
6、安全法制教育
安全法制教育制度健全、责任落实。无重大不稳定事件和安全责任事故，学生无犯罪现象。
（六）义务教育延伸
学前教育
设置、基础设施.建1所中心幼儿园
学前一年入园率小、中、大班额人均占地㎡人均建筑面积㎡人均室外场地面积㎡
90%以上25、30、356班9班12班6班9班12班2，有30m直道
1514139.99.28.8
部室建设
寝室面积图书阅览室图书科技活动室美工活动室多功能厅保健室厨房及设备
90㎡／班有10册／生有有有有符合规定
编制、经费
职工与幼儿比中级以上职称班配职工承担市级以上课题经费
1:730%2教、1保有运转与发展有保障
三、几点要求：
1、办学条件方面特别是部室建设要采用多种形式，千方百计配置到位。（见附件二）
2、各类档案要按评估验收标准分块整理归档，各种数据应上下衍接，合乎逻辑，自圆其说。
3、每个乡镇至少督查中学、中心校、完小、初小各一所，同时检查中心幼儿园（学前班）建设情况。
4、每乡镇以乡镇为单位以镇政府名义准备 “创建义务均衡发展合格县”汇报材料，所督查学校简介（电子版）。
5、认真填写“商洛市义务教育均衡发展评估验收情况统计表”（见附件三）及各类抽样检查表册（见附件四）及中、小学相关数据统计册（见附件五、附件六）。
附件1：
材料地址： http://xtxx.wysjy.com/xwzx/1369.html
福建省县级人民政府教育工作督导评估
备查材料及标准说明
一、领导职责（A1）
（一）县（市、区）备查材料
1、确立地位（B1）
（1）县级政府关于经济社会事业发展的“十一五”规划和教育发展“十一五”专项规划。
（2）县政府和教育行政部门的工作计划、总结，政府关于基础设施重点建设项目文件（含项目表）、政府工作报告、教育工作会议领导讲话。
（3）县长办公会议、政府常务会议、专题会议有关讨论、研究教育工作的纪要。
（4）县政府为民办实事的文件（含公告、项目表）及项目进展、完成情况督查及通报；关于教育的项目应当提供详细的材料。
（5）县政府关于建立本级政府职能部门和下级政府教育工作目标管理责任制的文本。
（6）县政府按目标管理责任分解与乡镇（街道）和县有关职能部门签订（下达）的教育工作责任书。
（7）县政府及教育等相关部门、乡镇（街道）履行教育工作职责年度工作计划总结及检查考核、督导评估的材料。
2、履行职责（B2）
（1）县政府关于基础教育、中等职业教育、幼儿教育发展的五年规划及今后五至十年学校布局规划。
（2）县政府有关教育经费预、决算情况报告（说明）。
（3）县政府印发的有关实施素质教育和各类教育管理体制的文件和反映实施情况的材料。
（4）县政府及其职能部门印发的关于落实中小学校长、教师队伍管理体制的文件。
（5）县政府印发的促进各类教育协调发展、城乡义务教育均衡发展以及学校布局调整，农村寄宿制学校建设的有关文件。
（6）县政府有关减轻学生负担、保障农民工子女入学、关爱“留守儿童”、“控辍保学”等文件，建立保障适龄人口依法接受义务教育监督、检查、指导、奖惩制度材料。
（7）县政府关于发挥农村学校、城区社区教育综合功能（三教统筹、服务三农）的文件。
（8）建立县领导挂钩联系学校制度的文件和领导人深入挂钩学校办实事的纪实材料。
（二）乡镇（街道）备查材料
1、乡镇（街道）政府履行职责，抓教育工作情况汇报材料（与责任书内容基本一致）。
2、乡镇（街道）政府工作报告。
3、乡镇（街道）党委、政府出台的有关教育工作的文件、材料。
4、乡镇（街道）关于贯彻落实县委、县政府及有关职能部门关于教育工作文件的情况材料（含领导在文件上的批示，召开有关会议部署落实记录原件）。
5、乡镇（街道）关于义务教育适龄人口组织入学、控制辍学，发展幼儿教育和成人文化教育的文件、材料。
6、乡镇（街道）关于治理学校周边环境，保障学校安全的文件、材料。
7、乡镇（街道）筹措教育经费统计表。可按上级下拨、乡镇自有财力投入、村级自有财力投入和社会捐赠四大类逐项统计，每笔资金都要注明资金到位时间、渠道、用途。
二、教育经费与管理（A2）
（一）县(市、区)备查材料
1、财政局向本级人大所作的年度预算执行情况及预算草案的报告（前三年的每一年）。
2、年度财政决算报表（前四年的每一年）。
3、审计局对年度本级预算执行情况审计报告（前三年的每一年）。
4、年度教育经费预算批复文件和决算统计报表（前四年的每一年）。
5、学年度“教育统计简明资料”（前五年的每一年）。
6、由国库支付的教师工资汇总表（前一年）。
7、“两免一补”拨款方案等相关材料（前一年）。
8、学校预算外资金管理情况表（前三年的每一年）。
9、教育费附加征收、使用项目明细表（前三年的每一年）。
10、财政转移支付中用于农村义务教育的补助资金投入使用情况表（前三年的每一年）。
11、其他教育专项经费到位情况表（前三年的每一年）。
12、社会捐资助学情况表（前三年的每一年）。
（二）标准说明
1、公用经费：义务教育阶段学校公用经费的省定标准是指县级财政预算内公用经费拨款、农村税费改革上级转移支付用于公用经费和中小学学杂费，上列三项经费执行闽财教[2007]9号文件规定的要求。
适当增加职业教育、幼儿教育的经费：查生均教育经费比增情况。
2、教师工资：教师工资落实情况是指省级以上出台的工资政策是否落实到位。
3、教育费附加：教育费附加及时、全额拨付教育的要求是当年征收当年安排支出，对于已安排的支出项目，尚未列支的可结转下一年度；教育费附加不能抵顶县级财政预算内拨款。
4、预算外资金：缴存财政专户的学校预算外资金及时拨付学校使用的要求是须在本年度内（截止次年1月底）全部返回学校。
5、财政转移支付资金：该项资金不能抵顶财政预算内拨款。
6、其他教育专项经费：指省、市财政部门、发展与改革部门、教育部门及其他有关部门下达的各类教育专项经费。
7、教师继续教育经费：按本项经费占教职工工资总额的比例测算。
（三）其他事项：
（1）教育经费项目核查三年情况，评分以督评年度的数据量化。
（2）追补达标的按85%计分。
三、办学条件（A3）
（一）备查材料
1、县（市、区）备查材料：
（1）省教育督导室编制的办学条件基础数据统计表（包括汇总表和以校为单位统计的过渡整理表）。
（2）各级各类学校校名一览表（按所在乡、镇、街排列），并注明县城到乡、镇、街和学校到乡、镇、街的大约距离。
（3）与督评年度相关的各类教育事业统计综合报表和过渡整理表。
（4）县级政府关于经济社会事业发展“十一五”规划和教育发展五年专项规划。
（5）政府关于中小学布局调整规划及实施情况的文件。
（6）政府关于限期改造薄弱学校的规划及实施情况的文件。
（7）政府或教育局组织的校舍普查、检查、危房鉴定和在建工程监理等有关文件或鉴定意见书；鉴定的危房改造计划和已列入中央、省、市危改项目的资金到位及工程进度的最新报表。
（8）政府或教育局印发的关于加强校园环境管理的文件。
（9）教育局印发的关于教学仪器、图书、信息技术装备与管理使用的文件。
（10）有关实施农村中小学现代远程教育工程情况的书面材料。（11）校舍基本情况简明表汇总。
2、学校备查材料：
（1）省教育督导室编制的办学条件基础数据报表。
（2）学校基层报表。
（3）校舍基本情况简明表。
（4）学校平面图和土地证、房产证。
（5）体、音、美、卫、劳、图书、实验室、信息技术等设施设备登记清册及其使用的记录材料（材料可放在相应的功能室）。
（6）现有上网的学校须提供公安部门审批登记表。
（二）标准说明
1、本评估标准中所列的各项计量指标，计算时均以督评年度教育统计报表的数据为准。
2、统计的对象是县级政府管辖的所有各级各类公、民学校（小学统计到完小及以上的学校）。
3、城区学校是指位于街道办事处辖内和县城城关区域内的学校。
4、中等职业学校设有初中部的办学条件基础数据计入中等职业学校。
5、完全中学的办学条件基础数据计入高级中学。
6、九年一贯制学校的办学条件基础数据计入初级中学。
（三）计算公式
1、生均校舍面积（平方米）= 校舍建筑总面积（平方米）/ 在校学生总数
校舍总面积是指教学用房、行政用房和生活用房建筑面积之和，不含校内教工成套住宅面积、相对独立的附属机构和在建工程的建筑面积。在校生总数应为教育统计报表的数，加上无编列学号未计入年报数的借读学生和农民工子女、小学附设学前班的幼儿人数。
2、学校平均班额（人/班） =在校学生总数（人）/ 学校班级总数 （班）
小学附设学前班的幼儿人数和班级数不列入计算。
3、学校电脑总数（台） = 计算机教室电脑台数+多媒体教室电脑台数 +电子阅览室电脑台数+电子备课室电脑台数+教师办公和教学专用电脑台数
四、教师队伍建设（A4）
（一）备查材料
1、县（市、区）备查材料：
（1）县（市、区）编办核定的关于本学年中小学教职工编制的文件。
（2）省政府教育督导室编制的师资水平基础数据统计表。
（3）县（市、区）政府有关教师队伍建设的发展规划，具体的实施意见。政府关于培养补充新教师的有关文件或会议纪要。
（4）政府关于推进中小学人事制度改革的文件，主要是教职工全员聘任制和中小学校长选拔任用的有关规定和做法。
（5）政府关于落实教师培训经费，建立教师继续教育成本补偿和投入机制的各项规定，政府加强培训质量监管的各项措施与规定。
（6）合理配置教师资源和城乡教育交流制度的政策措施。
（7）政府关于提高教师社会地位，落实教师福利待遇的各项规定和措施，扶持边远贫困地区教师的各项制度。
（8）教师进修校领导班子与教师花名册。
（9）教师进修学校开展中小学教师继续教育的规划、措施和实施过程性的记录材料。
（10）有关队伍建设的文件材料（包括教师职业道德建设、队伍规范管理、提高队伍业务素质等）。
2、学校备查材料：
（1）省政府教育督导室编制的师资水平基础数据统计表，学校教师花名册（注明省、市、县级骨干教师）。
（2）验收时上个月的工资表。
（3）学校课程表。
（4）关于开展师德建设活动和师德考核的材料。
（5）教师培训、研修计划及实施情况材料。
（注：有关教师队伍建设的文件材料均提供近三年。）
（二）标准说明
1、基础数据统计表中所列的各种数据以本学年度或上学年度（如因本学年度数据没统计出来时，则以上学年度数据）为准。
2、城乡骨干教师分布基本均衡，是指城区骨干教师占城区专任教师比率与农村骨干教师占农村专任教师比率相差不超过3个百分点。
3、专用名词解释
（1）教职工数：学校在编的（享受财政统一发放工资的）固定教职工总数，包括教师、职员、教学辅助人员和工勤人员，不包括临时工和代课教师。
（2）职员：指从事学校管理工作的人员。
（3）专任教师：指学校中从事教育教学工作的专业人员，包括临时帮助做其他工作的教学人员。同时担任教学工作和管理工作的人员按主要担负的工作认定（一周任课5节以上的行政管理人员，认定为专任教师，含合同制教师）。
（三）计算方法
1、专任教师学历比率 =专任教师中大专（或本科）毕业以上人数 / 小学、初中（高中、职校）专任教师实有数 ×100%
2、专任教师具有教师资格比率 =专任教师中具有教师资格人数 / 专任教师实有数 ×100%
3、小学、初中、高中骨干教师培训率 = 骨干教师培训数（含在训）/专任教师实有数 ×100%
4、校长任职资格培训率 =取得任职资格人数 / 校长总数 ×100%
5、城区骨干教师比率 = 城区骨干教师数 / 城区专任教师总数×100%
6、农村骨干教师比率 =农村骨干教师数 / 农村专任教师总数 ×100%
五、教育管理（A5）
（一）县（市、区）备查材料
1、县政府贯彻实施《义务教育法》等法律法规和中共中央、国务院以及省委、省政府颁发的关于教育工作的行政规章。
2、县政府关于教育的工作报告、总结（在A1B1中装袋）及其相关部门的配套文件，会议记要。办理人大、政协有关教育工作的提案、议案相关答复件。
3、县级政府及有关职能部门出台的诸如未成年人保护、禁止使用童工等的文件，召开专题会议、开展专项检查、实施处罚等记录性材料。
4、县政府及有关职能部门加强学校德育工作文件。
5、县政府及有关职能部门重视学校体育、卫生工作文件。
6、县政府关于成立课改领导小组和关于课改的文件。
7、县政府及有关职能部门有关考试评价、招生制度改革文件。
8、县政府或有关职能部门印发的关于学校安全教育、安全管理、安全检查的文件及相关的活动材料。
9、县安全监管部门、教育行政部门关于学校发生安全责任事故记录及处理结果的书面材料。
10、县政府或其职能部门关于学校周边治安、交通、卫生、环境和文化市场管理、整治、检查的文件；体现社区教育资源向学校开放的文件和教育资源发挥效益的记录性材料。
11、政府或其职能部门印发的青少年校外活动中心机构设置、人员编制、业务职能的文件，反映该机构组织开展活动的记实性材料。
12、各类德育基地、教学实践基地名单，向学校、师生开放的相关规定和开展活动的记录性材料。
13、县政府关于教育督导机构设置、人员编制、干部配备的文件，督导室人员花名册，督学队伍建设的文件资料。
14、县政府对乡镇政府教育工作督导评估文件和实施督导评估的工作计划、通知、通报或报告、被评估乡镇整改方案。
15、县教育督导室关于对中小学实施素质教育组织开展督导评估的部署性文件，评估过程的记录性材料和督导评估通报、被评估学校整改方案等。
16、关于教育督导评估结果应用的规定性文件和说明应用的事例（实）。
（二）乡镇（街道）、学校备查材料
参照县（市、区）备查材料相关部分要求以提供记录性材料和具体实例为主重点准备。
六、教育事业发展
（一）备查材料
1、县（市、区）备查材料：
（1）省政府教育督导室编制的5个工作用表的汇总表和过渡整理表（指有以乡镇为单位填报的基础数据）。
（2）近三个学年初中学生变动报表及相应的花名册。
（3）近四个学年教育统计基层报表（包括综合报表和过渡整理表）。
（4）近四个学年初中招生各校统计表和对应花名册。
（5）上一学年初中毕业班学生参加中考、免试保送中职学校、分流技术教育的统计数和相关的审批文件、办理过程的证书，毕业生发放毕业证书验印底册。
（6）乡镇（街道）中心幼儿园布局概况和民办幼儿园注册审批文件。
（7）成人教育网络布局概况资料。
（8）各项指标计算单。
2、乡镇（街道）备查材料：
（1）福建省学龄人口接受义务教育登记表（俗称“文化户口册”）。
（2）义务教育阶段残疾学龄人口花名册及相应的鉴定材料。
（3）户籍管理机关打印的3－24周岁人口花名册原件。
（4）外来学龄人口登记资料。
（5）文技校建设与培训资料。
3、学校备查材料：
（1）近四个学年学校基层报表。
（2）近三个学年学生变动统计表和对应的花名册。
（3）近三个学年新生花名册和对应的招生录取登记表。
（4）在校学生花名册和对应的学籍卡片。
（5）近三个学年初中毕（结）业生花名册及发证存根。
（6）近三个学年初中经补考毕业的毕业生人数、成绩册及试卷。
（7）上一学年应届初中毕业班学生参加“中考”、“质检”人数和成绩册（以组织考试机关打印的原件为准），完整的免试保送中职和分流技术教育的学籍证件。
（8）义务教育阶段三类残疾学龄人口缓学证明和异地就学的证明材料。
2、制表说明
为计算方便，根据《福建省县级人民政府教育工作督导评估方案》B24“事业发展指标”中10个计量指标，相对应地编制了个工作用表。通过这一套工作用表，可以综合分析县域内各类教育的发展水平和普及程度；可以专题分析某一个指标达成度和与其相关指标的比例关系；可以预计分析某一级教育发展的需要与可能及其发展的趋势；可以定期分析事业发展计划的执行情况。
各统计单位应当严肃对待、认真填报，切实做好以下基础性的工作：
（1）建立、健全教育统计的原始记录和统计台账制度；
（2）坚持实事求是，如实反映情况，各种统计报表的数据都应以原始记录为据，保证统计资料完整、准确、时效，真实可信；
（3）注意收集统计信息，系统积累资料；
（4）定期编印统计资料，并组织会审会编，实行统计监督，确保统计数据真实有效。
3、计算公式
（1）学龄人口入学率
①指标含义：指特定年龄段的学龄人口接受相应等级学校教育的比重，标志相对应教育的普及程度。
②计算公式：学龄人口入学率＝学龄人口中的在校生数 / 学龄人口总数×100％
③计算说明：
——学龄人口。指常住人口中，一定年龄段应当接受相应等级学校教育的人口，小学全省统一规定6-11岁，初中可以13-15岁或12-14岁，高中16-18岁，学前教育3-5岁。
——学龄的时间界定。与学校教育的学年相对应，以出生年月为准，当年的9月1日至次年的8月31日为一学龄。
——学龄人口中的在校学生数。包括本行政区域内在同一级全日制学校上学、已毕（结）业和高一级全日制学校上学的学生数，在辖区外同级学校借读或高一级学校就学的需要取证，否则不能视为在校；业经批准，持有免、缓学证书的，不计入学龄人口总数；外来流动的学龄人口单列统计。
上述说明适用于计算学前教育的“入园率”。
（2）毛入学率
①指标含义：标志某一阶段教育的相对规模和相应学龄人口接受同级教育的机会。
②计算公式：
毛入学率＝学年初在校生总数 / 学年初学龄人口总数×100％
③计算说明:
——在校学生总数指本行政区域内学年初某一阶段教育全日制学生全部学生数。
——某一阶段教育学龄人口总数，必须与现行的学制相一致，特定年龄界定与“学龄人口入学率”计算方法相同。
——计算高中阶段毛入学率时，在校生总数包括辖区内普通高中、中等职业学校和技工学校中学制三年的全部在校生。
（3）在校生年辍学率
①指标含义：辍学是指学生除正常的毕业、结业、升级、留级、转学、休学、借读以外，其他所有中途不再上学而离开学校的现象。
②计算公式：年辍学率＝学年内辍学人数 / 学年初在校生总数 ×100％
③计算说明：
——学年内是指从上学年开学初到本学年开学初以内，开学初一般以9月10日为界定时间，例如2005年9月10日至2006年9月10日为计算学年的起止时间。
——学年初在校学生总数，以国家统一编制的基层报表为据。
（4）6-15岁三类残疾人口入学率＝残疾人口在校生数 / 残疾人口总数 ×100％
①三类残疾人口是指经医学鉴定确认的视力、听力（语言）、智力三类身体障碍的人口。
②在校生是指在小学及上一级普通全日制学校随班就读和特教班、特教学校就读的在册学生。
③计算时，除计算三类残疾学龄人口总入学率外，还应分别计算视力、听力（语言）、智力的入学率。
④经申请核准，持有缓学证书的，在缓学期间，计算时不计入总数。视力、听力（语言）残疾一般不能审批免学。
（5）普职高比值计算举例：
普职高比值=普高在校生数占高中阶段教育学生总数的比重 / 职高在校生数占高中阶段教育学生总数的比重
例：某单位某学年，高中阶段教育在校生总数为1000人，其中普高570人、职高430人，即普高占57%、职高占43%，普职比为57：43，其比值为57/43=1.3。若当年省均普职比为52：48，其比值是1.1，1.3-1.1=0.2，应扣2分。
七、其它事项
1、乡镇与学校材料均不上送，留在本单位备查。
2、未作特别说明的，一般只须提供督评年度和评估当年及与督评年度有承上启下的材料备查。
3、各部分的《福建省县级人民政府教育工作督导评估基础数据统计表》和《福建省县级人民政府教育工作督导评估登记表》到福建教育信息网“教育督导”栏目（http://www.fjedu.gov.cn）下载。
福建事业单位23年工龄职工50岁退休按百分之多少领退休金
根据查询相关资料显示：20%。根据福建省市政府发布的退休标准可以得知，在福建事业单位有23年工龄，职工50岁退休时，可以按百分之20领退休金。
福建省公务员考试分值是怎么分布的呢?
（二）申论申论总分100分：第一题通常为归纳概括题，20分；第二题为推理分析题，20分;第三题是提出对策题，20分；第四题为文章写作，40分。但是有时第一题会时15分左右，第二三题也有可能是25分左右，反正四个题100分，只有每年作文不变是40分。以上就是小编整理的关于福建省考分值分布的相关答案...
老太太74岁二次创业成为千万富豪
按照政策,吴胜明无权经营汽车,仅此一桩买卖,她获利几百万元。 同一时期,吴胜明在福建省组织到了价值520万元的高档布料。她将这批布料销往上海的服装生产厂家,并获得用该批布料生产服装的销售垄断权。而这批布料的来源却是台湾,是国家根据福建省的实际情况,允许福建省与台湾进行的某些指定商品的交易。 钱攥在手里,...
福建省2022年定向招录培养侦查学专业(维语方向)人才招生公告
报考人员达不到招生计划1:1.5比例的，相应减少或取消招生计划。省教育考试院于志愿填报结束次日12时前在省教育考试院官方网站（www.eeafj.cn）公布参加招生入闱考生名单。招生体检、体能测评时间：考生须于7月4日上午8点30分前在福建警察学院（福州市仓山区首山路59号）北园路南大门门口集中。考生参加...
福建省考常识分值
根据历年考试真题分析来看,福建综合基础知识的考察题型类似于公务员考试的行测,如果考主观题的话会考一个申论写作题,类似申论的作文部分。具体题型如下: (下面的仅供参考) 一、福建综合基础知识考试题型及分值 第一部分:客观题 公共基础知识25题左右,每题0.88分; 言语理解与表达20题左右,每题1.22分; 逻辑判断题10题...
福建省年国土资源综合统计分析报告
2006年在福建省委省政府和国土资源部的正确指导下,紧紧围绕海峡西岸经济区建设的战略部署,按照实施可持续发展战略、落实科学发展观和建设资源节约型社会的要求,认真贯彻落实中央、省委省政府的各项重大决策,以服从大局、服务中心、保护资源、保障发展为重点,以改革创新、拓展作为空间动力,与时俱进,求真务实,不断提高国土...
福建省高职院校分类考试招生改革实施办法
福建省高职院校分类考试招生改革实施办法 为适应经济社会发展对职业教育质量提升的要求，完善高等职业教育选拔录取机制，根据《福建省人民政府关于印发福建省深化考试招生制度改革实施方案的通知》（闽政〔2016〕20号）、《福建省人民政府关于印发福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案的通知》（闽政〔2019...
福建80后男子在2年内帮20多位残疾人就业,他的背后有着怎样的故事?_百 ...
福建有一位80后男子，在两年之内帮助20多位残疾人就业，他的背后有着令人感动的故事。男子在外工作多年，但是一直找不到方向，由于平时就很喜欢花，是一个特别热爱生活的人，平时在种植花卉上也有个人心得，从一个小幼苗长到成熟的花朵，令他相当有成就感，于是把创业的方向确定在花卉上。身边的人一...
企业发行永续债券应该如何进行会计处理?
2022福建中级会计成绩10月20日后公布！根据福建省财政厅发布的《2022年度中级会计师资格考试成绩查询时间、方式》文件，明确2022年福建中级会计成绩将于10月20日后公布，参加中级会计考试的考生可登录全国会计资格评价网查询获取成绩信息。中级会计成绩查询流程1、打开电脑浏览器，进入全国会计资格评价网，首页...
福建农村自建房政策
第一条 为了统筹城乡发展,加强农村村民(以下简称村民)住宅规划建设及用地管理,提高农村住宅建设水平,促进集约合理用地,改善农村人居环境,保障村民的合法权益,根据有关法律、法规,结合本省实际,制定本办法。 第二条 本省行政区域内镇乡、村庄(不含城市、县人民政府所在地镇、开发区规划建设用地范围内的镇乡、村庄)规...
秋雍硫酸：[答案] (Ⅰ)根据题意,因为X1的数字期望EX1=6,则5*0.4+6a+7b+8*0.1=6,化简可得6a+7b=3.2;又由X1的频率分布列,可得0.4+a+b+0.1=1,即a+b=0.5;即6a+7b=3.2a+b=0.5,解可得a=0.3,b=0.2;(Ⅱ)由已知得,样本的频...
藤县13726649647： ...提倡一对夫妻生育两个子女,地方可以结合实际对允许再生育子女的情形制定具体办法.2016年2月19日,福建省十二届人大常委会第21次会议,表决通过... - ？
秋雍硫酸：[答案](1)方式:①社情民意反映制度.作用:民意是正确决策的重要的信息资源.拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重... 合理划分中央和地方国家机构职权,充分发挥中央和地方两个积极性.福建省人大常委会贯彻落实全国人大常委会的决定,...
藤县13726649647： 请教大家2011年婚假有新规定么?我是4月底的婚期. - ？
秋雍硫酸：北京:婚假3天+晚婚假7天=10天 “第二十条 机关、社会团体、企业事业组织的职工晚婚的,除享受国家规定的婚假外,增加奖励假7天.晚育的女职工,除享受国...
藤县13726649647： 姓名:吴平 性别:男 身份证号:341223199204122399 本人于2011年5月1日不慎在福建省福清市将该身份证遗失 - ？
秋雍硫酸： 在这里声明应该是不具备任何法律效力的,最好的办法是立即回户籍派出所重新补领一个身份证,从你补领之日起...
藤县13726649647： 2011福建作文袁隆平的那个材料写可以么?2011年福建高考作文题:根据袁隆平的一段话,写一篇作文:根据以下文字,写一篇不少于800字的记叙文或议论... - ？
秋雍硫酸：[答案] 肯定可以的
藤县13726649647： 2012年福建计划生育政策有什么改动 ？
秋雍硫酸： 《福建省人口与计划生育条例修正案(草案)》近日提请福建省十一届人大常委会第二十九次会议审议,修正案草案拟对福建省现行多项计生政策作出调整. 现行《福建省...
藤县13726649647： 福建的一本大学有哪些 及10 11年分数线 - ？
秋雍硫酸： 福建一本:厦门大学、福州大学、华侨大学、福建师范大学、(以下是今年刚上的一本)福建农林大学、福建医科大学、福建中医药大学、福建工程学院 10年的 11年的还没出来 理科 本科一批 539 理科 本科二批 472 理科 本科三批 433 理科 专科分数线 270 文科 本科一批 557 文科 本科二批 494 文科 本科三批 464 文科 专科分数线 333
藤县13726649647： ...二分之一,三分之一,三分之二,四分之一,四分之二,四分之三,五分之一,五分之.第2010个数是多少?我的答案是六十四分之五十七 是2010 - 2011年... - ？
秋雍硫酸：[答案] 假设 分数的分母 是 (n + 1);譬如 n = 1 的时候 就是 二分之一;n = 2 的时候 就是 三分之一 ,三分之二;可以看出来 分母为 ( n + 1 ) 的真分数个数是 n 个;于是 从 1/2,到 1/(n + 1) 的分数个数 是 1 + 2 + 3 + .....
藤县13726649647： 二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A,a和(2011年福建卷)27.二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相... - ？
秋雍硫酸：[答案] 1、自由组合2、AABB和aabb,1/5.因为F2中紫比绿为15:1,按照自由组合定律9:3:3:1的比例可知,绿叶为纯隐性aabb,而F2紫叶包括了9A-B-,3A-bb,3aaB-,所以F1是杂合子AaBb,由此可推出亲代紫叶为AABB.F2紫色叶植株中,纯合...
