孩子摔倒了,妈妈叫孩子自己站起来的辩论会,冷漠的一方要怎么说，理由要充足！！！！
家庭教育肯定比学校重要咯，两者的比重应该是7：3家庭占7，学校占3. 家长是公认的孩子第一启蒙老师，如果孩子的价值观人生观被家长给教育畸形了，我想没有几个老师能教育的过来，很多时候一个孩子的心态决定孩子的学习效果，如果一个孩子被家长娇生惯养的以自我为中心，那么老师的话他能听进去几成呢？？再说老师即使发现孩子的某些缺陷，但是他同时要教那麽多学生，已是心有余而力不足了。孩子的幼年时间大多和家长一起度过，家长了解孩子的习性，而孩子又遗传于父母的基因，已是心有灵犀了。一个好的家庭文化对孩子的一生的影响远胜于孩子在学校的教育（家长教育好的话，孩子会有进取心，在学校的学习会主动自觉，反之孩子会消极之类的）。
本人认为现今学校的智能（智商）教育远多于人文道德（情商）的教育，而后者对人生的影响力更比前者重要。
打个比方多数知识分子家庭的孩子的和农民工家庭的孩子的未来相比，我相信很多人都相信前者孩子的前途比后者更优越点吧。当然有一部分的例外，我只是笼统的说一下，各方面没说清楚。古有“孟母三迁”的故事，一个好的母亲造就了一个流传千古的圣人，如果离开他母亲，我想即使在有资质的天才靠那些迂腐的老夫子也会变得迂腐而没什么成就的。一个教授的孩子比普通人的孩子成为杀人犯的几率要小的多。即使他们的孩子接受的教育水平相当。这不是一种谬论 呵呵
最后说说教育孩子的重点：应该给一个孩子灌输一种理念，自觉自立自强，但最最重要的是要自觉，家长应该让孩子平时该干嘛时就干嘛，比如玩电脑，只有制定的时间一到立刻离线。像个军人那样果断刚毅。这些都需要家长在日常生活中一步步的教导，很多时候一种人生习惯是学校没办法学习的
e 没几天了 楼主不会想删了吧 白答了半天 晕死人
家庭教育肯定比学校重要咯，两者的比重应该是7：3家庭占7，学校占3. 家长是公认的孩子第一启蒙老师，如果孩子的价值观人生观被家长给教育畸形了，我想没有几个老师能教育的过来，很多时候一个孩子的心态决定孩子的学习效果，如果一个孩子被家长娇生惯养的以自我为中心，那么老师的话他能听进去几成呢？？再说老师即使发现孩子的某些缺陷，但是他同时要教那麽多学生，已是心有余而力不足了。孩子的幼年时间大多和家长一起度过，家长了解孩子的习性，而孩子又遗传于父母的基因，已是心有灵犀了。一个好的家庭文化对孩子的一生的影响远胜于孩子在学校的教育（家长教育好的话，孩子会有进取心，在学校的学习会主动自觉，反之孩子会消极之类的）。
本人认为现今学校的智能（智商）教育远多于人文道德（情商）的教育，而后者对人生的影响力更比前者重要。
打个比方多数知识分子家庭的孩子的和农民工家庭的孩子的未来相比，我相信很多人都相信前者孩子的前途比后者更优越点吧。当然有一部分的例外，我只是笼统的说一下，各方面没说清楚。古有“孟母三迁”的故事，一个好的母亲造就了一个流传千古的圣人，如果离开他母亲，我想即使在有资质的天才靠那些迂腐的老夫子也会变得迂腐而没什么成就的。一个教授的孩子比普通人的孩子成为杀人犯的几率要小的多。即使他们的孩子接受的教育水平相当。这不是一种谬论 呵呵
最后说说教育孩子的重点：应该给一个孩子灌输一种理念，自觉自立自强，但最最重要的是要自觉，家长应该让孩子平时该干嘛时就干嘛，比如玩电脑，只有制定的时间一到立刻离线。像个军人那样果断刚毅。这些都需要家长在日常生活中一步步的教导，很多时候一种人生习惯是学校没办法学习的
e 没几天了 楼主不会想删了吧 白答了半天 晕死人
下次楼主问问题的时候问清楚点好不好....
1.父母的行为会影响孩子，下次他看到同样的情况他才会去帮助别人，如果没扶，那下次他会想，我摔倒的时候也没有人扶，为什么要扶你
2。孩子始终还是孩子，妈妈就是要帮助孩子成长，要是什么事都靠自己的话要妈妈干嘛？
妈妈是帮助还是成长，爸爸是教育孩子成长。孩子不仅需要教育，还需要爱的
3.孩子的意识形态还不是很完善，他摔倒只是一个动作，不是一个错误。
4.孩子的心灵很脆弱，需要大人用心去呵护。在扶他起来的过程中让孩子感受到母亲对他的那种爱，爱是不能弥补的
5.一个人要怀有感恩之心，你只有扶他起来了你才能向他“索要”一句谢谢，然后教育他，人要懂的感恩。当然你不扶还叫孩子说谢谢那就不符合逻辑了
虽然你很坑爹，但我还是改了一下，下面的就不用看了
从哪里跌倒就要从哪里爬起,当自己一件力所能及的事你都要别人帮忙,那以后没有人在你身边的时候呢,要学会摔倒,也要学会爬起.人生就像一场赛跑,难免会有摔跤,不怕,爬起来继续跑照样能到达终点
摔倒了,证明你走路不看路,做事情不仔细.很多事情都需要细心的去做,走路也一样
倒下了别人扶你起来那就产生一个人情的问题,要是你天天摔倒都要别人扶起来那你欠别人多少人情啊,以后别人叫你干你不想干的事情或许你就不会拒绝了,小孩子也一样
人生有很多摔倒,例如现在地下有个坑,我这次扶你起来,下次你还是记不住,自己经历的困难是最深刻的,自己克服困难也是最深刻的.为了长记性,必须不付
孩子摔倒了，鼓励孩子自己爬起来，是帮助孩子成长，怎么能说是冷漠呢，孩子不经历风雨，哪能成长
孩子教育的成功与否，并不是摔倒了自己爬起来就能证明的。要分清孩子是自己有意摔倒的，带有目的性。还是孩子生病了？或者是孩子在玩耍中，玩得高兴，并没在意自己摔倒的问题，家长不必在意。要是孩子受到了伤害，疼痛引起的变化，家长一定要尽快把孩子扶起来。做一个理性的家长是最关键的。
适当的爱是可以的，但过分的爱就是溺爱。要知道小鸟迟早是要离开鸟妈妈运翱翔天空的
妈妈的关心关注会给予孩子最大的安全感，自信心。否则心灵上无法产生对妈妈的依赖感。影响了亲子关系。对儿童的社会性发展造成负面的影响。
这个反面还真难说。
个人感觉正确的做法是给予鼓励的眼神，让孩子知道妈妈是可以依赖的，能从妈妈的眼里看受到鼓励和自信自己能够站起来。
个人见解，给你参考下。
妈妈和年幼的孩子散步,孩子摔倒趴在地上哭着喊:“妈妈,抱!”妈妈却 ...
如果孩子不理解母亲的用意`反而会弄巧成拙使的孩子内心有一个阴影,毕竟3岁定80`如果孩子从小就恨妈妈的话`那样也不利于孩子的成长.使孩子不能感受到母爱从而有可能走上犯罪的道路培养“独立”的方式过了头 孩子从父母那里得不到温暖与关爱久而久之会变得麻木冷漠培养孩子的独立精神，不代表撒手不管 ...
六年级下册语文第四单元S版口语交际,我是认为母亲冷漠的一方,请问怎 ...
口语交际——“辩论会”，辩题是“是冷漠还是真爱”。教材呈现的情境是：年幼的孩子摔倒了，哭喊着让妈妈抱；妈妈则让孩子自己站起来。正反双方的观点是“这个妈妈对孩子真冷漠!”“这才是真正的爱!”。你选择的是冷漠，理由可以是：尽管妈妈让孩子自己站起来，有可能会让孩子更加坚强，但是，如果孩子...
...因为感觉孩子不听话就推了她一下没想到摔倒了。而且我又大声熊她...
自己的原因，那就首先语气柔和，姿态放低，拉着孩子的手向孩子真诚道歉。这样，不仅是自己认错，也可以教会孩子有错就改，勇于反思和敢于认错的习惯。然后，因为你的错误，给孩子道歉之后，最好也能给她以拥抱或安抚，随后再给她解释你当时为啥要发脾气，是为她哪方面考虑，担心她会出什么碴子等，让孩...
辩论一个话题。
如果那为母亲对孩子冷漠就不会用“一定”,妈妈保护孩子一时保护不了一世,正因为这位母亲懂得这些才会这样做,所以,我认为是真爱。辩论三:个人认为可以先从母爱的伟大入手 从而托出母亲是孩子的第一任老师 孩子摔倒固然要自己站起来 但更重要的是更要确定孩子的年龄和接收能力 想让孩子更有毅力 是该从小培养 但太过...
孩子摔倒受伤了鼓励孩子的话
1、青春不怕摔倒！哪里跌倒哪里爬起来继续奔跑！人生就是要这样自强不息！2、岁多的小宝贝，摔倒了，来不及拍灰，哭泣，继续跑。3、咽下了所有的情绪，宝贝今天辛苦了，摔了一跤，头上缝了好几针，只有宝妈才懂宝贝摔了那种说不出的心疼。4、不知道失败多少次，身上摔的淤青，才换来一次成功！5...
昨天我走在路上摔了一跤,我妈也在,她看见了第一反应就说了句,你衣服...
每个母亲表达的爱意是不同的。比如我原来有时候摔倒，虽然我是男的，但是我妈妈有时候还会说活该，自己不认真走路，自己不注意，自己不那么小心的什么的。表面是说你怨你，但是言外之意话外之话就是叫我以后走路多加小心，不要那么蒙蒙撞撞的。没有哪个母亲不爱自己的子女的，毕竟都是自己身上的一块...
当你小孩摔倒了,你会去扶吗?
孩子摔倒后,父母常常有如下几种表现壹 不去扶孩子起来,而是用坚定的目光鼓励孩子:“宝贝,你会很勇敢的,爬起来!”贰 立即上前把孩子扶起来,一边敲打地面一边对孩子说:“宝贝摔疼了是吧?不哭不哭,妈妈打它!”叁 再哭闹也不去扶孩子起来,让孩子自己解决。肆 看到孩子摔倒,不去扶他起来,而是自己一次次地爬在地...
母爱四年级作文
但有一次,我在骑自行车的时候,看见别人的孩子摔倒了,妈妈去哄他,抱他。我妈妈却说:“站起来,要学会坚强。”最后,小区里进行5岁以下的小朋友骑自行车的比赛,刚开始,我心里面紧张,一开始我就是最后一名,过了一会儿,我想到妈妈说的话,一个劲的往前面冲,终于获得第一名,奖励是一个锅。现在,我骑的是一个大趴赛...
这个年龄段的孩子认为“万物有灵”,孩子摔倒了,家长可别跺地了
孩子摔倒了，如果不疼孩子不会哭，会自己爬起来。如果摔疼了，会哭着喊妈妈帮忙。我们首先不要慌张，神色轻松一些，帮孩子检查身体，确认有没有伤到哪里，一般也都没有大问题。等孩子情绪稳定下来之后，要帮助孩子找到原因。一般有如下几个情况：帮孩找到原因之后，让孩子再走一遍，告诉孩子下次走路该...
“跌倒了让孩子自己站起来”这句话说明了什么呢?
孩子摔倒了是应该让他自己站起来，但在他站起来后，我们必须要做两件事：第一件事就是安慰：及时给予拥抱和鼓励。“啊！宝宝真勇敢！疼吗？来让妈妈看看！嗯，抱抱！亲亲！”家人的怀抱是最安全、最温暖的发泄场所，能使心灵很快获得抚慰。如果孩子哭了，就让他趴在我们的怀里哭，轻拍或抚摩他；适当...
独厚精制： 是真爱.因为妈妈想让孩子学会坚强自己跌倒了就应该自己爬起来如果妈妈去扶他那么下次他摔倒还会让妈妈扶妈妈只是想让自己的孩子学会坚强是母亲在用另一种方式教会孩子怎样学会靠自己的双手去努力生活而不是一味的溺爱着 她是十分的...
洛阳市18798652454： 妈妈带着年幼的孩子散步.突然孩子摔倒了,要妈妈抱,妈妈让他自己站起来.这是冷漠还是真爱? - ？
独厚精制： 反方:我方认为,这个妈妈的做法,是冷漠的表现.孩子需要呵护,特别是年幼的孩子.当孩子摔倒的时候,身体和心理都会不同程度地受到伤害,这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心!作为妈妈,应该赶紧把他抱起来,安慰他,给他关心,...
洛阳市18798652454： 小孩跌倒了,妈妈让他自己站起来,这是冷漠还是真情? - ？
独厚精制： 冷漠是不关心,让他自己站起来是教育,只有一个真心为孩子好的妈妈,才会在小孩跌倒时告诉他靠自己而不是去靠别人帮他.爱的表现方式有很多种,有种就是让他学会自立
洛阳市18798652454： 有一位孩子摔倒了,他妈妈不去扶他,他妈妈说:孩子,你一定能自己站起来.这算是关爱还是无情? - ？
独厚精制： 这也是爱啊,毕竟妈妈不可能陪孩子一辈子,她希望自己的孩子遇到困难可以自己坚强的去面对,没什么不好的,中国大部分父母还是过分溺爱孩子,看到孩子摔倒会立马抱起来安慰
洛阳市18798652454： 妈妈带着年幼的孩子在公园散步.突然,孩子摔倒了.他趴在地上,哭喊着:“妈妈,抱!”妈妈却摇摇头,说:“孩子,你一定能自己站起来!”(这是完... - ？
独厚精制：[答案] 亲其师信其道,父母是孩子的第一任老师,要想让孩子相信你所讲的道理,首先要让孩子爱你,孩子摔倒了.他趴在地上,有可能受伤,是需要体贴的时候,而妈妈却摇摇头,说:“孩子,你一定能自己站起来!”看是一种坚强教育,实则让孩子幼...
洛阳市18798652454： “幼儿摔倒了,母亲让孩子自己站起来.”可不可以反对? - ？
独厚精制： 不要反对,我们就是要培养这样素质的下一代.
洛阳市18798652454： 妈妈和孩子在散步,孩子摔了,让妈妈抱.妈妈却说让他自己站起来.是真爱还是冷漠.我是真爱方求套辩词 - ？
独厚精制： 当然是真爱,孩子从小不能养成依赖性的. 有一个故事就是说,中国的孩子一摔跤,家人就赶紧跑过去,并对孩子说,别哭别哭,都是这地的错,它为什么不平呢,我们把它弄平.然后把孩子抱起来,孩子就笑了.而美国人的孩子摔了,家人却会...
洛阳市18798652454： 我们班上要举行一个辩论会,主题是一个年幼的小孩摔倒了,他让妈妈抱,可妈妈让他自己站起来,是冷漠还是 - ？
独厚精制： 1.孩子太小,对他置之不理很可能形成心理上的伤害,幼小年纪所受伤害总能成为长期的阴影2.无论做什么事情绪都要松弛有度,教育孩子也要循序渐进,不能为了让孩子成龙成凤而对孩子过分严苛,树立冷漠形象,这样反而会使孩子形成叛逆心理,畸形成长.3.教育的方式有多种多样,教育的时机也有千千万万种,要选对时机选对方法,在孩子最能接受的情况下来锻炼他.小小年纪的娃娃跌倒了妈妈在旁边却不去扶,小孩不会知道你是在锻炼他,只能觉得你很冷漠,不疼他,不是个好妈妈.
洛阳市18798652454： 如果一个孩子跌倒了,妈妈让孩子自己站起来,你认为这是真爱还是冷漠?为什么?？
独厚精制： 真爱 妈妈让孩子学会独立
洛阳市18798652454： 辩论“年幼的孩子摔倒了,妈妈让他自己站起来,这是冷漠 - ？
独厚精制： 这不是冷漠,因为让孩子自己爬起来他才能更坚强
