六年级下册语文第14课课后问题1的原因

人教版六年级下册语文第14课课后第4题怎么写~

　　真诚--惟一沟通心与心之间的一坐天桥。在这坐桥上，没有任何杂质，干净而又纯洁。它无须华丽的辞藻去修饰，它只需人与人能够一直拥有它，它就心满意足了。

　　在真诚的世界中，不带一点恶意和欺骗。真诚可以拉近彼此间的距离。一个人如果没有了真诚，那么谁愿意去欣赏他，去与他交往呢？None，应此，要想自己不寂寞，而去令他人欣赏，就要真诚待人。“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之‘意思是这样的，只有你真诚对待别人，别人才能真诚对待你。

　　真诚，能够融化一切冷漠。即使遇上了一个“冷血的人‘，但只要你真诚地靠近他，相信，时间是最好的见证，总有一天，你的真诚会驱散他的冰冷，打动他的。就这么简单。

　　做到真诚，只要是发自内心善处的，就行了。不必伪装，不会寂寞；拥有朋友，拥有快乐。

1.分角色朗读我就不说了。
2.（题目省略）在看戏的整个过程中，卡佳的心情由平静变得沉重，然后伤心哭泣、悲愤、激动，最后忧伤、失望，因为《汤姆叔叔的小屋》对她的影响深刻，侧面表现了文学作品的魅力。3.（题目略）“魅力”指《汤姆叔叔的小屋》这一不朽名著的魅力。（这里再完善补充一下 除了名著的魅力还有卡佳这个小女孩的人格魅力）
4.（题目略）书中鲜活的人物形象、扣人心弦的情节、人物曲折的经历和悲惨的命运牵着她，令她不知不觉走进了戏剧。“如怨如诉”中饱含着卡佳对汤姆的深切同情，对黑奴制度的怨恨、愤怒；“铮铮作响”则体现了卡佳救助汤姆的坚决果断、义无反顾。

六年级语文下册第四单元 第14课《卖火柴的小女孩》 课后问题答案

1说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么，从中你体会到了什么？

答：小女孩第一次擦燃火柴看到了大火炉，火炉烧得旺旺的，暖烘烘的。我感到小女
孩此时特别寒冷，她渴望得到温暖。第二次擦燃火柴她看到了香喷喷的烤鹅。我感到
小女孩此时非常饥饿，由于街上飘着一股烤鹅的香味，所以她想到了烤鹅。第三次擦
然火柴她看到了美丽的圣诞树。我觉得小女孩此时也渴望和富家的孩子一样享受圣诞
节的快乐。第四次擦燃火柴小女孩看到了慈祥的奶奶。小女孩受尽了人间的苦难，他
渴望得到亲人的疼爱。第五次她看见奶奶把她带走了，带到那没有寒冷，没有饥饿，
也没有痛苦的地方去了。我觉得这是小女孩对美好生活的向往和追求，她内心深处藏
着一个美好的愿望，渴望幸福，那就是能够生活在没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的
世界中。

2读读课文的最后三个自然段，联系上文，和同学一起讨论下面的问题。

（1）飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
（这句话是什么意思？）

答：小女孩离开了人世，在美丽的幻觉中死去了，她只要活在这个世上，就只有寒冷，
只有饥饿，只有痛苦，只有死了才能摆脱。

（2）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（对这句话中的两个幸福，你是怎样理解的？）

答：这是课文的最后一句话。这句话中有两个幸福第一个幸福的意思是小女孩临
死时是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的，这从嘴上带着微笑
可以看出；第二个幸福的意思是小女孩死了就彻底地幸福了，就没有寒冷、没有饥饿、
没有痛苦了。这两个幸福的实际意义就是受罪和死亡。

小女孩离开人世在美妙的幻觉中死去了。

小女孩第一次擦然或才看到了大火炉，烧得旺旺的，暖烘烘的。我感到了小女孩此时特别寒冷，她渴望得到温暖。第二次擦然火柴看到了香喷喷的烤鹅。我感到小女孩此时非常饥饿，由于街上飘着一股烤鹅的香味，所以她想到了烤鹅。第三次擦然火柴看到了美丽的圣诞树。我觉得小女孩此时也渴望和富家的孩子一样享受圣诞节的快乐。第四次擦然火柴小女孩看到了慈祥的奶奶。小女孩受尽了人间的苦难，她渴望得到亲人的疼爱。第五次擦然火柴她看见奶奶把她带走了，带到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。我觉得这是小女孩对美好生活的向往和追求，她的内心深处藏着一个美好的愿望，那就是能够生活在没有没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的世界中。

看到了火鸡和好吃的，看到了玩具，看到了奶奶。可以看出卖火柴的小女孩虽然没有家，可是心中有家，那也是温暖的

我们学的是苏教版唉

她没有家的温暖，没有亲人疼爱她，她只能靠卖火柴来赚钱，这样她才不至于挨饿，她只能靠做梦来满足那一点点的愿望。可惜最后上天还是没有眷顾她，离开了人世！ 所处的时代和环境不同啊,我们现在是过着衣食无忧的生活,但是她却为每天的生计担忧.
我们可以在很好的环境下读书学习,她去不能.
她渴望得到温暖和爱,所以在梦中梦见亲人.我们不用在梦中,在现实生活中就可以感觉到.

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长葛市13498306933： 六年级下册语文第14课课后问题1的原因 - ？
点俊口泰： 六年级语文下册第四单元 第14课《卖火柴的小女孩》 课后问题答案1说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么,从中你体会到了什么?答:小女孩第一次擦燃火柴看到了大火炉,火炉烧得旺旺的,暖烘烘的.我感到小女 孩此时特别寒冷,她渴望...

长葛市13498306933： 六年级下册第14课>课后问题课文最后说:＂世界上所有重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.＂举例说说你对这句话的理解? - ？
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点俊口泰：[答案] 14 卖火柴的小女孩 第一题卖火柴的小女孩先后擦着了5次火柴,每次看到了什么,你体会到了什么?第一次擦着火柴,她看到了温暖的大火炉;第二次擦着火柴,她看到了喷香的烤鹅;第三次擦着火柴,她看到了美丽的圣诞树;第四次和第五次擦着...

长葛市13498306933： 六年级下册语文14课课后第二题(学会合作)比如你是运动员,就要和队友一起训练,一起学习,共同拿下奖牌.然后你是警察,就要和什么一起什么,一起... - ？
点俊口泰：[答案] 你是警察,就要和同事一起维持秩序,一起破案,共同造福人类. 你是医生,就要和同事一起医治病人,一起开刀,共同救死扶伤. 你是歌手,就要和经纪人一起努力练习,一起写出好歌,共同赚钱. 你是老板,就要和工人一起努力为人类造福,一起...

长葛市13498306933： 人教版小学六年级下册第十四课卖火柴的小女孩课后习题最后一题怎么写??? - ？
点俊口泰： 这道题应该是个自由发挥题,围绕卖火柴的小女孩寒冷、饥饿、痛苦、孤独,身为同龄人的学生应该如何来帮助她而回答即可.

长葛市13498306933： 六年级下册语文第14课的课后练习的第四题怎么做? - ？
点俊口泰： 我渴望能和你一样,有一颗那样乐观、纯朴的心,我知道你在现实生活中受够了那么多的苦难,但你对未来的美好渴望,是我们现在的孩子无法做到的,你可能无法想象我们的生活,对你来说一定是公主或王子般的日子,生活在蜜罐中享受着凉...

长葛市13498306933： 六年级语文第14课(卖火柴的小女孩)把你对“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去”中两个“幸福”的理解写下来2.联系课文回答问题第... - ？
点俊口泰：[答案] 这是课文的最后一句话.这句话中有两个“幸福”.第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的,她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的,这从“嘴上带着微笑”可以看出;第二个“幸福”的意思是 小女孩死了就幸福了,就没有寒冷、没有饥...

长葛市13498306933： 六下语文训练人教版第14课卖火柴的小女孩的提升扩展的第一大题思考实践题:读了《卖火柴的小女孩》后,有什么感受?请结合你的生活实际来写一写. - ？
点俊口泰：[答案] 看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后,我不禁落泪了.我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会,我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里.卖火柴的小女孩讲的是一个穷苦的小女孩在圣诞节...

长葛市13498306933： 六年级下册语文14课后面的第4题要怎么写 - ？
点俊口泰： 小女孩,你太可怜了 冬日的寒风无情的侵蚀着你,你想在想象中得到安慰,可是被冻死了,手里还捏着烧过的火柴梗,读过之后,令人掩卷沉思.

长葛市13498306933： 人教版六年级下册语文作业本第十四课的第七题题目是什么?卖火柴的小女孩写一写 - ？
点俊口泰：[答案] 是小练笔 你想对卖火柴的小女孩或者向她一样贫困而又充满幻想的孩子说些什么?请写下来.