您希望学校从哪些方面对孩子进行心理辅导
学校重视心理健康教育是本世纪教育发展与改革运动的一个成果，它的重要性及意义是不言而喻的。素质教育是今天教育的主流，而实施素质教育的根本原则之一就是要更多的关注学生的全面成长。也就是说，要改掉原先单纯的关注学生的身体以及学业成绩的错误观念，要把学生心理健康的问题放到重要位置上。而在我们今天的教育中，还存在许多心理健康教育的问题。 1、 学校在心理健康教育中存在重视不够的问题。有的学校把心理健康教育与品德教育混为一谈，从而使心理健康教育课也染上了德育化的色彩。在内容上，强调学生思想行为要符合规范，对照规范硬性比较，如有偏差，就冠之以心理有问题或心理不健康等之名。教师缺乏一定的心理学知识素养，学校必要设施的缺乏，导致了特别是农村学校心理健康教育的落后。再者学校重智育而轻德育，对心理健康教育更是关注甚少。有的学校搞了这方面教育，但他们没有按科学的的方法来进行心理健康教育，不讲求实效，流于形式，不深入实际，没有针对性，有的甚至不懂心理教育的职业道德，严重地伤害学生。导致了学生有心理问题后束手无策。长久的积累，使学生心理问题更加日益严重。 2、家长对学生心理健康教育存在完全忽视的问题。由于我们的学校是农村初中，相当一部分家庭的父母外出打工，生活由祖字辈照顾，家长无法担当起对孩子成长的辅导责任，同时也因为家长的文化水平有限，对教育缺乏正确认识，对心理健康教育方面的知识严重缺乏，这些不争的事实使家长对孩子无心进行辅导，也无力进行辅导。但是“望子成龙，望女成凤”心态又普遍存在，在矛盾的对抗中，导致出现两种极端的家庭教育方式，有些家庭对孩子百依百顺，衣来伸手，饭来张口，生活上对孩子疼爱有加，什么事情都围绕着孩子来转，使孩子形成了以自我为中心的观念，而家长对孩子的宠爱默许，使孩子更认为长辈对自己的爱是理所当然的，自己不用付出任何的爱应该得到别人的爱，久而久之，形成了依赖性和强烈的自我中心意识。有些家庭则认为“打骂教育，黄荆棍下出好人”，对孩子实施棍棒教育，孩子一有错误，家长就对孩子动粗，给孩子在心理上产生了很大的压力。两种不良现象对孩子的捆扰，使孩子在心理上产生心理障碍和心理问题。 家庭是学生社会化的最初的重要场所，家长的品质行为是影响学生、在学生乃至社会能否成功的重要因素。学生们知道的许多知识不是在学校里学到的，而是从爸爸妈妈那里学来的。 3、社会环境给学生的心理健康带来极大的负面影响。随着改革开放的深入，信息的更新速度越来越快，一些改革中产生的负面现象无声无息地影响着学生。享乐主义，拜金主义，自我中心论，读书无用论，盲目的攀比，以及那些不适宜儿童的影、视、报刊、电子游戏及网吧,使孩子在其中迷失了方向。再加上学生认知评价水平低，应对技巧差，遇到一些挫折事件难以正确对待，同时缺乏社会支持，容易产生冲动，往往由于教师、家长的行为不当或社会不健康因素的影响而出现的心理问题。心理健康教育不仅仅是学校教育的任务，也是全社会的任务和职责；心理健康教育只有得到社会的支持和认可，才能得到真正开展。也就是说，学校开展心理健康教育时应注重调动全社会的力量，获得来自社会的支持和认可，首先应获得来自家长的支持和认可。因此，我们提出，学校开展心理健康教育时必须注重与家长达成共识，通过各种活动与宣传，打破家长那种认为只要学习好就是发展得好的旧观念、旧框框，帮助家长建立现代的、科学的人才观，获得家长的支持和认同，鼓励家长参与，创设出全体成员共同参与和支持心理健康教育的环境与氛围，从而使心理健康教育扎扎实实地开展下去。 学生的心理健康问题在当今社会的重要性凸现出来，如果没有健康的心理，身体再健康，学业越优秀，能力越出色，那么多社会的危害就会越大。这就要求我们的家长，我们的学校，乃至我们的社会，全员参与到学生的心理健康教育中来，为营造一个美好的社会而共同努力！
学校要建心理咨询室，首先需要了解心理咨询室有什么要求？
1、学习辅导
学习辅导与现时家长请“家教”帮助孩子“补缺”或“加压”是完全不同的两个概念。也和教师课后对学生进行辅导有区别，但后者是学习辅导的一小部分。学习辅导主要是对学生的学习技能、学习动机、学习情绪与学习习惯进行训练与辅导。
2、人格辅导
它着重对学生的自我意识、情绪的自我调适、意志品质、人际交往与沟通，以及群体协作技能进行辅导，以培养学生良好的个性心理与社会适应能力。
3、生活辅导
通过休闲辅导、消费辅导和日常生活技能辅导等，培养学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活技能。这对于学生将来获得幸福而充实的生活具有潜在的影响，同时对他们发展个性、增长才干、提高学习效率也具有有力的迁移作用。
扩展资料
社会生活环境与教育等客体因素制约着儿童心理在这个可能的潜在范围内所能达到的现实的发展水平，并且是影响儿童心理个别差异的最为重要的条件。有研究表明社会生活环境与教育不仅可以导致儿童价值观体系上的差异，而且对性格与气质的差异也起到重要的作用。
社会生活环境与教育对于儿童高级机能的发展有着极为重要的作用，这是因为社会生活环境向儿童提供历史上形成的现存的语言符号系统，并通过语言符号系统为儿童提供人类社会历史经验，这样儿童的心理机能才能产生本质的飞跃，产生抽象思维等高级心理机能。
同时，通过社会生活，儿童在人际交往的相互作用、相互影响过程中，不断习得社会规范，形成自我意识，成为社会生活群体中合格的成员。
参考资料来源：百度百科-儿童心理咨询
参考资料来源：百度百科-心理辅导
学校从以下方面对孩子进行心理辅导：
1、学习辅导
学习辅导与现时家长请“家教”帮助孩子“补缺”或“加压”是完全不同的两个概念。也和教师课后对学生进行辅导有区别，但后者是学习辅导的一小部分。学习辅导主要是对学生的学习技能、学习动机、学习情绪与学习习惯进行训练与辅导。
2、人格辅导
着重对学生的自我意识、情绪的自我调适、意志品质、人际交往与沟通，以及群体协作技能进行辅导，以培养学生良好的个性心理与社会适应能力。
3、生活辅导
通过休闲辅导、消费辅导和日常生活技能辅导等，培养学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活技能。这对于学生将来获得幸福而充实的生活具有潜在的影响，同时对他们发展个性、增长才干、提高学习效率也具有有力的迁移作用。
开展心理健康教育课程的优点：
1、可以帮助学生驱散成长中的各种迷雾，指导其健康地成长。良好的心理品质和意志品质的养成可以贯穿人一生的发展，使人受益终生。因此，开展心理健康教育对中小学生可持续发展非常必要。
2、可以促进学生认识结构的完善和情感的转变。通过心理健康教育，让学生能对自己的行为做出评价和选择，解决在学习和生活中出现的问题，从而更好地适应新环境，不断保持与增进身心健康，使人生有统合与丰富的发展，迈向自我实现。
3、有利于培养学生健康的心理素质。学校开设心理健康教育课程，及时对有心理问题的学生进行疏导。配合开展社团、兴趣小组活动，彰显学生多彩的个性特长，从而造就一大批具有良好心理素质的学生。
学习差的原因，为什么对学习没有积极性，为什么有嫉妒同学的反应，为什么对某门学科不感兴趣
主要是对孩子的自信心，烦恼之类的。
一周专门开几堂教育课。专门研究心理问题的。畅所欲言想说什么想问什么随便问、老师给与解答、
家长希望学校能给学生什么帮助呢?
1、希望班上能有活泼的学习氛围，平时能有良好的体育锻炼。2、老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。3、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能克制学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。4、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好...
家长希望学校给予什么样的支持?怎么简写?
家长意见和建议要体现在：从生活或者学习上建议学校。简写：1、课外是否能安排学生进行一些阅读及讲故事比赛，这样就能促进孩子平时主动搜集阅读材料，提高阅读、演讲及表演能力。2、建议以班为单位开展主题活动，可加强同学之间交流互动，创造更好的教学环境；每节课留5分钟学习课外知识，拓宽学生知识面。3...
家长希望学校给予什么样的支持?
家长希望学校给予的支持：1、课外安排学生进行一些阅读及讲故事比赛，这样就能促进孩子平时主动搜集阅读材料，提高阅读、演讲及表演能力。2、以班为单位开展主题活动，可加强同学之间交流互动，创造更好的教学环境；每节课留5分钟学习课外知识，拓宽学生知识面。3、希望给学生多添一些饭，孩子下午放学回家就...
希望学校在哪些方面采取措施
满意方面：1、老师都比较和蔼源，作业比较多及时批阅，且认真负责。2、进行了教育改革，体育比较好。不满意方面：1、学生性格道德方面发展不太好，需要老师帮助自己成长。2、希望学校能给我们学生创造一个良好的学习环境。3、生活技能教育方面空白，希望学校加强生活技能教育。学校在素质教育方面的目标：1、...
家长对学校的期望是什么?
家长对学校的期望如下：家长希望学校能够提供充足的课程、良好的学习环境、有效的帮助及管理、全面的培养等，以帮助孩子取得更好的成绩，为孩子们提供一个优质的学习环境，实现家长们的期望。一、家长的期望评语范文 1、教学方面 首先，家长们希望学校能够为孩子们提供充足的课程，使孩子们能够从中学习到多...
家长希望学校对孩子加强哪些教育
2、加强学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。培养学生乐观开朗自信的品格，教育学生懂得感恩，教育学生学会在各种环境中的自我保护。3、加强学生的文明礼仪教育，行为习惯的培养，培养学生优良的品性。4、加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。5、加强学生的文化教育。多...
教师希望学校做好哪些方面的工作?
1、规范办学行为，减轻教师和学生的课业负担，为教师成长提供符合实际需要的教育培训，让教师了解新课改的精神实质和主要要求，给教师成长搭建平台。2、减少不必要的检查、评估等环节，让老师真正把精力放在抓教育教学质量上；3、提高教师的绩效考核的针对性，提高教师的福利待遇，调动教师教书育人的积极性。
对学校可以提哪些建议与意见
(六)期望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也就应对这种现象承担必须的职责，期望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。(七)希望班上能有活泼的学习氛围，平时能有良好的体育锻炼。(...
家长对学校教育的期望
一、教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。二、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心...
家长希望学校开展哪方面的培训
1、交流方面：如何与孩子沟通，父母是孩子第一任老师，对孩子的发展十分重要，如何能与孩子畅通无阻地沟通交流，是每位家长十分关注的问题；2、心理方面：如何关注孩子心理健康，心理健康是孩子良好发展的重要保证，走进孩子心灵，是每个父母义不容辞的责任；3、学习方面：如何为孩子营造良好学习氛围，家庭是...
华苏醋酸： 不同的家长对这个问题的看法那肯定是不一样的,有的家长观念比较传统,他们希望孩子可以在学校接受好的应试教育,将来通过高考考上好的大学.但是有的家长观点有有所不同,他们支持国外的教育,对应试教育持有批评的态度,他们更希...
平邑县13492893348： 假定有1位身心障碍的学生是你的亲人你希望学校位这位学生提供哪些方面的支持?？
华苏醋酸： 1是加强关注,与阳光同学结合对子,学有帮手有榜样;2是加强关心,老师要重视与学生的交换沟通,特别是对此学生多进行思想、交住、做人、做事、责任心、孝心、学习的教育,由理入心,由心生情、由情而发,走出障碍的门栏.3是找学校心理咨询的老师或社会上的更好,进行1段时间的心理疏导,这非常关键与重要!现在社会上进行心理疏导的专家着名的是有的别不在乎.走过这1坎,前面春暖花开!4是家长不要只仅仅期望于学校与老师,学校老师教育学生不是1对1的,1个老师面对2个班百多名学生,家长的支持、全方位的配合、主动、参与是重中之重,要务之要务,孩子是家长的花果,你必须时时除草、浇水、施肥,这样孩子才能茁壮成长!愿孩子永久健康向上!
平邑县13492893348： 你最希望学校为孩子提供什么教育 - ？
华苏醋酸： 心理,自理,
平邑县13492893348： 家长希望老师对孩子进行哪些方便的心理辅导 - ？
华苏醋酸：随着时间,孩子逐渐大,懂事,就会有逆反心理,家长希望老师能多说说孩子,理解一下父母的想法和感受,家长都是为了孩子好.
平邑县13492893348： 假定有1位身心障碍的学生是你的亲人你希望学校为这位学生提供哪些方面的支持?？
华苏醋酸： 老师方面呢,宽容1点,仔细1点.让他感觉和普通学生1样.同学呢,多和他接触.不要轻视他,让他觉得他就是其中以员.
平邑县13492893348： 如果你是做为家长,你希望学校应该从哪方面更好的教育孩子? - ？
华苏醋酸： 学习是为了长大成人,要想成人先学做人!所以要先从如何做人这方面抓起.从小学习弟子规,并将其用到实际生活当中去.学会了如何做人,才会成为更优秀的人.
平邑县13492893348： 家长建议及意见20字以上 - ？
华苏醋酸： 1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性.如定期开展读书活动,要提前安排,组织更加有整体性. 2、家长到校与老师交流,进门比较困难,门卫态度恶劣.建议学校专设接待室,供与家长接待. 3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教...
平邑县13492893348： 假设有1位身心障碍学生是你的亲人你希望学校为这位学生提供哪些方面支持? - ？
华苏醋酸： 有心理医生定期辅导.老师对学生不要太严厉
平邑县13492893348： 希望老师对孩子哪些方面给予更多的关注? - ？
华苏醋酸： 希望老师过关注孩子的方面有很多,基本上可以总结为关注点总结如下:1、关注孩子的身心健康,因为孩子在上学的年龄阶段接触最多的场所就是学校,所以了解孩子身心是否健康最快的方式就是通过学校的老师对孩子加以了解.2、关注孩子...
