请大家帮我找为(向他人学习)的作文素材!

作者&投稿:竹魏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
请大家帮我找个写作的素材~

(光明)。可以以飞蛾扑火的故事来写自己的追求或感受。
(朴素)。对社会腐败的批判,写人间真情。
(坚强)。一个人对你的影响,致使你坚强或......
......形容词都行吧

1、海尔的启发
  在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。然而,一位跟踪报道海尔多年的记者却说,在他接触到的诸多企业中,海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:“战战兢兢,如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达81。6%、年销售收入已突破400亿元、不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识,很值得我们深思。按照张瑞敏的说法,他们进军中国的战略非常简单:赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言,我们的许多企业,不要说弱势企业,就是像海尔这样的佼佼者,与世界500强相比也还有一段差距,也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性,充分估计到竞争对手的力量和困难的一面,向最坏处着想,向最好处努力,这样较为有益,而较少有害。
  2、了不起的中国小朋友2011最新高考作文素材大全
  某国一位女士来到中国一所小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子,里面有五个小球,每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说:“你们每人拽住一只小球,在7秒钟内必须全部从瓶中拽出,否则就会被瓶中的水淹死。记住,颇愫泌只容得下一只小球,谁的小球出得慢,谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四个小朋友耳语了几句,之后示意女誓愫蒙以下令了。女士说:“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出,第二、三、四个小球随后出来,最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了,接着便流出感动的泪水。她说:“这个试验我在其他国家做过好几次了,那些小朋友都争着往外拽,结果挤在颇愫泌谁也出不来,全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!”
  3、友谊与合作
  希尔顿集团在当今世界旅店业中可称是扬名五洲,200多幢巍峨壮观的高楼大厦遍布世界各都市,希尔顿集团能在激烈的竞争中立于不败之地,其原因中最值得称道的是希尔顿集团上下团结一致,唐拉德?希尔顿曾这样说过:“我可能是得克萨斯州最幸运的,是福中之人,这种福来自于友谊,来自于志同道合的伙伴,我希望我的一生能永远与同僚相处愉快,合作无间,因为我的福来自于他们。”
  4、马克思的后代
  《俄罗斯报》记者切尔卡希在伦敦大街上乘坐一辆出租车,发现司机的相貌很有特点:一脸又浓又密的黑络腮胡子。最让记者吃惊的是车上挂的卡尔?马克思的小幅画像,镶在精致的铜框里。记者问道:“你是马克思主义者?”司机没有回答记者的问题,而是递过一张名片。记者看到安东尼?马克思的名字,于是问道:“你们同姓?”司机笑着说:“您不觉得我们长得很像吗?”记者仔细端详起来,他与无产阶级学说奠基人的相貌的确有相似之处。司机淡淡地说:“他是我的高祖。他的女儿是我的曾祖母……”
  记者提问:“您从他那里继承了什么?”
  安东尼笑着摸了摸大胡子说:“就继承了这个。”他拿出一本夹有许多书签的《资本论》。
  记者边翻书边问:“你还记得对马克思的一个调查表吗?在回答‘您最喜欢做的事是什么’的问题时,他说是‘读书’,大概您也喜欢读书吧?”
  他回答道:“不太喜欢。我喜欢收拾园子和汽车。我们俩只一点一样,那就是爱喝啤酒。”2011最新高考作文素材大全
  5、关爱得到尊重
  懂得关爱别人的人是受世人尊敬的。以前有个加拿大科学家在做实验时,不小心使两块铀移动了,并且相互冲了过去。若这两块铀相接触,其威力不亚于一颗小原子弹的爆炸。就在这危急的时刻,科学家用自己的双手,硬是把这两块铀掰开了。一次危机渡过了,可这位科学家也因受到太多辐射,而不幸以身殉职。政府为了表彰其伟大的博爱精神,而授予了他“用手分开原子弹的人”的称号。他用他伟大的爱,无私地关爱别人,关爱全人类,他赢得了人们对他永恒的敬佩和赞叹。
  6、蚂蚁的启示
  蚂蚁给了我们许多启示--团结就是力量,永不气馁等。这里我也来讲一个关于蚂蚁的故事:两只蚂蚁想到墙那边去找食物,一只蚂蚁顺着墙往上爬,刚爬到一半就掉下来了,如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况,就绕过墙到了另一边,等到第一只蚂蚁爬过墙时,那只蚂蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁秉着那永不气馁、永不放弃的“美德”让自己失去了食物。这种事不仅发生在头脑简单的蚁国,在我们发达的人类社会里也屡见不鲜:一些作家一味地总结自己的成功经验,结果让自己以后的作品与以前的作品一个风格,毫无创新,毫无新意。这难道不是一种不放弃的悲哀D愫蒙以说放弃就是新的突破,是超越自我的前提。轻言放弃是弱者,不言放弃是愚者,懂得如何放弃才是智者。
7.挫折挡不住强者(张海迪立志成才)
张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可算弱的了。可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大的贡献。与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?
 8、 勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)
  19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社,均不被赏识,第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世,有人知道他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后,即有人把他骂得“狗血淋头”,说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却,而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。
  9、逆境奋争,苦中寻乐(高士其苦斗病魔)
  高士其是我国科普作家。在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦,他笑着说:“不苦!因为我每天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。”
  10、苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)
  王洛宾,这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师,一生历经饮坷,身陷囹圄,妻离子散,长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度,投身于大西北的沙漠孤烟之中,创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。
  11、经历挫折,更能发愤(贝利与记者)
  贝利成名后,有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志,使我有条件成为球王,而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”
  12、面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)
  一场大火,把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来:“多少年的心血,叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰,这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心,但他决不会由此趴下。发明电灯时,他就先后试验了7600多种材料,失败了8000多次,仍不气馁,终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说:“不要紧,别看我67岁了,可是我并不老。从明天早晨起,一切都将重新开始。”
  13、能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)
  越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和,等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣,还用妻子作人质,自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭,端屎端尿,终于赢得了吴王信任,得以被释放。勾践死里逃生回国后,卧薪尝胆,一面继续进贡吴国,一面聚兵训练。最后他率精兵数万,彻底打败了吴国,实现了洗辱复国的志愿。
  14、以乐观打败挫折(牛顿等人面对挫折)
  古今中外,因为有极强烈而有效的乐观主义,战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说的时候,全世界人反对他;哈维(Harvey )发明血液循环学说的时候,全世界人反对他;达尔文宣布进化论的时候,全世界人反对他;贝尔(Bell )第一次造电话的时候,全世界人讥笑他;莱特(Wrigt )初用苦工于制造飞机的时候,全世界人讥笑他。讲到孙中山先生,最初在南洋演讲革命救国的时候,有一次听的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神,而为世人所称道。
  极强烈而有效的乐观主义,能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大,所受的反抗也愈厉害,简直成为一种律令,对付这种厉害的反抗,最重要的武器就是乐观主义。一个人,缺少了乐观主义精神,难免在各种恶魔面前败下阵来。
15、创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)
  1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。
  25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。
  16、齐白石老人五易画风
  我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画风再度变化。齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。
  他告诫弟子“学我者生,似我者死”。他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
17、创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)
  长期以来,古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论,阐明了日心说:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现:月球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久,开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说:科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。
 18、 保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)
  牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现:力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在,结果自然毫无所得。由此看来,即使一个伟大的学者,一旦落入陈旧的范畴,也谈不上有丝毫的成就。
 19. 创新即是表现个性(郑板桥独创一体)
  郑板桥是清代书画家、文学家,“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法,立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练,然开始时只是反复临摹名家字帖,进步不大,深感苦恼。据说,有次练书法入了神,竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么,他说是在练字。他妻子嗔怪道:“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后,猛然醒悟到:书法贵在独创,自成一体,老是临摹别人的碑帖,怎么行呢!从此以后,他力求创新,摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中,终于形成了自己独特的风格——板桥体。
  20、创新推动历史前步(商鞅变法)
  商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。
  公元前361年,秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌,于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。
  商鞅到秦国后,宣传“强国之术”,决心协助秦孝公进行社会改革,因此得到秦孝公的信任,任命他为左庶长。
  公元前359年和公元前350年,在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法,面貌焕然一新。秦国从落后国家,一跃而为“兵革大强,诸侯畏惧”的强国,出现了“家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”的局面。
  正是由于它的作用,秦朝的历史才变得如此辉煌。

希望对你有帮助

我向他人学习

小时候
我向大人学习
学吃饭
学走路
学说话
学干最基本的事
边等着身体的成长
边学着基本的生活本领

上学时候
我向老师学习
学识字
学算数
学写作文
进而学语数外理化
学政史地生
这些都促进了
我的大脑健康地成长
丰富了我的知识
使我开始动脑筋想问题

按说我已长大成人
有能力走向社会承担工作
但是却因人为的因素
而屡屡失败
一串串的问号
使我去想人际关系等
一系列的社会问题

我向他人学习
学习他们工作的勤奋
学习他们为人的谦逊
学习他们的好口才
学习他们处事的胆略和智慧
我亦在不断地成长

我想向他人学
对已不利便张牙舞爪
不择手段去达到个人目的
勾心斗角营私舞弊
时时无事生非
常常混时光度日……
我都没学会
转而却很鄙视那些人

几十年过去了
未停止地学习
我变成了一个什么样的人呢?
看不惯的人仍然看不惯
社会生活中不能左右逢源
看不懂的书我尽量看
现在工作上还能得心应手
不懂的东西认真去想
对工作、人、事还有一定的洞察力
生活的挫折
有时使我很灰心
身体较差使我做家务时
显得有些懒

我不知道
我这个人还行吗?
如果是对社会而言
我仍然鄙视某些人
自认为
我更强
但自己却得不到好处

我还需要去学习
但亦是有选择地了
尽管他人觉得
该学的没学
不该学的却去学
但已经改不了了。

============================================ 无论是谁,都有优点、长处,也都有缺点、短处,都需要虚心向别人学习,做到取人之长,补己之短,才会有进步。向别人学习很重要,在很多生活细节中可以发现,时时刻刻都有学习的机会。不是学不到,只是错过了学的机会。向别人学习并不丢脸,丢脸的是自己不明白却装得很懂的样子,不屑于问别人。

对学生而言,向老师和同学的学习尤为重要:

一、向老师问重点

不师者,废学之渐也。

为学莫重于尊师。

…… ……

对于老师的描写,大概很多人都记得魏巍笔下这动人的一幕:当孩子们吵闹时,“她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种爱我们是多么的熟悉。如果你用心接触就会发现,老师们是多么真心地希望能够帮上你的忙。

在日常生活中,和老师保持默契是很重要的,这里头包括了平时与老师搞好关系;上课时根据自己的情况,选择与老师配合的方式(不仅仅是上课的方式);制定自己的学习计划时参考老师的意见和建议。要知道,老师是久经沙场的老将,他清楚地了解学习是怎么回事,以及怎样做是有效率的,怎样则是无用功。

二、向同学问诀窍

三人行,必有我师焉。

他山之石,可以攻玉。

…… ……

其实,保持和同学的良好关系在某种意义上更为重要。

不只是优秀生的学习经验具有参考价值,你身边的每个人都有你值得借鉴从而使自己更上一层楼的优点。高三伊始,老师把我调到了教室的中间位置,希望我能发挥核心作用,带动帮助周围同学。身为学习委员的我,自然决心不负众望,尽己所能为班中营造一个良好的学习氛围,使全班整体水平有一个显著提高。于是,我无所保留地借笔记给他们,为他们讲解习题,与他们交流学习心得,我性格随和,很快我们都成为了很好的朋友。在这个过程中,我发现了他们学习中存在的问题:或是学习不刻苦、学习计划安排不当,或是尚未掌握某一科的学习方法;同时,我也学到了他们当中一些人独特的思维视角。这些避免了我重犯他们同样的错误,又使我吸收借鉴了一些全新的方法。因此,吸收借鉴别人的方法用来改进自己的是尤为重要的。成绩好的同学千万不要因惧怕别人超越自己而自我封闭,胸襟放得开阔一些,放眼看世界才可跻身于强国之林嘛。

记得高考前,我和朋友们喜欢在放学后聚在一起聊天式地探讨所谓热点专题,常争得面红耳赤,也常觉得茅塞顿开。人多力量大,人多思维活,其对问题认识所达到的深度和广度,是独个儿埋头苦学绝对达不到的。现在忆起那些美丽的黄昏,总令我感到温馨和充实。萧伯纳说:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换,还是一人一个苹果。但假如你有一种思想,我有一种思想,交换后我们每个人就拥有了两种思想。”

每个人都有一个宝库,人与人之间交流多了,宝库的共享也就成为可能。

总之,在生活中我们要善于发现别人的长处,并虚心学习别人的长处,弥补自己的不足;在学习上做到虚心求教,不耻下问,不断进步;在思想上,要善于挖掘别人身上的亮点,并以之来完善自己,陶冶自己的情操,做一名全面发展、情操高尚的优秀学生。
===================================================向他人学习(原创) (2006-08-02 17:29:21)

分类:修行

人从一生下来就开始学习
开始直接向世界学习
然后大一些了,向父母、朋友学习
再大一些了,向书本学习
慢慢经验丰富了,也向跟自己的经验学习
我跟世界、跟他人学习的意识不够,能力欠缺,这里尤其要强调向他人学习
向他人学习,好处很多:
首先,就学习本身而言,向他人学习有很多优势。
他人的生活经验不同,她的看法可以脱离你逻辑的限制,给你启发;
同书本相比

1、他人,尤其是比较好的朋友,可以跟你交流,反复研讨,有问有答,直到明了为止;而且好朋友可以针对你个人的情况。我们知道,修行就是修自己,自己原来是个这个样子,慢慢地朝另外一个方向修,这个过程细微而漫长。书本不知道你啊,它只能告诉你他认为正确的状况是什么(形成之理),假设书本正确,我们都知道,罗马不是一天建成的,那么具体到你这种情况,该如何实现呢?先怎么做后怎么做呢?暂且把握住什么大体思想一步一步来呢?世上没有两片相同的叶子,也没有完全相同的人,情况千差万别,需要有针对性的考虑,完全直接按照书上已经修成的罗马来修,千篇一律,搞不好就不是“人修道“”,而是“道”“修理”人了。这时候需要朋友有针对性的指点、点拨。

2、跟你在一起做事的时候,整个事件的来龙去脉、环境细节都不用再描述了,你心里都已经感觉,直接点几句就可以启发你,事半功倍,而书本很难描述出所有具体细节,也很难被正确理解,理解作者观点很容易出偏差,事繁功少。

3、真正有意义、有深度的意思很难直接表达,能表达出来的都是没什么意思的东西,智慧很难言说,只能通过非常迂回的方式表达,朋友、导师、同事、家人冲你拈花一笑,表达个意思,你可能就明白了,或者他们的某种行为,或者对某件具体事情的具体评论,其中的深意可能就被你捕捉到了。比如j师兄上回针对恋爱说了一句:“关键是要放松,不丢中”,还有说:“在你不需要的时候,机会不是机会,是陷阱”;都给我很大启发,蒋老师上回讨论ppt的时候对朱老师说:朱老师讲ppt可能太重视逻辑关系了,表达出来的信息就少了,就给我了非常多的启发。

4、改造世界和自身要向他人学习。我们为什么要学习?我们要学什么呢?学习的目的不是认识世界,而是改造世界,认识世界的目的本身是改造世界,学习的内容归根到底不是关于世界是什么样子的,有什么规律,而是学习着使我们自己能够改造世界,改变自己的心。而书上多半讲的是关于认识世界的内容,书即使讲做法,更多的也是作为一种知识的“做法”,而很难让一个“特别的你、当下的你”做到。

把几乎精力放在认识世界何要解决的问题,妄想靠极其全面、精细地认识直接就可以改变世界、解决问题,(我即使不断地去尝试着解决问题,其目的也不是解决问题本身,而是通过解决问题深入地了解和分析问题,)是我最大的失误和最大的浪费。莫说我们根本无法完全认识世界、认识要解决的问题,莫说大多数问题等你认识清楚已

①:http://wenku.baidu.com/view/3756c62a915f804d2b16c192.html
②:http://tool.xdf.cn/zw/result_xhxtrxx.html
③:http://zhidao.baidu.com/question/68344035.html
④:你亲身经历的事应该有很多,可以写一些你最熟悉的事。向他人学习,并不只是读书方面,人活着更重要的是要懂得生活,学会做人。如果你认为你的生活当中没有什么学习的榜样,那就看看你的父母吧,他们是最伟大无私的人,那一句句烦人的唠叨,只是因为他们太爱自己的孩子;看看你的老师吧,她们连自己的孩子都顾不上教育,却愿意为她的学生呕心沥血。只要你有所留意,你就会有心声。


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昔泽可溶: 我为他人做的一件有益的事 一天,我洗完澡,来到镜子前梳头,镜子中也有一个女孩,她的脸上嵌着一双大大的眼睛,很有神,留着乌黑的长发,小麦色的皮肤显得很壮实.我冲她笑,她也冲我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思.别看她...

崇川区18994531565: 帮我找一下关于学习的作文四百字 -
昔泽可溶: 每次来到外公家,外公总是微笑的面对我,他的笑容是多么慈祥﹑温和. _BXBF_DATA_ENTER 来到外公家,做的第一件事就是去脐橙山.外公也十分乐意.来到山上,“赛虎”老是“汪汪”叫着,表示对我们的到来十分欢迎.外公的山上种...

崇川区18994531565: 学雷锋助人为乐的作文 -
昔泽可溶: 利人乎即为, 不利人乎即止. ——《墨子》 助人为乐是我国传统文化的闪光点,亦是做人的道德.就像雷锋一样. 助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感....

崇川区18994531565: 在学习和生活中,你一定得到过别人的帮助,你也一定帮助过别人.请以“帮助”为题,写一篇文章,300字左右 -
昔泽可溶: 帮助他人,快乐自己爱的力量是无穷的;爱的色彩是无比的,你心中有爱,就有快乐.献出爱的人快乐;得到爱的人欢乐.爱,可以使你的家庭美满;可以使社会安定;可以使世界和平.关心、宽恕、体谅都是爱,让我们一起把爱都贡献出来...

崇川区18994531565: 大家帮帮我吧跪求了`帮我写篇作文700字以上请以为学会 - 为
昔泽可溶: 学会感恩是一种高尚的品质.每个人都应该有一颗感恩之心,拥有感恩之心才能懂得去孝敬父母、尊重师长、关心他人.母亲节在即,敢问有多少人知道母亲节确切是在那...

崇川区18994531565: 帮助别人的作文300字 -
昔泽可溶: 学会帮助别人 当丛飞从容地捐出所有财产资助贫困学生的一刻,泪水再次灼热了华夏土地上每一个人的眼眶,在感动了中国的同时,他无私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年来人们之间相处时来自心底的交换:帮助别人.而当他病危之时,却...

崇川区18994531565: 求一篇助人为乐的作文 -
昔泽可溶: 在课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助.俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本.”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决.我能帮别的同学解决一些困难吗...

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