有关装饰画材料的调查分析报告(收集十种以上的材料)
比较常见的装饰画有水墨画、十字绣、刺绣,打印画。
水墨画:一般都收书法大师的笔记,字画要求和含义不同,一般选用专用墨纸。
十字绣和刺绣:都是选用的丝线十字绣一般选用棉线和棉布,刺绣中汴绣的绣法使用真丝线,真丝布。
打印画:一般都是定制的图案,用电脑和打印机器进行打印。
下面是汴绣的作品可以看一下效果。
装饰画的材料——油画装饰画
油画是装饰画的一种,但此类画作设计非常具有贵族气息,很多油画是描绘了风格恢弘大气的建筑物,其中会使用到很多的肌理元素或者是一些色彩,其装饰画风格具有很好的视觉效果,能够在很大程度上展现出品质家居理念。
装饰画的材料——肌理元素
装饰画当中还是十分重视线条和形体之间的协调性,很多装饰画都会采取一些不同的肌理,例如贝壳或者其他的装饰物等,若是想要能够描写出静物冲突会采用不同的色系来表达,更好的凸显出设计的美感和震撼效果。
装饰画的材料——抽象画作
抽象画作所采用各类材料比较丰富,例如古木或者是粉末等,抽象设计的画作,不会有过多的修饰但却有很质感,适合于新潮家庭环境以及复式装修的环境,抽象风格元素有着各类不同的想象创意,有着更加爆炸的表达。
装饰画的材料——美式乡村
美式乡村风格胜在一份洒脱和自然,同时它提倡的是一种很有个性的表达,相较于其他的设计来看,采用的材料比较质朴,例如羽毛或者是明亮自然的色系等,其中一个比较明显的特点就是简化了肌理元素,但却使得整体的设计感更加突出,比较适合于那些喜欢质朴风格的人士。
装饰画的材料——木质画
木质画是以木头来作为原材料,经过了一定的程序胶粘而成的,此类设计也是颇得消费者的喜爱,而且木质画的选择也是众多的,给人一种静雅的感觉,其层次和色彩感比较强烈,有着雕刻元素等,中国风元素在现代装饰画运用的是比较多的。
装饰画的材料有很多,而且不同的材料有着不同的装饰效果,既能够写意,也可以着墨在情上。现代家庭装饰画有着很多的表达形式,如果对于装饰画设计感兴趣,不妨可以多关注下相关的风格设计吧,相信此类风格设计也不会让你感到失望的。
希望对你有用,望采纳
教学理念
美术装饰材料日益丰富,这为装饰美化工作和美术创作提供了更多的方便 ,开辟了更广阔的空间。为了培养学生关注新事物和勤于探索、乐于创新的精神,本课教学安排学生从感知不干胶的性能入手,对不干胶的使用技巧和它在广告、装饰市场的应用情况作全方位的调查了解。教学过程以学生的自主学习为前提,采用课内教学与课外实践相结合的方式,让学生开展分组合作学习和在社会实践中学习的新尝试。
教学方案
一、教学年段:
第二学段
二、教学时间:
二课时
三、教学内容:
对装饰用美工材料不干胶的性能、运用及其在市场中应用的情况进行调查。
四、教学目标:
1. 学生通过使用实践,初步了解装饰美工材料不干胶的性能并掌握该材料的基本使用技巧;
2. 通过开展调查不干胶在市场中应用情况的活动,培养学生的探究精神和社会实践能力;
3. 通过开展 “不干胶创意使用比赛 ”活动培养学生的创新意识和合作精神。
五、教学重点:
学生的自主学习能力、社会实践能力和创新意识的培养。
六、教学过程:
课堂教学第一课时
(一)组织教学
(二)以有趣的魔术“草丛中的白兔”引入课题
1. 教师表演魔术:出示一块绿色的薄板,问学生:“这是什么?”学生答:“它是一块绿色的板。”“我说它是一块草地,草地里边还藏着小白兔呢。”教师接着说,“不信,我叫它出来让你瞧瞧!”边说边将板上用绿色不干胶刻的兔子快速撕下一只,使下边白色的底色露出来,之后用同样的方法“变”出另外两只白兔。
2. 学生觉得惊奇。教师请两位学生上台来认真查看这块会变魔术的板,揭开谜底:原来,在白色的板上粘有一层绿色的“纸”,兔子是预先在绿“纸”上刻好的,表演时只不过把上边的绿兔子撕掉而已。
3. 撕下一块绿“纸”让学生摸一摸它的正反面有何不同。学生反映反面有黏性。这种纸叫什么纸呢?教师不告诉学生,留待学生课后去了解。现在暂时把它命名为“粘贴纸”,并板书课题《有趣的粘贴纸》。
(三)学生通过观察和使用初步了解不干胶的特征性能
1.发放给每位学生两小块不干胶,并发给他们小块有机玻璃板、布块、木板、纸片等材料和剪刀、美工刀等工具。
2.让学生通过观察、触摸和撕扯感知这种“粘贴纸”的基本特征。
3.学生概括“粘贴纸”的基本特征:质地像塑料纸,不易撕破;正面较光滑,背面粘性较强;背后的衬纸光滑易撕下;背后的粘胶有气味。
4.组织学生利用现有的材料工具对这种“粘贴纸”的性能进行探索性的研究:(1) 这种“粘贴纸”的易折易剪程度;(2) 它能粘到哪些物体上,在哪些物体上粘得比较牢;(3) 它能否在一些物体上反复多次地粘上又撕下。
5. 学生相互交流实验结果,谈谈“粘贴纸”的性能。
(四)启发学生思考:
这种“粘贴纸”可能有些什么用途?并组织学生对这一 问题展开讨论。
(五)布置学生课外对这种“粘贴纸”的功能、市场应用等情况进行调查了解
主要调查目标:(1) 它的确切名称;(2) 它的优点;(3) 它适用于哪些装饰场所;(4) 它的制作加工常用哪些工具和设备,它的制作和加工有哪些难度,又有哪些窍门;(5) 它的装饰美化效果如何。
学生课外调查活动
●学生课外自由组织5-8人小组,对不干胶的功能、市场应用情况进行调查 。
●调查过程中注意收集有关的材料,如不同种类的不干胶样品,制作成的装饰物样品,能反映其装饰效果的照片等。
●小组成员分工合作进行调查,调查完毕组内进行总结交流,并作好调查记录,写出调查报告。
●本次调查要求在一周时间之内完成。
课堂教学第二课时
(一)组织教学
(二)课外调查情况汇报交流
1. 各组派代表汇报本组调查的途径和方法
调查的途径主要为:到装饰用品市场、电脑刻字店、广告公司、街头店面等地方进行调查。调查的方法主要有:参观、访问、通过有关书籍查找了解等。
2. 关于该材料确切名称及名称由来的汇报
该材料名称为不干胶或即时贴,这两种名称是由于该材料的背胶经久不干和使用方便的性能特征而得来的。
3. 关于不干胶材料优点的汇报
不干胶色泽鲜明、质地坚韧,不怕风吹雨打,应用范围广泛,而且使用非常方便,品种丰富,挑选余地很大。
4. 有关不干胶适用于哪些装饰场所的调查汇报
不干胶主要适用于广告牌、店面玻璃门窗、灯箱、横幅、锦旗、展板、宣传窗、科室牌上的贴字和装饰美化,有时也用于装饰画的制作。
5. 关于不干胶的制作加工常用哪些工具和设备的调查报告
手工制作加工不干胶常用美工刀、刻刀、剪刀等工具;专业的广告公司和刻字店应用电脑雕刻机进行加工。
6. 关于它的制作和加工有哪些难度,又有哪些窍门的调查报告
大块的不干胶不容易贴平整,贴的时候最好一次成功,否则返工很困难;手工刻制不干胶时要刻透,否则粘贴时会整块相连,镂空困难;不干胶粘贴不平产生一些小气泡时,可以用大头针把气泡戳破再把不干胶抹平;粘贴不干胶时,先固定它的一边,然后边撕背后的衬纸边贴,这样容易贴平整;粘贴不干胶割的小字时,用一种转贴纸来贴非常方便。
7. 关于不干胶的装饰美化效果的调查汇报
不干胶质地平整,颜色均匀、鲜明,制作成的装饰画和文字很醒目,很漂亮。
(三)指导学生开展不干胶创新使用实验和“创意使用”比赛
1. 分小组(4-5人为一组)发放剪刀、刻刀、垫板、绳子、易拉罐、可乐瓶、纸盒、明胶片、挂历纸和多种颜色的不干胶等工具材料。
2. 指导学生使用不干胶进行各种创造性的折、叠、搓、揉、卷、剪、贴、刻、刮的实验,并相互展示交流实验结果。教师巡视指导,发现新颖的、好的技法及时给予推广。
3. 学生分小组进行不干胶“创意使用”比赛。
同小组四五位学生相互合作,充分利用现有的工具和材料,有创意地装饰、美化教室内的物品或人物。如装饰课桌椅、书包、花瓶、花盆以及拖把等,或者装饰同学的服装、脸部、手脚等,要求装饰效果要有美感,也可以应用这些材料制作一件艺术品。
(四)举行“创意使用”比赛作品展示和评比活动
1. 各小组展示本组成员集体创作的作品,学生相互观摩,教师为作品编号。
2. 学生提名“不干胶创意奖”候选作品5-8件。
3. 候选作品作者代表作创意的简要介绍。
4. 民主评选“不干胶使用创意作品冠军”。
(五)教学小结
教师简要总结本单元两课时的教学和学生课外一周实践活动的情况,对学生积极主动参与学习和实践的精神给予表扬,对学生取得的成绩和进步给予充分的肯定。鼓励学生课外多多关心周围的新鲜事物,学习上要自主探索,力求创新,同学之间则要多加强合作。
教学反思
为期一周多的教学和社会实践活动使学生兴趣浓厚,大部分学生参与了调查实践并取得了一定的成果,这种体验式的学习和合作学习的形式深受学生欢迎。虽然不干胶这种材料的使用难度较大,学生一下子难以掌握,课堂作业亦显得粗糙了些,但学生们从实践中体会到了创造的乐趣和成功的快感。这一些正是本课的教学设计所希望达到的效果。
本课的教学构思是颇有新意的,创新设计亮点主要体现在:
1. 突出学生学习活动的自主性、实践性和探索性;
2. 开展学生合作性学习的教学尝试;
3. 从课堂走向社会,拓展美术教学空间。在各年级中多开展类似本课的教学对提高学生的实践能力、创新能力和合作意识将会大有帮助。
1用什么材料都可以啊,只要做出来的东西自己喜欢。水彩,水粉,丙稀,彩铅,蜡笔,彩色纸,布,我还用过硫酸纸,你能发现的,什么还不行。
2 破铜烂铁,弹簧螺丝,任何可以想象到的材料都可以用来做材料性装饰画,只要你的设计足够新颖
3 可以用瓜子壳,或者是松枝松塔,可以用毛线布块,再不然就用最早的扫地的扎的条帚,易拉罐,矿泉水瓶,生活中的新奇无处不在,去找找吧(如果你说的不是用手画出来的招贴画的话(^o^)
4还有毛线~~~
我们原来用过的,蛋壳,贝壳,火柴,漆,铜丝,
毛线啊,木屑啊.铁丝啊,铜丝啊,颜料啊.油漆啊,什么只要你能想的出,我都不知道LZ你想从哪几个方面分析啊,建议做个对比的表,什么材质适合做什么装饰写一下,希望对LZ你有用
立体浮雕装饰画,环保树脂材料什么粉
浮雕装饰画,除了特别要求材质为铜质的,大多材料都是是环氧树脂的。也就是说主材为环氧树脂。
装饰画素材介绍
2、在中国,还是有些家庭喜欢偏中式的家居装修风格。偏中式风格的家居则可以选择以传统的写意山水和花鸟鱼虫为主的国画、水彩和水粉画这些装饰画,当然也可以选择哪些采用特殊材料制作的装饰画,比如花泥画、剪纸画、木刻画和绳结画等,装饰效果都别具一格且和中式装修风格十分契合。3、一般情况下,人们...
装饰画的材质有哪几类
实物性装饰画是新兴的装饰画画种,它以一些实物作为装裱内容,其中一些以中国传统刀币、玉器或瓷器装裱起来的装饰画受到一些人的欢迎。印刷品装饰画则是装饰画市场的主打产品,是由出版商从画家的作品中选出优秀的作品,限量出版的画作,但目前盗版装饰画就像盗版盘一样冲击着正版装饰画市场。2、以材质进行...
常用做装饰画的材料有哪些?
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现有装饰画的表现形式、材料及今后的发展是什么?
材料和表现形式很多。。综合材料,漆画的形式,版画的形式,等等。。。这个没法说,毕竟现代图形语言是直接与现代绘画联系的,但装饰画只能是装饰画,需要符合装饰环境,而达达主义,波普派等图形语言艺术品也可以作为装饰画。装饰画属于图形设计,在以后会往一个宽松的环境,多视点,多元化风格,并且会努力...
装饰画有哪些种类
装饰画非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品。一、以材质进行划分 1.油画装饰画 它属于纯手工制作,同时可根据消费者的需要临摹或创作,风格比较独特。现在市场上比较受欢迎的油画题材一般为风景、人物和静物。2. 动感画 是装饰画中的新贵,以优美的图案,清亮的色彩,充满动感的效果赢得了...
帮忙翻译《装饰画》相关材料。。。翻译成英文
Teaching Plan of Decorative Painting Teaching Objects: Students of Art Design (Decorative Art Design)Session: Six Teaching Hours: Five weeks × 12 hours Course Teacher: Li Haibing Teaching Aims and Requirements:Decorative Painting is a compulsory course for students of Art Design (...
谁知道这种珐琅彩装饰画的工艺材料?
树脂胶,颜料。叫免烧珐琅彩。淘宝网有卖这种成套材料及教学方法。
求教:我想知道这个装饰画 都用什么材料做成的,应该是有手工材料的成分在...
这是装饰画中的沥粉画,没有手工材料。都是画画用的材料。需要的材料有:画板,画笔,丙烯颜料,这些你都知道吧。然后就是白乳胶,立德粉,金粉,白乳胶和立德粉,掺和紫气搅匀有凝固的作用。现在画板上起草稿画图,然后把掺和在一起的白乳胶立德粉放进袋子里,像是挤奶油那样均匀的进出在线条上,然后等...
装饰画拼贴可用哪些材料
装饰画的拼贴材料很多种多样的。彩色玻璃、布料、皮料、木料、陶瓷、贝壳、特种纸等等。要看您的画需要放在哪些地方,是干燥的地方,还是潮湿的地方,就要选择相应的材料。
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阚华福康: 这个可以到论文网站查啊 http://soulunwen.com/