文章<要善问>的中心句
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，还要善问。
人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理的。学问学问，学要肯问。学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。
要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不要急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考；问人，会受到启发。问，要问得准，因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。
1：短文的中心句是什么.2：阻碍肯问的原因有哪些?在文中找答案.
3：善问要注意什么?4：读了短文后,你人文在学习方面应该注意什么问题,请简要地写出来.
文章如下：
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问,而且要善问.
人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理的.学问学问,学要肯问.
学常有疑,问则可解疑.解其一疑,便长一智.学既不可缺,问也不可少.不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问.在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”.
要得“学问”,不仅要肯问,还要善问.学习犯难不急于问人,要先问己,后问人.问己,应反复思考；问人,会受到启发.问,要问得准,问得深；因为学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”.
中心句：许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问,而且要善问.
疑难细小而忽视问 问题“浅易”而不屑于问 怕失身份而耻于问
注意学习犯难时,不急问人,要先问己,反复思考后再问人得到启发；问问题要问得准、深.
在学习方面要注意遇到不会的问题或难题时,要先仔细分析并思考这一题,然后再请教他人加深印象、得到启示,还要把这一题弄懂为止.
要善问
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问,而且要善问.
人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理的.学问学问,学要肯问.学常有疑；问则可解疑.解其一疑,便长一智.学既不可缺,问也不可少.不因疑难细小而忽视,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问,在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”.
要得“学问”不仅要肯问,还要善问.学习犯难不要急于问人.要先问己,后问人.问己,应反复思考；问人,会受到启发.问,要问的准,问的深,因为学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”.
1．本文的中心论点是什么?（2分）
2．从这篇文章的结构来看,它应属于（ ）.（2分）
A．“横式”中的“总——分”式
B．“横式”中的“总——分——总”式
C．“纵式”中的“层层深入”式
D．“纵式”中的“起承转合”式
3．第三自然段中“要得‘学问’,不仅要肯问,还要善问”一句在文中的作用是_______.（1分）
4．文中论述“问”的重要性一句是①_________________________________________.阐明怎样才叫“善问”的句子是②_________________________________（用文段中的关键语句作答）.（4分）
5．问中画横线的句子中加点的词语用的好,结合句子简要分析好在哪里?（简答）（2分）
6．文段最后一句话中的“然”和“所以然”的意思是什么?
《要善问》答案
1．（学习）不仅要肯问,而且要善问.
2．A（第1段提出中心论点,是总起概论；第2段谈“肯问”,第3段谈“善问”）
3．承上启下
4．①问则可解疑②先问己,后问人
5．这三个词分别与它前面的“细小”、“浅易”、“怕失身份”词语搭配得恰当（或者能把一些人在学习中遇到的不同问题时的学习态度和思想状态写了出来）
6．然：这样 所以然：为什么会这样.
开头一句是开门见山，表明观点。
二三段解释“肯问”，最后一段解释“善问”。
整段结构是总分。
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
语文.一般首尾两句是中心句 能启到承上启下的作用...这段中第一句就是中心句...因为后面的都是在讲解这个意思...
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
承启。
要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。
“肯问”对应上一段，“善问”则是起承接的作用，所以这一句起到承上启下的作用，是中心句。
学问学问，学要肯问。
章在新华字典的多少页?
章，在《新华字典》第11版的第（633）页。请参看：图解
制作公章尺寸标准大小,字体,字号?
不同的公章尺寸标准大小，字体，字号规定不同，具体如下：1、工商企业合同专用章：直径为5.8cm，圆边宽为0.15cm，印文使用简化的宋体字。。2、工会章：直径为4.2cm，外边为双边，外边为粗边，边宽为0.1cm，内边为细边，边宽为0.01cm。上弧为单位名称，印文使用简化的宋体字。3、部门印章：直...
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侨米附桂： 中心句:(许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,还要善问.)即这段文章要说的中心意思.开头一句是开门见山,表明观点. 二三段解释“肯问”,最后一段解释“善问”. 整段结构是总分.
佛冈县15795204579： 要善问dedaan - ？
侨米附桂： 1.中心句:第一句. 2.“问”的好处是:“学常有疑,问则可解疑.解其一疑,便长一智.” 注意“不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问.” 3.善问就是:~~~~~~~~这个不会了.要领:先问己,后问人;问得准,问得深;不仅要知其“然”,还要知其“所以然”.
佛冈县15795204579： 要善案 - ？
侨米附桂： 中心意思:学习上不明白的地方就要问,还要寻根究底不耻下问.这样才能提升知识.肯问:学常有疑,问则可解疑.解其一疑,便长一智.学既不可缺,问也不可少.不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问.善问:学常有疑,问则可解疑.解其一疑,便长一智.学既不可缺,问也不可少.不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问.知其然:只知道问题的结果和答案知其所以然:还要知道问题的根源,来龙去脉都要知道有价值的问题:千万不要不懂装懂,这样能学到知识吗?
佛冈县15795204579： 要善问 阅读理解 快快快 答案!!! - ？
侨米附桂： 问可以解决你不懂得,不理解的问题 要注意第一,不要因为疑难细小而不问,第二,不要因为问题浅易而不问,第三,不要因为怕失身份而不问 善问,就是遇到问题要先问自己会不会,思考过以后再问别人,要明白问题的前因后果 要领是要问的准确 中心句是第一句,总领全文
佛冈县15795204579： 急需,要善问的答案!!! - ？
侨米附桂： 中心句:不仅要肯问,而且要善问.好处:在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”.注意:1要不仅要肯问,还要善问;2先问己,后问人;3问,要问得准,问得深.善问就是遇到不懂的就问,要多问.要领:要得“学问”,不仅要肯问,还要善问;学习犯难不急于问人,要先问己,后问人;问,要问得准,问得深.
佛冈县15795204579： 课文:许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,而且要善问. 人们把“有知识”说成“有学问”,这不是 - ？
侨米附桂： 文章的中心句:不仅要肯问,而且要善问 过渡句:要得“学问”,不仅要肯问,还要善问. 第二题题意不清啊...你漏字了吧... 3:没有疑问,不肯问,不善问 4:先问己后问人,问得准,问得深 5:“学习不仅要知其然,还要知其所以然”这意思就是不仅要知道做题,还要知道为什么要这样做,如果一个题目的条件和问题反过来,你还能做出来吗?要明白其中的道理,多问几个为什么,这样你才能记得住,记得牢. 孩子...这个题目还是得自己做的啦...姐姐我也是这么过来的...加油啊...
佛冈县15795204579： 要善问 阅读题答案 - ？
侨米附桂： 中心句: 许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,而且要善问. “问”有什么好处? 学问学问不懂就要问,在学习的过程中难免会遇到许多疑惑不解的问题,只有发问才能解决心中的疑惑.才能掌握知识. 什么叫“善问” 即然要想掌握一门知识或本领只有不断的发问,请教别人. “善问”要领是什么? 学习不因为学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”.
佛冈县15795204579： 要善问短文 - ？
侨米附桂： 人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理的.学问学问,学要肯问.学常有疑,问则可解疑.解其一疑,便长一智.学既不可缺,问也不可少.不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问.在学...
佛冈县15795204579： 有一个阅读题名字叫要善问,求答案 - ？
侨米附桂： 然,代词,这里你可以理解为“这样”,所以然就是所以这样.
佛冈县15795204579： 《要善问》的阅读短文,帮帮忙吧~谢谢了! - ？
侨米附桂： 解释下面句子中加点词的意思.1 然:_知道是这样 2 所以然:_知道它为什么是这样 2“问”是学习的小窍门,请写两则关于此方面的格言警句.___学无涯,而问不止,学无休而学有成 ;写得越多,产生的问题就会越多;问得越多,学到的知识就会越多 3读罢此文,在学习上你获得了哪些收获呢?(不低于35字 在学习上要多问多问了才能学好,有些问题必须先自己想想如果还是不会可以去问别人,别人教你时一定要认真听直到弄懂为止,这样才能学好
