问初中两道数学题,过程详细有悬赏哦!谢谢各位啦!
(1)40÷2=20
(20-a)*a
(2)36 64 84 96 100 96 84 64 36
(3)a取10时,长方形的面积最大,这是长方形是一个正方形
∵∠AEB=75°
∴∠BAE=15°
∵∠DEC=45°
∴∠CDE=45°
∵∠EAD+∠EDA=180°-∠BAE-∠CDE=180°-15°-45°=120°
EA=ED
∴∠EAD=∠EDA(等边对等角)
∵∠AED=180°-∠AEB-∠DEC=180°-75°-45°=60°
∴△AED是等边三角形
分别作△AED和△ECD的高(△ECD为等腰三角形)
等腰三角形和等边三角形都具有三线合一的性质(三线合一:三角形的角平分线和三角形的高,三角形等边的中线都为同一条直线)
∵△ECD的角平分线与高重合
∴∠ACB=45°
则∠BAC=45°
因为∠ACB=∠BAC
所以AB=BC(等角对等边)
第一题:3/10
解答
解:分别用A、B、C、D、E 表示正三角形、正四边形、正五边形、正六边形、正八边形,列表如下:
由列表可以看出,所有可能结果共有20个,能镶嵌成一个平面图案(记为事件G)的有AB、BA、AD、DA、EB、BE6个,所以能够进行平面镶嵌的概率P(G)=6/20=3/10
第二题:
(1)错误 例如f(x)=-1/x;(2)错误 根据一元二次方程的知识有 b^2-8a<0;这里显然a必须大于0 , 如果小于0那不等式不成立了.
所以不能说"且",就是b^2-8a<0就可以了.
(3)错误 该函数可看成两个函数结合. x>0时y=x^2-2x+3 ;递增区间为:[1. +无穷)
x<0时y=x^2+2x+3 ;递增区间为:[-1. 0)
画图就可以得到答案了(4)错(为什么我也不知道,但一定是错的)
1、分别用A、B、C、D、E 表示正三角形、正四边形、正五边形、正六边形、正八边形,列表可得
第一次/第二次 A B C D E
A B A C A DA EA
B AB CB DB EB
C AC BC DC EC
D AD BD CD ED
E AE BE CE DE
所有可能结果共有20个,能镶嵌成一个平面图案(记为事件G)的有AB、BA、AD、DA、EB、BE6个,
所以能够进行平面镶嵌的概率P(G)=6/20=3/10
2、没有正确的命题
1,分别使用了A,B,C,D,E表示一个等边三角形,四边形,正五边形,正六边形,正八边形,可以得到列表
第一/第二的ABCDE BR /> ABACA的DA EA
B AB CB DB EB
C AC BC DC EC
eAD BD CD ED
E AE CE DE
所有的结果可以嵌入到平面格局的事件(记为G)AB,BA,AD,DA,EB,BE6 1,
很能干的平面镶嵌的概率P(G)=一共有20种可能的6/20 = 3/10
2,没有正确的命题
(1)答案:3/10,因为从这五种多边形中选出来两种图形,共有10中不同组合,其中能够密铺的组合只有3中,分别是正三角形正四边形,正三角形正六边形,正四边形正八边形。
(2)每个命题分析如下(1)因为不知道函数的连续性,所以不能说整体是增函数,举个例子,分段函数y=x+1(x<0),y=x-1(x>0),这两段函数图像就满足(1)中所说的情况,但是整体不是单调函数
(2)勉强算对吧,但说的也有问题,因为a>(b^2)/8,所以a一定大于零,属于赘余。
(3)此函数可以写成分段函数y=x^2-x+3(x>0),y=x^2+x+3(x<0)这两个函数的对称轴都是直线x=1/2,而不是直线x=1,所以递增区间不对
(4)此名题考查同一函数的定义,同一函数要求定义域与值域都相同,而且函数的法则也一样,题中根号下{(1+x)^2}化简后等价于x+1的绝对值,其值域是非负数,而y=x+1的值域是全体实数,所以值域不同,所以不是相同函数
一种三、四、六 因为三、四、六单独一种酒可以镶嵌一个平面所以 三和四 三和六 四和六都肯定可以了。 没理解错你的题目我的答案就对的
亲,问两道初中数学题。 第一道,一次越野赛跑中,当小明跑了1600米时...
列方程解应用题步骤:1、实际问题(审题,弄清所有已知和末知条件及数量关系)。2、设末知数(一般直接设,有时间接设),并用设的末知数的代数式表示所有的末知量。3、找等量关系列方程。4、解方程,并求出其它的末知条件。5、检验(检验是否是原方程的解、是否符合实际意义)。6、作答。
初中两道数学题,要快
(A^4-2A^2B^2+B^4))÷(A+B)^2÷(A-B)=(A^2-B^2)^2÷(A+B)^2÷(A-B)=[(A^2-B^2)]^2÷(A+B)^2÷(A-B)=[(A-B)(A+B)]^2÷(A+B)^2÷(A-B)=(A-B)^2(A+B)^2÷(A+B)^2÷(A-B)=(A-B)^2÷(A-B)=A-B A^2+Y^2+5\/4=2A+Y A^2-2A+...
两道数学题!初中水平可以了!!!
故:k=1 2.函数y=-3x的图象上,取一点P,过P点作PA⊥X轴。已知P点横坐标为-2,求△POA的面积(O为坐标原点)解:因为P在函数y=-3x的图象上,且横坐标为-2,(即:x=-2)故:P(-2,6)故:S△POA=1\/2×2×6=6 (函数学习要加油,因为对以后的数学学习影响很大!祝你学习进步!
初中关于整式的两道数学题,20分钟后给悬赏分!
1.A 解:因为x^2+x+1=8 所以x^2+x=7 所以4x^2+4x+9 =4(x^2+x)+9 =4x7+9 =37 2.a=1 b=-3 解:因为式子中不含x^3和x项 所以x^3的系数为0,所以a-1=0 所以a=1 x的系数为0,所以b+3=0 所以b=-3 这样的式子懂吗?不懂的话可以追问哦。
两道题,拜托。初中数学。给过程
(2)H F=BC,HF⊥BC.如图2,过C作CE的垂线交ED的延长线于K,连接KA,∵∠DEC=45°,KC⊥CE,∴∠CKE=45°,∴KC=CE,∵∠KCE=∠KCA+∠ACE=90°,∠ACB=∠ACE+∠BCE=90°,∴∠KCA=∠BCE,在△EBC和△KAC中 ,∴△EBC≌△KAC(SAS),∴∠CKA=∠CEB ∴∠CKD=45°,即∠CEB+...
两道初中暑假作业的数学题
问题一:设06年外贸为x 内贸为y然后x+y=3300并且1.1*x+1.2*y=3760这样就可解出x和y 问题二:07年内贸为1.2*y,08年增长0.1,然后08年为1.2*1.1*y,因为外贸量不能少于60%,所以内贸最多占40%,设z=(1.2*1.1*y)\/0.4为总贸易量,算出后z是大于4200的,然后外贸为0.6*z...
求解这两道题,初中数学谢谢。
1、解:将x,y的值带入方程组得 -3a-2c=1 (1)-3c+2b=2(2)现在要通过(1)(2)的组合消去c就可以得到a,b的关系了。(1)*3-(2)*2,得到9a+4b=1 2、解:将x,y值带入方程组,得到3a1+4b1=c1,3a2+4b2=c2 这就是c1和c2的值,带入下面那个方程组得到 3a1x+2b1y=5c...
问两道初中数学题
【题目】如图1的矩形包书纸示意图中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.(1)如图2,《思维游戏》这本书的长为21cm,宽为15cm,厚为1cm,现有一张面积为875cm2的矩形纸包好了这本书,展开后如图1所示.求折叠进去的宽度;(2)若有一...
两道初中数学题
解:1、设AB为xm;∵BC=AB÷tana=x÷1=x(m);BD=AB÷tanb=x÷√3=√3x/3(m);又∵CD=BC—BD=50(m);∴x—√3x/3=50 (√3—1)x=50√3 x=50 √3/(√3—1)x=(150+50√3)/2 ∴AB≈118.3(m);2、设抛物线为y=a(x-1)²-3;将点(0,-5)代入抛物线得:...
两道初中数学题,帮个忙,谢谢
1 由公式由x^10-1=(x^2-1)(x^8+x^6+x^4+x^2+1)所以x^8+x^6+x^4+x^2+1=(x^10-1)\/(x^2-1)=[(x^5-1)\/(x-1)]*(x^5+1)\/(x+1)=(x^4+x^3+x^2+x+1)(x^4-x^3+x^2-x+1)2
沃典咖斯: 1问AB∥CD,所以∠ACD=角CAB,AB=BC,所以∠ACB=∠CAB,所以角ACD=角ACE又因为AC=aC 角ADC=角AEC所以三角形ADC全等三角形AEC,可得AD=AE...
耀州区15391106169: 初中数学有理数乘法的两道题,要过程,简单明了的进,加悬赏!?
沃典咖斯: 第一个:三者均大于等于零,相加还等于零,那只能是他们都等于零,所以:x=1,y=2,z=3所求结果为0.第二个:由题意可知,abc中只有一个是负数!所以所求式子,只有一个是负一!其他两个是一,所以结果为1
耀州区15391106169: 请问两道初中数学题? - ?
沃典咖斯: 孩子,第一问是比较好证明的! 首先你陷入了一个误区,不应该对折! 证明:将三角形CNB绕着C点旋转,使CB与CA重合(自己画图啊),得四边形CN'AN,角CNA+角CN'A=180度 所以 角N'AN+角N'CN=180度 角N'CN=90度=角ACB 所以 N'A垂直于NA 所以 AN'的平方+AN的平方=N'M的平方 易证 三角形CNN'全等于三角形CNM 所以有 MN=NN' 且有AN'=BM 所以 AN'的平方+AN的平方=AN的平方+BM的平方=NN'的平方=NM的平方看我的那个图吧,中间把字MN母标注反了!过程是一样的!
耀州区15391106169: 帮忙一下!两道初中数学题!需要详细解答过程 - ?
沃典咖斯: 1、已知一个等腰三角形的三边长分别为x、2x、5x-3,求这个三角形的周长. 已知等腰三角形 则x=5x-3或2x=5x-3 分别得x=3/4,或x=1 检验: x=3/4时,三边分别是3/4,3/2,3/4. x=1时,三边分别是1,2,2. 满足三角形的两边之和大于第三边的定理,...
耀州区15391106169: 请教初中数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~ - ?
沃典咖斯: 解:(1)女生有:38*7/12=28(人) 男生有:48-28=20(人)(2)男生是女生的:20/28=5/7 女生是男生的:28/20=7/5(3)男生...
耀州区15391106169: 解出这两道初二数学题有悬赏!!!!?
沃典咖斯: 1 t=20/a(a>0) 2 y1=a/x,y2=bx,y=y1+y2 x=1,y=2 2=a+b x=2,y=3 3=a/2+2b 1=3a/2,a=2/3 b=4/3 y=2/3x+4x/3 x=3,y=2/9+4=4又2/9
耀州区15391106169: 两道初三数学题,有过程加50分,很详细的给100分 - ?
沃典咖斯: 我来.1.1 n=10时,黑瓷砖=13+13+12+12=50块,白瓷砖=12*13-50=106块 所以共要106*3+50*4=518元1.2 通过观察,得知:第n图,每横行n+3块瓷砖,每竖列n+2块瓷砖1.3 根据上题,y=(n+3)(n+2)1.4 根据题意及上题结果,506=(n+3)(n+2) ...
耀州区15391106169: 初中数学问题两道哦,求答案和解题过程 - ?
沃典咖斯: com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=48bd9e32ea50352ab1342d0c6673d7c4/267f9e2f070828386d7e4d91bb99a9014d08f1c0.hiphotos回答
耀州区15391106169: 2道初中数学题<详细过程>?
沃典咖斯: 第一题是:2006*【(1-1/2)*(1-1/3)*(1-1/4)*…*(1-1/2006)】=2006*【1/2*2/3*3/4*…*2005/2006】=2006*1/2006=1 第一题在我们试卷有考过,希望能给你带来帮助
耀州区15391106169: 有两道初二数学题,大家帮帮忙,要详细过程!~~~?
沃典咖斯: 化简吗 1. x^2-9y^2+36y-36 2.16x^4+96x^3+216x^2+216x+81