初中学习应该养成什么良好的学习习惯

如何让初中学生养成良好的学习习惯~

良好的习惯是成功的钥匙,坏习惯是失败的钥匙。著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”。七年级则是良好习惯养成的关键期,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,应该如何把握好这一关键期?如何让学生养成一系列的良好习惯?笔者认为,培养初中起始年级学生良好的学习习惯该从下列几方面着手。一、采取多种方法培养学生良好的学习习惯行为习惯包括很多方面,有学习习惯、劳动习惯、生活习惯、卫生习惯、锻炼身体的习惯等。在这诸多习惯中,学习习惯的培养极其重要,抓好它可以促进学生其他习惯的养成。下面谈谈我在培养学生习惯方面的几点做法:1.培养学生按计划学习的习惯。“没有规矩,不成方圆”。首先应指导学生制定一个详细的学习计划。计划要简明,什么时间干什么,达到什么要求。每天的学习计划安排,星期一至星期五除了上课时间之外,要把早自习和放学以后的时间安排好。早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容,放学回家主要是复习、做作业和预习。此外,还应该让学生有玩的时间和劳动的时间。

小升初的衔接很重要，因为初一的学习成绩几乎能决定初中三年，在初一年级领先一步，初中三年才会步步领先。有很多原本在小学成绩优秀的学生，一到了初中就开始掉队，这是由于小学和初中的学习内容是分离的，学习方法和技巧差别很大造成的。初一新生养成良好的学习习惯，需要正确掌握以下四个细节。

一、掌握适合自己的初中学习方法
初中的每一个科目的难度都较之小学有了一个提升。初中需要学习的知识变多，同学们学起来就会觉得乱，或是学后面忘前面。这是因为小学的知识是模块化的，初中的东西都是成体系的，从简单到复杂一脉相承的。如果认识不到初中知识的结构，依然按照小学的观点看待每一个知识点，那一定会是一头雾水，杂乱无章。如果同学们来到初中不能尽快脱离对于老师的依赖，那么学习起来一定会觉得困难重重。初中的学习不是简单的记忆公式，抄过程，背单词，默古诗，而是带着思考的去听讲，带着联想去做题，有逻辑性的分析文章。

初中更注重学生自主自觉学习。小学老师也许会重复讲课直到学生弄懂了为止，而初中则由于课程压力，往往都是讲一遍就过了。学习方法从模仿到理解，需要学生提前衔接。如果不会自主学习，不自觉、不主动，考试时就要吃苦头。

二、多阅读，多感悟 　　
初一初二学习任务还不是多的阶段，学生需要注重的是课外知识的积累，多读读课外书，养成记录读书笔记的习惯。多阅读可以拓展知识，充实见解，培养语文阅读理解能力和提升写作本领。

多读书，读好书，对今后初高中的语文学习都将会有意想不到的收获。如果没有没有养成良好的阅读习惯，初一学生的理解能力就会比较不理想，进行预习、复习就会事倍功半，学习的效率就会很低。

三、学会听讲，做好笔记　　
学生把握课堂的学习效率，是提升学习成绩的基础。上课认真听讲，才能较好地吸收老师教学的知识，掌握老师思考的方法。优秀的学生需要在课堂上做到眼到、耳到、手到、心到、口到，掌握一边看、一边听、一边想、一边写的学习方法，这就是初一学生专心听讲的基本要求。

学生上课坚持认真听讲的同时，也要养成记笔记的习惯。一堂课45分钟，老师会传授大量的知识，总会有没有融汇吸收之处。不是每一个学生都有过目不忘的本领，多写写也是一个加深记忆的方法。课堂笔记也不是记过便算，课下也要把自己的笔记全部梳理一遍。

四、用好错题本，全面查缺补漏
学习的过程中，出现了一些错误在所难免，但许多学生总是会在同一个地方犯同样的错误。原因就是缺乏一个反省的过程。中学生需要每一个学科都建立好一个错题本，记录下自己做错的题，将错误的答案与正确的答案同时标注出来，并找出错误的原因。错题本不是做过了便结束了，还需要经常翻开来看。要做到同一样的错误不会出现第二次。

良好的开端是成功的一半，初一学生需要尽快适应快节奏、大容量的学习生活。养成良好的学习习惯，掌握了正确的学习方法，提升了学习的效率，初一学生就可以赢取开门红的机会，扎实了基础，就可以为接下来的学习打好坚实的地基。

初中生应该养成的十大良好学习习惯1、认真预习的习惯
课前预习是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点（作为听课的重点）；对重点问题和自己不理解的问题，用笔画出或记入预习笔记。
2、专心听课的习惯
如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听课的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课宝贵时间，增加了课下学习的负担，这大概正是一部分学生学习负担重的重要原因。
集中注意力听课是非常重要的，上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力地发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。
3、及时复习的习惯
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。不要在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。
俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。
4、独立完成作业的习惯
明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检查，做作业可以加深知识的理解和记忆；实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识得掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力；面对作业中出现的问题，就会起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，而且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料；作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。
5、练后反思的习惯
在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：（1）怎样做出来的？想解题采用的方法；（2）为什么这样做？想解题依据的原理；（3）为什么想到这种方法？想解题的思路；（4）有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；（5）能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
6、积极应考的习惯。
7、阅读自学习惯。
自学是获取知识的主。
8、观察的习惯。
对客观事物的观察，

1、专心听课的习惯。课前做好预习工作（不是简单的看一遍，要能提出问题），课上动脑动手，集中注意力（笔记有时也是很重要的）。因为一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

2、制定确实可行计划的习惯。学习中学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

3、不断提升学习能力的习惯。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

4、整合知识点的习惯。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

学习与放松相结合，该学就认真努力的学！培养独立解决问题的能力，独立思考的能力

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永定区18544878360： 孩子上初中了,应该培养哪些好习惯? - ？
汤邹胃友： 首先,好的学习习惯是要包括预习、听讲、笔记、复习以及作业这几个方面达成的,你现在上初一,是个奠定基础的非常关键的时候,主要要把预复习的习惯做好,在学习中,预复习是占百分之六十的,而听讲和笔记是百分之四十,在没有办法保证上课百分百吸收的情况下,更加要做好预习复习了,比方说预习,它可以让你在上课时掌握听课的主动权,你前一天预习过了,那么今天课上就可以有选择有针对地去听讲,而复习呢,温故而知新对不对,并且记忆曲线是个很神奇的曲线,所以你要常常翻以前的书本以及错题本,小朋友,好好加油吧

永定区18544878360： 孩子进入初中要培养的四大自主高效学习习惯习惯是什么 - ？
汤邹胃友： 孩子要培养的高校学习的习惯就是第1个早睡早起.早上的学习效率是最高的,而且良好的睡眠可以让孩子每一天都坚持高效学习,第二就是在课堂上专注听讲,第三就是在课下多做总结.

永定区18544878360： 初中生应具备的生活和学习习惯有哪些 - ？
汤邹胃友：一、按计划学习的习惯 孩子的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容.家长指导孩子订计划,应该包括德、智、体各方面的安排,学习是其中的...

永定区18544878360： 初中应该养成怎样的学习习惯? - ？
汤邹胃友： 看来,你还不能很好的适应初中的学习,我是九年级的学生了,学习还可以,给你一点建议吧: 1.看来,你的学习,虽然,初中以后,成绩不太好,但是,你的学习应该是不错的(不从分数看)所以,我认为,细致的预习,对你而言,弊大于利...

永定区18544878360： 关于中学生如何养成好的学习习惯研究报告 - ？
汤邹胃友： 1.专心致志.上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的习惯.2.独立思考.要养成独立思考的能力,不要不懂了马上就去问别人...

永定区18544878360： 初三学生好的学习习惯如何养成? - ？
汤邹胃友： 第一步:设定目标 第二步:坚持不懈的努力 第三步:养成当天任务当天完成的好习惯 第四步:积极参加活动,培养自己的自信 第五步:学习别人好的学习方法,千万别信不努力就可以得来好的成绩.

永定区18544878360： 中学生应该养成哪些良好的学习习惯 - ？
汤邹胃友： 1、专心听课的习惯.课前做好预习工作(不是简单的看一遍,要能提出问题),课上动脑动手,集中注意力(笔记有时也是很重要的).因为一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要.2、及...

永定区18544878360： 中学生应该怎么要养成良好的学习习惯 - ？
汤邹胃友： 1.自学预习的习惯2.专心上课的习惯3.认真观察,积极思考的习惯4.善于提问的习惯5.切磋琢磨的习惯6.独立作业的习惯7.仔细审题的习惯8.练后反思的习惯9.复习归纳的习惯10认真对待学习 希望你学习进步,做到以上的好习惯~ 加油.

永定区18544878360： 有没有养成好的学习习惯的方法,我初中 - ？
汤邹胃友： 你好,中学生朋友.你想要养成好的学习习惯,这种主动意识值得赞赏.好的学习习惯,我觉得需要从这几方面培养:一是,认真完成作业;二是,认真预习第二天的课程,做到第二天听课时“有的放矢”;三是,认真复习,不吃“夹生饭”,当天的难题当天解决;四是,认真听讲,认真思考,就是说,上课时要动脑子;五是,与学习习惯相配合,养成好的生活习惯,给自己制定一个作息时间表,并认真落实.六是,在生活娱乐中,要有自控能力,不要过分沉溺于自己喜欢的娱乐活动中(比如网络游戏等),要有个尺度,自己要把握好.不知道,我这位老教师的话对你是否有所帮助.祝你在养成好习惯的同时,学习上百尺竿头更进一步!

永定区18544878360： 中学生应养成哪些良好的学习习惯world - ？
汤邹胃友： 课前预习;上课非常认真!跟着老师的思路,一边思考,一边记忆,做好笔记;作业要十分认真,当做练字、独立思考;及时复习,安排好复习任务,尤其在考试之前,要不紧不慢的复习;另外,学习要深入,有问题就要问,不管他是否要考.祝成功!