“活到老学到老”这句名人名言是谁说的？
“活到老学到老”是古希腊时期雅典城邦的改革家梭伦说的。
意思就是年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
学习本就是永无止尽的，并不是某一个阶段的事情，而应该是贯穿人们一生的事情。
梭伦在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察，晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。
希腊作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言，18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥，从此，梭伦的这一名言得以流传至今。
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与“活到老学到老”意思相近的成语
1、学无止境
读音：xué wú zhǐ jìng。
解释：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
引证：清代刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
翻译：真理不专门存在于某人，学习是没有止境的，那么，“问”可以少得了吗？
引用：梁实秋《学问与趣味》：“学无止境，一生的时间都嫌太短。”
例句：人不能有丝毫的自满心理，因为学无止境，半途而废就学不到高深的技艺。
2、学则不固
读音：xué zé bù gù。
解释：学习可以使人不闭塞，加强学习可以防止固陋，避免孤陋寡闻。
引证：春秋孔子弟子《论语.学而》：“子曰：‘君子不重，则不威，学则不固。”
翻译：孔子说：“君子，不庄重就没有威严，学习可以使人不闭塞。”
3、学海无涯
读音：xué hǎi wú yá。
解释：学问的海洋无边无际。
引证：唐代韩愈：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”此句收录于明代佚名《增广贤文·劝学篇》。
翻译：读书初看是没有路可走，只有勤奋才能开创一条路。学习知识就如一个人身在大海中一样，只有在里面悟出道理，学为所用，这样就好比一条属于自己的船。知识转化为智慧之船，人生里程的航行就有了方向。
例句：学海无涯，研究学问是没有尽头的。
参考资料来源：共产党员网--活到老学到老
“活到老，学到老”出自古代雅典著名政治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了很多的东西”。
但周总理也说过类似的话，那就是“活到老，学到老，改造到老。”
“活到老学到老”这句话出自古代雅典著名政治家梭伦之口。意思是，年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
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梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年（938年）起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”
直到宋太宗雍熙二年（985年），他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁；青云得路，多太公二年。”
孔子
孔子相关名言：
1、三人行，必有我师焉。择其善者而行之，其不善者而改之。
2、工欲善其事，必先利其器。
3、君子坦荡荡，小人长戚戚。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
5、敏而好学,不耻下问。
活到老学到老”这句话出自古代雅典著名政治家梭伦之口。意思是，年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。 扩展资料： 梁灏是五代全文，
学识是无穷尽的,要活到老学到老出处
出自《毛泽东名言故事》目录76节。延安时期，毛泽东同志就发表了著名的《改造我们的学习》（1941年5月19日），号召“来一个全党的学习竞赛”；后来他又强调：“学识是无穷尽的，要活到老学到老。泽东一生读了多少书，无法准确统计。据党史专家不完全统计，老人一生读书在9万册以上，也有资料显示毛泽东一生...
活到老,学到老是谁说的话?
“活到老，学到老”是古希腊时期雅典城邦的改革家梭伦说的话，意思就是年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。“活到老，学到老”造句：1、我将活到老学到老。2、年纪再大也可以学习，活到老学到老。3、活到老学到老—学习...
1,学到老,活到老的下一句是什么2好学不
学到老，活到老，知无涯，生有涯。活到老学到老一语，出自古代雅典著名政治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了更多的东西”。 梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠；在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察；晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。“学到老...
活到老学到老是什么意思
“活到老学到老”是一种鼓励人们终身学习的口号和信念。它的意思是，无论年龄、经验或职业怎样改变，我们都应该不断学习并持续提高自己的知识水平和技能。这个口号通常用来强调以下几点：1. 学习是一种持续的过程：学习不应该只在年轻时进行，而应该成为一种终身的习惯和实践。2. 知识和技能需要不断更新...
“‘活到老,学到老’,这句话概括了什么样的人生意义”
人是不断成长、发展的。活到老学到老，拼音是huó dào lǎo ，xué dào lào，意思就是年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。其字面意义和实际意义相同。不能学习新东西，始终是愚昧和衰老的标识。
如何看待活到老学到老这句话?
"活到老学到老"是一句汉语谚语，意思是人的生活学习是无止境的，无论年龄大小，都应该保持学习的热情和态度。这句话有四重意义，对应着这句话的四重理解。第一，现实角度，活着即一种学习方式，哪怕读的书再少，生活经历和人生阅历也会让人成长。第二，知识更新的角度，知识要不断更新才能适应社会的...
活到老,学到老,是什么意思?
“活到老，学到老”是一句言简意明的醒世名言。关于这句话的出处有不同的说法，一说来自古雅典政治家梭伦，一说来自朱熹，还有的说是出自孔子。无论哪种说法，都说明这句话由来已久，但是，人类文明的结晶是古今中外共通的，现在提倡的“终身学习”，应该是这句话的翻版吧？“活到老学到老”所揭示...
活到老,学到老下一句是什么?
从自身来讲，学习也是对精神的充实，在学的过程中，我们会思考，在思考的过程中，人性会得到升华。在我们短暂的一生中，需要突显自己的价值。年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充，补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。活到老学到老，平凡的一句话，是做人...
活到老,学到老后一句是什么
活到老，学到老，改造到老。——《活到老，学到老，改造到老》(1 9 5 7 年5 月2 6 日)，《周恩来统一战线文选》第3 6 0 页
活到老学到老下一句是什么?
活到老学到老下一句是：知无涯，生有涯。活到老学到老是一句老话，意思是说学无止境。人的认知能力其实是很有限的，于茫茫宇宙而言，渺小到不能够在渺小，因此应该秉承着一种学无止境的态度去学习充实自己。与之对应的是，知无涯，生有涯。与之互为对应，意思是说知识是无边无际的，而生命却是有...
徵胀奥拉： 活到老学到老一语,出自古代雅典著名政治家梭伦之口,直译为“我愈老愈学到了很多的东西”.
博野县13441423210： 谁说的“活到老,学到老”啊? - ？
徵胀奥拉： 老舍《老舍短篇小说选·后记》:“人是要活到老,学到老的,今天能看出昨天的缺欠或错误,正好鞭策自己努力学习,要求进步.”
博野县13441423210： 活到老,学到老.是谁的名言? - ？
徵胀奥拉： 老子
博野县13441423210： “活到老,学到老”是谁说的? - ？
徵胀奥拉： 说法一:“活到老学到老”一语,出自古代雅典著名政治家梭伦之口,直译为“我愈老愈学到了很多的东西”. 梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠;在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后...
博野县13441423210： ＂活到老,学到老＂出自哪位学者? - ？
徵胀奥拉： 梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠;在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后,四处游历考察;晚年退隐在家,从事研究和著述,经常吟咏“活到老学到老”以自勉.
博野县13441423210： 朱熹论读书里的“活到老,学到老”是什么意思? - ？
徵胀奥拉：[答案] 意思就是「年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充,补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中.」.这类俗语望文生义,比较容易理解.典故:说法一:“活到老学到老”一语,出自古代雅典著名政治家梭伦...
博野县13441423210： 人活到老,学到老.这句话出自哪? - ？
徵胀奥拉： 师旷是我国古代著名的音乐家.一天,师旷正为晋平公演奏,忽然听到晋平公叹气说:“有很多东西我还不知道,可我现在已70多岁,再想学也太迟了吧!” 师旷笑着答道:“那您就赶紧点蜡烛啊.” 晋平公有些不高兴:“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意在戏弄我吧?” 师旷赶紧解释:“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说,年少时学习,就像走在朝阳下;壮年时学习,犹如在正午的阳光下行走;老年时学习,那便是在夜间点起蜡烛小心前行.烛光虽然微弱,比不上阳光,但总比摸黑强吧.”晋平公听了,点头称是.人生感悟:活到老学到老 知无涯,生有涯,活到老学到老. 自诞生之日起,学习就成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动.
博野县13441423210： 活到老学到老是谁说 - ？
徵胀奥拉： 活到老,学到老,改造到老.
