围绕鱼我所欲也写作文
1. 写鱼我所欲也的议论作文600字
孟子曾说过这样一段话:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。”就如孟子所说的,生存,是你想要的;道义,也是你想要的。
两者都不可同时获得,那么你会选择哪一样呢?孟子是这样回答的:舍生而取义者也。是呀,作为一个拥有美德的好公民,应该要放弃生存的机会来占有道义!这就是“生与义”之间的价值比较啊。
与其苟且偷生,倒不如宁可失去宝贵的生命,而做出拥有正义的事。于其过自己的孤独生活,倒不如与更多的人一起过着充满“爱”的生活!我们的人生就是这样。
往往有许多人都会因自己的金钱、名利以及权威的诱惑下而失去了正义的心灵。也会有不少人因自己天生的羞恶而陷入了自身与不义的事情中。
当然,也会有一种心有正义的人:他们会路见不平,拔刀相助,并且舍己为人!生活中,以上的两种人都随处可见。假如有个人在马路上找东西,没有留意到汽车的渐渐逼近。
那么上前给那人伸出双手并且为了他人而不惜一切所表现出的就是一种舍身取义的行为;相反,理都不理会的走自己的路,那么那个人便可以用“躬行不义一词来形容!是啊!义比生更可贵,而不义则比死更可恶。因此,无论在什么情况下,我们都要把“义”放在第一位,并且应该在必要时“舍身取义”,向社会,像全世界做出贡献!因为,“义”与“生”之间的比较中,“义”将会是最后的,也会是永恒的第一。
2. 我所欲的“鱼” 600字命题作文
小鱼和大海
在一片茂密的森林里,有一条清清的小溪。小溪的水里,生活着快活的小鱼和它的妈妈。每天,小鱼都要一早起来跟妈妈到水面上找吃的。吃得饱饱的之后,它就可以自由的在水里玩耍了。岸边的花草和水里的动物,都是它的好朋友。
有一天,太阳暖阳阳地照着小溪,小鱼在小溪水里跟金色的阳光玩捉迷藏。小鱼问:“阳光姐姐,为什么我有时候在水里找不到你啊?”阳光笑眯眯地说:“因为我去别的地方旅行了。”
“旅行?”小鱼好奇的问。
“是啊,旅行可以看到许许多多美丽的风光呢!”阳光说:“还能学到很多的知识。比如说,你知道这小溪里的水要留到哪儿去吗?”
“不知道。妈妈从来不让我离开小溪。其实我一直很好奇外面的世界是什么样的呢。”小鱼说。
“是啊,是啊,这水到底是流到哪儿去呢?我也很想知道呢!阳光姐姐,你快告诉我们吧!”岸边的小草听到他们的谈话,也着急的说。
“小溪的水流到江河里,江河的水流到海洋里。”阳光回答说。
“哇,那海洋一定是很大很大了!它美吗?”小草和小鱼异口同声的问。
“大海可美了!它一望无际,就象你们看到的天空一样广阔,海水的颜色比天空还要蓝,我从天空看,整个大海就象一块巨大的蓝宝石。”
听了阳光姐姐的话,小鱼多想去大海里看看啊!可是,怎么才能去大海呢?阳光姐姐告诉他,只要冲着太阳升起的地方,也就是往东游,就能找到大海。
于是。它回到家里,对鱼妈妈说:“妈妈,我想去看看美丽的大海!”鱼妈妈一听,吓了一跳:“什么?看大海?孩子,大海可远了,路上还有很多危险,好象只有我爷爷的爷爷曾经去过那里。你还是跟妈妈在这个安静的小溪里生活吧!”小鱼说:“妈妈,我不怕危险,我一定要去看看美丽的大海!”鱼妈妈看到小鱼这么坚持,只好说:“那好吧,孩子,妈妈答应让你去。不过,你得先学会应付危险和困难的方法,才能出发。”
于是,每天小鱼起得更早了。它不光跟妈妈学习找吃的,还练习各种本领。它相信,只要努力,自己的梦想一定会实现的。
终于,有一天,妈妈说:“孩子,妈妈会的本领都教给你了。现在你出发吧,将来遇到了困难,自己要想办法解决。”小鱼告别了妈妈,离开了它一直生活着的小溪。
它游啊游,经过一堆巨大的石头,突然,听到一阵巨大的哗哗声,接着,他就从一个山崖上随着水流,笔直的跌了下来。小鱼水中的石头撞得头晕眼花,昏迷了过去。等他在阳光的照射下慢慢苏醒,发现自己来到了一片开阔的水面。他好奇的四处张望,可是游了很久还看不到岸。小鱼心想:“这就是大海了吗?可是这里的水怎么不象蓝宝石一样美丽啊?”正在这时,他看见一条大小跟他差不多的鱼游了过来。于是,小鱼赶紧迎上去问:“你好,朋友!这里是大海吗?”
“哈哈,这里怎么会是大海呢?大海离这儿远着呢!你是从哪儿来的?怎么把大河当成了大海啊?”“我是从小溪游过来的”小鱼说:“我要去看美丽的大海。”“大海可远了,只有我爷爷见过大海。”河里的小鱼说。
哦,那这里一定是江河了,我还得往东游。小鱼听了它的话。一边想,一边继续游着。那条小鱼追了上来,拦住它问:“你想去大海吗?”小鱼点点头。那条小鱼着急的说:“别去了,别去了。大海可远了!还是留在这里,跟我一起生活吧!”小鱼说:“谢谢你,朋友,我一定要去看看大海!”突然,那条小鱼焦急的轻声说:“快跑!那条鱼是专门吃我们这种小鱼的!”小鱼回头一看,远处有一条大鱼游过来。不过,它好象还没发现这两条小鱼,所以游动得比较慢。
河里的小鱼带着来自小溪的小鱼,躲到了一块岩石的夹缝里。等危险过去后,他们互相道别了对方,河里的小鱼继续在河里生活着,小溪里的小鱼,继续向大海游去。
这条小鱼又经历了许多的困难,最后终于见到了梦想中的美丽的大海!当它在碧蓝的,浩瀚的大海中自由玩耍时,体会到了其他小溪和大河里的小鱼从未体验过的快活和幸福!
这篇文章其实很简单,请大家思考下。其实成功的彼岸是美好的,只是大多数人,怕成功的代价太大或者万一挫败了应该如何……其实我们完全不用考虑那么多,只是真的努力了,又有什么好遗憾后悔的呢……
3. 求一篇有关鱼我所欲也 熊掌亦我所欲也的作文
孟子曾说过这样一段话:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”就如孟子所说的,生存,是你想要的;道义,也是你想要的。两者都不可同时获得,那么你会选择哪一样呢?
孟子是这样回答的:舍生而取义者也。 是呀,作为一个拥有美德的好公民,应该要放弃生存的机会来占有道义!这就是“生与义”之间的价值比较啊。与其苟且偷生,倒不如宁可失去宝贵的生命,而做出拥有正义的事。于其过自己的孤独生活,倒不如与更多的人一起过着充满“爱”的生活! 我们的人生就是这样。往往有许多人都会因自己的金钱、名利以及权威的诱惑下而失去了正义的心灵。也会有不少人因自己天生的羞恶而陷入了自身与不义的事情中。当然,也会有一种心有正义的人:他们会路见不平,拔刀相助,并且舍己为人!
生活中,以上的两种人都随处可见。假如有个人在马路上找东西,没有留意到汽车的渐渐逼近。那么上前给那人伸出双手并且为了他人而不惜一切所表现出的就是一种舍身取义的行为;相反,理都不理会的走自己的路,那么那个人便可以用“躬行不义一词来形容!
是啊!义比生更可贵,而不义则比死更可恶。因此,无论在什么情况下,我们都要把“义”放在第一位,并且应该在必要时“舍身取义”,向社会,像全世界做出贡献!因为,“义”与“生”之间的比较中,“义”将会是最后的,也会是永恒的第一!
4. 【鱼我所欲也《孟子》鱼,我所欲者;熊掌,亦我所欲也
1、战国 儒2、(1)同“避”,躲避 (2)用脚踢 (3)益处 (4)天性、天良3、围绕“用‘鱼和熊掌’设喻,把生命比作鱼,把义比作熊掌,形象生动地阐明义比生命珍贵,就像熊掌比鱼珍贵一样,自然引出‘舍生取义’的论点”回答即可。
4、(1)三句排比,可以加强语势,增强感情,显示出说话人的义正词严,理直气壮,把孟子对一些人丧失本心的痛心和遗憾表达得淋漓尽致。(2)体现出孟子散文气势充沛、感情强烈的特点,充分体现了孟子大义凛然的个性,表现了孟子雄辩、善辩的才华。
(围绕任意一点回答即可)5、围绕“珍爱生命,量力而行”回答即可。示例:人的生命是宝贵的,我们应当珍爱这仅有的一次生命,但并不表示我们不见义勇为,不伸张正义,只是我们再见义勇为时,要量力而行,在与坏人斗勇的同时还要斗智,尽量避免对自己的损害,对生命的威胁。
(意思对即可)。
5. 《鱼我所欲也》以第一人称扩写作文
孟子曾说过这样一段话:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”就如孟子所说的,生存,是你想要的;道义,也是你想要的。两者都不可同时获得,那么你会选择哪一样呢?
孟子是这样回答的:舍生而取义者也。
是呀,作为一个拥有美德的好公民,应该要放弃生存的机会来占有道义!这就是“生与义”之间的价值比较啊。与其苟且偷生,倒不如宁可失去宝贵的生命,而做出拥有正义的事。于其过自己的孤独生活,倒不如与更多的人一起过着充满“爱”的生活!
我们的人生就是这样。往往有许多人都会因自己的金钱、名利以及权威的诱惑下而失去了正义的心灵。也会有不少人因自己天生的羞恶而陷入了自身与不义的事情中。当然,也会有一种心有正义的人:他们会路见不平,拔刀相助,并且舍己为人!
生活中,以上的两种人都随处可见。假如有个人在马路上找东西,没有留意到汽车的渐渐逼近。那么上前给那人伸出双手并且为了他人而不惜一切所表现出的就是一种舍身取义的行为;相反,理都不理会的走自己的路,那么那个人便可以用“躬行不义一词来形容!
是啊!义比生更可贵,而不义则比死更可恶。因此,无论在什么情况下,我们都要把”义“放在第一位,并且应该在必要时”舍身取义“,向社会,像全世界做出贡献!因为,”义“与”生“之间的比较中,”义“将会是最后的,也会是永恒的第一!
以鱼第一人称写作文
我国汉代初期的《尔雅》把动物分为虫、鱼、鸟、兽4类,其中鱼包括了鱼类、两栖类、爬行类等低等脊椎动物及鲸和虾、蟹、贝类等 18世纪瑞典博物学家林奈创立了现代分类学。 你在自己简洁一下吧!呵呵! 2. 《鱼我所欲也》以第一人称扩写作文 孟子曾说过这样一段话:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不...
《鱼我所欲也》课堂教学实录
《忍耻者勇》这是一篇命题作文,并且是一篇具有思想深度的命题作文。它作为《鱼我所欲也》文本解读的延伸性实践练习题目,承载着总结和开拓本课所讲关于“义”和“生”之关系的辨析任务。为大义而死固然可敬,但是,为大义而在艰难的情况下活下去恐怕要比“舍生”更不容易为之,特别是蒙羞蒙辱而生。 王珍珍同学的文...
《鱼我所欲也》说课稿
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是我整理的《鱼我所欲也》说课稿范文(精选3篇),希望对大家有所帮助。 《鱼我所欲也》说课稿1 一、教材的地位和作用 《鱼我所...
《鱼我所欲也》的论证思路是什么?
参考资料: 鱼我所欲也-作文网 本回答由提问者推荐 举报| 评论 103 30 月光灬千千穗 采纳率:100% 擅长: 暂未定制 其他回答 “鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”孟子用人们生活中熟知的具体事物打了...
文言文《鱼>阅读题
课外文: 1.议论文(这么多年来第一次考议论文,大概明年也是) 2.文学作品(也就是散文,每年都固定要考的) 作文: 想起了___ 我能想起来的语文题目就这么多 不过我们考的也差不了多少。 2. 文言文阅读(15分)(甲)阅读《鱼我所欲也》回答下列问题 文言文阅读 9.①通“避”,躲避。 ②如果,假使。③有什么...
气度实乃利器为题写作文800
古人云:“鱼,我所欲也;熊掌,亦于我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也;义,亦于我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”直至今日,这句话依然广为流传。没错,在道义和死亡之间,我们又如何抉择呢?连古人都清楚这一道理,我们怎能犹豫呢? 3. 以“传承经典 润泽心灵”为主题写作文,...
《鱼我所欲也》怎么才能背的快一点啊
2、分句记忆——把古文每一整句话为一个记忆部分,拆解背诵;(根据对应它的译文来联想式对照记忆)3、熟读古文;(熟能生巧,只有熟练朗诵下古文,才会抓住他的韵意,方便更好背诵)把这首古文上下段分开理解:上段围绕鱼、熊掌和生命、道义两部分去比较、选择(两部分中二选一,都是选后者),下段...
鱼我所欲也教学反思
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学会放弃作文
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我的理想用文言文写作文
此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 7. 用文言文写理想的初中 我认为我认为 1、《论语》十则 2、鱼我所欲也 《孟子》 3...
扶乔怡普: 孟子曾说过这样一段话:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.”就如孟子所说的,生存,是你想要的;道义,也是你想要的.两者都不可同时获得,那么你会选择哪一样呢? 孟子是这样回答的:舍生而取义者...
龙潭区18337676421: 鱼我所欲也 的 论证小作文 100字 - ?
扶乔怡普:鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,如果这两种东西不能同时都得到的话,那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了.生命是我所喜爱的,大义也是我所喜爱的,如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取大义...
龙潭区18337676421: 以''鱼我所欲也''为题材写一作文?
扶乔怡普:范例一: 12月,北京的风很大,天也出奇的冷,很多次我真的想放弃,想忘掉我的过去,我越来越怀疑我的能力,很多老人都需要衣服,需要照顾.有谁能够帮助我?向来不听广播的我在夜深人静的马路上独自行走,广播中传来了优美的声音,...
龙潭区18337676421: 求一篇有关鱼我所欲也 熊掌亦我所欲也的作文 - ?
扶乔怡普:[答案] 孟子曾说过这样一段话:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.”就如孟子所说的,生存,是你想要的;道义,也是你想要的.两者都不可同时获得,那么你会选择哪一样呢?孟子是这样回答的:舍生而取...
龙潭区18337676421: 以鱼我所欲也为话题写一篇议论文 - ?
扶乔怡普: 两次 第一次,是 前面 “所欲者有甚于生”(正)“ 所欲者莫甚于生”(反) “ 所恶者有甚于死者”(正)“所恶者莫甚于死者”(反) 第二次是 后面 举“一箪食,一豆羹”(正)的例子和“万钟不辨礼义而受之”(反) 啊啊啊 打的好费劲呢 呵呵 老师给记 滴... 希望采纳吧.... 嘿嘿ie 啊啊 我答的 我答的 、 没登陆就发咧...
龙潭区18337676421: 孟子的鱼我所欲也读后感 300字左右 - ?
扶乔怡普: 孟子鱼我所欲也》云:"生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取义者也."其实,凡事有得必有失,同样,有舍必有得.弘一法师说,无论做什么事情,都不要想着占便宜.便宜,天下人都争相拥有.如果我一个人占便宜...
龙潭区18337676421: 以“鱼为所欲也”为话题 写一篇议论文 - ?
扶乔怡普: 鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者可以得兼,养一只会抓鱼的熊也!
龙潭区18337676421: 作文《鱼与熊掌》范文600字数 - ?
扶乔怡普: 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.——《鱼我所欲也》人的一生就是一个负重前行的过程,途中有美丽怡人的风景,有令人遐想的生活,有值得珍惜的情感,我们总想把这些都统统收藏在人生的行囊中,...
龙潭区18337676421: 以“鱼我所欲也”为论点的议论文 - ?
扶乔怡普: 如人饮水,冷暖自知.
龙潭区18337676421: 读了鱼我所欲也后,以选择为话题写一篇400字左右的小作文【以平时生活中的选择为主】 - ?
扶乔怡普: “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声.”这句流传千古的名句,重情者读出了深沉的爱,淡泊者读出了无欲的心,孤寂者读出了寂寞的愁,而我从中读出了一种不受外界影响,坚守本心的心态.人生在世,应该面对周围那些嘈杂的声音、卑劣的行...