孩子刚上幼儿园三天，对学校和老师充满恐惧，怎么办？

刚上幼儿园的孩子很害怕老师，父母应该如何教导？~

很多家长在送孩子去幼儿园时都会发现孩子们十分惧怕陌生的环境，惧怕陌生的人，陌生的事物，对于这种现象，家长们不必过分担心，只需通过日常的交流和沟通逐步的教会孩子认知新环境，接受新环境和适应新环境即可，慢慢的孩子自然也就接受了老师，接受了幼儿园。
刚上幼儿园的孩子们对陌生环境的恐惧是与生俱来的其实不光是孩子，就连我们大人初次到达一个陌生的环境时都会存在一定的戒备心理，毕竟对于陌生环境的恐惧是与生俱来的，小孩子们刚上幼儿园，这种恐惧心理也是在所难免的。
刚上幼儿园的孩子们全意识还是比较强的，这一点并不是坏事，毕竟在他们的认知里除了父母和家人外外面的一切都是充满一定的挑战性和危险性的，所以帮助孩子们度过这样的“艰难时刻”，家长的引导是会起着至关重要的作用的。

在孩子心中树立幼儿园老师的形象，减少孩子对老师的畏惧孩子们刚去上幼儿园，最恐惧的应该就是自己班的老师了，毕竟幼儿园的老师在年龄上和孩子们相差很多，在小孩子们的认知里他们自身就是弱势群体本身就会生存敬畏，再加上老师对孩子们的管教和束缚就更会让孩子们觉得不舒服，甚至失去了在家中的“自由”，最终导致孩子们不愿意去上幼儿园。
对于这样的现象，家长们应该首先倾听孩子们此科所遇到的困难，听孩子们讲述最内心深处的故事，在一点一滴的交流和沟通中帮助孩子们树立幼儿园老师的形象，告诉孩子老师并不是坏人，而是帮助他成长帮助他进步的引路人，并且希望孩子们能够积极主动的学会和老师交朋友，毕竟朋友关系的建立会让孩子们体会到他们内心深处最想得到的“公平”

多沟通，多交流，帮助孩子更高效的建立“社交”从而接受陌生环境孩子们对于老师的畏惧或许也在一定程度上依赖于这些幼儿园教师们所处的环境，毕竟刚上幼儿园的孩子们在此之前所接触到的环境多数围绕于家庭，小区等，而首次迈出家门接触到幼儿园这样的陌生环境，在他们内心深处是很难接受的。
这时家长们也不必过于忧虑，不要急于让孩子们直接了当的在这种陌生环境下生存，或者强迫孩子们喜欢这样的环境，而是要学会循循善诱，让孩子们从内心深处接受幼儿园的新环境。
如果对于孩子们而言接受都很困难的话那就首先让孩子学会“不讨厌”，只要孩子们不讨厌现在的环境就可以在这样的环境下“学习和生活”，慢慢的在孩子们的内心世界也就一点一点的接受了，既然能够接受，就能够在这样的环境中和其他小朋友交流沟通，深知学会主动和老师建立关系，那么时间久了我们还担心孩子们惧怕老师，甚至不喜欢幼儿园吗？

观察孩子的日常反应并及时做出回应，提高孩子的适应能力或许说到这里，还是有很多家长会十分焦虑于孩子幼儿园中的状态，这是家长朋友们就不要单纯的依靠手机中幼儿园摄像头来判断孩子的生活状态了，更重要的还是要观察孩子们放学后回家的状态。
耐心的听孩子们分享在幼儿园的点点滴滴是家长朋友们获取信息的关键，毕竟很多孩子碍于幼儿园老师的管束在幼儿园中难以表现出最真实的自我，所以，家长们要学会在孩子们认知里更为安全的环境中与他们交流和沟通，了解孩子对于幼儿园的一切最真实的评价。

如果历经的一段时间，孩子们依旧十分惧怕老师家长们就要具体的找找其中的原因了，究竟是幼儿园的老师本身存在问题，还是孩子们还没有彻底的建立起适用环境的能力，具体问题也要具体分析。如果是学校教师方面的问题家长们应该及时与校方沟通，如果是孩子单方面适应能力较差，家长们也不要灰心气馁，这是孩子们需要更长一些的时间罢了。
虽然二胎，三胎政策逐步开放，但是大多数年轻家庭中还是独生子女最多，几乎每个孩子都是爸妈手中的宝贝，家长们是无论如何不会让孩子们受到半点伤害的，但是我们也要学会在一定程度上放手，让这些孩子们独立的去面对他们原本可以面对的环境，面对相对陌生的人群和事物，比如幼儿园的老师和小朋友们。

      如果孩子特别怕老师。 说明孩子的心理受到了伤害，孩子没有自信，不敢做自己，更多的是做个好孩子，以免受到伤害。 乖巧的孩子受害最深。 孩子总是注意老师的情绪，害怕惩罚。 这样，孩子就会产生恐惧感，失去真实的自我。

【  孩子怕老师怎么办：】
  1.与孩子聊天，鼓励她表达自己的恐惧； 每天放学后和孩子聊天，是与学龄儿童相处的重要内容。 一方面，可以增进相互了解，连接亲子关系； 对学校的情况有基本的把握，从而更好地帮助孩子应对各种心理问题。
  2. 倾听孩子的恐惧，不加评判或干涉； 当您的孩子说“我在学校很害怕”时，您如何回应？ 最糟糕的答案是：“有什么好怕的？！” 否认孩子的情绪会切断他们的情绪，让他们觉得他们不应该或不重要。 而这些都会影响他们的自我判断和评价。

  3.带孩子玩模拟学校的角色扮演游戏。 许多孩子放学后像老师和同学一样玩游戏，或者画学校里发生的故事，这些都是管理情绪的好方法。 孩子们通过重建场景和重复语言来消化他们在学校积压的情感和社会混乱。
  有的孩子在里面会夸张，比如突然大喊大叫、发抖，这个时候不要插手，不是孩子心理有问题，而是她的自愈过程； 当这些夸张的表演结束时，他们会重新获得力量和勇气。
  4、多抱孩子，多给她肢体接触； 无论是精神分析中的力比多，还是生物心理学中的多巴胺，都说明了身体接触对孩子的重要性，而温和的肢体语言可以安抚孩子的情绪，减轻压力，是安全感的重要来源； 坚定的肢体语言可以给孩子一种信任感和力量感，并帮助他们重建勇气说出来。

  5. 多花点时间陪孩子，多读一些关于恐惧和勇气的书； 阅读也是缓解压力的有效方法。 尤其是亲子阅读，阅读变成分享，有交流，有新知识，对孩子的成长很有帮助。 关于恐惧、勇气等方面的书籍可以提高孩子的情绪意识，可以帮助他们审视和改变自己的言行。
  6.与老师沟通，增进相互了解； 我们知道，我们现在的教育形式，老师每天都要面对大量的孩子，要真正理解孩子就像在家庭里，针对性的教育很难做到，也不现实。 因此，作为家长，有必要与老师保持沟通，帮助老师了解孩子。 古语有云：理解的前提是理解。
7.与孩子谈论老师的表现，引导她多方面思考对方的行为和行为背后的动机； 提高她对复杂行为的认知。
  8. 给孩子时间自由运动。 运动可以帮助缓解压力。 进入学龄期，很多孩子的生活往往是两点一线，不是学校，也不是家庭。 缺乏自由活动的时间和空间。 这不仅对身体恶化产生负面影响，而且对儿童的心理健康也有害。 需要特别注意的是，这里的自由运动不是训练课上的技能训练，而是孩子们可以自由控制的主动运动时间。

一般两到三岁就可以上幼儿园了，不过每个孩子刚上幼儿园的时候都会出现不同程度的分离焦虑，有的孩子每天哭闹，有的孩子变得不愿意与人交流，这都是很正常的。

家长应该正确对待孩子的分离焦虑，要知道孩子也能感受家长的情绪，如果家长过于焦虑也会加重孩子的焦虑，因此建议家长每天坚持送孩子上幼儿园，不管孩子哭闹再严重，孩子交给孩子以后就马上离开，如果您越舍不得，孩子就会哭闹情况就会更严重。

另外及时与老师沟通孩子的情况，做好家园配合工作，每天准时接送孩子，让孩子感受到自己在家长心中的低位从来没有变过，并且经常和孩子讨论关于幼儿园的事情，把孩子的点滴进步都与幼儿园联系在一起，让孩子对于上幼儿园产生期待与崇拜。

另外刚上幼儿园的时候可以多给孩子准备可以换洗的衣服和裤子，防止孩子因为哭闹严重而尿湿裤子，另外家长可以在孩子上幼儿园之前多陪孩子去幼儿园参观，让孩子接触幼儿园的老师和小朋友，降低孩子不安全感，也让孩子为上幼儿园有个心理准备。

最后家长需要给孩子做好一定的能力准备，如基本的生活自理能力，语言交往能力、调整孩子的生物钟等!如果您排除是分离焦虑的原因，家长应该要考虑以下几个原因：

1、是否因为孩子上幼儿园没有得到足够的关注，所以不想上幼儿园。

2、是否因为孩子在幼儿园遇到困难没有得到及时解决或者不知道怎么解决。

3、是否因为孩子与同伴之间出现了问题，不知道如何解决，

4、是否因为孩子在幼儿园犯错被老师批评以后受不了挫折，所以不愿意去面对，

总之帮助孩子找到原因以后才能帮助孩子！

孩子刚上幼儿园三天对学校和老师充满恐惧。那我们可以引导他告诉他，其实老师是非常和蔼可亲的。你要把他当成朋友。

一。我们可以跟老师沟通，然后告诉她孩子的情况，让老师多加的关注和了解，让老师在有空的时候互动的时候可以多提点一下，孩子多带着点他的节奏。让孩子会觉得老师非常的很容易亲近，他也就放下了这种恐惧的心理。

二。我们可以买一些礼物送给老师，希望老师在孩子得到表扬的时候可以多夸夸他，把这个礼物变向的送给孩子，这样子孩子就会觉得老师很喜欢她，也从此愿意上幼儿园，也愿意和老师交朋友。

三。每天在完成老师留的作业的时候，如果孩子的作业完成的不好，那我们及时和老师沟通，这样子让老师来给孩子讲一些道理或者是。希望老师在孩子没有完成一些任务的时候，也不要批评他。给予她一定的鼓励，让他做的更好。通过老师的引导，通过老师和孩子的互动。孩子自然就会很信任老师，做什么事情也都会听老师的话？老师交代的任务她都会完成。慢慢的就和老师成为了朋友，也不再恐惧和我的想法相同，就采纳吧！

很多孩子在刚上幼儿园的时候都有过这样的情况：害怕老师。其实如果孩子有一两次这样的行为我们也是可以理解的，但是如果孩子这样的表现次数多了，家长就要给孩子多一些的引导了，以免孩子这样的行为影响孩子今后的人际交往和上学积极性。那么孩子上幼儿园害怕老师怎么办呢？

孩子上幼儿园害怕老师怎么办

1、父母不要一味地责怪老师，而是要弄清原因

父母要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为。老师和父母交流时，更能从孩子的生活和学习出发，找出孩子对老师的抵触的根源，明确原因后，要纠正孩子的问题就能达到事半功倍的效果。

因此，父母应主动架起交流的桥梁，多和老师谈谈孩子的问题，这对避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。

2、要适当的增加孩子与别人交流的机会

孩子害怕老师可能并不是因为老师的身份，而是孩子害怕与别人进行交流，不善于去和别人进行沟通。因此，在平常的时候家长需要多带孩子出去与同龄的小伙伴一起玩耍，以此来锻炼孩子的胆子，让孩子能与别人更好的进行交流，这样在学校的时候就不会再害怕老师。

3、家长应当及时和孩子沟通，了解孩子内心想法

当孩子上幼儿园害怕老师发生的时候，家长一定要及时和孩子沟通，而不是指责孩子。因为如果你一听到孩子不喜欢老师，不想去幼儿园的时候，就做出批评孩子的举动，这样只会让孩子的恐惧加深，让孩子更加反感幼儿园老师。

所以最有效的途径就是平静心情，和孩子好好沟通，了解孩子为什么不喜欢幼儿园老师，找到孩子的心理抵抗因素，才能更好解决这个问题。

4、家长要及时告诉老师孩子这样的表现

告诉老师孩子害怕老师。幼儿园教师应该有处理此类情况的经验，而且不应该因此而感到被冒犯。与老师交谈时需要注意说话的语气，不要用责备的口吻。你可以谈一谈孩子说了什么或做了什么，这样可以让老师了解孩子的恐惧。然后征求老师对如何处理这种情况的建议。

5、家长要鼓励孩子勇敢克服内心的恐惧

当教会孩子如何沟通之后，家长要鼓励他勇敢的克服内心的恐惧。在过程中一定要注意方式和方法，不能用强迫的方式逼迫他与老师沟通。

一定要让他将沟通变得主动，这就一定要用到鼓励的方式，用夸赞的语言发现他的优点，让他产生一定的自信，就可以很好地开展正常的交流，孩子的性格改变了，那么孩子在幼儿园就不会出现害怕老师的情况啦。



家长您好，一般两到三岁就可以上幼儿园了，不过每个孩子刚上幼儿园的时候都会出现不同程度的分离焦虑，有的孩子每天哭闹，有的孩子变得不愿意与人交流，这都是很正常的，家长应该正确对待孩子的分离焦虑，要知道孩子也能感受家长的情绪，如果家长过于焦虑也会加重孩子的焦虑，因此建议家长每天坚持送孩子上幼儿园，不管孩子哭闹再严重，孩子交给孩子以后就马上离开，如果您越舍不得，孩子就会哭闹情况就会更严重，另外及时与老师沟通孩子的情况，做好家园配合工作，每天准时接送孩子，让孩子感受到自己在家长心中的低位从来没有变过，并且经常和孩子讨论关于幼儿园的事情，把孩子的点滴进步都与幼儿园联系在一起，让孩子对于上幼儿园产生期待与崇拜，另外刚上幼儿园的时候可以多给孩子准备可以换洗的衣服和裤子，防止孩子因为哭闹严重而尿湿裤子，另外家长可以在孩子上幼儿园之前多陪孩子去幼儿园参观，让孩子接触幼儿园的老师和小朋友，降低孩子不安全感，也让孩子为上幼儿园有个心理准备。最后家长需要给孩子做好一定的能力准备，如基本的生活自理能力，语言交往能力、调整孩子的生物钟等!如果您排除是分离焦虑的原因，家长应该要考虑以下几个原因：
1、是否因为孩子上幼儿园没有得到足够的关注，所以不想上幼儿园。
2、是否因为孩子在幼儿园遇到困难没有得到及时解决或者不知道怎么解决。
3、是否因为孩子与同伴之间出现了问题，不知道如何解决，
4、是否因为孩子在幼儿园犯错被老师批评以后受不了挫折，所以不愿意去面对，总之帮助孩子找到原因以后才能帮助孩子！

我的建议是，首先家长尽量不要问小朋友为什么不喜欢幼儿园，你害怕什么。这样的问题只能给小朋友强化他害怕幼儿园这件事情。
第二，在送孩子上幼儿园的时候，家长应该给孩子建立良好的安全信息，告诉他去上幼儿园是去交朋友，去做游戏，是去玩。等到放学的时候，家长会按时出现接宝贝回家。
第三，接到孩子后不要问幼儿园好不好，吃的好不好，可以问小朋友在幼儿园有没有新鲜的事情，让孩子主动描述幼儿园的生活。最后可以问孩子，这一天下来，有没有什么需要家长可以帮助的事情，也是让孩子主动提出问题。
小朋友刚上幼儿园都有不适应，家长尽量给孩子正向强化，随时跟老师沟通，先不要觉得孩子不想去上幼儿园就是恐惧幼儿园和老师。

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神池县17382699105： 我家小孩2岁零7个月,2/13号刚进一家幼儿园已经4天,为什么一提到学校和老师就排斥的很???? - ？
藤泪曾用： 原因可能会是:1.幼儿刚离开爸妈不适应,有分离焦虑,所以一提起去幼儿园,孩子就不高兴2.孩子没有很好适应幼儿园的生活作息,在幼儿园每天都是固定的时间点做神什么事情的,不像在家里想干嘛干嘛,所以孩子觉得约束,不自由3.孩子表现的可能不好,老师说他,引起幼儿心理的排斥,所以不喜欢老师,不喜欢幼儿园

神池县17382699105： 孩子刚上幼儿园家长该怎样做 - ？
藤泪曾用： 孩子刚上幼儿园,对幼儿园不适应,与老师和其他孩子交往也存在问题.所以孩子 在幼儿园感到焦虑.不要指责孩子或惩罚孩子.如果仅仅是在去的时候闹,去后反 而很好.应该坚持.早上送的时候态度坚决一些,家里所有的人不能表现出同情和 姑息的态度.这样坚持一阵自然就会好 每天下班你可以早一点接孩子,不要让孩子成为最后几个接走的孩子.接孩子后, 好好和孩子在一块玩,满足孩子的一些要求.让孩子很开心,在这个过程中,要表 扬孩子,鼓励孩子到幼儿园.相信不久之后你的孩子会非常喜欢去幼儿园的

神池县17382699105： 孩子上了几天幼儿园受了大刺激该怎么办 - ？
藤泪曾用： 你好,我是一名幼儿园老师.你儿子的情况在刚入托的孩子中是非常常见的,根据我的经验,你儿子现在属于分离焦虑的一种.根据孩子不同的适应能力,分离焦虑期也不一样,孩子哭闹是很正常的.像你儿子这种情况我也见过,幼儿园是一个...

神池县17382699105： 宝贝刚上了三天幼儿园今天不想去了我有必要给老师打个电话或发个短信说一声吗 - ？
藤泪曾用： 家长跟老师的沟通是很必要的,如果您觉得小孩子有什么异常,请和老师及时沟通,了解孩子不想上学的原因.但注意交流方式,毕竟小孩子不想上学的原因很多,别用责怪的口吻和老师沟通,会有反效果的.呵呵,老师喜欢听话的孩子,但老师更喜欢善于沟通的家长.家长的一句称赞,能让她们高兴很多天.

神池县17382699105： 对于刚上幼儿园的孩子家长应该注意哪些事项? - ？
藤泪曾用： 根据每个幼儿的不同需要,我们会用关爱的目光、鼓励的微笑、赞美的语言、亲切的拥抱来与幼儿进行交流,帮助他们消除不安,使他们逐步对老师形成依恋. 在园中我们会...

神池县17382699105： 孩子初上幼儿园,家长该做些什么 - ？
藤泪曾用： 孩子刚去幼儿园,一般都会上点火的,所以提前最好喝一点板蓝根冲剂,预防一下,以免生病.另外,给孩子带个水杯,送的时候带一些平时孩子喜欢的玩具和零食等.还有,最好去的幼儿园里有孩子认识的小朋友,这样有人和孩子玩,孩子就会适应快一些.

神池县17382699105： 我家小孩刚上幼儿园特胆小怎么办?？
藤泪曾用： 让孩子学会自理. 鼓励孩子的单独行为,告诉孩子注意事项,大胆尝试. 把孩子多带到陌生的环境,让孩子知道新环境也并不是可怕的,培养孩子的适应能力.

神池县17382699105： 女儿刚上幼儿园爱和老师打小报告怎么办 - ？
藤泪曾用： 你可以好好跟孩子沟通一下,让孩子换位思考一下,如果父母或者其他的小朋友,总是把她做的一些事情报告给别人,那她会是什么感受呢,孩子也许只是不明白这样做有什么不对,她也没有意识到那是打小报告,而认为是正常的交流,或者这样做更能得到老师的喜欢,可以让老师和孩子沟通一下.

神池县17382699105： 我女儿今年3岁半,刚上幼儿园,在学校不爱说话,也不原和老师一起游戏;好像怕害羞,作为父母应该怎样教育 - ？
藤泪曾用： 你说的这种情况在我们小班的新生中非常常见,开学初大概有1/3小朋友有这种现象,一般一个月后会逐步改善,有的小朋友适应起来稍微要慢一点.我建议你不要过分焦虑,因为你的情绪也会间接影响孩子,给她造成紧张感.假如孩子本身比较内向或长期不与多人和其他同伴接触,那首先要让她适应外界环境,多喝邻居或小区同伴交流,尽量减少对特别依赖人互动.(不能让她老黏谁) 目前的天气温度很合适,空余时间家长轮流到宝宝参与各种活动,我们小区就经常有爸爸妈妈陪宝宝散步活动的情景,很好,既能在路上引导观察学习,又能碰到同龄人一起玩耍.希望以上个人看法是否对您的宝宝有一定帮助.

神池县17382699105： 小家伙刚上幼儿园,没几天就不想上学了.怎么办? - ？
藤泪曾用： 看到这个问题,我想了一下. 我想知道,大人们在遇到这样的问题是会有什么样的反映! 你们有没有花心思去诱导他,我猜很多家长就只会急,哄的不行就用命令的方式叫他去学校. 孩子还小呀,他只会想要玩,你这样会让他更加排斥去学校.更...