帮我作文100字《学校》

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请独立完成作业。追问

你好

帮我作文，谢谢

初中生感谢师恩,难忘母校作文100字

感谢您，母校在不经意间，我已经走过了六年的小学生涯。

六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。

如今，我们即将告别母校，一股眷念之情涌上心头。

加减乘除，算不尽您对我的贡献；诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬。

您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，滋润着我们美的情操。

在这六年的幸福时光里，我要感谢母校，感谢母校的老师教给我无穷的智慧和做人的道理。

二年级时，我有了自己的学习上的好伙伴，生活上的好朋友。

下课后，我便和好朋友窃窃私语，说着各自的秘密。

上四年级了，我即将与启蒙老师和好朋友分别了，心里有些依依不舍。

但是，天下没有不散的宴席。

我相信，有缘分我们还会再相聚的。

五年级时，我来到一个新学校，加入到新的班级。

刚开始，我只能和周围认识的同学说说话、聊聊天。

不久，我认识了一个好朋友，她和我很要好，就这样，我在这个大家庭中认识了第一个好朋友。

渐渐地，我的朋友越来越多，我越来越喜欢这个集体了。

光阴似箭，日月如梭。

转眼间，六年过去了，我已经不再是那个天真、无知的小孩了，我已经是一个懂事的成熟少年，不再懵懂。

我即将毕业离开母校，在此，我要感谢母校让我健康、快乐地成长！我爱母校！

以我设计的学校写100字作文？

一转眼，到了2030年。

这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样子的呢？请听我慢慢介绍吧！未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌面的面积就有7平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。

老师讲语文课时，同学们只需要望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想、精彩点评......全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。

这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。

黑板、课本等学习用品也就淘汰了。

除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。

数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。

如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。

要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。

到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。

你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。

在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。

你如果有唱得不对的地方，它还会耐心地给你纠正。

该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所——游乐场。

你可以在游乐场里尽情地玩耍。

什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠......一样又一样地等着你玩儿。

下课了，电脑会提醒你，然后又从时光隧道里把你送回教室。

不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你“用心写”。

同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。

未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！

描写校园的作文100字

我的学校多么美丽，有苍翠欲滴的树木，像一名草原的哨兵站在那；有绿色的人造草坪，他是多么的绿；还有篮球场，是塑胶的篮球场.还有教学楼综合楼和历学楼，校史室.综合楼又称为见微楼.见微楼这个名字是怎样由来的呢.因为这个楼里都是易碎物品一碰都会掉下来所以又称见微楼.还有教学楼是我们上课的楼，这里一共有三个年级，也有三层楼，一岑漏油四个班，一共有十二个班.这就是我们美丽的学校，我爱我的学校.

别了母校作文四百字要事例

再见了，母校 我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放.在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！ 走到操场，我不禁停止了脚步，这里，曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛；这里曾举行过校五周年庆；这里，曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛，那一幕瞬间涌上心头…… 那次是学校开“小小运动会”，我参加了接力赛跑的比赛. 赛前，我很紧张，生怕一个闪失，误了全队的成绩.后来，队员们互相鼓励，我的心情平复了一点. 比赛开始了！我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿，腿有点抖.快到我着一棒了，我更是紧张，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起来.就在此时，我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声，对！不能输！我身上不知从哪儿传来一股力量，让我信心倍增. 眼看接力棒就要到我手中了，我连忙做好了准备.接力棒马上就要传到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成这些动作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他对手，如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中…… 一阵微风吹来，把我拉回了现实，但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中久久挥之不去. 母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！ 母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！” 再见了，亲爱的母校！

快乐的学校生活（100个字的作文）

快乐的学校生活学校就像一棵大树，树上的花儿就是我们的笑脸。

我们在学校了快乐的生活，快乐的游玩。

我记得最清楚的就是书市那天。

等到排队的时候，我已经等得不耐烦了，终于来到排球场了，我早就选好一块地。

我慢慢地把桌布打开了。

我又把一本本的书放在桌布上，我再把一个个玩具也放在桌布上，一下子桌布就放满了。

我叫一位同学帮助我管理这些东西，然后我就去买东西。

我看到一些游戏卡，就立马跑了过去。

我花了一元钱买了一大刀卡片。

我又回到我的那块地，发现少了两样东西我问帮我管的那位同学，他说：“有一位同学买走了你的东西，给了两元钱。

”我拿了一元钱跟人兑换了两个五角硬币，对那个帮我管的那位同学说：“这一个五角是给你的工资。

”那位同学开心极了。

快乐的时光总是过得很快，带给我的却是甜蜜的回忆，就像树上结出的果实。

小学毕业后上了中学给母校的作文四百字

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校，因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。

时间像匆匆的流水，飞快的离去。

回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。

又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。

一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个A,B,C,D都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生； 从一个只会1+1=2小学生， 成长到一个能列方程会做几何的中学生； 从大字不识一个的小学生， 成长到一个能写600多字的中学生，这一切都应该感谢我的母校博鳌小学，和全体老师。

难忘离别时的眷恋。

在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。

晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。

在我成长的11年当中，有很多值得让我感恩的人。

其中，就有让我学习到很多知识的母校，还有就是教会我如何做人的老师。

这是我人生当中第一个起跑点。

有这些老师帮助我迈好了步子，让我成功的要走上中学的大门了。

离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。

母校为我们奠定了良好的基础，但是她不要求回报，她只希望我们能张大成材，成为国家栋梁，这同时意味着我们就要和母校分离，就在这个时候，我们却没有能力为母校作点什么。

如今，我已经上六连级了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜力。

等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得更好，我相信有母校作我坚实的基础，我一定回成功的！

争做学校好少年的作文100字以内

争做诚信好少年诚信，是做任何事的根本；失去了诚信，就失去了一切，争做诚信好少年。

诚 信的含义不仅仅是诚实，更主要的是守信用，也许你会说：“生意人以诚信为本，干我们的何事？”这样就大错特错了。

何不试想一下，假如做为一名少先队员的你，失去了诚信，你 又会得到什么呢？再试想一下，如果你做到了诚信二字，你又 会拥有什么呢？我们做为优秀少先队员，做为国家未来的接班人，做为未来 为国家建设做贡献的栋梁，能否失去诚信呢？

作文来学校是为了什么100字

你们到底去学校是为了什么？ 到底读书是为了什么？ 从一生下来，就在呵护中长大.家境好点的吧，娇生惯养（个别） 从6岁开始已经上学了.一直认为是父母在逼着学习，逼着学这个，学那个，也就是说为了我们的将来...父母只是在为我们铺路，让我们走的更好，而不是为了他们自己而强迫你去学. 过了6年，又为了升初中烦恼，想渴望考的成绩好一点，能上好的学校.在临高而言，能考上好的，也就是2中，临中吧！我真想骂那些出题考卷的人，为什么就凭你一张小纸就改变了我们的前途？ 从那时候开始，想必各位每次一考试都会先看分数吧. 其实我觉得，中国的教育，实在有点落后了.在有前人的眼里，分数根本就不重要，就算考不上2中，临中，有钱还不能去后门啊？学校方面简直就是败类，还教育我们，不要贪污，为啥你却自己贪污了？就因为这样，才会使教育严重的腐败. 某些人呢，去学校，就为了泡妞，为了玩乐，为了消磨时间，为了一张文凭，就为了一个虚假的光环在头头.真以为去大学很了不起？现在的大学不是容易上？还以为为了奋斗10多年，大学毕业之后能找份好的工作，有这样人的想法，简直太傻了。

现在的大学生比我们吃的米还要多.如果要读书，要读就读最好.不读干脆别读了。

去那么多年，简直就是在浪费钱.浪费你父母的血汗钱.还不如学门技术，起码你不会饿死.不管做什么，都是从最低层做起，难道你以为你有个大学文凭你就能一下做总经理吗？人家情愿找一个学业比你低的，工作经验比你高的人。

看到某些刚上初中的小P孩，还在学校门口，夹跟烟.看着路过的高中姐姐，还吹口哨，还说今晚去哪里开房，看到这样的情形，我真是笑死了。

你们还以为夹根烟很酷？你们以为是扮小丑吹口哨吗？毛都没长齐，你还要去开房？除了你们父母会心疼你，确实没有人会管你，在人家看在眼里，你顶多这样算个半个疯子. 人的命运，掌握在自己手里.父母只是为了我们走的更好，在前面铺路而已，别全靠父母，人总会老的，能帮你一时，也不能帮你一世吖.路还是要由自己走。

别认为学校是泡妞的天地， 别认为上完大学拿个文凭就能改变你的生活.出了社会，你们都是从零开始，从最低层做起.看到这里，某些人是不是应该醒悟呢？我不是一个读书很好的人，我没有很好的文才，没有很好的表达能力，但是我是用心的在写，希望别浪费了你们这10多年的时间，不要等到老了，才后悔.我写的是我经历过的，领悟到的，如果你们看了，觉得对自己有益的，请留个回复，别让帖子掉下，留给一些没有看到的朋友. 还有很多事情还没写完，如果要我写一本书，也写不完我想说的话，其实我写的不只这样，按错了Esc键全部消除了，也许你们有些人会说，写这个又不会得到钱，又没有什么奖励，消除掉了就算了，为什么还要从新写，其实我也有这样想，我也没有什么理由不写吖.我经常会出现这样的错误，经常按错全消除，我只会当作也许是上天不希望我写这样的给人家看，所以就惩罚我消掉了，所以我也没什么好气的-.-！ 希望大家的人生都是五彩缤纷的！

写在学校事情的作文100字

校园趣事在我的记忆中，有许多有趣的事。

可是让我记忆犹新的还是发生在校园中的那件事。

在我们第一次来到教院附中时，我们还都互不相识。

前几次上英语课时，大家都有些紧张。

但是我们的俞老师在课堂上让我们记忆单词都是用有趣的方法。

我记忆最深刻的是单词：daughter。

老师在教我们这个单词时用了一个用中文翻译的方法。

Daughter用中文读起来是到特（普通话：逃掉）。

老师说以前人女儿嫁出去就像逃掉了一样，很难得才回来一次，所以叫到特。

我们听了顿时哄堂大笑。

怎么样，我们的老师幽默吧！这样的趣事还有很多呢！以后有时间，我一一说给你们听。

...

网络影响学生语言当今中国中小学生最流行说的话是哪一句？调查中，无论是小学生还是中学生，都将“晕”字排在第一位。

小学生的十大校园流行语依次是“晕”、“有没有搞错”、“OK”、“哇噻”、“随便”、“气死我了”、“酷”、“囧”、“没劲”、“雷”。

同样，在初中生和高中生的十大流行语中，“晕”字仍排在第一位，“囧”、“雷”等网语也排在前列。

《课堂内外》总编辑、调查报告总撰稿人徐永恒认为，像“晕”、“囧”、“雷”等都是最初在网上流行的网语，从网上流传到现实生活中，说明青少年学生受网络的影响越来越大。

但调查结果显示，当今中小学生对于网络游戏趋于理性，每周玩两小时网游或基本不玩的小学生占64.21%，初中生是84.30%，高中生则达88.37%。

66.67%的小学生、72.36%的初中生和62.06%的高中生认为网络游戏“休闲娱乐，不沉迷就好”。

徐永恒认为，这表示网络游戏在中学的盛行度并不像传说中那么严重。

韩寒不敌郭敬明在中学生最喜欢的80后或90后作家中，郭敬明虽饱受抄袭门、炫富门等非议，但仍具强大人气。

在初中生中以50.63%的支持率超过排第二名的韩寒（43.72%）以及第三名的张悦然（10.18%）。

在高中阶段，郭敬明仍以43.17%的支持率超过第二名韩寒（29.36%）以及第三名徐鹏（18.31%）。

统计显示，90后作家无论影响力与支持率仍无法与80后作家相抗衡。

与80后和90后作家间的竞争相比，现当代作家间的选择则显得平和许多。

初中阶段的前三名分别为鲁迅（50.75%）、冰心（39.20%）、朱自清（29.40%），高中段的鲁迅仍是第一（33.87%）、余秋雨则以21.37%的支持率紧随其后，排第三的金庸支持率为19.19%。

学生承认心理问题在心理方面的调查中，68.49%的初中生和78.11%的高中生认为自己心理较健康，但有时会有一些消极思想。

其中69.75%的初中生和67.84%的高中生已普遍有过焦虑情绪的体验，个别人产生自卑、嫉妒和封闭心理。

对此，大多数高中生认为最大的原因是成绩不好，学习和升学压力太大，其次是心理有障碍。

认为是因家庭不幸、不适应社会、失恋的比例，要低于初中生的选择，说明高中生更愿从自己身上找原因。

调查显示，54.02%的高中生表示自己的学校有心理健康老师或心理咨询室，而初中生则为36.09%，小学生是22.90%。

对于“如果学校开设了心理咨询室，你有不良情绪时是否会去咨询？”的问题时，有不到一半的高中生和初中生愿接受心理咨询或辅导，而小学生却达66.11%。

徐永恒说，数据显示，小学生相比初高中生，更愿把心中的苦闷和不快告诉心理老师。

记者 汤寒锋[责任编辑：tumizhao]

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