作文:我们都有一双手,或灵巧,或笨拙,或有力,或柔软,握笔写字,挥毫作画,抚琴作曲...都得靠我们的手
一、 按范例趣写成语(11分)
例:最大的手—— (一手遮天)
最巧妙的贼 —— 最精明的扒手—— 最高深的手艺— 最快的速度——
最安静的地方—— 最大的影集—— 最反常的气候—— 最大的手术——
最好的记忆—— 最大的谎言——
例:盛气(凌 )人
垂头( )气 顽强不( ) 穷途( )路 口蜜 ( )剑
好意难( ) 口( )悬河 青蝇点( ) ( )牙相错
( )武扬威 前俯后( )
二、先将诗句补充完整,后在《 》里填出古诗的题目,在( )写出作者。(6分)
(1) __________________________,不及汪伦送我情。
《 》 ( )朝 ,诗人 ( )。这首诗写了( )。
(2) 梅子黄时日日晴,_____________________________。
《 》 ( )朝 ,诗人( )。这首诗,写( )的情景。第一句写( ),第二句写行程。
(3) 天街小雨润如酥,____________________________。
《 》 ( )朝 ,诗人 ( )。
三、选用三组不同的关联词语,把下面两个分句连接起来,写在横线上。(6分)
如果……就……。无论……都……。因为……所以…… 。
只有……才……。不但……而且……。只要……就……。
不管……总……。虽然……但是……。
金华人民共同努力, 能成为全国文明城市。
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
(3)____________________________________________________
四 、修改病句(在原句上),并在句后括号里写上病因。(4分)
① 他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。 ( )
② 天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼睛。 ( )
五、按要求的内容填空或默写。7分
1、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“ ”
2、 《匆匆》文中的一个比喻句,用于说明时间过得飞快的。
3、已得履,乃曰:“ ” 反归取之。 ,遂不得履。
4、表达爱国情怀的一句古诗。
5、描写春天美景的的一句古诗。
6、有关读书的一句格言。
六、填空。(5分)
(1)“才”字按部首查字法,应先查部首________,再查________画。用音序查字法,应先查音序________,再查音节________。“他才从学校回来”中的“才”字意思是________。
(2)、“却”字按部首查字法,应先查部首________,再查________画。用音序查字法,应先查音序________,再查音节________。“我却从没看见过漓江这样的水”中的“却”字意思是________。
七、读懂课文内容填空。 (7分)
兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。
1、本段第一句话运用了( )和( )的修辞手法。“衫”指( ),“裙”指( ),“绣花鞋”指( )。
2、写出下列词语的反义词
缺乏── 亲热──
八、阅读(20分)
阅读短文,完成练习。
从“胸有成竹”谈起
宋朝有个画家叫文同,擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿,随意挥洒,样样翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们几用“胸有成竹”来称赞他的娴(xián)熟笔法和精妙记忆,他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。①如果我们能象文同观察竹子那样,长期地、精心的观察周围的生活,难道一幅幅生活画卷不会待之于心,应之于手吗?
鲁迅曾说过,如要创作,“第一须观察”。是不是把我们遇到的每一个人,碰到的每件事都观察一番,并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是要做生活的“有心人”,多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物,不仅观察人的外貌特征,还要观察人的性格特点和思想感情的变化,正如老舍讲的:“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么?
嘘,或许你不说我也知晓,暗夜的尽头,是火红火红的日出,和自由的飞鸟,肆无忌惮在天际中翱翔。
你让我在每个黎明来临之前,静心倾听,倾听这来自自然的天籁之音,倾听你哼唱的歌谣,还有那一只火红火红的玫瑰,沾满了雨露,在晨曦中散发着妖冶的光泽。
十月,应该是属于我们的季节,多年前我们曾在月亮下许愿,来年的十月你将许我一场华丽的演出,那时你是唯一的主角,而我则是唯一的观众。
你将牵着我的手,走过四季轮回,走过时光的缝隙,走过那悠长悠长的记忆。
走入你亲手为我栽种的花园,我们并排躺在花丛中,仰望漫天的星子,你就会笑着说:“看,星星多么的美丽,就像你的眼睛。”
记忆中的少年,有一双忧郁的眸子,和倔强的唇角,总是站在秋风中,任由风吹散衣袂,也绝不肯低下倔强的头颅。
记忆中的少年,有一双柔软、温暖的手,总是在我害怕时牵着我的手,送我一程又一程。
记忆中的少年,有一颗火热又真挚的心,总是在一次次伤害后,微笑着说:“有你,真好。”
时光镂空了记忆的口袋,每当我手忙脚乱想捡回漏掉的往事时,总是会丢掉更多珍贵的心事,于是在这样一个十月,莫明的哭泣。
一如多年前那个晚上,我一个人守着偌大、空旷的房间,因失去了你的消息而失声痛哭的情景。
只是,那时的记忆完美的如一块玉石,虽有瑕疵,却晶莹剔透,没有任何虚假。
如今,时间与距离都变成了永恒,而我却丢失了保存了几年的信念,所有的信仰在一个夜晚轰然倒塌,那么多美好,被一阵风轻易就吹散了,只余一把往事的灰烬,正从指缝中一点点流逝,最后消失的无影无终。
你或许不知,心里的白衣少年,正一点点淡了容颜,模糊地只剩下一副轮廓。
也许,下一个拐角,就彻底失去了踪影,我也将于这样一个深秋的夜晚,和友人淡然地谈及这样一段往事,波澜不惊。
许是,不管多深刻的记忆,最后都会风干成一枚书签,夹在成年旧事里,若不是偶然翻阅,早已忘记曾经的那段往事,是如何的唯美、缠绵。
期待一场烟火盛会,一如多年前的夜晚你突然打电话来,在电话一端兴奋地说:“听,这满城的烟火,只为你一人燃放。”
我喜欢在华灯初放的街道漫步,偶尔会有一只黑色的流浪狗不离不弃的跟随。
常揣想沿着笔直的马路一直走下去,会不会找到一条通往幸福的捷径,又或许避开所有的岔路口,你我就不会在茫茫人海中走失,我们依然保存着昔日的笑颜如花,那该有多好。
你我就像两条孤舟,在俗世的浪涛中起起落落,当我努力向你靠近时,你却选择了远离,融入了人群,消失的无影无踪。
曾经的诺言,薄凉的如一杯隔夜的茶水,色泽依旧,却失去了最纯真的味道。
以手为话题的作文
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关于那双手作文六年级5篇
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跟着《一双手》写作文教学案例
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南削康力: 曾经在书本上看到过这样的一张照片:两只对比十分鲜明的手放在一起.一只手瘦得只剩下皮包骨头了,又黑又小,立即便能让人联想到非洲灾荒地区的饥饿儿童.还有一只手,很富态的样子,又大又胖,而且白白嫩嫩的,一看就晓得那一定是吃...