怎么样学习才是有意义？
1.学习的目的性要强，要明白为什么而学习，定一个学习上面的目标，对这样会在学习上面更加有动力也更加有方向性。也让学习变得更有意义。
2.专心致志的学习，提高学习的效率，这样的学习不仅高效，而且还会让自己在学习上面进步的非常快，这样高效的学习方法在学习上面才会让学习更有意义。
我认为有效率的学习才是有意义的，来学习时应该随身携带笔记本，将不懂难懂的知识点记录下来，这样可以使其更加深刻，另外要选取安静的场所，全身心的投入到学习中去，不可边玩手机边学习。
高效的学习，有效的学习，我认为这样的学习最有意义因为你真的学到了东西，然后意义这个东西，我觉得是相对于你自己而言的，如果你觉得它有用，那么她就有意义，所以要遵循自己内心的想法。
我觉得学习强变得更加有意义，一定要在课堂上认真听讲，课后做到完整的复习，把老师讲的每一个重点都用笔标记出来。
私下的时候多多去复习，让自己融会贯通。这样不仅能提高自己的学习成绩，还能提高自己的认真思考能力。
怎么样学习才是有意义?
学习完成后你收获了对自己有用的东西这样的学习就是有意义的，学习是一个日积月累的过程，不是一朝一夕就可以做成的一件事情，制定好自己的学习目标，有目的的去学习能提高自己的学习效率，同时也可以学到更多有用的东西
【简答4】什么是有意义的学习,有意义学习的条件有哪些?
（2）有意义学习的心向；（3）学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。
什么是有意义的学习?
学习者在学习过程中能够获得成功感、满足感和自我效能感，从而增强自信心和自尊心。学习不仅仅是获得知识和技能，还涉及到情感、态度、价值观等方面的发展。有意义的学习对于学生的成长和发展具有重要的意义。它能够帮助学生提高学习效果和成绩，培养其自主学习和终身学习的能力，促进其全面发展。同时，有意义...
什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些?
有意义学习的实质是通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起实质性的、非人为的联系。有意义学习的条件有：(1)从客观条件看，意义学习的材料本身必须具有逻辑意义。(2)从主观条件看：①学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构；②学习者必须具有积极主动地将符号所...
奥苏伯尔有意义学习的标准和条件是什么?
（1）有意义学习材料的本身，必须合乎非人为的和实质的标准，即具有逻辑意文。（2）学习者必须具有有意文学习的心向。（3）学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。（4）学习者必须积极主动的使这种具有潜在意文的新知识与认知结构中的旧知识发生相互作用。奥苏伯尔有意义学习没有...
什么是有意义学习?
罗杰斯所说的有意义学习不仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习，是一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。对于有意义学习，罗杰斯认为学习具有个人参与的性质，即整个人都投入学习活动；学习是自发的，即便在推动力或刺激来自外界时...
什么是有意义的学习
指在学习的过程中，学习者不仅仅只本着记忆和掌握知识的目的，而是将所学知识结合实际情境运用，加深理解，形成复杂的联系，使学习者能够迅速地去构建新的知识，掌握新的技能，并把学到的知识应用到实际中去，从而在学习中拓展自身的知识面，并让其变得有意义。一、学习 学习是指学习者因经验而引起的...
什么是意义学习?简述实现意义学习的条件。
【答案】：人本主义者认为，所谓意义学习是指是学习者成为完整的人，使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针发生重要改变的学习。人本主义心理学家提出促进意义学习的条件有九个：(1)相信人性本善且人人皆有天赋学习潜力，这是人本主义学习理论的基本假设与前提：(2)强调以学生为中心的教育理念，...
什么是有意义的学习,有意义学习的条件有哪些
1.学习材料本身具有逻辑意义;2.学生的认知结构中具备与新知识相联系的知识准备;3.学生具有意义学习的心向。①、客观条件:意义学习的材料本身必须具有逻辑意义，在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。②、主观条件:A、学习者的认知结构必须有能够通话新知识的适当的认知结构;B、学习者...
什么样的学习才是有意义的学习?
而广义的学习，是指人类在人生和生活中，通过获得别人的经验，从而变成自己的行为，都称之为学习。可见，学习的方式和途径是多种多样的，而且学习的目的是要在获得知识后，再通过积极认真的思考，变别人的经验为自己的行动和本领，这才是真正意义上的“学习 我们需要学习的东西实在是太多太多了。理解学习...
田振复方： 你要在自己规划的时间内却都正确的说,然后好好的去学习,学习新的知识,而且复习旧的这些,这样子才更有意义,更有价值.
川汇区13933277302： 什么样的学习有意义 - ？
田振复方： 方法当的会使我们在学习中走很多弯路,无端浪费很多时间和精力,而学习效果又不理想,从而容易丧失对学习的信心和兴趣,造成一种恶性循环. 1、扩大学习范围,掌握更多知识,适应社会发展需要.(长远来看……) 随着科技的日新月异...
川汇区13933277302： 怎样的学习才有意义？
田振复方：我都大三了,还是迷茫,每次开学都下决心要好好学习,结果期末才开始预习功课...总之想到就要去做,时间不等人啊
川汇区13933277302： 上学怎么才算有意义？
田振复方： 恩..自己内心觉得有意义才是真的啊!```不然别人怎样说,心还是不在学习上的!```所以呢!``` 心里只有想者学习,其他的什么都不要想```要知道学习是为了什么!```有了动力,目标,自然就会喜欢学的```
川汇区13933277302： 如何将接受学习变为有意义学习 - ？
田振复方： 怎样进行有意义的学习也是困扰我多年的一个难题,通过今天的学习,我觉得值得思考的问题就更多了.面对高速发展的社会,学生受到学校、社会及家庭等众多方面的影响,当然会产生不同的想法、观点.新课程改革已经注重了学生全面发展...
川汇区13933277302： 怎样才能让学习更有意义？
田振复方： 努力听课,在做布置的作业的时候能自己把它解决掉,会很有成就感~ 家长再能有点好的教育方法~
川汇区13933277302： 如何才可以把自己的学习生活变得充实有意义啊? - ？
田振复方： 我的学习生活在我的日常生活里占着极大的比例,在此说说自己的一些浅见,愿对你能有所帮助.如要学习生活充实而有意义,首先少不了要确立一个明确的学习目标,也就是为自己的人生理想服务的目标吧.因为你的学习首先要具有目的性,...
川汇区13933277302： 怎么样上学才算有意义?？
田振复方： 不要背书包.试卷当球乱扔.7天迟到6天 .作业全不写
川汇区13933277302： 学习怎样才有意思呢?？
田振复方： 找到学习的目的和理由就会很有动力的.
川汇区13933277302： 怎么努力学习才是好? - ？
田振复方： 1.勤于思考 学而不思则罔.在学习过程中,如果不进行主动的思考,而仅仅是被动地接受知识,就不是一种有策略的学习,也不会取得好的效果.“勤于思考”有两方面的含义.一是要注意知识前后的联系,通过理解知识而掌握知识,而不要...
