五年级《中华上下五千年》读后感提纲

作者&投稿:仉蔡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
中华上下五千年的读后感怎么写~

读后感的格式与写法
一、 格式和写法
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

  最近我读了《上下五千年》这本书,作者是著名的历史学家林汉达等人。书中将一个个历史事件,按照时间顺序串联起来,内容严谨但又不乏生动有趣,让我在很短的时间里就了解了中华民族五千年的璀璨历史。从春秋时期桃李满天下的大思想家孔子,到三国时期鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮,从精忠报国的南宋名将岳飞,到一心为公的革命先行者孙中山,这些历史人物个性鲜明,在作者的描写下,跃然纸上。
  读了这本书,我仿佛穿越在漫长的时光隧道里,首先,我想到西汉拜访我最喜欢的古代人物—西楚霸王项羽。他是一位充满了悲情主义色彩的英雄人物。当年,因不堪秦二世胡亥的暴虐,项羽召集八千子弟兵揭竿而起,联合各路义军越战越勇,横扫整个西部,广结天下豪杰,推翻了秦朝的统治。不幸的是在和刘邦争夺天下时被困于垓下,四面楚歌,项羽因无颜见江东父老,自刎于乌江边,年仅三十一岁。他虽然失败了,但是却留下一代枭雄的传奇和誓死不愿过江东的铮铮傲骨。接着,我来到了战火硝烟的三国,只见诸葛亮羽扇纶巾与周瑜在船上谈笑风生间,魏国军队灰飞烟灭。最后,我又穿越到了宋朝,与大诗人苏东坡一起在月下吟诵着“但愿人长久,千里共婵娟”的千古名句。
  读了《上下五千年》这本书,我了解了古代劳动人民的勤劳和智慧,更坚定了要好好学习的决心,我们不仅要了解历史,更要创造历史,成为国家的栋梁之才!

中国是一个有着悠久历史的古老国度。早在二三百万年前,中原大地上就有了人类的足迹。为了探寻中华古老的历史和文明,为了完成老师布置得作业,我在寒假里认真阅读了《中华上下五千年》这本书。
我读了《上下五千年》这本书,里面有许多小故事都深深地吸引了我:有的故事惊心动魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味无穷。在那么多的小故事中,赵括纸上谈兵故事我印象最深。
公元前262年,秦昭襄王派大将白起进攻韩国,占领了野王。上党形势危急。赵孝成连忙派廉颇率领二十多万大军去救上党。廉颇是个富有经验的老将,不轻易出来交战。王龁只好派人回报秦昭襄王,说长期下去,就怕粮草接济不上。于是秦昭襄王请范雎出主意。范雎就想了个办法把廉颇调回去。
  过了几天,赵孝成王听到左右纷纷议论,说:“秦国就是怕让年轻力强的赵括带兵;廉颇不中用,眼看就快投降啦!”赵王立刻把赵括找来,问他能不能打退秦军。赵括说:“要是换上我,打败他不在话下。”赵王就拜赵括为大将,去替廉颇。到了之后,赵括把廉颇规定的一套制度全部废除,下了命令说:“秦国再来挑战,必须迎头打回去。敌人打败了,就得追下去,非杀得他们片甲不留不算完。”
  那边得到赵括替换廉颇的消息,知道反间计成功,就派白起布置好埋伏,故意打了几阵败仗。赵括拼命追赶。白起把赵军引到包围圈,结果,赵括的军队,内无粮草,外无救兵。最后只好兵想冲出重围,秦军万箭齐发,把赵括射死了。
《中华上下五千年》,还有很多值得我们学习的东西,例如向颜真卿学习不畏强暴;向包公学习大公无私;向岳飞学习精忠报国;向林则徐学习为民着想……
别提我是多么喜欢《中华上下五千年》这本书啊!
(这是我寒假作业,自己写的)


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