中学生假期社会实践活动记录表

学生假期社会实践活动记录表（初中生）~

写作思路：把活动目的，活动主题，活动时间内容，以及活动心得和意义写下来。
一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间：
寒假。
四、活动内容：
1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；
2、清理社区内墙面上张贴的广告；
3、为社区居民分发报纸；
4、服务孤老，为社区孤寡老人做家务事；
5、收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设、，为社区买几盆花。
6、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7、开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

五、意义
理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识。
坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。

一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间：
寒假。
四、活动内容：
1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；
2.清理社区内墙面上张贴的广告；
3.为社区居民分发报纸；
4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；
5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得：
通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
望采纳，O(∩_∩)O谢谢！~

自己做！不自己写永远都不知道怎么写，也不知道自己其实可以写得很好。

综合实践活动小组活动计划
班级 小组： 指导教师
班级课题名称_____________________
小组课题名称_____________________
研究目的________________________
研究内容________________________
小组成员及分工___________________
（含组长）______________________
研究步骤及小组活动安排_______________________________________________
时间____________________
具体活动内容____________________________________________________________________
研究方法_____________________________________________________________
活动准备____________________________________________________________
预期成果______________________________________________________________

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安丘市19540628902： 中学生假期社会实践活动记录表 - ？
钱莎舒止： 一、活动目的: 走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力. 二、活动主题: 深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“辽油一高”的风采. ...

安丘市19540628902： 初中生社会实践活动记录表. - ？
钱莎舒止： 活动主题:除旧迎新,迎接牛年 个人活动体会感想收获:这次劳动,是我得到了很大的收获.既锻炼了身体,学到了为人民服务,不怕脏不怕累的优良品质.又懂得了奉献精神的重要性.俗话说“送人玫瑰,手留余香”明白了帮助别人,同时是提高自己的机会.让我们爱护环境,人人有责的观念深入我的内心.积极承担自己的责任,才是获得别人尊重的基础,以后我一定将这种精神继续发扬下去.个人主要活动内容:打扫小区卫生,改善社区环境,打扫社区内球场及活动场的卫生.服务对象评价意见:打扫的比较干净,劳动积极性很高,很有带头组织能力,在这次社区卫生劳动实践中,做的很好.

安丘市19540628902： 2009年初中生暑期社会实践活动记录表？
钱莎舒止： 班级:XXXXX 活动主题: 新华书店暑期社会实践 活动开展情况: 每周一至周五下午,在新华书店帮忙整理书籍; 周末白天,在相关的书架对书籍进行简单的分类摆设; 此外,还参与保持书籍和书店整洁的工作. 在本次实践活动中,本人表现良好,对图书的分类有较好的认识.学习了一些书籍的分类管理工作,对书店的整体运作有一定程度的了解.在活动中,本人还与新华书店的一些工作人员结为朋友,适当的锻炼了社会沟通能力,保持了良好的人际关系.通过在新华书店的社会实践活动,让我更加的喜欢看书喜欢阅读,丰富了我的课外生活,培养了我良好的社会实践能力,希望能在今后的生活、学习和工作中取得更大的提高! 活动照片:000000000000

安丘市19540628902： 学生假期社会实践活动记录表(初中生) - ？
钱莎舒止： 给个模板你参考一下学生姓名 :如果是一群的人就写上他们的名字,编写一下~ 班级 日期:2012年1月XX日社区实践活动过程背景:活动目的:培养学生的独立能力和团队互助能力,提高学生社会实践经验,充实课外知识活动地点:老人院、...

安丘市19540628902： 学生假期参加社会实践活动情况表怎么填 ？
钱莎舒止： 给个模板你参考一下学生姓名 :班级 :日期:201X年X月XX日社区实践活动计划:活动目的:培养学生的独立能力和团队互助能力,提高学生社会实践经验,充实课外知...

安丘市19540628902： 初中生社会实践活动记录表怎么填 - ？
钱莎舒止： 个人参与活动内容简述: 个人参与活动表现及收获:服务对象:XXX社区 服务时间:2.15--2.21 服务项目:清洁小区 服务地点:XXX社区个人所做的主要任务工作及完成情况概述:我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告,清扫随意堆放的...

安丘市19540628902： 中小学生社会实践登记表 - ？
钱莎舒止： 中学生个人独立社会实践记录班级: 学生姓名:z地点 :养老院 组织者:自己证明人评价: 盖章: 时间: 年 月 日个人主要活动内容简述 : 总在电视里和其它媒介中听说过养老院,却是从没机会亲身去过,于是我就把本次寒假社会实...

安丘市19540628902： 中学生社会实践活动登记表应该填什么？
钱莎舒止： 《中学生社会实践活动登记表》是填写即将过去的这个暑假里你参加了哪些社会实践活动如:参加当地社区活动打扫卫生、到工厂参加劳动等,这些活动都要社区或工厂的加盖印章的证明才有效.

安丘市19540628902： 初中生暑假社会实践活动记载表如何写格式是这样的活动情况:活动总结:ps:是初中生哦`要实际一点的``不要太大的活动``活动总结差不多要300字``各位哥... - ？
钱莎舒止：[答案] 活动情况:①开展一次环保宣传语设计活动; ②学习一些环保知识,制作环保宣传报; ③当一次环保宣传员,向亲朋好友或社区居民宣传环保知识; ④坚持在假期至少做一件环保的事; ⑤写一篇关于家庭的环保故事,反映家庭成员参与环保的情况....

安丘市19540628902： 暑假中小学生社会实践活动情况记录表 - ？
钱莎舒止： 这次社会实践给了我一次很好的社会生活体验机会,让我看到了孤寡老人的孤独和社会对他们照顾的不够.增强了我的社会责任感,身为一个高中生不仅要有努力学习,好好工作的决心孤更要有为社会,为祖国分担压力的行为.同时这次社会实践也让我品尝到了帮助别人所获得的乐趣. 通过此次活动,我们捎去的不仅是一份关怀,更多的是一种责任与使命.关爱老人健康,然后收获生命深处的一份宁静.构建和谐社会,我想孝应该是最重要的,因为它是最原始的道德传统.这次活动也让我加深了对孝的认识,对尊老的认识,它让我看到了二十一世纪对接班人的素质要求,我对社会实践活动也有了进一步地了解,是啊,我们应该将其所学融入到实践中,这样才有意义啊,才能真正成为一个社会人那.