如何成为一颗真正的桃花心木？

作文:假如我是一颗桃花心木~

假如我是一棵生机勃勃的桃花心木，我会对种树人说：“谢谢你，种树的人。是你帮我浇水，是你帮我打松土壤，好让我更快地转入土地，学会自己汲水，自己生存。是你教会我不要养成依赖别人的习惯，要锻炼出一颗独立自主的心，在倾盆大雨中，在狂风大作中，甚至在电闪雷鸣中，都要坚强。现在我的根须已经深深地插入地底，我已不是那棵幼小的树苗了，我是一棵百年的大树了，无论是多么的艰难，多么的痛苦，我都已经慢慢的学会了坚强。是你让我明白了：生活就是一个万花筒，丰富多彩，有胜利，更有挫折，有成功，更有失败。它能让人尝试到喜悦和痛苦。不管是怎样，我都要向着前方闪着光芒的道路前进！”
假如我是一棵即将枯萎的桃花心木，我自责地对我周围的伙伴们说：“我即将要枯萎了，我不会怪你给我浇的水太少，也不会怪你不定时地浇水，我现在就快要离开这鸟语花香的世界了，我怀念停留在我肩上的小麻雀，怀念风姑娘的抚摸，怀念脚下小草的绿。我深深地责怪自己为什么当初自己不努力地学会自己独立生活，要养成依赖别人的心。如果当初我听了种树人说的话，学会自己在不确定中寻找水源，我就不会这么快枯萎，离开这迷人的世界了。唉！但是过去的日子就如流星疾驰般闪过，再也不会回来了。如果一切可以从头开始，我一定会好好珍惜生命，在不确定中寻找水源，努力生长。”
假如我是一棵枯萎的桃花心木，我会用在世上的时间来怀念这个可爱的世界。看看我自己，一身翠绿的衣服已经不见了，取而代之的是一件破烂不堪的黄色外衣。我知道，再过不久我就要被当成木柴烧掉了。我会怀念身边的兄弟姐妹，在我小时候，我和他们一起被一个个子很高的人种到土地里。现在我就快要变成木柴了，我一点儿也不想离开他们，我想继续生活在这个有朋友的世界上。但是我很无奈，也很悲伤，风把我这种忧伤的气息带到了很远很远的地方。
我会怀念我的好朋友蝴蝶。记得在我刚来的时候，我看见天上有许许多多绚丽多彩的花，我不明白为什么这些花怎么可以长时间的在空中飘来飘去。突然有一朵漂亮的花飘到我的面前，它对我说：“你好，我叫蝴蝶。”哦！原来这不是花，而是美丽的蝴蝶。从此我和蝴蝶成了很好的朋友。我们每天一起说悄悄话，一起唱歌，一起玩耍……一想到蝴蝶再也认不出我来时，我就好伤心，好伤心。
我会怀念我的主人——那个个子很高的人。如果不是他把我种到土地里，如果不是他给我浇水，我可能就会枯萎的更早，更快。可以说他是我的恩人，我感谢他给予我新的生命。
朋友们，我曾经美丽过，现在已经面目全非了，我即将变成木柴，被炉火烧成灰烬。但是我不后悔，因为我也曾经拥有过。还活着的朋友，你们要好好珍惜生命，长成参天大树，不要成为我这样。你们要好好活着……

风光好

　　读了桃花心木这篇课文，让我想到老师，课文借桃花心木的生长，比喻成人的成长。而老师，如春蚕，牺牲自己，把温暖给别人。如粉笔，给了我们知识，而自己却因而牺牲。老师如蜡烛，牺牲自己，照亮别人。而桃花心木手受种树人的影响，才可以长为参天大树，正如种树人所说的那样，树木要自己在土地里找水源，如果无法在这种不确定中汲水生长，树木自然就枯萎了。

　　没有枯萎的桃花心木正是因此，自己学会生长，找到水源，而拼命生长。汲水生长。正是因为没有被这些不可预料的坎坷、曲折、磨难所打倒，所以才能长成参天大树。

　　而枯萎的桃花心木是因为没有克服这些坎坷、曲折、磨难，是因为它们不去努力，因此，本来，可以长成百年大树，可是却给枯萎了，正是因为这样，就失去了最美好的机会。

　　读了这篇课文使我恍然大悟，让我知道人应该多经历那些坎坷，多经历那磨难，多经历那些曲折，才可以为我们的后路做下永不堵塞的准备，也只有这样，展望未来才会像蓝天上的小鸟一样越飞越高，越飞越近，只有这样，才能为以后做长远打算，而不会像一些不坚强的毛毛虫一样，永远只是好吃懒做，而不做出更大的贡献。

　　读完这篇文章后，文章的意思在最后的话里一目了然，就是要告诉我们一定要多经历一些坎坷、曲折、磨难，只有这样，我们才可以长成参天大树，就像桃花心木一样，只有这样，我们才可以激发出内心的潜能，比如，父母不在的时候，要自己试着自己做一做，因为失败乃成功之母；还有如果这次成绩下降了，我们应该想想是不是粗心大意，是不是因为题太难，找到这些原因后，及时的改正，不能依赖别人，说别人没教好，因从我们身上找原因，这样，才可以从失败的隐影里彻彻底底走出来。

　　我们应该学习种树人，学习他的精神，按他说的话去做。只有这样，我们长大以后才会无愧于心。

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湘西土家族苗族自治州18052037811： 我们如何成为一颗真正的桃花心木 - ？
祢印灵芝： 假如我是一棵生机勃勃的桃花心木,我会对种树人说:“谢谢你,种树的人.是你帮我浇水,是你帮我打松土壤,好让我更快地转入土地,学会自己汲水,自己生存.是你教会我不要养成依赖别人的习惯,要锻炼出一颗独立自主的心,在倾盆大...

湘西土家族苗族自治州18052037811： 学习了本课后,想一想,我们如何成为一棵真正的＂桃花心木＂ - ？
祢印灵芝： 读了桃花心木这篇课文,让我想到老师,课文借桃花心木的生长,比喻成人的成长.而老师,如春蚕,牺牲自己,把温暖给别人.如粉笔,给了我们知识,而自己却因而牺牲.老师如蜡烛,牺牲自己,照亮别人.而桃花心木手受种树人的影响,...

湘西土家族苗族自治州18052037811： 桃花心木人要在不确定怎么样 ？
祢印灵芝： 人在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力成长.(按原文的). 无论是谁,都是在不确定中生活.只有端正心态,过好每一天,做自己该做的事,这才是真正的生活. 桃花心木 人在生活中有什么是不确定的?

湘西土家族苗族自治州18052037811： 桃花心木 启示我们要培养哪些重要品质 - ？
祢印灵芝： 桃花心木需要一种本身的能力,而我们更需要一种独立自主的心. 依赖父母和老师,并不是我们的本性,但是要在父母的怀抱中度过,在一种不确定的生活中生存,我们则永远会有一颗依赖的心. 要想获得自理能力,必须经过生活的考验,拥有不确定的生活.从中深化了自己对事物的认识,对道理的理解.对于简单的物质,更会有深刻理解. 在生活中,我们总投靠父母,无论在做什么事,总是喜欢选择诉说,向父母说明困难,而不去自己动手解决.日常的杂事,也少不了父母的帮忙,不管现是用餐还是娱乐,父母的关怀和照顾总是无微不至.

湘西土家族苗族自治州18052037811： 桃花心木让我们体会到一一一一一的人,才能成为一一—一的人 - ？
祢印灵芝： 体会到只有懂得在“不确定”环境中经受考验,克服依赖性的 人,才能成为 有用的人 .

湘西土家族苗族自治州18052037811： 《桃花心木》说说怎么才能锻炼出一颗独立自主的心 - ？
祢印灵芝： 要学会自己独自去面对困难,去跨过生活中的一道道坎坷,不去一味的依赖他人

湘西土家族苗族自治州18052037811： 学了,桃花心木,这篇课文,有什么启发 - ？
祢印灵芝： 在生活中不要养成依赖的心,要锻炼自己独立自主的心,这样才能成为有作为的人桃花心木这篇课文主要讲了:种树人种下木苗后,常来浇水,可是浇水却没有规律.我先前以为他太懒,太忙,最后问了他才知道,原来树苗也和人一样,要用有限的养分转化成巨大的能量,才能锻炼出一颗独立自主的心.

湘西土家族苗族自治州18052037811： 六年级下册语文第三课桃花心木的资料 - ？
祢印灵芝： 教材分析: 文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直.以及怎样种桃花心木.借种树喻育人,蕴含了深刻的道理.告诉我们:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.在不确定中,...

湘西土家族苗族自治州18052037811： 种树人要把桃花木心培养成怎样的一棵树 - ？
祢印灵芝： 种树人要把桃花心木培养成一棵经得起生活的考验、有一颗独立自主的心、会努力生长的树.

湘西土家族苗族自治州18052037811： 林清玄的桃花心木写作要教会人什么道理 - ？
祢印灵芝： 1.内容: 这是一篇精读课文.讲述在作者的乡下老家,有一个种桃花心木的人,他不按固定的规律给树苗浇水,树苗却长成大树.作者借种树喻育人,说明了只有在不确定中经受住考验的人,才能长大成材. 2.道理,中心思想 “我”从种树人...