写猫是写人还是写景

写人写事写景的作文400字左右~

第一次走夜路
我们的生活中，有过许许多多的第一次，一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我难忘，并且时时萦绕于心。
那是三年前的事情了，那时候，我住在外婆家，一天晚上，表哥给了我一元钱，让我去买两根雪条，并关心地问我：“你能行吗？”我拍了拍胸膛，说：“凭我这贼大的胆儿，肯定能行！”说着，我便走出家门，刚才那股得意劲儿一下子跑到九宵云外去了，但是，为了“捍卫”我的面子，我只好硬着头皮往前走，因为道路两旁都是高大笔直的白杨树，所以风一吹来便“沙沙”做响，我害怕得东张西望，万般无奈之下，只好唱丁丁的歌曲来壮壮胆：“东汉末年分三国，峰火连战不休……”一路上，我便一直这样引吭高歌，当我快来到小卖部时，一阵脚步声钻进了我的耳朵，我吓得脸色煞白，两腿发软，哆哆嗦嗦地回头一看，有个走路踉踉跄跄的酒鬼正往我这边走来，我心想：酒鬼也是鬼呀！想着想着，不由得大吃一惊，大喊一声：“溜！”我便以龙卷风般的速度飞奔到小卖部，真是虚惊一场！
买完了雪条后，我一路狂奔，路过坟地时，突然响起了一阵鬼哭狼嚎的声音，我来了个“急刹车”，只听见有人喊：“拿雪条来！”我早已吓得脸色铁青，现在更是雪上加霜，我心想：害怕也不是个办法，看来只有以毒攻毒啦！我学着包公审问犯人的样子，大喝一声：“来者何人，速速报上名来！”这时，一个黑影从坟地上窜了出来，我吓得往后倒退了几步，定神一看，原来是表哥，我马上分给表哥一根雪条，我们俩人便吃着雪条走回家去。
通过这件事，我明白了一个道理：世界上并没有鬼，只不过是人吓人而已。



“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”每当我唱起这首歌时，就会想起妈妈的一片苦心……
记得我在09年9月18日的时候，发过一次高烧，烧到了39°之高。妈妈那天根本就没有睡觉，一直坐在桌子上看书，每当我咳嗽的时候，哪怕是微微颤抖的一声“嗯”也好，妈妈也吓得惊心动魄的，总是在为我换水，敷头……
终于，妈妈的辛苦没有白费，第二天，我到医院去检查的时候，已经变成38.7°了，打了几针退烧针之后，我已经完全康复了。
在那几天以后，我都在认真学习，应为我知道，妈妈为我做的真是太多太多了，我想回报，也要有能力才行啊，因为一个学生，应该说生活中的每一个人，如果连认真学习都做不到的话，那怎么报答那些为我们默默奉献的人啊，那怎么对得起为我们默默奉献的人啊！
我永远也不会忘记那天，妈妈那天，辛辛苦苦的为我做事，那天妈妈趴在桌子上说梦话“佳佳，快点康复。”我听见以后，就在默默流泪。
妈妈，虽然我现在给予不了你什么，但我将来，一定会付出我的所有努力，以十倍，二十倍的孝心来回报您！
妈妈，谢谢您，我爱您！



秋风渐把夏天的炎热吹走了，我在乡村的小路上走着，公路上只有我一个人的身影…… 不一会，我来到了一个小村庄，那是我的家乡。那条小路，好像是村民们七拼八凑修建起来的，它虽然不比城里的大，在路边有许多野花，我经常去采摘。 小路边有一片稻田，我走在田埂上，看见那金色的稻田一望无际，犹如到了海边，我坐在沙滩上，看见一次又一次浪花卷起。 那稻田的北面，是蔬菜园。那里种着大片的蔬菜，有茄子、萝卜、韭菜、白菜、西红柿……西红柿水灵灵的，又大又白，在夕阳的余辉下泛着红光，好像小朋友的那一张张可爱的脸，充满着无限生机与活力！ 过了菜园就是果园了，这里载着满园的果树，让我目不暇接！瞧，高大的柿子树，树冠大、叶子宽。呵，还有一个个葫芦似的大梨缀满梨树枝头，还有一排排葡萄架，那一串串葡萄你不让我，我不让你，竞相生长，一阵阵诱人的清香不时随风飘来。 透过葡萄架的缝隙，我看到了一副美丽的景象。我马上走过去，看到一道瀑布悬挂在岩壁上，但是没有上山的路，终于找到一根藤，我沿着它爬了上去，眼前的枫树林让我惊呆了，枫树叶通红通红，像快要燃烧起来。 看着天色越来越暗，我只能恋恋不舍地离开了，但那风景将永远留在我的心里。 我爱我的家乡！

不知你是小学的还是初中的，这些给你参考！
写人：
我的奶奶
我和奶奶一直住在一起。
我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
奶奶已年过半百了，她对学生仍然很关心，学生不管是大事还是小事都来找她，她都鼎力相助。记得去年冬天的一个晚上，凛冽的寒风刮个不停，我和奶奶刚入睡就听到一阵敲门声，门一开，原来是学生。那位学生说：“老师，我们班有一位住校同学生病了，我们老师不在，请您去看看行吗？”奶奶二话没说，披上衣服就走了。一直到凌晨4点多，奶奶才拖着疲惫的身子回来了。看着她那冻得发紫的脸，我摸着她冰冷的手问：“奶奶，您冷吗？”奶奶笑着说：“为学生做点事，冷点有什么关系呢？”奶奶的话深深地留在我的记忆里。
奶奶对她的学生百般关心，可她对自己的身体却无暇顾及。每天晚上，奶奶备课直到深夜，有时我一觉醒来看见了，心疼地对奶奶说：“奶奶，您该睡觉了。”奶奶却说：“你睡吧，明天还要上学呢，我不认真备课，明天怎么给学生讲课呢？”
我不愿再打断奶奶的思绪，无奈地点了点头。看着她那日益增多的白发，我的眼睛湿润了。不知不觉我进入了梦乡。在梦里，我看见了奶奶，她正手捧鲜花，面对一群孩子，脸上露出欣慰的笑容……转眼间，我也成了一位人民教师，正踏着奶奶的足迹走来。
写事：
课间十分钟

我们每一个人大概都经历过课间，那是一段短暂而又可贵的十分钟时间。我们常常利用这些十分钟来做各种事情。如何利用好这段十分钟，对我们来说，这是个问题。
在我上一年级的时候，我清清楚楚地记得，我和我的同学们在课间都是做同一件事情————那便是闹。那时的我年幼无知，只是想着妈妈，想着她的怀抱，一见妈妈不在身旁，便大哭大叫，搞得老师不知如何是好。一下课，老师便一溜烟“逃”出了教师。记得那是我到小学的第一天，爸妈把我“骗”到了学校，把我“丢”在教室里，就走了……在哪开学的几天里，我们的一切课程都变为了课间，我们不懂规矩，大吼大叫，我们放肆的玩弄。就这样我们度过了几个星期，直到有一天，班主任被我们的放肆搞得忍无可忍时，将怒气一下迸发出来，我们的“全天式课间”才结束。
渐渐的，我更加懂事，我已不再淘气。那时的课间生活充满了欢乐和活力。最令我难忘的是那时的大课间活动。每当早自修结束铃想起，紧接着《运动员进行曲》便响起，大家一起排好队伍，整齐的跑到操场上，首先是做叫《雏鹰起飞》的广播体操，我们都会做，只是有一些淘气的把动作做得很夸张，使得同学们不得不捂嘴偷笑，有的甚至开怀大笑起来。之后，是体育老师教我们一些不知名的武术，所有的男同学的神情立即变得严肃，开始认真起来，聚精会神的听体育老师讲解动作要领，搞得女生们不禁失笑。回忆那段时光总是让我怀念，想回到那时，重新体验那令人怀念的课间。
啊！课间十分钟活动多么有趣，它为我们紧张的学习又增添了一份乐趣。大课间活动不仅锻炼了我们的身体,还使我们更加健康，学习生活更加充实，有趣。
写景：
感受大自然

江南雨，依旧是这样柔柔的，愁愁的。春寒料峭，这丝丝春雨，难道不曾勾起离别的游子对故乡的缕缕愁思？面对这飘洒的雨丝，难道不会让人有“每逢佳节倍思亲”的苦楚？
听，“叮咚，叮咚”……大自然又一位杰出的音乐家，正用她手中的指挥棒，奏响世间最震撼人心的音乐。水，是生命之泉，当人们在饮用它的时候，难道不曾想到，这股生命之泉也有她最温柔，最美丽的一面？水是友情，那潭深千尺的桃花潭水依然如故吗？李白与汪伦的友情已随潭水沉积至今……还有什么不快吗？举杯畅饮， “对影成三人”的独酌只让人心伤，“远在天涯断肠人”的自饮更令人心醉……
无边的思绪飘向远方，难道是我思想的野马脱了缰？还是我的大脑不想关上它那记忆的闸门……
站在绚丽非凡的夕阳下，我不禁感叹造物主的伟大和自已的渺小。古人吟：最美不过夕阳红！
夕阳最美的时光不过是它消失前的一瞬间的美丽。当夕阳西下时，人们不禁会因“夕阳无限好，只是近黄昏”而感到失望遗憾。而每当我站在这美丽多情的夕阳下时，总有和古人不一样的感觉。如果没有夕阳西下，怎会有明天的希望和成功？假若没有夕阳西下，含辛茹苦的农民怎会有丰收的喜悦？假如没有夕阳西下，饱读诗书的学子怎会有苦读十年，金榜提名的惬意…… 面对这一切，我不禁感叹：“夕阳无限好，尽在黄昏时！”
自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，这一切都源于自然．自然是伟大的是神奇的．它与生活是那么近，那么紧．品味自然不就如品味生活了吗！
状物：
梅花
梅花是中国人不屈不挠、不怕苦不怕累的精神的象征，许多人都敬佩它、喜爱它，然而，我却深深地误会了它，我对此感到懊悔！
那是2004年的冬天，我那年6岁。12月时我随父母坐飞机到北京，那时的天气异常寒冷，我的脸被冻得通红，稍微动一动都像刀割在脸上一样。在住在北京的大舅家坐了没两分钟，大舅就拉着我到附近的公园，那儿被一片白雪覆盖，像冰河世纪一样。大舅拉我在一个亭子坐下，接着他指着一株散发着暗香的花激动地对我说：“那是梅花，它专门在冬天开放，它不怕寒冷，是我们学习的榜样!”那时我被北京的寒冷冻到说不出话，只是在我幼稚的心里想：“梅花真傻，那么冷的天还开放，这种天气我都受不了，他还在硬撑？真是傻到不能再傻!竟还要我学它？”于是从此以后，我都认为梅花是最傻的花。
不知不觉，我是一个五年级的小学生了，自从我学了《梅花魂》这一课，我对梅花的看法彻底改变。老师讲课的内容已不再记得，只模模糊糊地记着：“梅花是最有骨气的一种花，它不畏寒冷，专在冬天开放，我们中华民族有许多人都有它的本性。”这时，我对我的想法出现了疑问:梅花到底是不是傻瓜？回家问爸爸，爸爸的话我现在还记得：“孩子，这是它的本性，它天生就是在冬天开花的。”听了这话，我恍然大悟：对啊!这就是梅花的本性!
去年，我又一次去北京，又赶上了梅花开放。我走到梅花面前，心里默默地对梅花说：“对不起，我误会你了!”那梅花随风摇摆，似乎在微笑：“没关系，我不在乎。”
啊!又是梅花开放时！

看你，善常画哪个，再想想你喜欢画哪个。

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黔西县15051981696： 状物类的文章 - ？
谢和艾可： 状物,是指以描写物体或景色为主的文章.有描写动物的,如《燕子》;有描写植物的,如《荷花》;有描写建筑物的,如《长城》;有描写景物的,如《梅雨潭》等. 一般说来,写状物类文章重在突出描写对象的形状、姿态、色彩以及其动静...

黔西县15051981696： 什么叫状物类作文 - ？
谢和艾可： 描写所熟悉物体,植物,动物,的外貌,特征,颜色等等以求给人留下深刻形象,表达作者的对该物体的喜爱或厌恶等等感情色彩.

黔西县15051981696： 状物的文章中的状物是指对什么的描摹? - ？
谢和艾可： 状物指对事物的大小、形状、颜色、气味等的具体描摹

黔西县15051981696： 描写手法有哪些 - ？
谢和艾可： 很多的啦 描写的对象:人物描写、景物描写、场面描写、细节描写 描写角度:正面描写、侧面描写 人物描写的方法:外貌(含神态)、语言、动作、心理 环境描写(景物描写)分为:自然环境、社会环境 描写景物的方法:动静结合(以动写静...

黔西县15051981696： 老舍的作品猫,文章的主要观点,读后启发 - ？
谢和艾可： 老舍的《猫》写于1959年,在《猫》这篇文章里,作者用朴实无华而又生动传神的语言,贴切形象的比喻和拟 人的手法,惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了对猫的喜爱之情. 作者细致生动地描述了猫的古怪和它满月时的...

黔西县15051981696： 《猫》表达了什么样的主题思想 - ？
谢和艾可： 《猫》这篇散文记叙的“我”三次养猫的经历,写出了“我”与家人亡失小猫后悲痛、遗憾的心情,表达了“我”对第三只猫亡失的内疚、痛苦之情,进而揭示了一定的人生哲理:做事不能单凭主观臆断,那样会冤枉和伤害其他人.《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情.老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱.而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界.老舍与妻子儿女分离,没过几年平静的生活,可是,他也爱花猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”,极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇.

黔西县15051981696： 小学生日记怎么写 - ？
谢和艾可： 作者:b0108 一是写观察日记.可以观察静物,也可以观察动物.可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等,也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等,也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流...

黔西县15051981696： 老舍写的 猫 内容简介 - ？
谢和艾可： 《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改. 主要内容和中心思想这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情. 段落结构全文共有4个自...

黔西县15051981696： 老舍写的猫开头的一句是用了什么手法写的 - ？
谢和艾可： 拟人的手法,从他的性格有些古怪可看出.望采纳!

黔西县15051981696： 猫这篇课文中的一二自然段哪个是拟人句? - ？
谢和艾可： 猫这篇课文中一二自然段的拟人句就是写猫它赋予了人的感情.