少年向上真善美伴我行,新颖题目,内容,过程.很少人运用的作文

作者&投稿:郸从 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于真善美作文的新颖题目和副标题~

淡然面对真善美


沏一壶茶,折一支花,闲时看天边云卷云舒,静时观庭前花开花落——这就是我心中真善美的生活。也是大多数人所向往的。

可当我的思绪被轰隆隆的卡车声打断时,我才发现,那种真善美的生活已经回不去了。太多的人在这个复杂的社会大染缸里被蒙蔽了双眼,太多的人被利欲熏昏了头脑,他们甚至都不知道真善美为何物了,当真是可悲可叹啊。

真善美,是一种态度,亦是一种生活,当今这个不再单纯的社会已经需要用真诚,善念,美感的针线来将他缝合,难道不是吗?

李密在《陈情表》中写道“乌鸟之情,愿乞终养…”他为了照顾祖母,不惜牺牲放弃自己做高官的机会,真善美在他身上得到了淋漓尽致的体现。

真善美是十分重要的,在古人身上都得到了体现,而我们现代人又有什么资格去摒弃它呢?

阿拉伯人品茶有三道,一道苦若生命,二道甜若爱情,三道谈似微风。而佛门悟道也有三个阶段,勘破,放下,自在。其实,无论是茶,还是禅,都是想让人们回归到至真至善,至静至美的心灵,过一种真善美的生活。

其实,我们也不必要刻意的去苛求真善美,因为仁者乐山,智者乐水,每个人看待它的眼光有所不同,我们只需保持一颗纯净的心灵,有独到的眼光,不要人与亦云,堕落到这个社会的底层,要有独到的眼光,能发人之所不能发,言人之所不能言,相信真善美就在你的周围。
真善美,清如水面。
真善美,朗若微风。

不畏浮云遮望眼,拔开云雾,你我的世界真善美的阳光更加灿烂!

少年强则国强,怎么样?

1.争当热爱祖国、理想远大的好少年

但是我们的理想该如何实现呢?在树立了崇高理想之后,最重要的还是要回到现实中,通过自己的主观努力去实现它。首先,就是学好各门功课,具有真才实学,在此,我决定借用朱光潜先生的人生信条“三此主义”,即此身,此时,此地。一、此身应该做而且能够做的事,就的由此身担当起,不推诿给旁人。二、此时应该做的事,就得在此时做,不拖延到未来。三、此地(我的地位,我的环境)应该做而且能够做的事,就得在此地做,不推诿到想象中的另一地位去做。

2.争当勤奋学习、追求上进的好少年,

读一书,增一智。
不吃饭则饥,不读书则愚。
不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
树不修,长不直;人不学,没知识。
用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
造烛求明,读书求理。
粮食补身体,书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)
书籍备而不读如废纸。(英国谚语)
积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语)
谦虚是学习的朋友
泰山不是垒的,学问不是吹的。 天不言自高,地不语自厚。
水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。
不实心不成事,不虚心不知事。 不自是者博闻,不自满者受益。
虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。
如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。
成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。

3.争当品德优良、团结友爱的好少年,

1、天时不如地利,地利不如人和。——先秦·孟子
2、团结就是力量。——谚语
3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇
4、单丝不成线,独木不成林。——俗语
5、二人同心,其力断金。——《易经》
6、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》
7、民齐者强。——荀况
8、唯宽可以容人,唯厚可以载物。——薛宣
9、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语
10、一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索
11、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹
12、上下同欲者胜。——孙武
13、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基
14、人心齐,泰山移。——中国谚语
15、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。——三国.孙 权
16、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏

4.争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

在抓青少年工作的实践中,我们感到:首先应该让青少年学会自我服务,让他们在服务中体会自身的价值,才会去服务他人。这就要求我们充分利用和整合社区资源,对青少年做好宣传工作,循序渐进地提升青少年的服务意识,才能真正把这项工作落到实处。一是创新思路搞宣传。我们利用假期学生放假的空闲时间,向各中小学校发出了走进农村的通知,受到了青少年的热烈响应,参与的青少年达到了100余人,在活动中,青少年不但了解了平时在书本上学不到的知识,还学会了自我服务的意识,学会了关爱他人,学会了感恩。这样的活动无形中增加了宣传效果。二是创新方法搞宣传。我们通过与学校联系,在校园内定期对青少年进行各种教育宣传活动,让青少年了解真善美与假恶丑的本质区别,增强青少年识别事物的能力。每到节假日以及举办各类汇演或秧歌比赛时,我们还在辖区演出现场及主要干道,展示青少年各类才艺展,有漫画宣传板、手抄报宣传板,这种宣传方法直观易懂,同时我们还让青少年自己充当讲解员进行现场讲解,收到良好的效果。三是创新形式搞宣传。建立青少年自我服务教育宣讲团,在社区对广大青少年讲解如何自我服务,如何自强自立等知识。我们还充分利用社区家长学校讲解法律知识的同时,将青少年自我服务教育纳入其中,提高青少年自我服务的能力。

供参考


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