小学四年级语文第一课《多梦的季节》里的问题

作者&投稿:毛蓉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
仿照四年级下册的多梦的季节写一首诗~

蓝蓝的天空,
本来是云朵们的游戏场所,
可是一颗颗火箭炮
打破它们的美梦,
这究竟是为什么?

美丽的花园,
本来是蝴蝶姑娘的舞台,
可是巨大的坦克
使它们不能展现自我,
这究竟是为什么?

茂密的森林,
本来是小鸟的天堂,
可是如今战争的枪声
把他们的家园变成一片废墟,
这究竟是为什么?

洁白的教室,
本该充满孩子们琅琅的读书声,
可是一颗颗罪恶的子弹,
阻挡了他们求知的欲望,
这究竟是为什么?

我们希望,我们祈盼——
让战火中的孩子,
有一件毛衣,暖和的毛衣,
让他们不再寒冷!
有一个家庭,温暖的家庭,
无论什么也拆散不了他们!
和我们一样快乐成长,
和我们一样享受幸福……



摘录《作业帮》帮采纳!!!

1、《观潮》共五个自然段,先总后分,结构清晰,层次分明,是按照时间顺序来写钱塘江大潮的,即潮来前——潮来时——潮头过后的顺序。
2、各部分特点
第1自然段用“天下奇观”总起,指出钱塘江大潮的特点和地位。
第2自然段写潮来前,在海塘大堤上的所见。
第3到4自然段写潮来时,由远而近的变化过程。(从声音、样子两方面重点写了潮来时的景象)
第5自然段写潮头奔腾西去的情景。
3、文中的“这一天早上”,“午后一点左右”两处显示了时间的变化。

中心思想:
本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况,自然美、人情美交织在一起,使人受到美的陶冶赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。

“沉默”的白天,“多梦”的夜晚,指的是童年在成长过程中充满幻想和向往吧。我是这样理解的。

《多梦的季节》里那句“只是太阳惊奇,我们有了沉默的白天。只是月亮发现,我们有了多梦的夜晚”,请问里面“沉默”和“多梦”是什么意思?

夜晚的太阳白天的月亮

我们有了了沉默的白天,为什么这样说?


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