初中写景600字作文带赏析

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  写景作文最容易选材,应该是最能写出亮点的文章,可是有的学生面对这些美景却写不出美的感觉来,那就看看其他人是怎么写的吧!以下是我为大家整理的初中写景600字作文带赏析,欢迎大家参考阅读。

  初中写景600字作文带赏析篇1

  当绿油油的小草渐渐变黄时,当万紫千红的花儿一朵朵凋零时,当满树的落叶一片片飘落时,秋姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄的降临大地。

  阵阵秋风,不免让人觉得有些凉意。我漫步在公园里,迎接我的不是冬天那寒气逼人的北风,也不是春天那连绵不断的细雨,更不是夏日那炎热的烈日。迎接我的是另一番迷人的秋色,湛蓝的天空万里无云,太阳公公把柔和的阳光洒向大地,阵阵凉爽的秋风拂过脸庞,让人觉得格外的舒适。花坛上,秋菊朵朵竞相开放,有红的、黄的、白的,似火、如金、像雪,千姿百态,争奇斗艳,令我眼花缭乱,惊叹不已。几只风筝在蓝天上翱翔,好像在自豪的说:“看,我飞得多高啊!”一群燕子从远处飞过,正匆匆飞往南方过冬,它们一边飞,一边谈论着秋天的美丽。突然,身边高大的木棉树上飘下了几片落叶,犹如几只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我弯腰拾起一片落叶,呀!真像一个熟透了的水蜜桃。也许这是孙悟空在掌管蟠桃园时不小心碰落的一颗小仙桃,谁知落到人间却变成了一片桃形的落叶。眼前的情景顿时让我沉浸在色彩斑斓的童话世界,令我浮想连翩!

  啊!大自然真是一个杰出的画家,它把秋天描绘得如此的生动,如此的美丽。它的画让人目不暇接、流连忘返,更让我迷恋上了秋天——这金色的季节。

  赏析:这是一篇写景抒情的作文,文章语言简洁洗炼,寓情于景,情景交融,引起读者的阅读兴趣。文中采用拟人的修辞手法,读起来让人浮想联翩,意味深长,结尾直抒胸臆。

  初中写景600字作文带赏析篇2

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”一片片幽黄的叶子缓缓的从树上飘落下来。这时,炎热的夏天走过,迎来了凉爽的秋天。

  秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志这事物的终极。一片片似火的枫叶飘落到了地上,火红火红的,好像有新人即将走过这片土地,天上的夕阳也是那么的火红,像一位任意挥洒的画师,为即将到来的新人打造美丽的图案。

  农民伯伯们在田野里收割庄稼,这又是多么的幸苦,一滴滴勤劳的汗水从农民伯伯红彤彤的脸上落了下来。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”那么我们应该珍惜碗中的每一粒果实,不要挑三拣四,那可都是农民伯伯辛勤劳动的来的果实。

  秋天的风温暖而柔和,就像母亲的手抚摸着你。风里带着各种花的气息,异香扑鼻。松鼠也出来采集食物,为冬天不挨饿而准备。河水哗啦哗啦的流着,小鸟也叽叽喳喳的在旁边应和着,好像有一首一言难尽的歌,迷人而动听。

  抬头仰望,秋天的天空虽然没有夏天那样蓝。但秋天的天空并不寂寞,一群群大雁从这里飞过,老人和孩子拿这各种各样,五彩缤纷的风筝在人们的带动下任意遨游。随着一片片红叶的落下,这时,菊花也争先恐后地开放着,你不让我,我不让你。为秋天增添一抹色彩。

  我喜欢秋天,喜欢秋天的色彩,喜欢秋天丰硕的果实,喜欢收获的秋天。

  赏析:这是一篇优美的写景抒情散文,开篇运用诗句,引起读者的阅读兴趣,引起读者的思考。层次分明,先后有序,描写生动,寓情于景,情景交融,首尾圆合,结构严谨。

  初中写景600字作文带赏析篇3

  清晨,虽说空气中已有了些许凉意,但还是改变不了我散步的习惯。只不过是身上多了一件毛大衣。

  走到后山,那是我常去的地方。夏天时,树木茂盛,以叶遮天,现在已经是金黄一片了,枯叶也落了一地,树上还有几片摇摇欲坠的枯叶,伶仃的挂着。不过这也给小山增添了另一番风味。脚踩着枯叶编织的地毯,发出沙沙的声音,连串起来,如同叶的璇律。走着,也有少许累了,身边刚好有石凳,便坐下了。坐着,看着,看看这秋天的画技到底有多高超,怎样把世界涂绘成金黄。山下的稻田连成一片,在秋日下摇摆着身躯,闪闪发光,在这其中又有几个人影在稻田忙活,给这金黄增添了少许点缀。

  坐了许久,正准备离开时,天下起了小雨,这使我留下了脚步,欣赏另一个秋天,雨细细的下着,并不大,雨笼罩了世界,在雨中的秋天,竟让人那样的称奇,云是散落的,射出巨大光束,映在稻田上,在朦胧之中,竟觉的像混沌之时,日月之始,那样的美丽。身上的雨珠挂着,并不急于拍掉,而我心里却想着:这秋雨怎不美丽?它比春雨细腻,比夏雨浩大,比冬雨温暖。

  雨停了,我拍了拍身上的水珠,起身往回走,我走的很慢,用手细细的抚摸着大树的纹理,静下心来,聆听它们的声音。尽管走的慢,不过终究还是到了山下。再回头看看,秋天给了我一个微笑,我并不惊奇,因为秋是有生命的啊。

  秋让我陶醉,在一个清晨的小山上。




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